Sistem Keluarga

Manajemen Sumber Daya Keluarga

Dosen Pengampu : Mulyati S.Pd.,M.SI.

Disusun Oleh :
Avrylia Indah Sari 1515617075
Yunia Chairat (1515617083)

PENDIDIKAN VOKASIONAL DESAIN FASHION

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
 KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah, Sang Maha Pencipta dan Pengatur Alam Semesta, berkat ridho
Nya, kami akhirnya mampu menyelesaikan sebuah makalah teori struktural fungsional dan sosial
konflik dalam mata kuliah manajemen sumber daya keluarga yang telah diberikan disemester
genap ini

Dalam menyusun makalah ini, tidak sedikit kesulitan dan hambatan yang kami alami,
begitu juga makalah ini dibuat berdasarkan pembelajaran yang telah dilaksanakan. Berkat
dukungan, dorongan dan semangat dari orang terdekat, dan bantuan dari bebrbagai pihak
kesulitan dan hambatan itu bisa teratasi. Oleh karena itu kami pada kesempatan ini mengucapkan
terimakasih kepada Ibu Mulyati S.Pd.,M.SI. selaku dosen mata kuliah manajemen sumber daya
keluarga yang telah membimbing dalam pelaksanaan system keluarga.

Kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kesempurnaan baik dari bentuk
penyusunan maupun materinya. Sebelumnya kami mohon maaf apabila terdapat kesalahan kata –
kata yang kurang berkenan dankami memohon kritik dan saran yang membangun.

Semoga makalah yang kami buat ini dapat dipahami bagi siapapun yang membacanya
dan melihatnya. Sekiranya makalah ini dapat berguna bagi kami maupun orang lain yang
melihat.

Bekasi, 20 April 2020

Penyusun
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Keluarga merupakan forum pendidikan yang pertama dan utama dalam
sejarah hidup sang anak yang menjadi dasar penting dalam pembentukan karakter
manusia itu sendiri. Keluarga merupakan tempat pertama seorang individu dalam
mengenal kehidupan. Sebuah keluarga terdiri dari seorang suami, istri dan anak. Keluarga
terbentuk dari ikatan perkawinan yang sah antara laki – laki dan perempuan. Setiap
anggota keluarga memiliki peran, tugas dan fungsi khusus di dalam keluarganya. Orang
tua memiliki peranan khusus di dalam keluarga. Orang tua mempunyai peran penting
bagi perkembangan dan pertumbuhan anaknya. Orang tua menjadi sekolah pertama bagi
anaknya untuk berinteraksi dan bersosialsisasi sebelum terjun langsung ke masyarakat.
Keluarga juga mempunyai peran yang sangat besar dalam lingkungan masyarakat.
Lingkungan juga mempunyai peran penting dalam kehidupan, Sebuah lingkungan
menjadi faktor yang sangat berpengaruh dalam pertumbuhan dan perkembangan
keluarga. Karena di dalam lingkungan keluarga banyak melakukan aktivitas-
aktivitasnya.

B. Rumusan Masalah
1. Apa itu Sistem Keluarga ?
2. Apa yang termasuk kedalam subsistem keluarga ?

C. Tujuan
Tujuan penulisan makalah ini untuk mengetahaui apa itu system dalam keluarga serta
untuk memenuhi tugas mata kuliah manajemen sumber daya keluarga
 BAB II
PEMBAHASAN

A. TEORI SISTEM KELUARGA

Teori sistem merupakan sesuatu cara untuk menjelaskan sebuah unit
keluargasebagai sebuah unit yang berkaitan dan berinteraksi dengan sistem yang lain.
Teori inimenggambarkan sebuah teori organisasional yang lebih memiliki kaitan dengan
studidan gambaran tentang cara bagaimana hal-hal berkaitan satu sama lain, bukan
sekedarmenganalisis hal-hal itu sendiri (Braden, 1984).

“Bowen family systems theory is a theory of human behavior that views the family
as an emotional unit and uses systems thinking to describe the complex interactions in the
unit. It is the nature of a family that its members are intensely connected emotionally.
Often people feel distant or disconnected from their families, but this is more feeling than
fact. Families so profoundly affect their members’ thoughts, feelings, and actions that it
often seems as if people are living under the same “emotional skin.” People solicit each
other’s attention, approval, and support and react to each other’s needs, expectations, and
upsets”

Teori sistem keluarga Bowen adalah teori perilaku manusia yang memandang
keluarga sebagai unit emosional dan menggunakan pemikiran sistem untuk
menggambarkan interaksi kompleks dalam unit. Sudah menjadi sifat keluarga yang
anggotanya sangat terhubung secara emosional. Seringkali orang merasa jauh atau terputus
dari keluarga mereka, tetapi ini lebih terasa daripada fakta. Keluarga sangat mempengaruhi
pikiran, perasaan, dan tindakan anggota mereka sehingga sering kali seolah-olah orang
hidup di bawah "kulit emosional" yang sama. Orang-orang saling memohon perhatian,
persetujuan, dan dukungan serta bereaksi terhadap kebutuhan, harapan, dan kesedihan satu
sama lain.

