TAHUN PELAJARAN 2018/2019

KISI-KISI UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak
Kurikulum : 2013
Kode : 2134
Alokasi Waktu : 24 jam

Paket Ujian Praktik :

 Paket 1 : Aplikasi Kasir Restoran (Table Service)
 Paket 2 : Aplikasi Ticketing Pesawat Terbang dan Kereta Api
 Paket 3 : Aplikasi Inventaris Sarana dan Prasarana di SMK
 Paket 4 : Aplikasi Pembayaran Listrik Pasca Bayar Melalui Payment Point Online Bank (PPOB)

Paket 1

Indikator Pencapaian Kompetensi

No Kode Unit Judul Unit
1 LOG.OO01.001.01 Melakukan Komunikasi Kerja
timbal balik
2 LOG.OO01.002.01 Menerapkan prinsip-prinsip
keselamatan dan kesehatan
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
 Mengkomunikasikan  Komunikatif
informasi tentang ugas,
proses, peristiwa atau
keahlian-keahlian
 Berpartisipasi dalam
diskusi kelompok untuk
mencapai hasil-hasil
kerja yang tepat
 Mengikuti  Disiplin
praktekpraktek kerja  Tanggung Jawab

[2072]-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-1/13


No Kode Unit Judul Unit
kerja di lingkungan kerja
3 LOG.OO01.004.01 Merencanakan tugas rutin
4 LOG.OO02.001.01 Menerapkan Sistem Mutu
5 LOG.OO02.003.01 Melakukan Pekerjaan Yang
Membutuhkan Kerjasama Tim
6 TIK.OP01.002.01 Mengidentifikasi aspek kode
etik dan HAKI dibidang TIK
7 J.620100.004.02 Menggunakan Struktur Data
8 J.620100.005.01 Mengimplementasikan User
Interface
[2072]-18/19
Indikator Pencapaian Kompetensi
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
yang aman
 Melaporkan bahaya
bahaya di tempat kerja
 Mengikuti
prosedurprosedur darurat
 Mengenali persyaratan  Analitis
tugas  Teliti
 Merencanakan
langkahlangkah yang
dibutuhkan untuk
menyelesaikan tugas
 Memahami dan  Teliti
mengikuti operasi (kerja)
yang terstandar maupun
persyaratan spesifikasi
 Menentukan peran dan  Kerjasama
lingkup tim  Komunikatif
 Mengidentifikasi peran
dan tanggung jawab
sendiri dalam tim
 Merencanakan kegiatan
tim
 Mengidentifikasi kode  Disiplin
etik yang berlaku di  Tanggung jawab
dunia TIK
 Mengidentifikasi hal-hal
yang berkaitan dengan
HKI di dunia TIK
 Mengidentifikasi konsep  Menerapkan struktur data  Analitis
data dan struktur data dan akses terhadap  Kritis
struktur data tersebut
 Mengidentifikasi  Melakukan implementasi  Analitis
rancangan user rancangan user interface  Kritis
interface
Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-2/13
 Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
9 J.620100.007.02 Mengimplementasikan  Mengidentifikasi entitas  Membuat query informasi  Analitis
Rancangan Entitas dan yang terkait dengan dasar terhadap model data  Kritis
Keterkaitan Antar Entitas lingkup program yang yang telah dikembangkan
akan dibuat beserta
hubungannya
10 J.620100.009.02 Menggunakan Spesifikasi  Menggunakan metode  Menerapkan hasil  Analitis
Program pengembangan program pemodelan ke dalam  Kritis
pengembangan program
11 J.620100.010.02 Menerapkan Perintah Eksekusi  Mengidentifikasi hasil  Mengeksekusi source code  Cekatan
Bahasa, Pemrograman eksekusi  Cermat
Berbasis Teks, Grafik, dan  Disiplin
Multimedia  Tanggung jawab
12 J.620100.011.01 Melakukan Instalasi Software  Memilih tools  Instalasi tool pemrograman  Cekatan
Tools Pemrograman pemrograman yang sesuai  Cermat
dengan kebutuhan  Disiplin
 Tanggung jawab

