FORMAT COVER LAPORAN AKHIR KKN -PPM

Laporan akhir dengan format sebagai berikut dan dibuat hardcopy 1 eksemplar (warna BIRU)

LAPORAN AKHIR

KULIAH KERJA NYATA – PEMBELAJARAN DAN

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
DESA JAPANAN, KECAMATAN KEMLAGI, KABUPATEN
MOJOKERTO
SEMESTER GENAP 2017/2018

JUDUL

TULISKAN JUDUL LAPORAN YANG MENGINSPIRASI ANDA SELAMA

MENGIKUTI KKN-PPM DI SINI
DENGAN HURUF CAPITAL

OLEH
Weedy Kusuma (NIM. 007007007)
Sudar Gombez (NIM. 008008008)
I Gede Dawe (NIM. 009009009)

UNIVERSITAS MAYJEN SUNGKONO MOJOKERTO

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
TAHUN 2017
 HALAMAN PENGESAHAN

UNIVERSITAS MAYJEN SUNGKONO MOJOKERTO

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PROGRAM
STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
TAHUN AKADEMIK 2017/2018

1. Judul : Tuliskan sesuai dengan judul di cover Anda

2. Pelaksana
a) Nama Anggota/NIM : Weedy Kusuma / NIM. 007007007
Sudar Gombez / NIM. 008008008
I Gede Dawe / NIM. 009009009
b) Program Studi :
3. Lokasi Pelaksanaan
a) Desa :
b) Kecamatan :
c) Kabupaten : Mojokerto
4. Waktu Pelaksanaan :
Dosen Pembimbing :
5.
Lapangan

Mojokerto, .….. November 2017

Mengetahui,
Dosen Pembimbing Lapangan Kordinator Pelaksana,

(lihat di dalam daftar DPL, Anda di bawah

dosen siapa?)

(Nama DPL
Anda)_____________________ (Nama Anda)_______________________
NIP. NIM.

Dekan, Kepala Desa

 BAB I
GAMBARAN UMUM KKN DAN LOKASI KKN-PPM

Dalam bab 1 ini, Anda diminta untuk menceritakan menurut tata bahasa dan uraian orisinil
pemikiran Anda sendiri terkait hal-hal yang menjadi sub bab sebagai berikut:
A. Deskripsi KKN
B. Dasar pelaksanaan KKN
C. Fungsi KKN
D. Arah dan Sasaran KKN
Pada prinsipnya Kuliah Kerja Nyata mempunyai tiga sasaran, yaitu
mahasiswa, masyarakat yang ada di wilayah ranting glagah, serta Perguruan Tinggi.
Masing-masing kelompok sasaran memperoleh manfaat dengan adanya Kuliah Kerja
Nyata sebagai berikut:
1. Bagi Mahasiswa
2. Bagi Masyarakat dan Pemerintah Daerah
3. Bagi UNIMAS :
E. Garis-Garis Besar Program Kegiatan KKN
F. Organisasi Kerja KKN
G. Sistem Pendekatan yang Digunakan dalam KKN
1. Pendekatan Formal
Dalam kaitannya dengan kelancaran pelaksanaan kegiatan KKN, kami
mengadakan pendekatan kepada warga setempat. Pendekatan kepada para
pemimpin pemerintahan setempat untuk konfirmasi tentang program-program
yang telah ada sebagai bahan pertimbangan program kerja KKN.
2. Pendekatan Non-Formal
Dalam hal ini pendekatan yang dilakukan adalah dengan cara pendekatan
kultural, yaitu pendekatan dengan warga setempat baik secara personal maupun
kolektif untuk mengenal lebih jauh apa yang terjadi sebenarnya di masyarakat.
Berikut merupakan tahap dan strategi pendekatan warga:
a. Mendatangi setiap tempat perkumpulan warga.
b. Bertingkah laku sebagai warga masyarakat.
c. Mengikuti kegiatan-kegiatan yang terdapat di masyarakat.
d. Mencari informasi tentang masyarakat melalui tokoh masyarakat.
 e. Pengumpulan data dari observasi yang telah dilakukan.
f. Pengelompokan kegiatan berdasarkan kategori ibu-ibu, bapak-bapak, anak-
anak dan para remaja.
H. Alokasi Waktu Masing – Masing Kegiatan
I. Gambaran Umum Lokasi KKN

1. Lokasi dan Kondisi Desa

Yang biasanya untuk hal ini digambarkan luas wilayahnya, lokasinya secara umum (coba
lihat data pembagian daerah), keadaan alamnya dan sebagainya.

2. Kondisi Penduduk
Penggambaran jumlah penduduk, jumlah keluarga, jumlah masyarakat terdidik, gambaran
mata pencahariannya, kondisi status ekonomi dan sosial mereka, harapan dan impian
mereka, maupun permasalahan sehari-harinya.

