AGENDA MENGAJAR

Mata Pelajaran : EKONOMI

Tahun Pelajaran : 2016/2017

Kompetensi
Hari, Jam Inti Tujuan Metode, Kegiatan Siswa yang
No. Kelas Hambatan/Kasus Ket.
Tanggal ke Kompetensi Pembelajaran Pembelajaran tidak hadir
Dasar
1. Senin, 25 X MIPA 8 KD 3.1 1.Peserta didik Metode : Ceramah,
Juli 2016 2 Mendeskripsi mampu Diskusi kelompok,
kan konsep mendeskripsikan Tanya jawab
ilmu ekonomi pengertian ilmu Kegiatan KBM :
ekonomi - Guru menerangkan
NIHIL
2.Peserta didik pengertian ilmu
mampu ekonomi dan prinsip
mendeskripsikan ekonomi
prinsip ekonomi - Guru menampilkan
slide PPT
2. Selasa, X MIPA 3, 4 3. Peserta didik Metode : Ceramah,
26 Juli 2 mampu Diskusi kelompok,
2016 mendeskripsikan Tanya jawab
motif ekonomi Kegiatan KBM :
4. Peserta didik - Guru meminta
mampu peserta didik
-
menjelaskan membaca materi
pembagian ilmu yang diberikan guru
ekonomi - Peserta didik
diskusi mengenai
motif dan prinsip
ekonomi

Nomor : FM. 18. 06/SMAN 1 PAKEM/KUR

Tanggal : 15 Agustus 2016
Revisi :01
 Kompetensi
Hari, Jam Inti Tujuan Metode, Kegiatan Siswa yang
No. Kelas Hambatan/Kasus Ket.
Tanggal ke Kompetensi Pembelajaran Pembelajaran tidak hadir
Dasar
- Peserta didik
mempresentasikan
hasil diskusi
3. Selasa, X IPS 1 6 1.Peserta didik Metode : Ceramah,
26 Juli mampu Diskusi kelompok,
2016 mendeskripsikan Tanya jawab
pengertian ilmu Kegiatan KBM :
ekonomi - Guru menerangkan
Nihil
2.Peserta didik pengertian ilmu
mampu ekonomi dan prinsip
mendeskripsikan ekonomi
prinsip ekonomi - Guru menampilkan
slide PPT
4. Rabu, 27 X IPS 1 5,6 3. Peserta didik Metode : Ceramah,
Juli 2016 mampu Diskusi kelompok,
mendeskripsikan Tanya jawab
motif ekonomi Kegiatan KBM :
4. Peserta didik - Guru meminta
mampu peserta didik
menjelaskan membaca materi
Nihil
pembagian ilmu yang diberikan guru
ekonom - Peserta didik
diskusi mengenai
motif dan prinsip
ekonomi
- Peserta didik
mempresentasikan

Nomor : FM. 18. 06/SMAN 1 PAKEM/KUR

Tanggal : 15 Agustus 2016
Revisi :01
 Kompetensi
Hari, Jam Inti Tujuan Metode, Kegiatan Siswa yang
No. Kelas Hambatan/Kasus Ket.
Tanggal ke Kompetensi Pembelajaran Pembelajaran tidak hadir
Dasar
hasil diskusi

5. Senin, 1 X MIPA 8 KD 3.1 Peserta didik Metode : Ceramah,

Agustus 2 Mendeskripsi mampu Diskusi kelompok,
2016 kan konsep mendeskripsikan Tanya jawab
ilmu ekonomi kebutuhan dan Kegiatan KBM :
alat pemuas - Guru menampilkan
Nihil
kebutuhan slide PPT dan
menjelaskan
engenai kebutuhan
dan alat pemuas
kebutuhan
6. Selasa, 2 X MIPA 3,4 2. Peserta didik Metode : Ceramah,
Agustus 2 mampu Diskusi kelompok,
2016 mengetahui Tanya jawab
masalah ekonomi Kegiatan KBM :
(Kelangkaan dan - Membaca print out
kebutuhan yang materi
relatif tidak - Membagi kelompok
terbatas) dengan model two
3. Peserta didik stay two stray.
mampu - Siswa berdiskusi
mengidentifikasi dengan bertukar