Dalam system tersebut saling ketergantungan emosional mungkin berevolusi untuk

meningkatkan kekompakan dan kerja sama yang dibutuhkan keluarga untuk melindungi,
dan memberi makan anggota mereka. Ketegangan yang meningkat, bagaimanapun, dapat
mengintensifkan proses ini yang mempromosikan persatuan dan kerja tim, dan ini dapat
menyebabkan masalah. Ketika anggota keluarga menjadi cemas, kecemasan itu dapat
meningkat dengan menyebarkan infeksi di antara mereka. Ketika kecemasan meningkat,
keterhubungan emosional anggota keluarga menjadi lebih menegangkan daripada
menghibur. Akhirnya, satu atau lebih anggota merasa kewalahan, terisolasi, atau di luar
kendali. Inilah orang-orang yang paling banyak mengakomodasi untuk mengurangi
ketegangan pada orang lain. Ini adalah interaksi timbal balik.
Murray Bowen , seorang psikiater, memulai teori ini dan delapan konsepnya yang
saling terkait. Dia merumuskan teori dengan menggunakan sistem pemikiran untuk
mengintegrasikan pengetahuan tentang spesies manusia sebagai produk evolusi dengan
pengetahuan dari penelitian keluarga. Asumsi inti adalah bahwa sistem emosional yang
berkembang selama beberapa miliar tahun mengatur sistem hubungan manusia. Orang
memiliki "otak yang berpikir", bahasa, psikologi dan budaya yang kompleks, tetapi orang
masih melakukan semua hal biasa yang dilakukan bentuk kehidupan lainnya. Sistem
emosional mempengaruhi sebagian besar aktivitas manusia dan merupakan kekuatan
pendorong utama dalam pengembangan masalah klinis. Pengetahuan tentang bagaimana
sistem emosional beroperasi dalam keluarga, pekerjaan, dan sistem sosial seseorang
mengungkapkan pilihan baru dan lebih efektif untuk memecahkan masalah di masing-
masing bidang ini.

8 Konsep Keluarga
1. Triangles

Segitiga adalah sistem hubungan tiga orang. Ini dianggap sebagai blok

pembangun atau "molekul" dari sistem emosional yang lebih besar karena segitiga
adalah sistem hubungan stabil terkecil. Sistem dua orang tidak stabil karena
mentolerir sedikit ketegangan sebelum melibatkan orang ketiga. Segitiga dapat
mengandung lebih banyak ketegangan tanpa melibatkan orang lain karena ketegangan
dapat bergeser di sekitar tiga hubungan. Jika ketegangan terlalu tinggi untuk satu
segitiga untuk dikandung, itu menyebar ke serangkaian segitiga
"interlocking". Menyebarkan ketegangan dapat menstabilkan sistem, tetapi tidak ada
yang terselesaikan.

2. Differentiation of Self

Setiap masyarakat manusia memiliki orang-orang yang terdiferensiasi dengan

baik, orang-orang dengan diferensiasi buruk, dan orang-orang pada banyak tingkatan
di antara yang ekstrem ini. Akibatnya, keluarga dan kelompok lain yang membentuk
masyarakat berbeda dalam intensitas saling ketergantungan emosional mereka
tergantung pada tingkat diferensiasi anggota mereka. Semakin intens saling
ketergantungan, semakin sedikit kapasitas kelompok untuk beradaptasi dengan
peristiwa yang berpotensi menimbulkan stres tanpa peningkatan kecemasan kronis
yang nyata. Setiap orang mengalami masalah dalam pekerjaan dan kehidupan
pribadinya, tetapi kerentanan yang lebih besar dari orang-orang dan keluarga yang
 kurang terdiferensiasi terhadap periode kecemasan kronis yang meningkat
berkontribusi pada mereka yang memiliki bagian yang tidak proporsional dari
masalah masyarakat yang paling serius.

3. Nuclear Family Emotional Process

Konsep sistem emosional keluarga inti menggambarkan empat pola
hubungan dasar yang mengatur di mana masalah berkembang dalam keluarga. Sikap
dan kepercayaan orang-orang tentang hubungan memainkan peran dalam pola-pola
itu, tetapi kekuatan yang terutama mendorong mereka adalah bagian dari sistem
emosional. Pola beroperasi dalam konfigurasi utuh, orangtua tunggal, orangtua tiri,
dan keluarga inti lainnya.

