FORMULIR, JENIS, DAN PROSES TRANSLASI

Dosen: Tira Mariana, Ss, M.Hum

Oleh:

Anrizal Siregar

Dhia Irma Febriloka

Fitria Ramadhani

Jurusan Sastra Inggris

Fakultas Adab dan Humaniora

UIN Sultan Thaha Saifuddin Jambi

Tahun Akademik: 2018-2019

Daftar Isi

BAB 1: PENDAHULUAN ..................................................

.......................................... 2

BAB 2: PEMBAHASAN ..................................................

............................................... 3

Bentuk dan jenis terjemahan .................................................

.......................................... 3

Proses Penerjemahan ....................................................

.................................................. ..11

BAB 3: KESIMPULAN ..................................................

.............................................. 14

1
 BAB 1

PENGANTAR

1.1 Latar Belakang

Terjemahan (atau praktik penerjemahan) adalah serangkaian tindakan yang

dilakukan oleh penerjemah saat menerjemahkan teks sumber (atau asli) (ST) ke
bahasa lain. Penerjemahan adalah sarana komunikasi antar bahasa. Penterjemah
memungkinkan terjadinya pertukaran informasi antara para pengguna dibahasa yang
berbeda dengan memproduksi dalam bahasa target (TL atau bahasa terjemahan) teks
yang memiliki nilai komunikatif yang identik dengan teks sumber (atau asli) (ST).
Teks target ini tidak sepenuhnya identik dengan ST untuk bentuk atau kontennya
karena pendahuluan yang diberlakukan oleh perbedaan formal dan semantik antara
bahasa sumber (SL) dan TL.

Teks aslinya dapat membahas sub-bagian dari prinsip-prinsip filosofi umum

atau postulat hingga teknis menit, termasuk upaya manusia. Menerjemahkan naskah
sandiwara harus mengingat persyaratan penyajian sandiwara dan menjuluki "Aku
harus memastikan bahwa itu terjemahannya." "Pergerakan bibir pembicara.

2
 BAB 2

DISKUSI

A. Bentuk dan jenis terjemahan

1. Definisi terjemahan

Penerjemahan adalah interpretasi makna teks dari bahasa sumber untuk

menghasilkan teks yang setara dalam bahasa target yang mengkomunikasikan pesan
serupa. Menurut Oxford, terjemahan adalah komunikasi pesan dari bahasa sumber ke
bahasa target menggunakan teks yang setara.1Di mana interpretasi tidak diragukan
lagi muncul pertama kali dari penulisan, terjemahan hanya muncul setelah
kemunculan tulisan (literatur). Salah satu terjemahan paling awal yang ditemukan
adalah terjemahan yang dibuat pada 2000 SM tentang kisah legendaris Gilgames dari
Sumeria ke bahasa-bahasa Asia Barat.2

Pesatnya perkembangan ilmu memberikan kontribusi untuk kegiatan terjemahan,

mengingat bahwa sebagian besar buku pengetahuan yang tersebar masih dalam
bahasa asing. Latar belakang itu akhirnya mendorong para penerjemah untuk bersaing
dalam menghasilkan karya terjemahan yang berkualitas.

Pada dasarnya Catford (1974: 16) hanya menyebutkan tiga jenis terjemahan,
yaitu: 1) terjemahan kata (terjemahan kata demi kata), 2) terjemahan literal
(terjemahan literal), dan 3) terjemahan gratis (terjemahan gratis). Namun dalam
praktiknya proses penerjemahan menerapkan berbagai jenis terjemahan. Hal ini
disebabkan oleh 4 faktor, yaitu: 1) Ada perbedaan dalam sistem bahasa sumber
dengan sistem bahasa target, 2) ada perbedaan dalam jenis bahan teks yang
diterjemahkan, 3) gagasan bahwa terjemahan adalah alat komunikasi, dan 4) ada
perbedaan tujuan penerjemahan teks. Dalam kegiatan penerjemahan yang sebenarnya,
keempat faktor tersebut tidak selalu berdiri sendiri dalam arti bahwa ada

1
Pendamping Oxford ke Bahasa Inggris, Namit Bhatia, ed., 1992, hlm. 1.051–54.
2
JM Cohen, "Terjemahan",Ensiklopedia Americana, 1986, vol. 27, hal. 12.