Nomor : FM. 18. 06/SMAN 1 PAKEM/KUR

Tanggal : 15 Agustus 2016
Revisi :01
 Kompetensi
Hari, Jam Inti Tujuan Metode, Kegiatan Siswa yang
No. Kelas Hambatan/Kasus Ket.
Tanggal ke Kompetensi Pembelajaran Pembelajaran tidak hadir
Dasar
pilihan informasi
(kebutuhan dan - Siswa menjelaskan
keinginan) dan pengetahuan baru
skala prioritas yang telah di
dapatkan selama
diskusi
7. Selasa, 2 X IPS 1 6 Peserta didik Metode : Ceramah,
Agustus mampu Diskusi kelompok,
2016 mendeskripsikan Tanya jawab
kebutuhan dan Kegiatan KBM :
alat pemuas - Guru menampilkan
Nihil
kebutuhan slide PPT dan
menjelaskan
engenai kebutuhan
dan alat pemuas
kebutuhan
8. Rabu, 3 X IPS 1 5,6 2. Peserta didik Metode : Ceramah, Terdapat 1
Agustus mampu Diskusi kelompok, mahasiswa tidak
2016 mengetahui Tanya jawab dapat mengikuti
masalah ekonomi Kegiatan KBM : pelajaran karena
1. Raka
(Kelangkaan dan - Membaca print out sakit
Nata
kebutuhan yang materi
Mahendra
relatif tidak - Membagi kelompok
(Sakit)
terbatas) dengan model two
3. Peserta didik stay two stray.
mampu - Siswa berdiskusi
mengidentifikasi dengan bertukar

Nomor : FM. 18. 06/SMAN 1 PAKEM/KUR

Tanggal : 15 Agustus 2016
Revisi :01
 Kompetensi
Hari, Jam Inti Tujuan Metode, Kegiatan Siswa yang
No. Kelas Hambatan/Kasus Ket.
Tanggal ke Kompetensi Pembelajaran Pembelajaran tidak hadir
Dasar
pilihan informasi
(kebutuhan dan - Siswa menjelaskan
keinginan) dan pengetahuan baru
skala prioritas yang telah di
dapatkan selama
diskusi
9. Rabu, 10 X IPS 1 5,6 Peserta didik Metode : diskusi
Agustus mampu ,ceramah,tanya
2016 mendeskripsikan jawab
pengertian biaya Kegiatan KBM :
peluang dan - Peserta didik
mampu membaca buku
memahami kurva dan sumber belajar
PPF
lain
Peserta didik Nihil
mampu - Guru menjelaskan
mendeskripsikan mengenai biaya
pengertian peluang dan kurva
ekonomi syariah PPF
- Peserta didik
berdiskusi
mengenai ekonomi
syariah
10. Senin, 15 X MIPA 8 KD 3.1 Peserta didik Metode : diskusi
Agustus 2 Mendeskripsi mampu ,ceramah,tanya Nihil
2016 kan konsep mendeskripsikan jawab

Nomor : FM. 18. 06/SMAN 1 PAKEM/KUR

Tanggal : 15 Agustus 2016
Revisi :01
 Kompetensi
Hari, Jam Inti Tujuan Metode, Kegiatan Siswa yang
No. Kelas Hambatan/Kasus Ket.
Tanggal ke Kompetensi Pembelajaran Pembelajaran tidak hadir
Dasar
ilmu ekonomi pengertian biaya Kegiatan KBM :
peluang dan - Peserta didik
mampu membaca buku
memahami kurva dan sumber belajar
PPF
lain
- Guru menjelaskan
mengenai biaya
peluang dan kurva
PPF

11. Selasa, X MIPA 3,4 Peserta didik Metode : Terdapat 2 siswa

16 2 mampu diskusi yang tidak dapat
Agustus mendeskripsikan ,ceramah,tanya mengikuti KBM
2016 pengertian jawab 1. Salma dikarenakan sakit
ekonomi syariah Kegiatan KBM : Yulinda
Peserta didik - Siswa membaca P (Sakit)
mampu print out materi 2. Erlyndita
mendeskripsikan dari guru Setyawa
prinsip ekonomi - Siswa berdiskusi rdani
syariah dan mengenai (Sakit)
karakteristik serta ekonomi syariah
tujuan ekonomi - Mempresentasika
syariah n didepan kelas
12. Selasa, X IPS 1 6 Peserta didik Metode :
16 mampu diskusi Nihil
Agustus mendeskripsikan ,ceramah,tanya