Masalah atau gejala klinis biasanya berkembang selama periode ketegangan

keluarga yang meningkat dan berkepanjangan. Tingkat ketegangan tergantung pada
stres yang dihadapi keluarga, bagaimana keluarga beradaptasi terhadap stres, dan
pada hubungan keluarga dengan keluarga besar dan jejaring sosial. Ketegangan
meningkatkan aktivitas satu atau lebih dari empat pola hubungan. Di mana gejala
berkembang tergantung pada pola mana yang paling aktif. Semakin tinggi
ketegangannya, semakin besar kemungkinan gejalanya akan parah dan beberapa
orang akan mengalami gejala.

4. Family Projection Process

Proses proyeksi keluarga adalah proses di mana orang tua mentransfer
kekhawatiran, kecemasan, dan masalah emosional lainnya kepada anak-anak mereka.
Proses proyeksi dimulai dengan orangtua khawatir ada sesuatu yang salah dengan
anak. Apakah rasa takut ini didasarkan pada kenyataan atau tidak, orang tua
menafsirkan perilaku anak sebagai konfirmasi rasa takut mereka. Mereka kemudian
memperlakukan anak itu seolah-olah ketakutan mereka benar - bahkan jika
masalahnya ada dalam pikiran orang tua. Proses proyeksi keluarga dapat
menyebabkan anak-anak mewarisi masalah emosional orang tua mereka
5. Multigenerational Transmission Process
Dalam teori sistem keluarga, proses penularan multigenerasi mengacu pada
cara orang mencari pasangan yang mirip dengan mereka dalam hal diferensiasi dan
meneruskan sifat-sifat ini kepada anak-anak mereka. Misalnya, seseorang dengan
tingkat diferensiasi tinggi kemungkinan besar mencari pasangan yang juga sangat
berbeda dari keluarga mereka. Pasangan ini cenderung menghasilkan anak-anak yang
juga sangat berbeda.
6. Emotional Cutoff
Ketika hubungan antara dua orang atau kelompok penuh dengan kesulitan,
satu pihak dapat memutuskan untuk memutuskan kontak emosional dengan yang lain
dalam upaya untuk meredakan ketegangan. Meskipun ini dapat membawa beberapa
bantuan jangka pendek, memotong seseorang atau kelompok secara emosional dapat
menyebabkan lebih banyak stres dalam jangka panjang karena itu meninggalkan
masalah mendasar yang belum terselesaikan.
7. Sibling Position
Teori Bowen menggabungkan penelitian psikolog Walter Toman sebagai
dasar untuk konsep posisi saudara kandungnya. Bowen mengamati dampak posisi
saudara kandung terhadap perkembangan dan perilaku dalam penelitian keluarganya.
Namun, ia menemukan karya Toman begitu menyeluruh dan konsisten dengan ide-
idenya sehingga ia memasukkannya ke dalam teorinya. Ide dasarnya adalah bahwa
orang yang tumbuh dalam posisi saudara yang sama dapat diprediksi memiliki
karakteristik umum yang penting. Sebagai contoh, anak-anak tertua cenderung
condong ke posisi kepemimpinan dan anak bungsu sering lebih suka menjadi
pengikut. Karakteristik dari satu posisi tidak "lebih baik" dari pada posisi yang lain,
tetapi saling melengkapi. Misalnya, bos yang merupakan anak tertua dapat bekerja
dengan sangat baik dengan asisten pertama yang merupakan anak bungsu. Anak-anak
bungsu mungkin suka bertanggung jawab, tetapi gaya kepemimpinan mereka
biasanya berbeda dari gaya tertua.
8. Societal Emotional Process
setiap konsep dalam teori Bowen berlaku untuk kelompok non-keluarga,
seperti organisasi kerja dan sosial. Konsep proses emosional masyarakat
menggambarkan bagaimana sistem emosional mengatur perilaku pada tingkat
masyarakat, mempromosikan periode progresif dan regresif dalam masyarakat.
Kekuatan budaya penting dalam bagaimana fungsi masyarakat tetapi tidak cukup
untuk menjelaskan pasang surut dalam seberapa baik masyarakat beradaptasi dengan
tantangan yang dihadapi mereka. Petunjuk pertama Bowen tentang persamaan antara
fungsi emosional keluarga dan sosial berasal dari merawat keluarga dengan kenakalan
remaja. Orang tua dalam keluarga tersebut memberikan pesan, "Kami mencintaimu
apa pun yang kamu lakukan." Meskipun ceramah bersemangat tentang tanggung
jawab dan kadang-kadang hukuman yang keras, orang tua menyerah pada anak lebih
dari mereka memegang garis. Anak itu memberontak melawan orang tua dan mahir
merasakan ketidakpastian posisi mereka. Anak merasa dikontrol dan berbohong untuk
berkeliling di antara orang tua. Dia acuh tak acuh terhadap hukuman mereka. Orang
tua berusaha mengendalikan anak tetapi sebagian besar tidak efektif.
B. SISTEM

