Refleksi Mata Kuliah Strategi Pembelajaran

Administrasi Perkantoran
(Roleplaying)
Oleh: Laily Nurhalizah (17802241021)

Role-play adalah suatu aktivitas pembelajaran terencana yang dirancang untuk mencapai
tujuan-tujuan pendidikan yang spesifik. Role-play berdasarkan pada tiga aspek utama dari
pengalaman peran dalam kehidupan sehari-hari:

1. Mengambil peran (Role-taking), yaitu tekanan ekspektasiekspektasi sosial terhadap

pemegang peran, contoh: berdasar pada hubungan keluarga (apa yang harus dikerjakan
anak perempuan), atau berdasar juga tugas jabatan(bagaimana seorang agen polisi harus
bertindak)dalam situasi-situasi sosial.
2. Membuat peran (Role-making), yaitu kemampuan pemegang peran untuk berubah secara
dramatis dari satu peran ke peran yang lain dan menciptakan serta memodifikasi peran
sewaktu-waktu diperlukan
3. Tawar-menawar peran (Role-negotiation), yaitu: tingkat dimana peran-peran
dinegosiasikan dengan pemegang-pemegang peran yang lain dalam parameter dan
hambatan interaksi sosial.

Bermain peran pada prinsipnya merupakan metode untuk menghadirkan peran-peran yang
ada di dalam dunia nyata ke dalam suatu pertunjukan peran dalam kelas pertemuan yang
kemudian dijadikan sebagai bahan refleksi agar peserta memberikan penilaian. Metode ini lebih
menekankan terhadap masalah yang diangkat dalam pertunjukan dan bukan pada kemampuan
pemain dalam melakukan permainan peran. Bermain peran memiliki beragam keuntungan yaitu
tidak membutuhkan banyak biaya dan membuat seorang anak belajar untuk mempraktikkan
sebuah perilaku atau keahlian.

Administrasi Kantor adalah kegiatan sehari-hari yang berfokus pada perencanaan anggaran
keuangan, pembayaran dan pendataan suatu perkantoran atau perusahaan. Administrasi Kantor
bertanggung jawab atas merencanakan kegiatan kantor, menyediakan peralatan kantor, mengatur
perubahan antar departemen, serta membantu tugas manajemen senior untuk menggaji dan
memecat karyawan.

Administrasi Perkantoran merupakan salah satu ilmu Manajemen yang mempunyai

spesifikasi khusus dalam bidang perkantoran, artinya dalam ilmu Administrasi Perkantoran
dipelajari secara detail segala kebutuhan yang berkaitan dengan kegiatan perkantoran. Jurusan
Administrasi Perkantoran bertujuan untuk menyediakan tenaga yang professional di bidang
perkantoran. Dalam kegiatan pembelajarannya, siswa dibekali dengan kemampuan
berkomunikasi sehingga lulusan jurusan ini memiliki kompetensi di bidang hubungan massa,
asisten personil maupun sebagai penyelanggara acara

Berdasarkan dengan yang sudah dijelaskan sebelumnya mengenai program keahlian

Administrasi Perkantoran, dapat diperkirakan bahwa untuk memenuhi kompetensi keahlian yang
sudah ditetapkan maka model pembelajaran yang paling tepat untuk digunakan pada mata
pelajaran produktif Administrasi Perkantoran adalah Role-play. Model pembelajaran ini sangat
cocok karena dapat digunakan untuk mempraktekan keterampilan dan juga merasakan seperti
apa rasanya bekerja di lapangan nanti. Selain itu role-play dapat mendidik siswa bagaimana
membagi tanggung jawab dan menyemarakkan suasana agar proses pembelajaran tidak
membosankan.