Nomor : FM. 18. 06/SMAN 1 PAKEM/KUR

Tanggal : 15 Agustus 2016
Revisi :01
 Kompetensi
Hari, Jam Inti Tujuan Metode, Kegiatan Siswa yang
No. Kelas Hambatan/Kasus Ket.
Tanggal ke Kompetensi Pembelajaran Pembelajaran tidak hadir
Dasar
2016 pengertian jawab
ekonomi syariah Kegiatan KBM :
Peserta didik - Siswa membaca
mampu print out materi
mendeskripsikan dari guru
prinsip ekonomi - Siswa berdiskusi
syariah dan mengenai
karakteristik serta ekonomi syariah
tujuan ekonomi - Mempresentasika
syariah n didepan kelas
13. Senin, 22 X MIPA 8 Peserta didik Metode : Terdapat 1 siswa
Agustus 2 mampu Ceramah yang tidak dapat
2016 mendeskripsikan Kegiatan KBM : mengikuti KBM
prinsip ekonomi - Guru mengulang 1. Gasha dikarenakan izin
syariah dan materi sebelum Charisma
karakteristik serta ulangan harian 1 (Ijin)
tujuan ekonomi
dari awal materi
syariah
hingga akhir
14. Selasa, X MIPA 3,4 Ulangan Harian Terdapat 1 siswa
23 2 KD3.1 yang tidak dapat
Agustus 1. Gasha mengikuti
2016 Charisma Ulangan Harian
(Ijin) dikarenakan izin
tidak masuk
sekolah
15. Selasa, X IPS 1 6 Peserta didik Metode : Terdapat 1 siswa Gladi Bersih

Nomor : FM. 18. 06/SMAN 1 PAKEM/KUR

Tanggal : 15 Agustus 2016
Revisi :01
 Kompetensi
Hari, Jam Inti Tujuan Metode, Kegiatan Siswa yang
No. Kelas Hambatan/Kasus Ket.
Tanggal ke Kompetensi Pembelajaran Pembelajaran tidak hadir
Dasar
23 mampu Diskusi kelompok yang tidak
Agustus mendeskripsikan Kegiatan KBM : mengikuti KBM
2016 prinsip ekonomi Pesdik 1. Fadhila dikarenakan sakit
syariah dan mempresentasikan Pramata
karakteristik serta hasil kerja A (Sakit)
tujuan ekonomi kelompoknya di
syariah depan kelas dan
mendiskusikannya
16. Rabu, 24 X IPS 1 5,6 Ulangan Harian
Agustus KD3.1 Nihil
2016
17. Senin, 29 X MIPA 8 KD 3.2 1. Peserta didik Metode :
Septemb 2 Menganalisis mampu Diskusi,ceramah,tan
er 2016 masalah mendeskripsikan ya jawab,
ekonomi permasalahan Kegiatan KBM :
dalam sistem pokok ekonomi - Guru menjelaskan
ekonomi Klasik, dan bersama siswa
modern mengenai
2. Peserta didik permasalahan
mampu pokok ekonomi
mendeskripsikan klasik dan modern
pengertian sistem - Peserta didik
ekonomi mencari tahu
dengan sumber
yang relevan
mengenai sistem

Nomor : FM. 18. 06/SMAN 1 PAKEM/KUR

Tanggal : 15 Agustus 2016
Revisi :01
 Kompetensi
Hari, Jam Inti Tujuan Metode, Kegiatan Siswa yang
No. Kelas Hambatan/Kasus Ket.
Tanggal ke Kompetensi Pembelajaran Pembelajaran tidak hadir
Dasar
ekonomi
18. Selasa, X MIPA 3,4 3. Peserta didik Metode :
30 2 mampu Diskusi,ceramah,tan
Septemb memahami ya jawab
er 2016 macam-macam Kegiatan KBM :
sistem ekonomi - Guru memberikan
4. Peserta didik print out berisi
mampu materi mengenai
mendeskripsikan sistem ekonomi
kelebihan dan dan di baca oleh
kelemahan murid
sistem ekonomi - Dibahas bersama
antar siswa
dengan murd
- Guru menjelaskan
mengenai macam
kelebihan
kekurangan pada
sistem ekonomi
19. Selasa, X IPS 1 6 1. Peserta didik Metode : Terdapat 1
30 mampu Diskusi,ceramah,tan mahasiswa tidak
Septemb mendeskripsikan ya jawab dapat mengikuti
1. Meisella
er 2016 permasalahan Kegiatan KBM : KBM dikarenakan
Brillian
pokok ekonomi - Guru menjelaskan sakit
H (Sakit
Klasik, dan bersama siswa
modern mengenai
2. Peserta didik permasalahan

