KPT 4033

TEKNOLOGI DAN INOVASI DALAM PENDIDIKAN

TAJUK:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) INTEGRASI TEKNOLOGI

DISEDIAKAN OLEH:

NAMA NO. ID

Fatin Nabilah Binti Abdul Razak L20171010754

Hazuraini Binti Baseri L20171010752

Jamilah Binti Jawahir @ Ideris L20171010793

Noor Hidaya Binti Mat Yusa L20171010755

Nor `Amali Binti Md. Som L20171010753

Siti Sahra Binti Abd Karim L20171010781

Wan Fathiyyah Binti Wan Mohamad L20171010777

NAMA PENSYARAH: PROF MADYA DR. NORAINI BINTI MOHAMED NOH

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA KSSR
MURID TAHUN 1
SEKOLAH RENDAH ISLAM AN-NUR

MATA PELAJARAN Bahasa Malaysia

KELAS 1 An-Naim
BILANGAN MURID 25 Orang
TEMA Haiwan Safari
TAJUK Bunyi Haiwan
TARIKH 20 Mac 2018
MASA 8.30am-9.30am (60 Minit)

Standard 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,
FOKUS UTAMA Kandungan perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Standard 1.2.3 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata tertutup dengan betul
Pembelajaran dan tepat
Standard 2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.
FOKUS Kandungan
SAMPINGAN Standard 2.1.3 Mengeja dan membatangkan suku kata tertutup dengan sebutan yang betul.
Pembelajaran
 OBJEKTIF I) Mengecam bunyi haiwan safari.

II) Mengeja nama haiwan safari.

HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir pengajaran, murid dapat:

I) Domain Kognitif

- Menyebut contoh haiwan peliharaan yang dipaparkan dengan betul.

- Menyebut nama-nama haiwan yang terdapat dalam slide dengan tepat.

- Mengeja nama haiwan apabila melihat gambar yang dipaparkan dengan tepat.

- Mengecam dan menyebut nama haiwan berdasarkan bunyi haiwan dengan tepat.

II) Domain Afektif

- Melafazkan nama-nama haiwan di hadapan rakan-rakan lain dengan yakin dan berani.

II) Domain Psikomotor

- Membaca nama haiwan yang dipaparkan dengan sebutan yang jelas.

- Menulis nama haiwan di dalam lembaran kerja dengan kemas.

 SISTEM BAHASA Tatabahasa: Kata nama am

PENGETAHUAN SEDIA Murid-murid telah mempunyai pengetahuan sedia ada terhadap bunyi-bunyi haiwan.
ADA

BAHAN BANTU MENGAJAR :

BAHAN BANTU MENGAJAR BILANGAN

Komputer riba 1

Paparan skrin 1

Speaker 1

Model haiwan 5-6

CD Nama-nama Haiwan dalam Tiga 1

Bahasa
LANGKAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

LANGKAH /
ISI PELAJARAN AKTIVITI CATATAN
MASA
Set induksi/ Klip video mengenai 1.) Murid ditunjukkan beberapa model haiwan (bahan maujud). Kemahiran
pencetusan jenis-jenis haiwan Bahasa :
idea 2) Guru bertanya tentang bunyi haiwan tersebut. 1.) Kemahiran
( 5 minit ) Mendengar.
3) Murid dipertontonkan dengan klip video nyanyian lagu bunyi
haiwan.

4) Murid dan guru bersoal jawab tentang klip video yang ditonton.

5) Guru mengaitkan video dengan tajuk pengajaran pada hari

tersebut.

Mendengar bunyi 1) Murid diperlihatkan tayang slide mengenai haiwan serta Kemahiran
Penstrukturan dan menyebut nama- bunyinya. Berfikir :
Idea 1 nama haiwan safari ~ Menjana idea
a.) singa 2) Murid-murid diminta untuk mendengar bunyi haiwan yang
(15 Minit) b.) gajah diperdengarkan kepada mereka dan menyebut nama bagi haiwan- Bahan Bantu
c.) gorila haiwan tersebut. mengajar :
d.) ular ~tayang slide
e.) badak sumbu p.point.
f.) zirafah
Penstrukturan Mengeja nama-nama 1) Beberapa orang murid dipilih oleh guru untuk mengeja nama- Kemahiran
Idea 2 haiwan safari nama haiwan secara lisan dengan betul. Berfikir :
(15 Minit) a.) singa ~ Menjana idea
 b.) gajah 2) Murid yang lain mengikut ejaan yang dilafazkan oleh murid yang
c.) gorila terpilih
d.) ular
e.) badak sumbu
f.) zirafah
Penstrukturan 1) Mengeja dan 1.)Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid. Keyakinan diri
Idea 3 membatangkan
(20 minit) perkataan suku 2.) Murid dikehendaki mengeja dan membatangkan suku kata
kata tertutup bagi tertutup dengan betul.
nama-nama haiwan
3) Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid. Murid diminta
2) Lembaran kerja: menulis nama haiwan pada setiap gambar haiwan.
Gambar haiwan
tanpa nama (rujuk 4) Murid menampal lembaran kerja pada buku tulis.
lampiran)
Penutup Rumusan Kognitif 1.) Guru membimbing murid untuk membuat rumusan terhadap Lembaran kerja
(5 minit) pengajaran dan pembelajaran pada hari tersebut. rumah
1) Menyebut semula
5 jenis haiwan safari 2.) Guru mengedarkan latihan berupa mencari perkataan
tersembunyi kepada murid sebagai kerja rumah.
2) Latihan: mencari
perkataan
tersembunyi; nama-
nama haiwan (rujuk
lampiran)
 LAMPIRAN 1

NAMAKAN HAIWAN BERIKUT

1. 2. 3.

4. 5. 6.
 LAMPIRAN 2

CARI PERKATAAN TERSEMBUNYI

Q W E R T Y U I O P A S D F G

Q B A D A K S U M B U K T U A

H J K L O I Y G T R V B M H B

Z X V F D S R A K H Y N F V W

I A H G F A Q J K A N U L A R

R X N O C W S A Q W R T U I J

A E W R S D R H Q K H Y F H F

F F Q I K S I N G A R Y V C S

A U E L T Y I A C R T N G U M

H O R A I U O C F H U K G V D