Sebuah sistem didefinisikan sebagai suatu unit kesatuan yang diarahkan

padatujuan, dibentuk dari bagian-bagian yg berinteraksi dan saling ketergantungan
satudengan yang lainnya dan dapat bertahan dalam waktu tertentu. Sistem ini bersama
dengan lingkungan, membentuk suatu “bidang yang luas” yaitu totalitas dari apa yang
harus dipelajari dalam situasi tertentu. Sistem dan bagian-bagiannya
mempunyaikomponen-komponen fungsional dan struktural, struktur berkaitan dengan
susunandan organisasi bagian-bagian dari sistem, sedangkan fungsi menyatakan maksud
dantujuan-tujuan sistem, seperti aktivitas-aktivitas yang penting untuk
menjaminkelangsungan hidup, kontinuitas dan pertumbuhan sistem. Fungsi dan analisa
sistemjuga didefinisikan sebagai hasil atau akibat dari struktur.

Definisi lain dari sistem adalah kumpulan benda-benda yang terkait satu sama lain
oleh beberapa orang biasainteraksi atau saling ketergantungan (Webster). Keluarga
dianggap sistem karena merekaterdiri dari elemen atau tujuan yang saling terkait, mereka
menunjukkan perilaku yang koheren, merekamemiliki interaksi teratur, dan mereka saling
bergantung satu sama lain.

1. Komponen Teori Sistem Keluarga adalah sebagai berikut:

 Memiliki elemen dan struktur yang saling terkait.
Unsur-unsur suatu sistem adalah anggota keluarga. Setiap elemen memiliki
karakteristik; ada hubungan antar elemen; fungsi hubungan secara saling tergantung.
Semua ini membuat struktur, atau jumlah total hubungan timbal balik antara elemen,
termasuk keanggotaan dalam suatu sistem dan batas antarasistem dan lingkungannya.

 Berinteraksi dalam pola.

Ada pola interaksi yang dapat diprediksi yang muncul di asistem keluarga. Siklus
berulang ini membantu menjaga keseimbangan dan keluargamemberikan petunjuk
kepada elemen tentang bagaimana mereka seharusnya berfungsi.

 Memiliki batas dan dapat dilihat pada kontinum dari terbuka hingga tertutup.
Setiap sistem memiliki cara termasuk dan tidak termasuk elemen sehingga garis
antara mereka yang ada di dalam sistem dan mereka yang berada di luar sistem jelas
bagi semua. Jika sebuah keluarga adalah batas permeabel dan tidak jelas itu dianggap
"terbuka." Batas terbuka sistem memungkinkan elemen dan situasi di luar keluarga
 untuk mempengaruhinya. Sistem batas tertutup mengisolasi anggotanya dari
lingkungan dan tampaknya terisolasi dan mandiri. Tidak ada sistem keluarga benar-
benar tertutup atau benar-benar terbuka.

 Berfungsi oleh Hukum Komposisi

Seluruhnya Lebih dari Jumlah Bagian-Bagiannya .Setiap sistem keluarga, meskipun
terdiri dari elemen-elemen individual, menghasilkan keseluruhan organik. Gambar
dan tema keluarga secara keseluruhan tercermin dalam hal inikualitas keseluruhan.
Perilaku unik dapat dianggap berasal dari keseluruhan sistem yang
melakukannyatidak menggambarkan elemen individu dengan tepat.

 Menggunakan pesan dan aturan untuk membentuk anggota. Pesan dan aturan adalah
hubunganperjanjian yang menentukan dan membatasi perilaku anggota keluarga dari
waktu ke waktu.Mereka berulang dan berlebihan. Mereka jarang, jika pernah,
eksplisit atau tertulisturun. Mereka memberi kekuatan; mereka menyebabkan rasa
bersalah; mereka mengendalikan atau membatasi perilaku; danmereka
melanggengkan diri dan bereproduksi. Sebagian besar pesan dan aturan dapat
dinyatakan dalam satu atau beberapa kata. Misalnya, Lebih banyak adalah baik ,
Jadilah yang bertanggung jawab , dan JadilahSempurna adalah semua contoh pesan /
aturan.

