RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH : COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION

Dosen :
Gaguk Resbiantoro, S.Si., M.Pd.

PROGRAM STUDI TADRIS BIOLOGI

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
IAIN TULUNGAGUNG
2020

Rencana Pembelajaran Semester Prodi Tadris Biologi

 LEMBAR VALIDASI

Yang bertandatangan di bawah ini adalah Tim Pengembang Kurikulum Program Studi/ dan
Ketua Program Studi, menyatakan bahwa Rencana Pembelajaran Semester (RPS) :

Nama Mata Kuliah : Computer Assisted Instruction

Dosen Pengampu MK : Gaguk Resbiantoro, S.Si., M.Pd.

Dibuat oleh: Diperiksa Oleh: Disetujui:

Dosen Pengampu Mata Kuliah Ketua Konsorsium Ilmu Fisika Ketua Prodi Tadris Biologi

Gaguk Resbiantoro Dr. Eny Setyowati, S.Pd., M.M.

NIDN : NIDN :

Rencana Pembelajaran Semester Prodi Tadris Biologi

 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

A. Identifikasi Mata Kuliah

Nama Program Studi : Tadris Biologi

Nama dan Kode Mata Kuliah : Computer Assisted Instruction (----)
Nama Kelompok Mata Kuliah :
Jenis Mata Kuliah : (Nasional/Universitas/Fakultas/Program Studi)*
Kelompok Mata Kuliah : (Wajib/Pilihan)*
Jenis Integrasi : (Keilmuan, Ke-Islaman, Ke-Indonesiaan)*
Jenjang Program : S1
Semester Pelaksanaan Perkuliahan :V
Jumlah SKS Mata Kuliah : 2 SKS
Nama Dosen Pengampu : Gaguk Resbiantoro, S.Si, M.Pd.

B. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah Computer Assisted Instruction ini merupakan mata kuliah keahlian bidang pada
program S-1 Tadris Biologi dengan status mata kuliah wajib. Mata kuliah ini diberikan kepada
mahasiswa semester 5 dengan bobot mata kuliah 2 SKS. Mata kuliah ini membahas mengenai
kajian teoritis dan praktis tentang computer assisted instruction. Secara garis besar, lingkup
bahasan pada mata kuliah ini mencakup Teknologi pembelajaran berbasis komputer (Computer
for Learning), Jenis-jenis Computer Asissted Instruction, Penggunaan SMART APPS Creator 3,
Camtasia Studio, Edraw Max, Tes dan Penilaian berbasis Google Form, dan Learning Management
System (LMS). Dengan mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu dan terampil
merancang skenario penggunaan perangkat pembelajaran biologi berbantuan komputer, mampu
menggunakan program-program “siap pakai” untuk menyusun skenario pembelajaran biologi
dengan aplikasi komputer.

C. Capaian Pembelajaran Program Studi (CPPS)

Mahasiswa mampu dan terampil merancang skenario penggunaan perangkat pembelajaran
biologi berbantuan komputer, mampu menggunakan program-program “siap pakai” untuk
menyusun skenario pembelajaran biologi dengan aplikasi komputer misalnya : SMART APPS
Creator 3, Camtasia Studio, Edraw Max, Google Form, LMS.

D. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPM)

Capaian pembelajaran mata kuliah Computer Assisted Instruction ditujukan untuk menunjang
pencapaian profil lulusan program studi Tadris Biologi yaitu menjadi calon guru Biologi pada
tingkat SMA/MA. Untuk mencapai profil tersebut maka harus ada keterkaitan antara capaian
pembelajaran prodi dan keterkaiatan dengan capaian pembelajaran mata kuliah yaitu meliputi:
1. Sikap dan Tata Nilai : Kesungguhan ikhtiar, jujur, dan bertanggungjawab
2. Pengetahuan : memahami konsep tentang pembelajaran berbantuan komputer.
3. Keterampilan : mampu menggunakan program-program “siap pakai” untuk menyusun
skenario pembelajaran biologi dengan aplikasi komputer misalnya : SMART APPS Creator 3,
Camtasia Studio, Edraw Max, Google Form, LMS.