3. Potensi Desa
Kondisi potensi desa yang bisa dikembangkan menurut Anda dan sudah pernah hal
tersebut dikonsultasikan/ dibicarakan dengan Kepala Desa. Di samping potensi,
sampaikan juga kendala-kendala yang menjadi penghambat potensi desa itu sendiri.

Sub-sub bab lainnya bila ingin Anda tambahkan, dipersilahkan dan sebagai batasan untuk bab
pertama ini adalah lembar penulisan maksimal hanya 4 (empat) halaman saja.

Di atas mencakup :
1. Letak dan Luas
2. Topografi dan Keadaan Tanah
3. Perhubungan
4. Penduduk
5. Mata Pencaharian
6. Pendidikan
7. Agama dan Kehidupan Beragama
8. Kebudayaan dan Kesenian
9. Prasarana kesehatan
10. Potensi Ekonomi
 BAB II
IDENTIFIKASI DAN RUMUSAN MASALAH

Dalam bab 2 ini, Anda diminta untuk menceritakan menurut tata bahasa dan uraian
orisinil pemikiran Anda sendiri terkait hal-hal yang sebelumnya telah Anda dan Kelompok
bahas di Pembekalan terakhir perihal program kerja yang mau dijalankan. Anda tentu masih
ingat betapa susah dan sulitnya menentukan program kerja apa yang kira-kira cocok untuk
masyarakat desa tersebut.
Bagaimana kita ingat dari mulai kelompok 1 yang ingin memberi pengobatan ringan
sampai akhirnya berubah di bidang kesehatan lingkungan melalui pemberian tempat sampah
dan alat-alat kebersihan. Sementara, kelompok 2 fokus untuk memberikan perhatian di
pendampingan anak-anak PAUD dan perawatan fasilitas-fasilitas umum. Kita juga mesti ingat
tentang program kerja tambahan untuk pendampingan Young Docter dari Hongkong dalam
sosialisasi pentingnya hidup sehat dan bersih, penyuluhan pengobatan tradisional China,
pembagian sembako, dan kegiatan hiburan bagi warga desa.
Kesemua program kerja tersebut setidaknya dilandasi oleh permasalahan yang muncul
sebelumnya dan Anda terima informasinya berdasarkan hasil survey perwakilan kawan-kawan
maupun dengan para DPL selama Technical Meeting yang diadakan sebelum pelaksanaan
KKN-PPM.
Adapun sub bab dalam bab 2 ini adalah sebagai berikut:

1. Permasalahan
Seluruh permasalahan yang telah ditemukan oleh perwakilan mahasiswa ataupun selama
diskusi di dalam kelompok dalam technical meeting sebelum pelaksanaan KKN-PPM
dapat dituliskan dalam lembar rekapitulasi yang telah dipersiapkan. Berikan uraian
pemikiran orisinil Anda pada saat disampaikannya permasalahan tersebut. Bila Anda
mengalami kesulitan dalam pengerjaan bagian ini , silahkan Anda berdiskusi kembali
bersama kawan-kawan di dalam kelompok yang telah melalui survey ataupun pertemuan
di Technical Meeting.
Di bawah ini adalah contoh Tabel Rekapitulasi Permasalahan:
N SUMBER INFORMASI
PERMASALAHAN LOKASI*
O (Observasi/Wawancara)
1. Jalan kampung rusak, bila hujan sulit Utara Observasi
dilewati
2. Belum ada jembatan penghubung ds V & Utara Observasi
ds III
3. Jalan desa waktu malam gelap Selatan Wawancara
4. Jaringan Irigasi Rusak Utara Observasi
 5. Kehidupan bersih di bawah standard Selatan Observasi & Wawancara
.....
17. Pengambilan air minum jauh dari Utara & Wawancara
pemukiman Selatan
*Keterangan: Lihat Data Pembagian Daerah KKN-PPM

2. Prioritas Pemilihan Permasalahan

Setelah permasalahan teridentifikasi, mahasiswa memilih permasalahan yang
diprioritaskan untuk dijadikan program selama masa KKN PPM. Penentuan skala
prioritas program didasarkan atas urgensi, keterjangkauan sesuai dengan analisis
KUWAT (Kesempatan, Uang, Waktu, Alat, dan Tenaga), serta diberi uraian alasan yang
mendasari pemilihannya untuk ditangani sebagai program KKN PPM. Hal tersebut dapat
dituliskan dalam Tabel Prioritas Pemilihan Permasalahan, yang dapat dicontohkan
sebagai berikut ;