 Memiliki subsistem. Setiap sistem keluarga berisi sejumlah kelompok kecil biasanya
terdiri dari 2-3 orang. Hubungan antara orang-orang ini adalah dikenal sebagai
subsistem, koalisi, atau aliansi. Setiap subsistem memiliki aturannya sendiri,batas,
dan karakteristik unik. Keanggotaan dalam subsistem dapat berubahlembur.

2. KARAKTERISTIK TEORI SISTEM

 Sistem tidak terdapat dalam suatu yang vakum konteks dimana sistem
tersebutberfungsi menjadi kritis.

 Hubungan timbal balik antara bagian-bagian dari suatu sistem merupakan

focusutama dari suatu perspektif sistem.

 Keseluruhan lebih besar daripada jumlah bagian-bagian dari sistem.

 Apasaja yang mempengaruhi sistem itu sebagai suatu kesatuan akanmempengaruhi

setiap bagian dari sistem tersebut.
  Sebab dan akibat dapat saling bertukaran ( pemikiran kausalitas sirkuler)

3. Macam sistem terdiri dari:

 
a. Sistem sosial
Adalah suatu sistem yang terdiri dari peran-peran sosial yang diikat olehinteraksi
dan saling ketergantungan satu sama lain.2.

b. Sistem terbuka
Adalah suatu sistem yang terdapat dalam lingkungan yang dengannya sistemtersebut
berinteraksi antara keluarga dengan sistem lingkungan ataumasyarakat sekitarnya.3.

c. Sistem tertutup
Adalah tidak adanya hubungan atau interaksi anatara sitem yang ada
padalingkungan/masyarakat dengan keluarga. Keluarga merupakan sistem sosial yg
terbuka/hidup artinya dalam keluargaterdiri dari anggota keluarga, terjadi interaksi
antar anggota dan lingkungannya,terorganisir dan mempunyai tujuan/fungsi
sehingga setiap keluarga mempunyai ciriatau sifat yang berbeda dengan keluarga
lain.

4. Alasan keluarga disebut sistem.

a. Keluarga mempunyai sub sistem yaitu : anggota, fungsi, peran,aturan, budaya,dan
lainnya yang dipelajari dan dipertahankan dalam kehidupan keluarga.
b. Terdapat saling berhubungan dan ketergantungan antar sub sistem.
c. Merupakan unit (bagian) terkecil dari masyarakat yang dapat mempengaruhi supra
sistemnya.
Keluarga merupakan sistem sosial karena terdiri dari kumpulan dua orang atau
lebih yang mempunyai peran sosial yang berbeda dengan ciri saling berhubungan dan
tergantung antar individu.
Komponen-komponen sistem :

Lingkungan

Masukan proses keluaran

Umpanbalik
 Gambar diatas dapat diuraikan sebagai berikut :
a. Masukan atau input, terdiri dari : anggota keluarga, struktur keluarga, fungsi
keluarga, aturan dari lingkungan (masyarakat) sekitar ( luas ) budaya, agama, dan
sebagainya.
b. Proses (throughput) merupakan proses yang terjadi dalam
c. melaksanakan fungsi keluarga.
d. Keluaran (output) adalah hasil dari suatu proses yang berbentuk prilaku keluarga :
perilaku sosial, perilaku kesehatan, perilaku keagamaan, perilaku sebagai warga
negara dan yang lainnya.
e. Umpan balik (feedback) adalah sebagai pengontrol dalam masukan dan proses yang
berasal dari perilaku keluarga yang ditampakkan pada lingkungan/masyarakat
disekitar.
5. Karakteristik keluarga sebagai sistem.
a. Pola komunikasi keluarga
1) Sistem terbuka
Langsung, jelas, spesifik, tulus, jujur, tanpa hambatan.
2) Sistem tertutup
Tidak langsung, tidak jelas, tidak spesifik, tidak selaras, sering menyalahkan,
kacau dan membingungkan.
b. Aturan keluarga
1) Sistem terbuka
Hasil musyawarah, tidak tertinggal zaman, berubah sesuai kebutuhan keluarga,
bebas mengeluarkan pendapat.
2) Sistem tertutup
Ditentukan tanpa musyawarah, tidak sesuai perkembangan, mengikat, tidak
sesuai, kebutuhan dan pendapat terbatas.
c. Perilaku anggota keluarga
1) Sistem terbuka
Sesuai dengan kemampuan keluarga, memiliki kesiapan, mampu berkembang
sesuai kondisi, harga diri : percaya diri, mengikat, dan mampu mengembangkan
dirinya.
2) Sistem tertutup
 Memiliki sikap melawan, kacau, tidak siap ( selalu tergantung), tidak
berkembang, harga diri : kurang percaya diri, ragu-ragu dan kurang dapat
dukungan untuk mengembangkan diri.