13 J.620100.012.01 Melakukan Pengaturan  Menentukan target hasil  Melakukan konfigurasi  Cekatan

Software Tools Pemrograman
14 J.620100.017.02 Mengimplementasikan
Pemrograman Terstruktur
15 J.620100.018.02 Mengimplementasikan
Pemrograman Berorientasi
Objek
16 J.620100.020.02 Menggunakan SQL
konfigurasi (CS3) tools untuk pemrograman  Cermat
(CS3)  Disiplin
 Tanggung jawab
 Memahami  Menggunakan tipe data  Analitis
permorgaman terstruktur dan control program  Teliti
 Membuat program
sederhana
 Memahami  Membuat program  Cekatan
Pemrograman berorientasi objek dengan  Teliti
Berorientasi Objek memanfaatkan class
 Mempersiapkan  Menggunakan fitur  Bekerjasama dengan
perangkat lunak aplikasi aplikasi SQL orang lain dan
data deskripsi/SQL  Mengisi tabel kelompok
 Membuat stored
procedure

[2072]-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-3/13

 Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
17 J.620100.022.02 Mengimplementasikan  Menjelaskan varian dan  Membuat alur logika  Kerjasama
Algoritma Pemrograman invarian pemrograman  Komunikatif
 Menggunakan prosedur  Kemampuan
dan fungsi memecahkan masalah
 Kemampuan
menganalisis
informasi
18 J.620100.023.02 Membuat Dokumen Kode  Melakukan identifikasi  Membuat dokumentasi  Sintesis
Program kode program modul program  Teliti
 Membuat dokumentasi
fungsi, prosedur atau
method program
19 J.620100.025.02 Melakukan Debugging  Mempersiapkan kode  Melakukan debugging  Cekatan
program  Memperbaiki program  Teliti
 Pantang menyerah

Paket 2

Indikator Pencapaian Kompetensi

No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
1 LOG.OO01.001.01 Melakukan Komunikasi Kerja  Mengkomunikasikan  Komunikatif
timbal balik informasi tentang ugas,
proses, peristiwa atau
keahlian-keahlian
 Berpartisipasi dalam
diskusi kelompok untuk
mencapai hasil-hasil
kerja yang tepat
2 LOG.OO01.002.01 Menerapkan prinsip-prinsip  Mengikuti  Disiplin
keselamatan dan kesehatan praktekpraktek kerja  Tanggung Jawab
kerja di lingkungan kerja yang aman
 Melaporkan bahaya
bahaya di tempat kerja
[2072]-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-4/13

No Kode Unit Judul Unit
3 LOG.OO01.004.01 Merencanakan tugas rutin
4 LOG.OO02.001.01 Menerapkan Sistem Mutu
5 LOG.OO02.003.01 Melakukan Pekerjaan Yang
Membutuhkan Kerjasama Tim
6 TIK.OP01.002.01 Mengidentifikasi aspek kode
etik dan HAKI dibidang TIK
7 J.620100.004.02 Menggunakan Struktur Data
8 J.620100.005.01 Mengimplementasikan User
Interface
9 J.620100.007.02 Mengimplementasikan
Rancangan Entitas dan
Keterkaitan Antar Entitas
[2072]-18/19
Indikator Pencapaian Kompetensi
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
 Mengikuti
prosedurprosedur darurat
 Mengenali persyaratan  Analitis
tugas  Teliti
 Merencanakan
langkahlangkah yang
dibutuhkan untuk
menyelesaikan tugas
 Memahami dan  Teliti
mengikuti operasi (kerja)
yang terstandar maupun
persyaratan spesifikasi
 Menentukan peran dan  Kerjasama
lingkup tim  Komunikatif
 Mengidentifikasi peran
dan tanggung jawab
sendiri dalam tim
 Merencanakan kegiatan
tim
 Mengidentifikasi kode  Disiplin
etik yang berlaku di  Tanggung jawab
dunia TIK
 Mengidentifikasi hal-hal
yang berkaitan dengan
HKI di dunia TIK
 Mengidentifikasi konsep  Menerapkan struktur data  Analitis
data dan struktur data dan akses terhadap  Kritis
struktur data tersebut
 Mengidentifikasi  Melakukan implementasi  Analitis
rancangan user rancangan user interface  Kritis
interface
 Mengidentifikasi entitas  Membuat query informasi  Analitis
yang terkait dengan dasar terhadap model data  Kritis
lingkup program yang yang telah dikembangkan
Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-5/13
 Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
akan dibuat beserta
hubungannya
10 J.620100.009.02 Menggunakan Spesifikasi  Menggunakan metode  Menerapkan hasil  Analitis
Program pengembangan program pemodelan ke dalam  Kritis
pengembangan program
11 J.620100.010.02 Menerapkan Perintah Eksekusi  Mengidentifikasi hasil  Mengeksekusi source code  Cekatan
Bahasa, Pemrograman eksekusi  Cermat
Berbasis Teks, Grafik, dan  Disiplin
Multimedia  Tanggung jawab
12 J.620100.011.01 Melakukan Instalasi Software  Memilih tools  Instalasi tool pemrograman  Cekatan
Tools Pemrograman pemrograman yang sesuai  Cermat
dengan kebutuhan  Disiplin
 Tanggung jawab

