INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS ILMU KHAS

PENTAKSIRAN KERJA KURSUS

(JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN, SOALAN TUGASAN & PANDUAN PEMARKAHAN)
TAHUN AKADEMIK OGOS-DISEMBER 2020

Semester /
Program : PISMP SEMESTER 1 / TAHUN 2
Tahun:

Nama
KOKURIKULUM – PERSATUAN Ambilan: AMBILAN JUN 2019
Kursus:

Kod: MPU3081 Kumpulan: G3.1,G3.2,G3.3,G3.4,G3.5,G3.6,G3.7,G3.8

Tugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar Jam Pembelajaran Pelajar

1. Kertas Kerja 21 Sept 2020 19 Okt 2020 9 JAM

2. Laporan Kajian Kes 02 Nov 2020 17 Nov 2020 5 JAM

Disediakan oleh Pensyarah / Penyelaras Disahkan oleh Ketua Jabatan Disemak oleh Pemeriksa Dalam
Kursus
Nama: Nama: Nama:

Tandatangan: Tandatangan: Tandatangan:

Tarikh: Tarikh: Tarikh:

Hasil Pembelajaran Kursus:

Pada akhir kursus ini pelajar dapat:

1. Menghuraikan konsep dan identiti persatuan.(C2,LO1)

2. Menghasilkan kertas kerja penubuhan persatuan mengikut tatacara dan kaedah standard penubuhan persatuan.
(C6,A4,LO1,LO3, CTPS2)
3. Menganalisis maklumat berkaitan penubuhan persatuan dan aktiviti penjanaan kewangan berpandukan analisis SWOT.(C4,
LO3,LO7, CTPS3,KK1)

Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1,2 dan 3.

Objektif Kerja Kursus:

Pada akhir kursus ini pelajar dapat:

1. Menghasil dan menjelaskan logo, moto, dan lagu yang sesuai dengan makna dan tema persatuan yang dipilih.
2. Menghasilkan satu kertas kerja penubuhan persatuan mengikut tatacara dan piawai penubuhan persatuan.
3. Menganalisis dan melaporkan satu kajian kes mengenai penubuhan dan aktiviti penjanaan sumber kewangan persatuan yang
dipilih berdasarkan analisis SWOT.
 SpesifikasiTugasan ASPEK / KRITERIA
TUGASAN WAJARAN
TOPIK PENILAIAN

1.Pengenalan Konsep Tugasan 1  Rekabentuk Logo

dan Kepentingan - Kreatif
Persatuan
Kertas Kerja (1500 patah perkataan) - Nilai keterbacaan yang
2.Tatacara dan kaedah a) Menghasil dan menjelaskan logo, moto, dan lagu 60% tinggi
penubuhan persatuan persatuan. (Kumpulan - 30%) - Menarik
- Bermakna
3. Merancang  Moto
program/takwim - Menepati konsep
persatuan
- Ringkas dan mudah
diingat
 Lagu
- Melodi yang menarik
- Lirik sesuai dengan
persatuan

 Format Kertas kerja

 Isi kandungan
b) Menghasilkan kertas kerja penubuhan persatuan  Gaya bahasa
mengikut tatacara dan kaedah standard
 Mematuhi garis panduan
penubuhan. (Individu - 30%)
kertas kerja dari
suruhanjaya persatuan
4. Kajian Kes Tugasan 2
Laporan kajian kes (800 patah perkataan)  Kekuatan (Strength)
5. Post Mortem
pelaksanaan kajian 1. Menganalisis dan melaporkan satu kajian kes 40%  Kelemahan ( Weakness)
kes mengenai penubuhan dan aktiviti penjanaan  Peluang ( Opportunity)
sumber kewangan persatuan yang dipilih  Ancaman/Kekangan
berdasarkan analisis SWOT. (Threat)
(Individu)

Jumlah 100%
 INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS ILMU KHAS KUALA LUMPUR

TUGASAN KERJA KURSUS

TAHUN AKADEMIK: OGOS-DISEMBER 2020

Program: PISMP Nama Pelajar:

Kod: MPU3081 Semester / Tahun: 1 / 2

Ambilan: JUN 2019
Nama Kursus:
Kumpulan:
KOKURIKULUM - PERSATUAN G3.1,G3.2,G3.3,G3.4,G3.5,G3.6,G3.7,G3.8

Tugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar

1. Kertas Kerja Penubuhan Persatuan 21 Sept 2020 19 Okt 2020

2. Kajian Kes 02 Nov 2020 17 Nov 2020

Hasil Pembelajaran Kursus:

1. Menghuraikan konsep dan identiti persatuan. (C2,LO1)

2. Menghasilkan kertas kerja penubuhan persatuan mengikut tatacara dan kaedah
standard penubuhan persatuan. (C6,A4,LO1,LO3, CTPS2)
3. Menganalisis maklumat berkaitan penubuhan persatuan dan aktiviti menjana
kewangan berpandukan analisis SWOT.
(C4, LO3, LO7, CTPS3, KK1)

Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 2 dan 3

Objektif Kerja Kursus:

1. Menghasil dan menjelaskan logo, motto, dan lagu yang sesuai dengan makna dan
tema persatuan yang dipilih.
2. Menghasilkan satu kertas kerja penubuhan persatuan mengikut tatacara dan piawai
penubuhan persatuan.
3. Menganalisis dan melaporkan satu kajian kes mengenai penubuhan dan aktiviti
penjanaan sumber kewangan persatuan yang dipilih berdasarkan analisis SWOT.
Pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan berikut:

Selari dengan Anjakan 3 dalam transformasi sistem pendidikan negara, seperti yang tertera
dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 – 2025, telah menyatakan bahawa
penglibatan dalam aktiviti kokurikulum memberi peluang kepada murid untuk
membangunkan bakat dan minat mereka di luar persekitaran bilik darjah yang formal. Hal ini
menunjukkan bahawa aktiviti kokurikulum juga menyediakan peluang yang baik untuk
membangunkan kemahiran kepemimpinan murid. Sehubungan dengan itu, kursus
MPU3081 – Kokurikulum (Persatuan) juga telah menyediakan satu tugasan untuk
dilaksanakan demi memenuhi keperluan kursus tersebut.

TUGASAN 1: (60%)

1. Kertas kerja penubuhan persatuan.

a) Hasilkan satu rekabentuk logo, moto, dan lagu yang dapat mempamerkan identiti
persatuan yang dipilih. (kumpulan - 30%)
b) Menghasilkan satu kertas kerja bagi menubuhkan persatuan mengikut tatacara dan
piawai penubuhan persatuan. (individu - 30%)

TUGASAN 2: (40%)

1. Menganalisis dan melaporkan hasil kajian kes mengenai penubuhan dan aktiviti
penjanaan sumber kewangan persatuan berpandukan SWOT- Kekuatan(Strength),
Kelemahan(Weakness), Peluang(Opportunity) dan Ancaman/Kekangan(Threat).
(Individu)

Panduan Pelaksanaan Tugasan:

1. Tugasan dilaksanakan secara individu.

2. Anda boleh bergerak secara kolaboratif untuk mengumpul data atau maklumat.

3. Format penulisan tugasan adalah seperti berikut:

3.1 Muka hadapan hendaklah mengikut templet terkini

3.2 Fon Arial
3.3 Saiz huruf = 12
3.4 Langkau 1.5 baris
3.5 Rujukan mengikut format APA (American Psychological Association)
5. AMALAN PLAGIAT tidak dibenarkan.

6. Tugasan ini perlu disiapkan dalam tempoh yang ditetapkan (sila rujuk jadual).

7. Bahagian luar kulit tugasan hendaklah dilengkapkan dengan maklumat seperti boring
yang dilampirkan.

Disediakan oleh: Disemak oleh:

____________________________ _____________________________
( ) ( )

Pensyarah / Penyelaras Kursus Pakar Bidang (SME) / Penyelaras

Kursus / Pensyarah Kanan

Disahkan oleh:

_____________________________
( )
Ketua Unit Kokurikulum
IPG Kampus Ilmu Khas
 LAMPIRAN A
RUBRIK TUGASAN (KERTAS KERJA) - Konsep dan Identiti Persatuan (Kumpulan - 30%)

PROGRAM : PISMP AMBILAN JUN 2019 SEMESTER : SEMESTER 3 (OGOS-DISEMBER 2020)

KURSUS : KOKURIKULUM – PERSATUAN MPU3081

LEMAH SEDERHANA KEPUJIAN CEMERLANG AMAT CEMERLANG

Perkara (1 - 6 markah) ( 7 - 12 markah) (13 - 18 markah) (19 - 24 markah) (25 - 30 markah)

Logo  Rekabentuk logo tidak  Rekabentuk logo yang  Rekabentuk logo yang  Rekabentuk logo yang  Rekabentuk logo yang sangat
-Kreatif kreatif dari segi keaslian kurang kreatif dari segi sederhana kreatif dari segi kreatif dari segi keaslian, kreatif dari segi keaslian, nilai
-Nilai tiada nilai keterbacaan keaslian, sukar dingat dan keaslian, nilai keterbacaan nilai keterbacaan yang tinggi keterbacaan yang sangat tinggi
keterbacaan dan tidak dapat dikaitkan kurang dapat dikaitkan yang sederhana dan dapat mudah diingat dan dapat sangat mudah diingat dan dapat
yang tinggi dengan persatuan yang dengan persatuan yang dikaitkan dengan persatuan dikaitkan dengan persatuan dikaitkan dengan persatuan
-Menarik dipilih, tidak menarik dari dipilih, kurang menarik dari yang dipilih, sederhana yang dipilih, menarik dan yang dipilih, sangat menarik dan
-Bermakna segi kombinasi warna. segi kombinasi warna. menarik dari segi kombinasi kemas dari segi kombinasi sangat kemas dari segi
Makna logo tidak Makna logo kurang warna. Makna logo warna. Makna logo kombinasi warna. Makna logo
mempunyai maksud dan mempunyai maksud dan mempunyai maksud mempunyai maksud dan mempunyai maksud dan
rasional yang bertepatan rasional yang bertepatan sederhana rasional dan rasional yang bertepatan rasional yang sangat bertepatan
dengan persatuan. dengan persatuan. ketepatan dengan persatuan. dengan persatuan. dengan persatuan.