6. Adapun karakteristik sistem keluarga, meliputi :

 
a. Memiliki komponen subsistem pasangan, orang tua-anak, sibling dan subsistemlain
yang berinteraksi dan saling tergantung serta mempunyai fungsi sendiri-sendiri.

b. Memiliki batas-batas keluarga, artinya dalam keluarga mempunyai filterterhadap

asupan sosial budaya dari masyarakat serta mempengarui masyarakatsecara selektif;

c. Keluarga berada pada sistem yang lebih besar yaitu masyarakat disekitarnyaseperti
desa, kota atau wilayah yang lain;

d. Keluarga merupakan suatu sistem terbuka, yaitu terdapat interaksi denganlingkungan

atau ssling mempengaruhi antaristem.

e. Mempunyai pola organisasi yang mempengaruhi fungsi dari keluarga tersebut.

 
C. SUBSISTEM KELUARGA

Subsistem pada dasarnya adalah sistem di dalam sistem. Karena semua sistem dibuat
secara hierarkis, tidak dapat dihindari bahwa subsistem akan berkembang dalam sistem
yang lebih besar (von Bertalanffy 1968 ).

Seorang individu dapat menjadi bagian dari banyak subsistem. Subsistem umum
meliputi hubungan orang tua, saudara kandung, dan hubungan orangtua-anak. Subsistem
didefinisikan oleh batas-batas yang menunjukkan bahwa masing-masing subsistem berbeda
dari sistem yang lebih besar serta dari subsistem lainnya, sementara masih mengakui
keterkaitan mereka (Becvar dan Becvar 1999). Batas-batas tersebut tidak hanya
menentukan keanggotaan subsistem tetapi juga aturan interaksi antara anggota tersebut.
Misalnya, aturan yang mengatur pertukaran antara orang tua berbeda dari aturan yang
mengatur pertukaran antara saudara kandung atau pertukaran antara orang tua dan anak-
anak.

Singkatnya keluarga merupakan sebuah subsistem yang yang saling berinteraksi

dan berhubungan diatur sedemikian rupa dalam sebuah dalam berbagai posisi, perandan
norma yang selanjutnya diorganisir dalam subsistem-subsistem dalam keluarga.Sebuah
 keluarga inti, paling tidak mempunyai subsistem interpesonal yang masing-masing
menjalankan fungsinya dan tujuan-tujuannya

Subsistem keluarga mengacu pada suatu bentuk pengelompokan di mana anggota

keluarga dibedakan menurut peran, tanggung jawab, usia atau hubungan. Subsistem
keluarga biasanya dibentuk untuk memastikan setiap orang dalam keluarga mengetahui
peran mereka dan tidak mengganggu anggota keluarga lainnya.

Contoh yang baik dari subsistem keluarga adalah salah satu di mana anggota
dikategorikan dalam kelompok yang mencakup unit perkawinan, orang tua dan saudara
kandung. Ini berarti bahwa seseorang yang termasuk dalam ayat saudara tidak dapat ikut
campur dalam urusan orang-orang di bagian perkawinan. Ketika campur tangan terjadi,
keluarga dikatakan mengalami masalah. Subsistem membantu setiap keluarga dalam
mendefinisikan tanggung jawab, batasan, dan hubungan anggota.

Subsistem keluarga didasarkan pada beberapa rangkaian hubungan dalam keluarga.