13 J.620100.012.01 Melakukan Pengaturan  Menentukan target hasil  Melakukan konfigurasi  Cekatan

Software Tools Pemrograman konfigurasi (CS3) tools untuk pemrograman  Cermat
(CS3)  Disiplin
 Tanggung jawab
14 J.620100.017.02 Mengimplementasikan  Memahami  Menggunakan tipe data  Analitis
Pemrograman Terstruktur permorgaman terstruktur dan control program  Teliti
 Membuat program
sederhana
15 J.620100.018.02 Mengimplementasikan  Memahami  Membuat program  Cekatan
Pemrograman Berorientasi Pemrograman berorientasi objek dengan  Teliti
Objek Berorientasi Objek memanfaatkan class
16 J.620100.020.02 Menggunakan SQL  Mempersiapkan  Menggunakan fitur  Bekerjasama dengan
perangkat lunak aplikasi aplikasi SQL orang lain dan
data deskripsi/SQL  Mengisi tabel kelompok
 Membuat stored
procedure
17 J.620100.022.02 Mengimplementasikan  Menjelaskan varian dan  Membuat alur logika  Kerjasama
Algoritma Pemrograman invarian pemrograman  Komunikatif
 Menggunakan prosedur  Kemampuan

[2072]-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-6/13

 Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
dan fungsi memecahkan masalah
 Kemampuan
menganalisis
informasi
18 J.620100.023.02 Membuat Dokumen Kode  Melakukan identifikasi  Membuat dokumentasi  Sintesis
Program kode program modul program  Teliti
 Membuat dokumentasi
fungsi, prosedur atau
method program
19 J.620100.025.02 Melakukan Debugging  Mempersiapkan kode  Melakukan debugging  Cekatan
program  Memperbaiki program  Teliti
 Pantang menyerah

Paket 3

Indikator Pencapaian Kompetensi

No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
1 LOG.OO01.001.01 Melakukan Komunikasi Kerja  Mengkomunikasikan  Komunikatif
timbal balik informasi tentang ugas,
proses, peristiwa atau
keahlian-keahlian
 Berpartisipasi dalam
diskusi kelompok untuk
mencapai hasil-hasil
kerja yang tepat
2 LOG.OO01.002.01 Menerapkan prinsip-prinsip  Mengikuti  Disiplin
keselamatan dan kesehatan praktekpraktek kerja  Tanggung Jawab
kerja di lingkungan kerja yang aman
 Melaporkan bahaya
bahaya di tempat kerja
 Mengikuti
prosedurprosedur darurat
3 LOG.OO01.004.01 Merencanakan tugas rutin  Mengenali persyaratan  Analitis
tugas  Teliti
[2072]-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-7/13