3
kemungkinan kami menerapkan dua atau tiga jenis terjemahan saat menerjemahkan
teks.3

2. Terjemahan Kata demi Kata

Terjemahan kata demi kata adalah jenis terjemahan yang pada dasarnya masih
sangat terikat dengan level kata. Dalam melakukan tugasnya, terjemahan hanya
mencari kata-kata bahasa sumber yang setara dalam bahasa target, tanpa mengubah
kata-kata dalam terjemahan. Kata-kata dalam kalimat terjemahan persis sama dengan
kata-kata dalam kalimat aslinya. Jenis terjemahan ini hanya dapat diterapkan jika
bahasa sumber dan bahasa target memiliki struktur yang sama. Sebaliknya, jika
struktur kedua bahasa berbeda satu sama lain, terjemahan kata demi kata harus
dihindari karena hasilnya akan sulit dimengerti dan struktur kalimat tentu saja
melanggar struktur kalimat dari bahasa target. Ini sebuah contoh:

Saya suka murid yang pintar.

(Saya suka anak yang pintar)

Penutur asli bahasa Indonesia secara spontan akan mengatakan bahwa struktur
kalimat terjemahan salah meskipun makna kalimat sebenarnya mudah ditangkap.
Masalah akan menjadi lebih rumit jika terjemahan jenis ini digunakan untuk
menerjemahkan kalimat berikut

Dua pertiga dari pelamar tertarik untuk mempelajari manajemen teknologi.

(Dua dari tiga pelamar tertarik pada teknologi manajemen pembelajaran.

3. Terjemahan Gratis

Terjemahan bebas adalah terjemahan yang selalu terikat oleh sistem linguistik.
Seperti yang diungkapkan oleh Catford (1974: 25) "Terjemahan gratis selalu tanpa

3
Munday Jeremy, 2008, Introducing Translation Studies, hal. 71

4
batas, meningkat, dan turun skala peringkat, tetapi cenderung lebih tinggi kadang-
kadang antara unit yang lebih besar daripada kalimat".

Penerjemahan harus dapat menangkap mandat dalam bahasa sumber di tingkat

paragraf atau wacana secara keseluruhan dan kemudian mengalihkannya dan
mengungkapkannya dalam bahasa target. Ini sulit dilakukan terutama untuk
penerjemah yang tidak berpengalaman. Sekalipun ada terjemahan gratis, terjemahan
seperti itu umumnya hanya terbatas pada frasa, klausa, atau kalimat. Ekspresi dan
peribahasa idiomatis seringkali diterjemahkan secara bebas, seperti dalam contoh
berikut.

-Untuk bermain bolos (selokan)

-Untuk menendang sesuatu di sekitar (diskusikan)

-Membunuh dua burung dengan satu batu (menyelam sambil minum air)

4. Terjemahan harfiah

Terjemahan ini terletak antara terjemahan bebas (terjemahan kata) dan

terjemahan kata demi kata (terjemahan kata demi kata). Terjemahan ini dapat dimulai
dari terjemahan kata demi kata tetapi diubah dan disesuaikan dengan kata-kata dalam
bahasa target. Catford (1974: 26) Mendefinisikannya sebagai berikut: "terjemahan
literal terletak di antara kedua ekstrem ini (terjemahan bebas dan terjemahan kata
demi kata); terjemahan ini mungkin dimulai, dari terjemahan kata-demi-kata, tetapi
membuat perubahan sesuai dengan tata bahasa TL ".

Jenis terjemahan ini biasanya diterapkan ketika struktur kalimat bahasa sumber
berbeda dari struktur kalimat bahasa target. Sukai perbandingan tiga jenis terjemahan
berikut:

5. Terjemahan pragmatis

5
 Jenis terjemahan ini mengacu pada terjemahan pesan yang menekankan
keakuratan informasi yang disampaikan dalam BSU (Brislin, 1976: 3). Jika
penerjemah perlu menambahkan beberapa informasi untuk membuat terjemahan lebih
jelas kepada pembaca (Nababan, 1997: 25). Terjemahan pragmatis tidak banyak
memperhatikan aspek asma BSU. Contoh terjemahan pragmatis dapat dilihat dalam
terjemahan dokumen teknis dan komersial yang memprioritaskan informasi atau
fakta. Berikut adalah beberapa contoh terjemahan pragmatis:

Bedak bayi salib putih lembut dan halus. Ini menyerap kelembaban dan membuat
bayi tetap dingin dan nyaman. Ini mengandung Chlorhexidine, dan antiseptik yang
banyak digunakan di rumah sakit dan klinik.