 
1. Subsistem Pasangan
Merupakan subsistem tradisional yang terbentuk ketika dua orang
dewasaberlainan jenis kelamin sepakat untuk hidup bersama dengan tujuan-tujuan
utamasaling menolong dan memenuhi kebutuhan cinta dan seksual satu sama lain.
Pasangan perlu saling melindungi, selain itu juga saling melengkapi.
Subsistem pasangan sangat vital bagi pasangan, karena subsistem tersebut
berlaku sebagai suatu tempat pelindungan terhadap stres eksternal dan merupakan
alat untuk melakukan kontak dengan sistemsosial yang lain. Subsistem in merupakan
subsistem keluarga yang palnting (Goldenbergdan Goldenbrg, 1985). Subsistem
pasangan harus membedakan dirinya untukmenampilkan dukungan satu sama lain
(fungsi menjadi orang tua).peran yangkemudian
2. Subsistem Orang Tua-Anak
Subsistem orang tua-anak ini meliputi orang tua dan hubungan
keduanyadengan anak-anaknya (Minuchin, 1974). Dengan sebuah kwluarga yang
mempunyaianak dan atau mngadopsi anak pasangan maka keluarga inti brkembang
dalamkemajemukan, karena sebuah aubssitem baru terbentuk
3. Subsistem Sibling
Subsistem ini terdiri dari anak-anak yang oleh hubungan anak-anak satu
samalain. Dalam suatu keluarga, dengan kehadiran anak-anak berikutmya maka
subsitemkakak-adik akan menjadi suatu kenyataan yang tidak bisa dihindarkan. Di
sini anak-anak akan mencoba berhubungan dengan dunia teman sebaya. Anak-anak
belajarmemberi dukungan, memainkan peran, marah, benegosiasi, bekerja sama,
meniru satusama lain.
 Dalam hubungan dengan saudara sekandung., anak-anak bermain
berbagaiperan yang kemudian membantu mereka ketika mamasuki dunia diluar
dunia keluarga. Signifikasinya dari subsistem sibling ini adalah anak-anak tunggal
lebih aman didalam dunia orang dewasa daripada tinggal dalam dunia sebaya
mereka. Bersamaan denganitu pula, anak-anak ini mempuyai kesulitan melakukan
pengungkapan, bekerjasama,dan bersaing dengan anak-anak sebaya lain

4. Sub sistem lain

Subsistem ini mungkin juga ada, seperti subsistem kakek/nenek-cucu, atau
subsistem paman/keponakan dalam satu keluarga besar. Perkawinan yang kuat
mempengaruhi kesejahteraan keluarga secara keseluruhan.

Karakteristik keluarga yang sehat

Dalam menyimpulkan penggalian terhadap konsep dasar dan definisi teorisistem
dan bagaimana konsep-konsep dasar tadi dilukiskan dan diaplikasikan dalamsistem
keluarga maka cocok untuk menggambarkan bagaimana gambaran dikatakan sebuah
keluarga sebagai ”suatu keluarga yang sehat”.
Menurut lewis dan kawan-kawan (1976), yang dimaksud dengan keluarga
sehatadalah : sebuah sistem yang secara maksimal dapat sukses dengan ciri-ciri
strukturnya yang rumit yaitu:
 Merupakan organisasi yang sangat fleksibel.

 Mampu dan toleran terhadap perubahan-perubahan internal.

 Merupakan subsistem yang sangat otonom.

 Merupakan subsistem yang terbuka terhadap lingkungan luar yang hasilnyadalam

bentuk mengalirnya berbagai bentuk informasi, pengalaman, dan asupansecara terus-
menerus kedalam keluarga

Sedangkan Pratt (1976) menggali lebih jauh dengan mengatakan keluarga yg

sehatadalah keluarga yang energik dimana orang berkembang dalam matriks
keluargamelalui kebebasan dan perubahan. Lebih jauh Pratt mencirikan keluarga sehat
sebagaiberikut:
 
 Adanya upaya-upaya aktif untuk mengatasi dan menguasai hidup merekadengan
mencari informasi, menemukan pilihan dan membuat keputusan.
  Merupakan suatu organisasi internal yang longgar dimana hubungan peran-peran
bersifat fleksibel dan responsif, dimana setiap orang berpartisipasi dalam adanya
interaksi satu sama lain yg dilakukan oleh semua anggota keluargasecara teratur.

 Melakukan berbagai kontak aktif dengan berbagai kelompok dan organisasi,termasuk

: kesehatan, pendidikan, rekreasi, dan asosiasi-asosiasi bisnis dalamkomunitas
dengan tujuan untuk memperkokoh dan memenuhi keinginan paraanggota keluarga.