No Kode Unit Judul Unit
4 LOG.OO02.001.01 Menerapkan Sistem Mutu
5 LOG.OO02.003.01 Melakukan Pekerjaan Yang
Membutuhkan Kerjasama Tim
6 TIK.OP01.002.01 Mengidentifikasi aspek kode
etik dan HAKI dibidang TIK
7 J.620100.004.02 Menggunakan Struktur Data
8 J.620100.005.01 Mengimplementasikan User
Interface
9 J.620100.007.02 Mengimplementasikan
Rancangan Entitas dan
Keterkaitan Antar Entitas
10 J.620100.009.02 Menggunakan Spesifikasi
Program
[2072]-18/19
Indikator Pencapaian Kompetensi
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
 Merencanakan
langkahlangkah yang
dibutuhkan untuk
menyelesaikan tugas
 Memahami dan  Teliti
mengikuti operasi (kerja)
yang terstandar maupun
persyaratan spesifikasi
 Menentukan peran dan  Kerjasama
lingkup tim  Komunikatif
 Mengidentifikasi peran
dan tanggung jawab
sendiri dalam tim
 Merencanakan kegiatan
tim
 Mengidentifikasi kode  Disiplin
etik yang berlaku di  Tanggung jawab
dunia TIK
 Mengidentifikasi hal-hal
yang berkaitan dengan
HKI di dunia TIK
 Mengidentifikasi konsep  Menerapkan struktur data  Analitis
data dan struktur data dan akses terhadap  Kritis
struktur data tersebut
 Mengidentifikasi  Melakukan implementasi  Analitis
rancangan user rancangan user interface  Kritis
interface
 Mengidentifikasi entitas  Membuat query informasi  Analitis
yang terkait dengan dasar terhadap model data  Kritis
lingkup program yang yang telah dikembangkan
akan dibuat beserta
hubungannya
 Menggunakan metode  Menerapkan hasil  Analitis
pengembangan program pemodelan ke dalam  Kritis
Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-8/13
 Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
pengembangan program
11 J.620100.010.02 Menerapkan Perintah Eksekusi  Mengidentifikasi hasil  Mengeksekusi source code  Cekatan
Bahasa, Pemrograman eksekusi  Cermat
Berbasis Teks, Grafik, dan  Disiplin
Multimedia  Tanggung jawab
12 J.620100.011.01 Melakukan Instalasi Software  Memilih tools  Instalasi tool pemrograman  Cekatan
Tools Pemrograman pemrograman yang sesuai  Cermat
dengan kebutuhan  Disiplin
 Tanggung jawab

13 J.620100.012.01 Melakukan Pengaturan  Menentukan target hasil  Melakukan konfigurasi  Cekatan

Software Tools Pemrograman konfigurasi (CS3) tools untuk pemrograman  Cermat
(CS3)  Disiplin
 Tanggung jawab
14 J.620100.017.02 Mengimplementasikan  Memahami  Menggunakan tipe data  Analitis
Pemrograman Terstruktur permorgaman terstruktur dan control program  Teliti
 Membuat program
sederhana
15 J.620100.018.02 Mengimplementasikan  Memahami  Membuat program  Cekatan
Pemrograman Berorientasi Pemrograman berorientasi objek dengan  Teliti
Objek Berorientasi Objek memanfaatkan class
16 J.620100.020.02 Menggunakan SQL  Mempersiapkan  Menggunakan fitur  Bekerjasama dengan
perangkat lunak aplikasi aplikasi SQL orang lain dan
data deskripsi/SQL  Mengisi tabel kelompok
 Membuat stored
procedure
17 J.620100.022.02 Mengimplementasikan  Menjelaskan varian dan  Membuat alur logika  Kerjasama
Algoritma Pemrograman invarian pemrograman  Komunikatif
 Menggunakan prosedur  Kemampuan
dan fungsi memecahkan masalah
 Kemampuan
menganalisis
informasi

[2072]-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-9/13

 Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
18 J.620100.023.02 Membuat Dokumen Kode  Melakukan identifikasi  Membuat dokumentasi  Sintesis
Program kode program modul program  Teliti
 Membuat dokumentasi
fungsi, prosedur atau
method program
19 J.620100.025.02 Melakukan Debugging  Mempersiapkan kode  Melakukan debugging  Cekatan
program  Memperbaiki program  Teliti
 Pantang menyerah