NO PERMASALAHAN ALASAN PEMILIHAN

1. Kehidupan bersih di Berdasarkan analisis KUWAT, memungkinkan untuk diangkat

bawah standard di sebagai program KKN PPM dengan pertimbangan:
Selatan Desa a) Pembelajaran Hidup Sehat membutuhkan dana lebih
sedikit tetapi membentuk pola pikir baru. Dampaknya bisa
cukup efektif dirasakan warga desa.
b) Selain pembelajaran didukung juga dengan kelengkapan
fasilitas standar seperti tempat sampah, juga mudah
diperoleh, dan investasinya lebih murah.
c) Dari sisi penyuluhan pengobatan mampu dilakukan
melalui cara tradisonal Tiongkok dengan memanfaatkan
tanaman sekitar.
dst

Sub-sub bab lainnya bila ingin Anda tambahkan, dipersilahkan dan sebagai batasan untuk bab
kedua ini adalah lembar penulisan maksimal hanya 6 (enam) halaman saja.
 BAB III
RENCANA PROGRAM KERJA KKN-PPM

Memasuki bab 3 ini, Rencana Program KKN PPM adalah seperangkat kegiatan yang akan
dilaksanakan, dengan mengacu pada permasalahan yang telah diprioritaskan untuk dipilih.
Rencana Program Kerja ini dapat dibuat dalam bentuk Tabel Rencana Program Kerja KKN-
PPM, yang dicontohkan sebagai berikut:

Uraian dan Sasaran Alokasi Rencana Target

No. Nama Program
Kegiatan Waktu Biaya Kegiatan
1. Kehidupan bersih Jenis kegiatan secara Hari Kedua 1.5 juta  Ramainya
di bawah standard umum program KKN- sd Hari sebagai penduduk
di Selatan Desa PPM kita adalah Bina Ketiga biaya untuk
Lingkungan dan program berkegiata
Kesehatan. utama per n di Balai
Jelaskanlah lebih kelompok. Desa
mendalam dalam versi  Terpenuhi
uraian Anda sendiri nya
tentang mengapa Tempat
disebut Bina Sampah
Lingkungan dan Desa
Kesehatan. Selain itu
adalah kegiatan kita
selama 3 hari lalu itu,
macam-macam
kegiatan apa saja yang
telah dijalankan dalam
pandangan Anda.
Sasaran Utama
Kegiatan adalah para
Warga Selatan Desa.
2. Kursus Alat-alat 10 orang Swd = 100
ketrampilan elektronika 2 x 8 jam Stkhdr = 100
elektronika (MD) Mhs =10
Lain2 = 500
Jml =
4.050
..... Contoh Lainnya:
...
Sub-sub bab lainnya bila ingin Anda tambahkan, dipersilahkan dan sebagai batasan untuk bab
kedua ini adalah lembar penulisan maksimal hanya 3 (tiga) halaman saja.
 BAB IV
PELAKSANAAN PROGRAM KERJA KKN-PPM

Dalam melaporkan pelaksanaan program kerja, Anda diminta untuk menceritakan menurut tata
bahasa dan uraian orisinil pemikiran Anda sendiri dalam dua bagian besar, yakni pelaporan
kegiatan harian dan analisis kegiatan. Dua bagian ini menjadi sub bab dari bab 4 ini.

1. Pelaksanaan Program Kerja Harian

Anda diminta untuk mengisi hal-hal apa sajakah yang telah Anda laksanakan dalam
Program Kerja Harian Anda selama kegiatan KKN-PPM. Untuk membandingkannya,
silahkan lihat lembar Tugas dan Rencana Kerja KKN 2013.
Senin, 20 Mei 2012
No. Jam Uraian Kegiatan Keterangan
1
2
3
dst

Selasa, 21 Mei 2012

No. Jam Uraian Kegiatan Keterangan
1
2
3
dst

Rabu, 22 Mei 2012

No. Jam Uraian Kegiatan Keterangan
1
2
3
dst

2. Analisis Pelaksanaan Program Kerja

Analisis pelaksanaan program kerja menyinggung tentang uraian pemikiran orisinil Anda
terkait hal-hal di bawah ini:
a) Kesesuaian Realisasi dengan Target Kegiatan
 b) Faktor-faktor pendukung Kegiatan
c) Faktor-faktor kendala/hambatan dalam berkegiatan
d) Kesesuaian Pembiayaan
e) Aktivitas dan Peran serta anggota kelompok
f) Peran serta warga dalam berkegiatan

Sub-sub bab lainnya bila ingin Anda tambahkan, dipersilahkan dan sebagai batasan untuk bab
ke-empat ini adalah lembar penulisan maksimal hanya 10 (sepuluh) halaman saja.
 BAB V
PENUTUP

1. Kesimpulan
Dalam bab 5 ini Anda diminta untuk menceritakan menurut tata bahasa dan
uraian orisinil pemikiran Anda sendiri perihal bagaimana sebenarnya permasalahan yang
dihadapi oleh desa ini, sumber penyebab permasalahan yang harus dibenahi, dan
rangkaian akibat yang diperoleh atas permasalahan tersebut. Buatlah diagram model
pemetaannya dan berilah uraian yang mendukung dan jadikanlah hal tersebut sebagai
kesimpulan atas pelaksanaan KKN-PPM Tahun Akademik 2013/2014 ini.