E. Materi Pokok Pembelajaran

1. Teknologi pembelajaran berbasis komputer (Computer for Learning)
2. Jenis-jenis Computer Assisted Instruction
3. Penggunaan SMART APPS Creator 3
4. Penggunaan Camtasia Studio
5. Penggunaan Edraw Max

Rencana Pembelajaran Semester Prodi Tadris Biologi

 6. Penggunaan Google Form untuk Tes dan Penilaian
7. Penggunaan LMS

F. Penilaian Pembelajaran
1. Formatif (60%) dengan komponen sebagai berikut
a. Kehadiran : 10 %
b. Tugas Individu: 50 %
2. Ujian Tengah Semester (evaluasi tes) : 20 %
3. Ujian Akhir Semester (evaluasi) : 20 %

G. Bahan/Sumber/Referensi
1. Heinich, R. 2002. Instructional Media and Technologies for Learning. New Jersey: Pearson
Education Inc.
2. Januszewski, A., Molenda, M. 2008. Educational Technology: A Definition with Comentary.
New York: Taylor & Francis Group.

H. Tata Tertib Perkuliahan

1. Sebelum melaksanakan pembelajaran mahasiswa diwajibkan untuk berdoa dan tilawah
terlebih dahulu
2. Diharapkan mahasiswa dalam posisi duduk dan fokus dalam pembelajaran (tidak dalam
posisi tiduran dan tidak sambil mengerjakan kegiatan lain).

Rencana Pembelajaran Semester Prodi Tadris Biologi

I. Deskripsi Rencana Pembelajaran
Perte- Capaian Pembelajaran Perkuliahan Bahan Kajian Strategi, Metode, Integrasi Pola Buku
muan (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) dan Media (Keilmuan, Penugasan Sumber
Keislaman,
Keindonesiaan)
1 Mahasiswa mampu: 1. RPS asynchronous Keilmuan Tugas Individu
• Memahami sistem perkuliahan, 2. Kontrak kuliah
sistem penilaian, dan tata tertib 3. Pendahuluan
kuliah
• Mengetahui maksud dan tujuan
perkuliahan
1 Mahasiswa mampu memahami tren Computer for Learning: asynchronous Keilmuan Tugas Individu 1,2
dalam inovasi teknologi pembelajaran 1. perbedaan antara computer assisted instruction
berbasis komputer (Computer for (CAI) dan computer managed instruction (CMI)
Learning) 2. cotoh-contoh peran komputer baik sebagai obyek
pembelajaran, sebagai alat/sarana, sebagai
perangkat pembelajaran, sebagai sara
mengajarkan logika berpikir, sebagai sumber
media, dan sebagai pendukung performa
3. kelebihan dan kekurangan penggunaan komputer
dalam pembelajaran
4. teknik dan contoh integrasi komputer dalam
kurikulum
5. membandingkan 6 tipe computer assisted
instruction (CAI)
6. contoh penerapan, kelebihan, dan kekurangan
dari integrated learning systems
7. analisis tentang kebutuhan bahan ajar untuk
melakukan pemilihan dan integrasi pembelajaran
berbasis komputer
2-3 Mahasiswa mampu mengoperasikan Pembuatan peta konsep dan ilustrasi sains berbasis Edraw asynchronous Tugas Individu
Edraw Max Max
4-7 Mahasiswa mampu mengoperasikan Pembuatan Video Pembelajaran berbasis Camtasia Studio asynchronous Keilmuan Tugas Individu
Camtasia Studio
8 Mahasiswa mampu memahami bahan UTS Ujian tertulis Keilmuan Soal UTS
kajian pertemuan ke-1 sampai ke-7 online Individu
9-10 Mahasiswa mampu mengembangkan tes Pembuatan tes berbasis komputer menggunakan Google asynchronous Keilmuan Tugas Individu
berbasis komputer menggunakan Google Form
Form

Rencana Pembelajaran Semester Prodi Tadris Biologi

Perte- Capaian Pembelajaran Perkuliahan Bahan Kajian Strategi, Metode, Integrasi Pola Buku
muan (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) dan Media (Keilmuan, Penugasan Sumber
Keislaman,
Keindonesiaan)
11-12 Mahasiswa mampu mengoperasikan Pengoperasian LMS (Google Classroom, Edmodo, Moodle) asynchronous Keilmuan Tugas individu
beberapa jenis LMS
13-15 Mahasiswa mampu membuat media SMART APPS Creator 3 asynchronous Keilmuan Tugas individu
pembelajaran interaktif berbasis android
16 Mahasiswa mampu memahami bahan UAS Ujian tertulis Keilmuan Soal UAS
kajian pertemuan ke-9 sampai ke-15 online Individu

Rencana Pembelajaran Semester Prodi Tadris Biologi