 keputusan yg didalamnya ia dipengaruhi, serta hubungan-hubungan yg sifatnya

mendukung perkembangan dan otonomi sekarang

D. Family Rules (Aturan Keluarga)

Keluarga adalah sistem yang diatur secara sibernetika. Interaksi anggota keluarga
biasanya mengikuti pola yang terorganisir dan mapan, berdasarkan pada struktur keluarga;
pola-pola ini memungkinkan setiap orang untuk mempelajari apa yang diizinkan atau
diharapkan dari dirinya serta orang lain dalam transaksi keluarga.
Biasanya tidak dinyatakan, aturan-aturan seperti itu mencirikan, mengatur, dan
membantu menstabilkan bagaimana — dan seberapa baik — keluarga berfungsi sebagai
satu unit. Mereka membentuk dasar untuk pengembangan tradisi keluarga, dan sebagian
besar menentukan harapan anggota berhadapan satu sama lain. Aturan keluarga, kemudian,
mengungkapkan nilainya, membantu mengatur peran keluarga yang konsisten dengan
nilai-nilai ini, dan dalam prosesnya memberikan ketergantungan dan keteraturan terhadap
hubungan dalam sistem keluarga. Peraturan sering dibawa dari generasi sebelumnya dan
sering memiliki komponen budaya yang kuat.
Pengamatan bahwa interaksi keluarga mengikuti pola persisten tertentu — aturan
— pertama kali dibuat oleh Don Jackson (1965a), pelopor dalam terapi keluarga. Dia
mengamati bahwa pasangan dalam pernikahan menghadapi banyak tantangan sebagai
kolaborator potensial dalam mendapatkan upah, mengurus rumah tangga, bersosialisasi, ,
dan menjadi orangtua. Di awal hubungan mereka, mereka mulai bertukar pandangan
tentang satu sama lain, serta mengungkapkan harapan tentang sifat hubungan mereka.
Kurang lebih secara eksplisit, menurut Jackson (1965a), mereka mendefinisikan hak dan
kewajiban masing-masing pasangan: misalnya, "Anda dapat bergantung pada saya untuk
menjadi logis, praktis, realistis"; "Sebagai imbalannya, Anda dapat bergantung pada saya
untuk jadilah orang yang sensitif, sensitif, dan sosial. ” Penentuan seperti itu sering
mencerminkan peran seks yang terkait secara budaya — dalam hal ini, peran tradisional
laki-laki dan perempuan — tetapi variasi sering terjadi.
Aturan keluarga menentukan cara orang membentuk perilaku mereka; dengan
demikian, bagi Jackson, serta banyak terapis keluarga awal dalam formulasi pertama
mereka, aturan menjadi prinsip yang mengatur kehidupan keluarga, memberikan pedoman
untuk pola interaktif masa depan. Berbicara dengan pasangan suami istri, Jackson
mengadopsi konsep yang masih membantu dari perkawinan quid pro quo untuk
menggambarkan hubungan dengan aturan yang dirumuskan dengan baik di mana setiap
pasangan memberikan sesuatu dan menerima sesuatu sebagai imbalan. Berangkat dari
pelatihannya dalam psikoanalisis dan pencarian konflik intrapsikis di setiap anggota
keluarga, Jackson mulai mengembangkan bahasa interaksi, sebuah skema untuk
menggambarkan pertukaran manusia.
 BAB III
KESIMPULAN

Subsistem pada dasarnya adalah sistem di dalam sistem. Karena semua sistem dibuat
secara hierarkis, tidak dapat dihindari bahwa subsistem akan berkembang dalam sistem
yang lebih besar (von Bertalanffy 1968 ).

Seorang individu dapat menjadi bagian dari banyak subsistem. Subsistem umum
meliputi hubungan orang tua, saudara kandung, dan hubungan orangtua-anak. Subsistem
didefinisikan oleh batas-batas yang menunjukkan bahwa masing-masing subsistem berbeda
dari sistem yang lebih besar serta dari subsistem lainnya, sementara masih mengakui
keterkaitan mereka (Becvar dan Becvar 1999). Batas-batas tersebut tidak hanya
menentukan keanggotaan subsistem tetapi juga aturan interaksi antara anggota tersebut.

Lalu dari pengertian diatas tentang keluarga maka dapat disimpulkan bahwa
karakteristik keluarga dalah sebagai berikut :
1. Terdiri atas dua atau lebih individu yang diikat oleh hubungan darah, perkawinan,
atau adopsi.
2. Anggoata keluarga biasanya hidup bersama atau jika terpisah mereka tetap
memperhatikan satu sama lain.
3. Anggota keluarga berinteraksi satu sama lain dan masing-masing mempunyai peran
sosial, suami, istri, anak, kakak, adik.
4. Mempunyai tujuan yaitu : menciptakan dan mempertahankan budaya dan
meningkatkan perkembangan fisik, psikologis, dan sosial anggota.
Dari uraian diatas menunjukkan bahwa keluarga juga merupakan sistem. Sebagai
sistem keluarga mempunyai anggota yaitu : ayah, ibu dan anak atau semua individu yang
tinggal didalam rumah tangga tersebut. Anggota keluarga tersebut saling berinteraksi,
intelerasi dan interdependensi untuk mencapai tujuan bersama.
Daftar Pustaka

https://studfile.net/preview/4654252/page:10/
http://www.asjournal.org/tag/bowen-family-systems-theory/
http://thebowencenter.org/journal/
http://springer.iq-technikum.de/referenceworkentry/10.1007/978-3-319-15877-8_309-1
https://tchalus.weebly.com/blog/family-subsystems
https://www.reference.com/world-view/family-subsystem-f1f45d1dfb654720