2. Rekomendasi
Terkait dengan diagram pemetaan yang sudah Anda susun bersama kelompok,
pertimbangkanlah menurut pemikiran Anda sendiri, hal-hal atau sumber-sumber
permasalahan yang bagaimanakah yang harus dibenahi segera oleh desa dan warganya.
Berikanlah rekomendasi atau saran perbaikan yang diperlukan dengan terbagi atas:
a. Untuk Pemerintah tingkat Desa
b. Untuk Pemerintah tingkat Kecamatan
c. Untuk Pemerintah tingkat Kabupaten

Sub-sub bab lainnya bila ingin Anda tambahkan, dipersilahkan dan sebagai batasan untuk bab
ke-empat ini adalah lembar penulisan maksimal hanya 5 (lima) halaman saja.
LAMPIRAN
1. Matrik program Kerja
2. Foto-foto kegiatan
Dalam satu lembar diperbolehkan terkandung 2 (dua) foto dan maksimal hanya
disertakan 10 halaman saja.
Foto diwajibkan diberi keterangan atau Caption. Contohnya adalah sebagai
berikut:

Gambar 1. Posisi Matapencaharian penduduk sehari-hari

Gambar 2. Ketenangan Jiwa seorang kakek dalam menghadapi hidupnya

 TEMPLATE
LAPORAN KELOMPOK/KOMPILASI
FORMAT COVER LAPORAN KOMPILASI KKN -PPM
Laporan Kompilasi diberi sampul dengan warna kuning tua dengan format sebagai berikut:

LAPORAN KOMPILASI
KULIAH KERJA NYATA – PEMBELAJARAN DAN
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
DESA .........., KECAMATAN DLANGGU KABUPATEN
MOJOKERTO
TAHUN AKADEMIK 2013/2014

OLEH
KELOMPOK ……
1. Nama (NIM) 11. Irwan Winarto (212110190)
2. Ishak Liunardi (21211018) 12.
3. 13.
4. 14.
5. 15.
6. 16.
7. 17.
8. 18.
9. 19.
10. 20.

UNIVERSITAS MAYJEN SUNGKONO MOJOKERTO

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
TAHUN 2014
 HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN
KOMPILASI
UNIVERSITAS MAYJEN SUNGKONO MOJOKERTO
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PROGRAM
STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
TAHUN AKADEMIK 2013/2014

1. Judul : LAPORAN KOMPILASI KULIAH KERJA

NYATA - PEMBELAJARAN DAN
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA
........, KECAMATAN DLANGGU,
KABUPATEN MOJOKERTO, TAHUN
AKADEMIK 2013/2014
2. Koordinator Pelaksana
c) Nama Lengkap :
d) NRP :
e) Program Studi :
3. Lokasi Pelaksanaan
d) Desa :
e) Kecamatan :
f) Kabupaten : Nganjuk
4. Waktu Pelaksanaan :
Dosen Pendamping :
5.
Lapangan

Mojokerto, .…..Juni 2014

Menyetujui,
Dosen Pembimbing Lapangan Koordinator Pelaksana,

Nama DPL (Nama Ketua Kelompok)

NIDN : _______________________
NRP.

Dekan, Kepala Desa,

 PERTANGGUNGJAWABAN KEUANGAN KKN - PPM
UNIVERSITAS MAYJEN SUNGKONO MOJOKERTO
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
TAHUN AKADEMIK 2013/2014

Tgl Penerimaan Jumlah Tgl Pengeluaran Jumlah

Mojokerto, …..Juni 2014

Mengetahui,
DPL Koord. Pelaksana

Nama DPL Anda ______________

 LAMPIRAN DAFTAR ANGGOTA KELOMPOK KKN - PPM
UNIVERSITAS MAYJEN SUNGKONO MOJOKERTO
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
TAHUN AKADEMIK 2013/2014

No Nama Peserta NIM

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

Mojokerto, …..Juni 2014

Mengetahui,
Dosen Pembimbing Lapangan, Koord. Pelaksana

Prof. Dr. Tedjo, M.Pd. ______________

 JADWAL KEGIATAN PENTING KKN - PPM
UNIVERSITAS MAYJEN SUNGKONO MOJOKERTO
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
TAHUN AKADEMIK 2013/2014

Hari/Tanggal Kegiatan

Sesuaikan dengan Jadwal Pembekalan KKN-PPM