Paket 4

Indikator Pencapaian Kompetensi

No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
1 LOG.OO01.001.01 Melakukan Komunikasi Kerja  Mengkomunikasikan  Komunikatif
timbal balik informasi tentang ugas,
proses, peristiwa atau
keahlian-keahlian
 Berpartisipasi dalam
diskusi kelompok untuk
mencapai hasil-hasil
kerja yang tepat
2 LOG.OO01.002.01 Menerapkan prinsip-prinsip  Mengikuti  Disiplin
keselamatan dan kesehatan praktekpraktek kerja  Tanggung Jawab
kerja di lingkungan kerja yang aman
 Melaporkan bahaya
bahaya di tempat kerja
 Mengikuti
prosedurprosedur darurat
3 LOG.OO01.004.01 Merencanakan tugas rutin  Mengenali persyaratan  Analitis
tugas  Teliti
 Merencanakan
langkahlangkah yang
dibutuhkan untuk
menyelesaikan tugas
[2072]-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-10/13
 Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
4 LOG.OO02.001.01 Menerapkan Sistem Mutu  Memahami dan  Teliti
mengikuti operasi (kerja)
yang terstandar maupun
persyaratan spesifikasi
5 LOG.OO02.003.01 Melakukan Pekerjaan Yang  Menentukan peran dan  Kerjasama
Membutuhkan Kerjasama Tim lingkup tim  Komunikatif
 Mengidentifikasi peran
dan tanggung jawab
sendiri dalam tim
 Merencanakan kegiatan
tim
6 TIK.OP01.002.01 Mengidentifikasi aspek kode  Mengidentifikasi kode  Disiplin
etik dan HAKI dibidang TIK etik yang berlaku di  Tanggung jawab
dunia TIK
 Mengidentifikasi hal-hal
yang berkaitan dengan
HKI di dunia TIK
7 J.620100.004.02 Menggunakan Struktur Data  Mengidentifikasi konsep  Menerapkan struktur data  Analitis
data dan struktur data dan akses terhadap  Kritis
struktur data tersebut
8 J.620100.005.01 Mengimplementasikan User  Mengidentifikasi  Melakukan implementasi  Analitis
Interface rancangan user rancangan user interface  Kritis
interface
9 J.620100.007.02 Mengimplementasikan  Mengidentifikasi entitas  Membuat query informasi  Analitis
Rancangan Entitas dan yang terkait dengan dasar terhadap model data  Kritis
Keterkaitan Antar Entitas lingkup program yang yang telah dikembangkan
akan dibuat beserta
hubungannya
10 J.620100.009.02 Menggunakan Spesifikasi  Menggunakan metode  Menerapkan hasil  Analitis
Program pengembangan program pemodelan ke dalam  Kritis
pengembangan program
11 J.620100.010.02 Menerapkan Perintah Eksekusi  Mengidentifikasi hasil  Mengeksekusi source code  Cekatan
Bahasa, Pemrograman eksekusi  Cermat
Berbasis Teks, Grafik, dan  Disiplin
[2072]-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-11/13
 Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
Multimedia  Tanggung jawab
12 J.620100.011.01 Melakukan Instalasi Software  Memilih tools  Instalasi tool pemrograman  Cekatan
Tools Pemrograman pemrograman yang sesuai  Cermat
dengan kebutuhan  Disiplin
 Tanggung jawab

13 J.620100.012.01 Melakukan Pengaturan  Menentukan target hasil  Melakukan konfigurasi  Cekatan

Software Tools Pemrograman konfigurasi (CS3) tools untuk pemrograman  Cermat
(CS3)  Disiplin
 Tanggung jawab
14 J.620100.017.02 Mengimplementasikan  Memahami  Menggunakan tipe data  Analitis
Pemrograman Terstruktur permorgaman terstruktur dan control program  Teliti
 Membuat program
sederhana
15 J.620100.018.02 Mengimplementasikan  Memahami  Membuat program  Cekatan
Pemrograman Berorientasi Pemrograman berorientasi objek dengan  Teliti
Objek Berorientasi Objek memanfaatkan class
16 J.620100.020.02 Menggunakan SQL  Mempersiapkan  Menggunakan fitur  Bekerjasama dengan
perangkat lunak aplikasi aplikasi SQL orang lain dan
data deskripsi/SQL  Mengisi tabel kelompok
 Membuat stored
procedure
17 J.620100.022.02 Mengimplementasikan  Menjelaskan varian dan  Membuat alur logika  Kerjasama
Algoritma Pemrograman invarian pemrograman  Komunikatif
 Menggunakan prosedur  Kemampuan
dan fungsi memecahkan masalah
 Kemampuan
menganalisis
informasi
18 J.620100.023.02 Membuat Dokumen Kode  Melakukan identifikasi  Membuat dokumentasi  Sintesis
Program kode program modul program  Teliti
 Membuat dokumentasi
fungsi, prosedur atau

[2072]-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-12/13

 Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kode Unit Judul Unit
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
method program
19 J.620100.025.02 Melakukan Debugging  Mempersiapkan kode  Melakukan debugging  Cekatan
program  Memperbaiki program  Teliti
 Pantang menyerah

[2072]-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud KSP-13/13