Tes kompresi ini bertujuan untuk melihat tekanan kompresi pada masing-masing
silinder di engine. Untuk mengetahui silinder mana yang bermasalah akibat tekanan
kompresi yang kurang.
Tekanan kompresi yang kurang dari spesifikasi dapat disebabkan karena blok
silinder aus atau ada goresan, piston dan ring piston bermasalah, gasket antara blok
silindet dan kepala silinder bermasalah atau katup yang bermasalah.
Tekanan kompresi yang kurang akan berakibat kinerja engine yang kurang
optimal dan dan engine cenderung susah hidup.
1. Tenaga mesin berkurang dan putaran mesin mobil terasa tidak halus
2. Boros bbm karena sebagian campuran udara dan bahan bakar terbuang
3. Memicu terjadinya knocking atau mesin ngelitik sebagai akibat kurang tenaga
4. Menyebabkan pelumas bercampur dengan bahan bakar
Lemahnya cincin torak atau ring piston sehingga tekanan kompresi bocor dan masuk ke
ruang poros engkol
Ring piston macet tidak bisa mengembang sebagai akibat overheating atau oli kering,
Klep mesin tidak mampu menutup saliuran masuk atau saluran buang dengan sempurna.
Packing cylinder head rusak..
Untuk itu perlu dilakukan pengetesan kompresi untuk mengetahui kondisi engine
apakah masih baik atau perlu dilakukan perbaikan.
Jika tekanan kompresi beberapa silinder lebih rendah dari spesfikasi, masukkan oli
mesin SAE 30 ke dalam silinder melalui lubang busi untuk melakukan pemeriksaan lanjutan
dalam rangka mengetahui apakah kompresi yang rendah tersebut karena ring piston yang aus
atau karena kebocoran dari katup
Oli yang dimasukkan ke dalam silinder akan menjadi perapat antara ring piston dan dinding
silinder sementara waktu. Ulangi kembali tes kompresi dan bandingkan hasil pengukuran
dengan yang pertama. Jika tekanan kompresi hasil pengukuran yang kedua lebih besar dari
yang pertama berarti terjadi keausan pada ring piston atau silinder mesin. Namun jika hasilnya
tetap sama berarti valve pada silinder tersebut bocor.
JOB sheet mengukur tekanan kompresi
Nama:…………………………………………….
Kelas:………………………………………………
Kesimpulan:………………………………………………………………………………………………………