MEDIA PEMBELAJARAN
Pertemuan Sub-CPMK Bahan Kajian Model Waktu Pengalaman Indikator: Kriteria Bobot Sumber
Ke- (Kemampuan Akhir Pembelajaran Belajar Penilaian Penilai Belajar
yang diharapkan tiap an (%)
tahapan belajar)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Mampu:
1 a. Menjelaskan pengertian 1. Pengertian
5%
sistem Ceramah, 2 x 50’ Menganalisis Mahasiswa telah mampu
sistem dalam dalam pembelajaran Diskusi permaslahan memahami dengan tepat
pembelajaran menurut Terbimbing urgensi media makna peran media sebagai
kalimat sendiri Brainstorming dalam suatu sistem dalam
b.Menjelaskan pengertian pembelajaran komunikasi dan
2. Pengertian media
media sebagai bagian pembelajaran.
sebagai bagian
integral dalam integral dalam
pembelajaran pembelajaran
c. Menjelaskan 3. Perkembangan
perkembangan pengertian pengertian media
media pembelajaran pembelajaran
d.Menyebutkan empat 4. Empat fungsi media
fungsi media pembelajaran
pembelajaran menurut menurut McKown
McKown
landasan pemilihan media pemilihan media terbimbing brainstorming memahami landasan media
pembeajaran pembeajaran terkait pembelajaran meliputi
pengertian, landasan psikologis, historis,
b.Menjelaskan landasan 2. Landasan psikologis fungsi, dan empiris, dan teknologis.
psikologis pemilihan pemilihan media penggunaan
media pembeajaran pembeajaran media
pembelajaran
c. Menjelaskan landasan 3. Landasan historis
historis perkembangan perkembangan
konsep media konsep media
pembeajaran pembeajaran
Mampu: 2x45
4 a. Menjelaskan klasifikasi 1. Klasifikasi media
Ceramah,
Diskusi
Merefleksikan
permaslahan
Mahasiswa mampu
memahami berbagai jenis
5%
d.Menjelaskan 4. Menjelaskan
klasifikasi media klasifikasi media
menurut hirarki
menurut hirarki
pemanfaatannya
pemanfaatannya