(White cross bedak bayi lembut dan halus, menyerap kelembaban, aman kesegaran
dan kenyamanan bayi Anda.4

6. Terjemahan Poetic-Aesthetic

Dalam terjemahan puitis-estetika, penerjemah tidak hanya berfokus pada masalah

penyampaian informasi, tetapi juga pada masalah kesan, emosi dan perasaan dengan
mempertimbangkan keindahan bahasa target (Nababan, 1997: 26). Terjemahan puitis-
estetik juga sangat berbeda dari terjemahan pragmatik yang mengutamakan
penyampaian informasi yang akurat. Terjemahan estetika puitis juga disebut
terjemahan sastra, seperti terjemahan puisi, prosa, dan drama yang menekankan
konotasi emosional dan gaya bahasa. Jenis terjemahan ini sulit dilakukan karena satu
literatur bahasa berbeda dari bahasa saat ini, dan begitu pula budaya di baliknya.

7. Terjemahan Etnografi

Dalam jenis terjemahan ini, para penerjemah mencoba menjelaskan konteks

bahasa sumber dan budaya bahasa target (Brislin, 1976: 3) terjemahan harus peka,

4
http://penerjemahqtcjogja.blogspot.com/2016/08/jenis-jenis-penerjemahan.html

6
hingga bagaimana, kata-kata tersebut digunakan dalam konteks budaya dari bahasa
sumber dan bahasa target.

Misalnya contoh berikut:

Penggunaan berbeda antara (Ya dan Tidak)

Ini akan sulit dilakukan jika kata bahasa sumber ternyata tidak atau tidak
memiliki padanan dalam bahasa target, yang disebabkan oleh budaya yang berbeda
menggunakan kedua bahasa. Kata modin misalnya, tidak memiliki padanan dalam
bahasa Inggris untuk menyelesaikan masalah seperti ini, penerjemah biasanya akan
membiarkan kata modin tetap ditulis dalam bahasa Indonesia. Kemudian dia
memberikan anotasi atau informasi tentang arti kata tersebut. Metode ini dianggap
paling tepat dalam mengatasi ketiadaan kata-kata bahasa sumber yang setara dalam
bahasa target yang disebabkan oleh dua bahasa yang berbeda satu sama lain.5

8. Terjemahan Semantik

Terjemahan semantik difokuskan pada pencarian padanan pada level kata

dengan terikat pada budaya membahas sumber. Jenis terjemahan ini berusaha untuk
mengubah makna kontekstual dari bahasa sumber sebagai dekat dengan struktur
sintaksis dan semantik bahasa target (Newmark, 1981: 39). Maksud dari pernyataan
itu adalah bahwa jika kalimat perintah bahasa Inggris diterjemahkan ke dalam bahasa
Indonesia, misalnya, terjemahannya juga harus dalam bentuk kalimat perintah. Kata-
kata yang membentuk kalimat perintah bahasa Inggris harus memiliki komponen
makna yang sama dengan terjemahan dalam bahasa Indonesia. Konsep terjemahan
semantik dan terjemahan komunikatif sangat mirip, sehingga perbedaan nyata antara
keduanya hanya perbedaan dalam penekanan. Sebagai tambahan, jenis terjemahan ini
juga mirip dengan terjemahan linguistik di tingkat kata, tetapi sangat berbeda dari
terjemahan kata ke kata yang tidak terkait dengan budaya bahasa sumber. Misalnya
dalam contoh berikut:

1. Konteks / situasi A

5
Hatim Basil, 2002, Translation Sebuah buku sumber lanjutan, Pg. 67

7
 Mr. Andrew: Anda tidak boleh keluar malam ini.

Harry: Ya, ayah.

2. Konteks / Situasi B

Mr. Andrew: Anda tidak boleh keluar malam ini.

Harry: Ya, tuan.

