Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Tugas II

    Diunggah oleh

    INDAH LIDCO
    56 tayangan1 halaman
    Dokumen tersebut membahas tentang jenis tes yang digunakan di sekolah yaitu tes obyektif dan tes uraian. Dokumen ini juga menjelaskan langkah-langkah pengembangan tes yang baik seperti cara menulis soal, perencanaan, dan penilaian asesmen alternatif serta pengolahan hasil belajar.

    Deskripsi Asli:

    WORK

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut membahas tentang jenis tes yang digunakan di sekolah yaitu tes obyektif dan tes uraian. Dokumen ini juga menjelaskan langkah-langkah pengembangan tes yang baik seperti cara menulis soal, perencanaan, dan penilaian asesmen alternatif serta pengolahan hasil belajar.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    56 tayangan1 halaman

    Tugas II

    Diunggah oleh

    INDAH LIDCO
    Dokumen tersebut membahas tentang jenis tes yang digunakan di sekolah yaitu tes obyektif dan tes uraian. Dokumen ini juga menjelaskan langkah-langkah pengembangan tes yang baik seperti cara menulis soal, perencanaan, dan penilaian asesmen alternatif serta pengolahan hasil belajar.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    Uraian Tugas II

    Jenis tes yang paling banyak digunakan di Sekolah adalah tes obyektif dan tes uraian. Untuk
    dapat mengembangkan tes yang baik ada beberapa langkah yang harus Anda kuasai
    diantaranya cara menulis tes yang baik, membuat perencanaan , dan member penilaian
    dalam bentuk asesmen alternative serta pengumpulan & pengolahan informasi hasil belajar.

    Soal no. 1
    Jelaskan keunggulan dan kelemahan antara tes obyektif dan tes uraian, berdasarkan unsur
    proses berpikir yang diukur, cakupan materi, dan waktu penyusunan tes!

    Soal no. 2
    Dalam membuat perencanaan tes, harus memperhatikan hal-hal penting diantaranya
    pemilihan sampel materi yang akan diujikan dan jumlah butir soal. Jelaskan ?

    Soal no. 3
    Apa perbedaan antara asesmen alternatif dan asesmen tradisional menurut Grant P. Wiggins
    (1998)?
    Jelaskan !

    Soal no. 4
    Sebutkan dan Jelaskan cara-cara penilaian afektif yang dapat dilakukan Menurut Ericson
    (dalam Nasoetion dan Suryanto, 2002).?

    Soal no. 5
    Bagaimana cara mengurangi unsur subyektivitas dalam pemeriksaan tes uraian?

    Anda mungkin juga menyukai