Nomor : FM. 18. 06/SMAN 1 PAKEM/KUR

Tanggal : 15 Agustus 2016
Revisi :01
 Kompetensi
Hari, Jam Inti Tujuan Metode, Kegiatan Siswa yang
No. Kelas Hambatan/Kasus Ket.
Tanggal ke Kompetensi Pembelajaran Pembelajaran tidak hadir
Dasar
mampu pokok ekonomi
mendeskripsikan klasik dan modern
pengertian sistem - Peserta didik
ekonomi mencari tahu
dengan sumber
yang relevan
mengenai sistem
ekonomi
20. Rabu, 31 X IPS 1 5,6 3. Peserta didik Metode : Terdapat 1
Septemb mampu Diskusi,ceramah,tan mahasiswa tidak
er 2016 memahami ya jawab dapat mengikuti
macam-macam Kegiatan KBM : KBM dikarenakan
sistem ekonomi - Guru memberikan sakit
4. Peserta didik print out berisi
mampu materi mengenai
mendeskripsikan sistem ekonomi
kelebihan dan dan di baca oleh 1. Meisella
kelemahan murid Brillian
sistem ekonomi - Dibahas bersama H (Sakit)
antar siswa
dengan murd
- Guru menjelaskan
mengenai macam
kelebihan
kekurangan pada
sistem ekonomi

Nomor : FM. 18. 06/SMAN 1 PAKEM/KUR

Tanggal : 15 Agustus 2016
Revisi :01
 Kompetensi
Hari, Jam Inti Tujuan Metode, Kegiatan Siswa yang
No. Kelas Hambatan/Kasus Ket.
Tanggal ke Kompetensi Pembelajaran Pembelajaran tidak hadir
Dasar
21 Senin, 5 X MIPA 8 KD 3.2 Peserta didik Metode :
Septemb 2 Menganalisis mampu Diskusi,ceramah,tan
er 2016 masalah mendeskripsikan ya jawab
ekonomi karakteristik Kegiatan KBM :
dalam sistem perekonomian - Guru memberikan
ekonomi Indonesia print out untuk
menurut UUD dibaca siswa
1945 Pasal 33 - Guru menjelaskan
ketika siswa
bertanya
- Guru dan siswa
bersama-sama
membahas materi
karakteristik
perekonomian
Indonesi
22. Selasa, 6 X MIPA 3,4 Peserta didik Metode :
Septemb 1 mampu Diskusi,ceramah,tan
er 2016 memahami nilai- ya jawab
nilai dasar Kegiatan KBM :
perekonomian - Guru
Indonesia menampilkan slide Nihil
menurut UUD mengenai nilai-
1945 Pasal 33
nilai dasar
(kerja sama,
kekeluargaan, perekonomian
gotong royong, Indonesia.

Nomor : FM. 18. 06/SMAN 1 PAKEM/KUR

Tanggal : 15 Agustus 2016
Revisi :01
 Kompetensi
Hari, Jam Inti Tujuan Metode, Kegiatan Siswa yang
No. Kelas Hambatan/Kasus Ket.
Tanggal ke Kompetensi Pembelajaran Pembelajaran tidak hadir
Dasar
keadilan) - Guru melakukan
tanya jawab
dengan peserta
didik
- Ulangan Harian 2
KD3.2
23. Selasa, 6 X IPS 1 6 Peserta didik Metode :
Septemb mampu Diskusi,ceramah,tan
er 2016 mendeskripsikan ya jawab
karakteristik Kegiatan KBM :
perekonomian - Guru memberikan
Indonesia print out untuk
menurut UUD dibaca siswa
1945 Pasal 33 - Guru menjelaskan
Nihil
ketika siswa
bertanya
- Guru dan siswa
bersama-sama
membahas materi
karakteristik
perekonomian
Indonesi
24. Rabu, 7 X IPS 1 5,6 Peserta didik Metode : 1. Raka Terdapat 1 siswa
Septemb mampu Diskusi,ceramah,tan Nata yang tidak dapat
er 2016 memahami nilai- ya jawab Mahend mengikuti
nilai dasar Kegiatan KBM : ra Ulangan harian

Nomor : FM. 18. 06/SMAN 1 PAKEM/KUR

Tanggal : 15 Agustus 2016
Revisi :01
 Kompetensi
Hari, Jam Inti Tujuan Metode, Kegiatan Siswa yang
No. Kelas Hambatan/Kasus Ket.
Tanggal ke Kompetensi Pembelajaran Pembelajaran tidak hadir
Dasar
perekonomian - Guru KD3.2
Indonesia menampilkan slide dikarenakan sakit
menurut UUD mengenai nilai- dan harus
1945 Pasal 33 mengikuti ulangan
nilai dasar
(kerja sama, susulan
kekeluargaan, perekonomian
gotong royong, Indonesia.
keadilan) - Guru melakukan
tanya jawab
dengan peserta
didik
- Ulangan Harian 2
KD3.2

Yogyakarta, 18 September 2016

Guru Mata Pelajaran Ekonomi Mahasiswa PPL

Dra. Sutinah Chinthia Rizky S

NIP. 19590120 198703 2 001 NIM 13804241046

Nomor : FM. 18. 06/SMAN 1 PAKEM/KUR

Tanggal : 15 Agustus 2016
Revisi :01