Dua contoh di atas menunjukkan bahwa Harry memberikan respons berbeda

yang tercermin dalam kata-kata yang dia gunakan. Dalam dialog A, Harry
menggunakan kata ayah, dan berkata Pak untuk dialog B, meskipun kedua kata
tersebut merujuk pada referensi atau objek yang sama, yaitu Mr. Andrew (ayah
Harry). Kata ayah harus diterjemahkan ke dalam pa, sedangkan kata sir harus
diterjemahkan sebagai Pak.

9. Terjemahan Dinamis

Terjemahan dinamis juga disebut terjemahan yang adil. Mandat bahasa

sumber ditransfer dan diekspresikan dengan ekspresi yang lazim dalam bahasa target.
Segala sesuatu yang berbau asing atau yang kurang alami, atau dalam kaitannya
dengan konteks budaya atau dalam pengungkapannya dalam bahasa target sedapat
mungkin dihindari. Jenis terjemahan ini sangat memprioritaskan pengalihan mandat
dan juga sangat memperhatikan bahasa target tertentu.

Selaras dengan sifat terjemahan dinamis, kalimat bahasa Inggris misalnya:

Penulis telah mengatur buku ini sejak 1995.

Tidak tepat ketika diterjemahkan ke dalam,

Penulis telah mengatur buku ini sejak 1995.

8
 Penggunaan kata pengorganisasian dalam kalimat terjemahan kurang umum.
Kami biasanya menggunakan kata menulis sebagai kata yang setara untuk mengatur,
terutama jika kata tersebut dikaitkan dengan menulis buku.

10. Terjemahan Komunikatif dan Semantik

Dalam bukunya yang berjudul Approaches to Translation, Newmark (1981)

menyediakan dua bab khusus untuk membahas terjemahan komunikatif dan semantik.
Pada bagian pertama dari kedua bab, sejarah singkat dan sifat terjemahan dimulai dari
periode pra-linguistik modern abad ke-19. Newmark juga menjelaskan munculnya
pendapat silang tentang apakah penerjemah harus lebih memperhatikan bahasa
sumber atau bahasa target, dan pandangan tentang prinsip terjemahan pada periode itu
menekankan pencarian elemen formal yang setara, seperti kata-kata atau struktur kata.

11. Terjemahan Linguistik

Terjemahan linguistik adalah terjemahan yang hanya berisi informasi

linguistik yang tersirat dalam bahasa sumber yang dibuat eksplisit, dan yang dalam
bentuk transformasi digunakan kembali transformasi dan analisis komponen makna.
Dalam terjemahan linguistik, kami hanya menemukan informasi linguistik, seperti
morfem, frasa kata, klausa dan kalimat. Secara umum, terjemahan linguistik
dipersiapkan jika ada ketidaksetaraan dalam bahasa sumber baik pada tingkat kata,
frasa, klausa, atau pada tingkat kalimat, terutama kalimat yang kompleks. Kalimat
bahasa Inggris yang kompleks yang mengandung ketidaksenonohan, misalnya, harus
dikonversi menjadi kalimat inti untuk menangkap makna, sebelum kalimat taksa
diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia. Penerapan transformasi mundur dan
analisis komponen makna dalam terjemahan dianggap perlu karena ada kemungkinan
bahwa penerjemah berurusan dengan dua kalimat bahasa sumber yang memiliki

9
struktur kelahiran yang sama, tetapi struktur bagian dalam dari dua kalimat berbeda.
dari satu sama lain; mungkin saja dia juga berurusan dengan banyak kata. Misalnya
contoh berikut:

Harry bersedia membantu

Harry sulit membantu

Kalimat A dan B di atas memiliki struktur kelahiran yang sama. Keduanya

dibangun dengan kelas kata yang sama. Seseorang yang sudah memiliki kompetensi
bahasa Inggris yang baik akan tahu bahwa struktur bagian dalam dari kedua kalimat
itu berbeda. Dalam kalimat A, Harry adalah agen kegiatan untuk membantu. Dengan
kata lain, Harry adalah orang yang ingin membantu (seseorang). Sebaliknya, dalam
kalimat B, Harry adalah kata kerja yang sabar untuk membantu. Dengan kata lain,
Harry adalah seseorang yang sulit untuk seseorang bantu. Informasi linguistik yang
tersirat dalam taksa kalinat diubah menjadi kalimat non-taksa dengan memunculkan
struktur batin mereka dalam bentuk ekspres. Sebagai contoh:

Struktur dalam kalimat A dan B menunjukkan bahwa kata Harry menghasilkan

dua hubungan yang saling berbeda dengan kata kerja untuk membantu. Dengan cara
ini, kesalahan dalam menerjemahkan kedua kalimat ke dalam bahasa Indonesia dapat
dihindari.

