——

TEKNIK PHOTOVOICE
DALAM BK SOSIAL
Dosen Pengampu : Agus Afrilianto, M.Pd
 KELOMPOK 7 BK 3C

1. SEPTIHANDAYANI (220801059)
2. TIA FADILA RISTA (220801066)
3. ANA NAWANG MUNTIAH (220801084)
A. PENGERTIAN TEKNIK
PHOTOVOICE DALAM BK SOSIAL
Teknik Photovoice dicetuskan dan dikembangkan oleh
Carolline C Wang, Seorang peneliti dari Michigan University.
Pada percobaan pertamanya, teknik ini digunakan untuk
meningkatkan kepedulian terhadap perempuan berkulit
hitam. Penelitian tersebut dipublikasikan pada Journal of
Women Helath (Wang, 1999 : 185-192).

Photo Voice adalah suatu proses yang dapat membantu

individu untuk mengidentifikasi, mewakili dan memperkuat
komunitas melalui teknik fotografi
Photo Voice juga merupakan sebuah teknik (terapi, lqtihan,
pengamatan, proses, rehabilitasi) yang dapat membantu individu
untuk mengidentifikasi, mewakili dan memperkuat komunikasi
melalui gambar atau image atau foto.
Teknik Photovoice adalah menggunakan foto untuk menjelaskan
tentang potret diri atau komunitas kepada orang lain tanpa harus
menyampaikannya secara verbal.
Photovoice dalam BK sosial adalah sebuah teknik yang dapat
membantu individu untuk mengidentifikasi, mewakili, dan
memperkuat komintas melalui fotografi.
Langkah-langakh dalam
proses photovoice
dalam BK Sosial adalah
1. menciptakan lingkungan yang kondusif untuk fotografi partisipasif.
sebagai berikut : 2 . m e m i l i h d a n m e r e k r u t p e s e r t a y a n g m e w a k i l i k h a l a y a k s a s a r a n .
3. memperkenalkan metodologi photovoice kepada peserta dan memfasilitasi diskusi
kelompok.

4. memperoleh informed consent dari peserta.

5. menentukan tema atau isu yang akan difoto.

6. memberikan kamera pada peserta dan memberikan panduan tentang penggunaannya.

7. memberikan waktu bagi peserta untuk mengambil foto yang merefleksikan

pengalaman dan perspektif mereka.

8. mengadakan sesi diskusi kelompok untuk menganalisis dan menginterpretasikan foto-

foto yang diambil.

9. mendorong peserta berbagi cerita dan pengalaman yang terkait dengan foto-foto
mereka.

10. menggunakan hasil photovoice untuk memunculkan dialog kritis, mempengaruhi

perubahan sikap, dan memperjuangkan perubahan sosial
 B . T U J U A N D A N M A N FA AT T E K N I K P H O TO V O I C E
DALAM PRAKTIKUM BIMBINGAN DAN KONSELING SOSIAL

1) TUJUAN

Teknik Photovoice digunakan dalam praktikum bimbingan dan konseling sosial

untuk beberapa tujuan, Wang (1999, 185) memaparkan bahwa teknik photovoice
memiliki 3 tujuan utama, yaitu :

a. Mencatat dan merekam kelebihan dan kekurangan lingkungan di sekitar individu.

b. Memungkinkan adanya dialog dengan bahasan diskusi foto dalam kelompok.

c. Mempengaruhi pengambilan keputusan individu.

S e m e n t a r a it u , m e n u r u t t u ju a n d a r i t e k n ik b im b i n g a n k e lo m p o k d e n g a n m e n g g u n a k a n m e t o d e p h o t o v o i c e
a d a l a h s e b a g a i b e r ik u t :

( 1 ) M e m b a n t u s is w a u n t u k le b ih b e r p e r a n a k t if d a la m m e n g k r i t i s i i s u s o s i a l y a n g a d a d a l a m l i n g k u n g a n n y a ,

( 2 ) M e m i c u s is w a u n t u k t e r lib a t d a la m m e m b u a t s u a t u p e r a t u r a n a t a u k e b i j a k a n ,

( 3 ) M e m b a n t u s is w a u n t u k m e n g e k s p r e s ik a n d ir i,

( 4 ) M e m u n g k in k a n s e s e o r a n g u n t u k m e la k u k a n r e f le k s i d a n m e m b a g i k a n o p i n i p r i b a d i m e l a l u i g a m b a r, d a n

( 5 ) M e m u n g k in k a n e v a lu a s i d a n r e f le k s i s e g e r a a t a s a p a y a n g d a p a t d i l i h a t / d i s a k s i k a n . D e n g a n t e k n i k
P h o t o v o i c e , s is w a d a p a t m e n g e m b a n g k a n d a y a k r e a t i v it a s n y a m e l a l u i t e k n i k d a n f o t o g r a f i t e r t e n t u , y a n g
m e n g g u n a k a n p e s a n v is u a l d iik u t i d e n g a n n a r a s i u n t u k m e n i n g k a t k a n k e e f e k t i f a n p e m b e l a j a r a n .
2) Manfaat

Teknik Photovoice memiliki manfaat dalam praktikum bimbingan dan konseling

sosial. Teknik Photovoice dapat memberdayakan kelompok dan memperkuat
partisipasi mereka dalam penelitian partisipasif.

Teknik Photovoice juga terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan empati

siswa. Dengan demikian, teknik photovoice dapat membantu siswa untuk
mengembangkan daya kreativitasnya melalui teknik dan fotografi tertentu, yang
menggunakan visual diikuti narasi untuk meningkatkan keefektifan
pembelajaran.
 C. KELEBIHAN DAN KEKURANGAN
KELEBIHAN TEKNIK PHOTOVOICE

1. Meningkatkan partisipasi dan pemberdayaan masyarakat.

2. Meningkatkan pemahaman terhadap masalah sosial.

3. Membangun jembatan komunikasi antarpihak

 KEKURANGAN TEKNIK PHOTOVOICE

1. Membutuhkan keterampilan fotografi.

2. Membutuhkan waktu dan sumber daya.

3. Dapay menimbulkan bias.

Thank you
——