DENGAN KERJASAMA :
BIRO PEMBANGUNAN KEUSAHAWANAN, MAJLIS
EKSEKUTIF PELAJAR KOLEJ AMINUDDIN BAKI SESI
2013/2014
DISEDIAKAN OLEH :
1.MUHAMAD HELMY BIN SABTU (A 145489)
DISEDIAKAN UNTUK :
PROF. MADYA DR. NORAZIAH MOHAMAD ZIN
1.0 PENGENALAN
TUJUAN
Tujuan kertas kerja ini adalah untuk memohon pertimbangan dan kelulusan dari Jabatan
Perkhidmatan Pelajar untuk mengadakan Program Keusahawanan B-Mart Kolej
Aminuddin Baki sesi 2013/2014 sebagai program ko-kurikulum.
2. Sejarah awal program ini diadakan adalah bertujuan untuk memupuk minat dalam
bidang keusahawanan di samping memberi pendedahan kepada pengalaman dalam
menguruskan perniagaan.
MISI
Membantu pelajar Kolej Aminuddin Baki sesi 2013/2014 untuk mendapatkan barang
keperluan harian dengan harga yang berpatutan di samping menerapkan nilai-nilai
keusahawanan di kalangan ahli jawatankuasa dan melahirkan pelajar yang memenuhi
citra dan aspirasi universiti.
2.0 OBJEKTIF
3.0 KEPENTINGAN
1. Memupuk nilai-nilai murni dalam setiap diri peserta seperti semangat kerjasama,
interaksi sosial dan meningkatkan tahap kompetensi generik selari dengan matlamat
Universiti dan Kolej Aminuddin Baki.
4.0 KAEDAH
Aktiviti dijalankan pada pukul 9.00 pagi hingga 12.00 tengah malam pada setiap hari
Isnin hingga Sabtu dan bermula pada pukul 8.00 malam hingga 12.00 tengah malam
pada hari Ahad.
Pelbagai keperluan asas seperti barangan mandian, makanan, minuman, majalah dan
alat tulis dijual.
Aktiviti diadakan di bilik Keusahawanan B-mart tingkat satu pusat kemudahan Kolej
Aminuddin Baki.
Aktiviti diadakan di bilik khidmat fotostat tingkat satu pusat kemudahan Kolej
Aminuddin Baki.
Kedai beroperasi setiap hari kecuali cuti ulangkaji, peperikasaan akhir dan cuti
semester.
5.0 KEPUTUSAN
KEBAIKKAN
1. Memberi pendedahan kepada pelajar mengenai dunia perniagaan yang dapat memberikan
peluang besar kepada pelajar untuk membina perniagaan sendiri pada masa akan datang.
2. Menerapkan semangat kerjasama antara pasukan bagi meraih keuntungan bersama.
3. Memupuk nilai etika perniagaan seperti jujur, amanah, berintegriti dan toleransi dalam diri
pelajar.
4. Menjadikan pelajar sebagai mahasiswa yang produktif apabila bergelar graduasi.
KEBURUKAN
1. Menganggu masa pembelajaran kerana perlu bertugas mengikut masa yang ditetapkan.
2. Pelajar perlu mengagihkan masa dengan sebaiknya bagi mengimbangi jadual antara kerja
dan belajar.
3. Pelajar ditekankan dengan mesyuarat yang tidak begitu mustahak.
4. Tempat pula tidak begitu strategi kerana jauh daripada tempat tumpuan pelajar.
6.0 CADANGAN