Di atas telah dinyatakan bahwa seorang penerjemah mungkin menghadapi taksa

karena ada taksa di dalamnya. Untuk mengatasi ketakutan menerjemahkan kedua
kalimat dalam kalimat dengan bantuan analisis sintaksis dan kontekstual.

12. Terjemahan Komunikatif

10
Dengan merujuk pada sifat komunikatif, Newmark (1981: 62) menyajikan
pandangannya tentang fungsi terjemahan sebagai alat komunikasi melalui pernyataan
berikut

"... Penerjemahan pada dasarnya adalah komunikasi atau cara untuk menunjuk satu
atau lebih orang yang berbicara satu sama lain."

Sebagai alat komunikasi, perhatian khusus harus dikembalikan ke fungsi utamanya

sebagai alat untuk menyampaikan atau mengungkapkan ide atau perasaan kepada
orang lain. Jika pendapat ini dapat diterima, maka terjemahan tidak hanya memiliki
bentuk dan makna, tetapi juga fungsinya.

B. PROSES TRANSLASI

Versi yang setara secara dinamis dari edirorial di atas memperlihatkan beberapa
strategi penyesuaian berikut:

 Membuat item ST kurang mudah diakses

Kita bisa membuat kesepakatan dengan seseorang, atau kita bisa memberikan
pukulan mereka sebuah pukulan mempertahankan permainan kata di
sumbernya.

 Mengatur redundansi
Namun, ada orang-orang yang senang sengaja membingungkan kedua
gagasan itu. Jadi di mana harus ada kehormatan dan kepercayaan kita
menemukan kebohongan dan penipuan estabilshes sebuah kontras yang
meningkatkan relevansi yang diperkenalkan sebelumnya.6

6
Hatim Basil, 2002, Translation Sebuah buku sumber lanjutan, Pg. 45

11
 Proses penerjemahan adalah model yang dimaksudkan untuk menjelaskan
proses berpikir (internal) yang dilakukan penerjemah ketika melakukan
penerjemahan. secara sederhana, proses penerjemahan terdiri dari dua tahap, yaitu:

1. Analisis teks asli dan pemahaman makna atau pesan teks asli.

2. Mengungkap makna atau pesan ke dalam bahasa target. Dengan kata-kata atau
kalimat yang dipahami oleh pembaca bahasa target.7

Sedangkan menurut Ibnu Burdah dalam proses penerjemahannya membutuhkan tiga

tahap, yaitu:

1. Menyelam pesan teks sumber yang akan diterjemahkan.

2. menuangkan pesan teks sumber ke bahasa target

3. Proses Editing

Menurut E. Sadtono, proses penerjemahan terdiri dari empat tahap, yaitu:

1. Analisis

Pada tahap ini penerjemah menganalisis struktur luar bahasa sumber.

Tujuannya adalah untuk menemukan; Sebuah. Hubungan tata bahasa dan b. Tujuan
suatu kata / kombinasi kata / frasa. Pada tahap ini ada tiga langkah yang perlu
diperhatikan, yaitu: (a) menentukan hubungan yang memiliki makna antara kata dan
kombinasi kata. (B) menentukan makna referensi kata atau kombinasi kata atau
idiom, dan (c) menentukan makna konotasi, yaitu reaksi pengguna bahasa itu terhadap
kata atau kombinasi kata, baik positif dan negatif.

Dengan menganalisis bahasa sumber, penerjemah akan dapat memahami

maksud, makna dan konteks bahasa yang membuatnya lebih mudah bagi penerjemah
untuk dapat memahami teks secara keseluruhan.

7
Munip, Dr. Abdul. Strategi dan Kiat Menerjemahkan Teks Arab. 2008. Yogyakarta: Bidang Akademik
UIN Sunan Kalijaga. Hal 18

12
2. Transfer

Setelah proses menganalisis teks sumber, maka dalam kondisi kedua ini
penerjemah melakukan bahasa di otaknya untuk mentransfer apa yang ada dalam
bahasa sumber ke bahasa target. Dengan mencoba memahami teks dari sudut bahasa
target. Dalam kegiatan penerjemahan tahap ini harus dilewati karena proses
pemahaman teks bahasa sumber terjadi pada saat ini. Proses transfer ini muncul di
benak seorang penerjemah.

3. Restrukturisasi

Atau pada tahap Ibn Burdah adalah. Kirim pesan ke bahasa target. Pada tahap
ini pemahaman akan menjadi atau pesan bahasa target disusun ulang atau ditulis ulang
tetapi ke dalam bahasa target. Langkah ini adalah aktivitas penerjemahan yang
sebenarnya. Penerjemah memilih kata yang cocok dalam bahasa penerima, sehingga
pesan penulis dapat disampaikan. Terkadang penerjemah mengikuti struktur bahasa
sumber jika tidak ada perbedaan dalam menerjemahkannya ke bahasa target, tetapi
jika struktur bahasa sumber dianggap tidak sesuai, penerjemah dapat mengubahnya
dengan catatan pesan atau artinya tidak berubah .

4. Merevisi atau memperlancar hasil terjemahan.

Jika proses restrukturisasi telah selesai maka langkah selanjutnya adalah

menguji atau mengevaluasi teks terjemahan. Tahap ini sama dengan tahap ketiga yang
diberikan oleh Ibnu Burdah, proses penyuntingan. Upaya untuk mengedit kembali
adalah upaya untuk memproses terjemahan sehingga hasilnya (dalam bahasa target)
menjadi sangat mudah. Penulis menganggap proses keempat ini sangat penting,
karena proses penyuntingan adalah proses dimana kami meninjau / membaca kembali
dan memahami teks terjemahan yang kami hasilkan untuk menghasilkan terjemahan
yang benar-benar bagus dan mudah dimengerti. Jika terjemahan dianggap memiliki
akurasi tinggi dengan pesan bahasa sumber menggunakan bahasa target, maka proses
ini dikatakan cukup.

13
14
 BAB 3

KESIMPULAN

Penerjemahan adalah interpretasi makna teks dari bahasa sumber untuk

menghasilkan teks yang setara dalam bahasa target yang mengkomunikasikan pesan
serupa. Menurut Oxford, terjemahan adalah komunikasi pesan dari bahasa sumber ke
bahasa target menggunakan teks yang setara. Di mana interpretasi tidak diragukan
lagi muncul pertama kali dari penulisan, terjemahan hanya muncul setelah
kemunculan tulisan (literatur). Salah satu terjemahan paling awal yang ditemukan
adalah terjemahan yang dibuat pada 2000 SM tentang kisah legendaris Gilgames dari
Sumeria ke bahasa-bahasa Asia Barat.

Versi yang setara secara dinamis dari edirorial di atas memperlihatkan

beberapa strategi penyesuaian berikut:

• Membuat item ST kurang mudah diakses

Kita bisa membuat kesepakatan dengan seseorang, atau kita bisa memberikan pukulan
kepada mereka pukulan mempertahankan permainan kata di sumbernya.

• Mengatur redundansi

Namun, ada orang-orang yang senang sengaja membingungkan kedua gagasan itu.
Jadi di mana harus ada kehormatan dan kepercayaan kita menemukan kebohongan
dan penipuan estabilshes sebuah kontras yang meningkatkan relevansi yang
diperkenalkan sebelumnya.

15
 REFERENSI

Sahabat Oxford untuk Bahasa Inggris, Namit Bhatia, ed., 1992,

JM Cohen, "Terjemahan", Encyclopedia Americana, 1986, vol. 27,

Munday Jeremy, Introducing Translation Studies, 2008

http://penerjemahqtcjogja.blogspot.com/2016/08/jenis-jenis-penerjemahan.html

Hatim Basil, Translation An resource book, 2002

Munip, Dr. Abdul. Strategi dan Kiat Menerjemahkan Teks Arab. 2008.
Yogyakarta: Bidang Akademik UIN Sunan Kalijaga. Hal 18

16