Moto  Tidak mengandungi kata-  Mengandungi kata-kata  Mengandungi kata-kata yang  Mengandungi kata-kata yang  Mengandungi kata-kata yang
- Menepati kata yang bersemangat, yang kurang bersemangat, sederhana bersemangat, bersemangat, ringkas dan sangat bersemangat, ringkas
konsep panjang dan tidak panjang dan kurang ringkas dan memberi maksud memberi maksud yang dan sangat memberi maksud
persatuan memberi maksud yang memberi maksud yang yang menunjukkan kekuatan menunjukkan kekuatan yang menunjukkan kekuatan
- Ringkas dan menunjukkan kekuatan menunjukkan kekuatan kepada persatuan. kepada persatuan. kepada persatuan.
mudah kepada persatuan. kepada persatuan.
diingat

Lagu
- Melodi yang  Irama dan liriknya tidak  Irama dan liriknya sukar  Irama dan liriknya sederhana  Irama dan liriknya mudah  Irama dan liriknya sangat mudah
menarik dan menarik. untuk dialun, diingat dan untuk dialun, diingat dan dialun, diingat dan dialun, diingat dan dinyanyikan.
lirik yang dinyanyikan. dinyanyikan. dinyanyikan.
sesuai
dengan
persatuan
 LAMPIRAN B
RUBRIK TUGASAN (KERTAS KERJA) - Penubuhan Persatuan (Individu - 30%)

PROGRAM : PISMP AMBILAN JUN 2019 SEMESTER : SEMESTER 3 (OGOS-DISEMBER 2020)

KURSUS : KOKURIKULUM – PERSATUAN MPU3081

LEMAH SEDERHANA KEPUJIAN CEMERLANG AMAT CEMERLANG

Perkara (1 – 6 markah) (7 - 12 markah) (13 -18 markah) (19 – 24 markah) (25 -30 markah)

Kertas Kerja  Kertas kerja mengikut  Kertas kerja mengikut  Kertas kerja mengikut tatacara  Kertas kerja mengikut tatacara dan  Kertas kerja mengikut tatacara
Penubuhan tatacara dan piawai tatacara dan piawai dan piawai penubuhan piawai penubuhan persatuan dan dan piawai penubuhan
Persatuan penubuhan persatuan dan penubuhan persatuan dan persatuan dan sekurang- sekurang-kurangnya mengandungi persatuan dan mengandungi
sekurang-kurangnya sekurang-kurangnya kurangnya mengandungi enam lapan daripada aspek berikut: kesemua aspek berikut:
mengandungi dua daripada mengandungi empat daripada daripada aspek berikut: - Pengenalan - Pengenalan
aspek berikut: aspek berikut: - Pengenalan - Nama Persatuan - Nama Persatuan
- Pengenalan - Pengenalan - Nama Persatuan - Objektif - Objektif
- Nama Persatuan - Nama Persatuan - Objektif - Misi dan visi - Misi dan visi
- Objektif - Objektif - Misi dan visi - Logo - Logo
- Misi dan visi - Misi dan visi - Logo - Moto - Moto
- Logo - Logo - Moto - Sasaran - Sasaran
- Moto - Moto - Sasaran - Senarai Jawatankuasa - Senarai Jawatankuasa
- Sasaran - Sasaran - Senarai Jawatankuasa - Kewangan - Kewangan
- Senarai Jawatankuasa - Senarai Jawatankuasa - Kewangan - Aktiviti Tahunan - Aktiviti Tahunan
- Kewangan - Kewangan - Aktiviti Tahunan
- Aktiviti Tahunan - Aktiviti Tahunan
 Gaya bahasa sangat koheren
 Gaya bahasa tidak koheren  Gaya bahasa sederhana  Gaya bahasa koheren dan teratur.
dan sangat teratur.
dan tidak teratur.  Gaya bahasa kurang koheren koheren dan teratur.
dan kurang teratur.
 Mematuhi gari panduan kertas  Sangat mematuhi garis
 Tidak mematuhi garis  Sederhana mematuhi garis
kerja dari suruhanjaya persatuan. panduan kertas kerja dari
panduan kertas kerja dari  Kurang memetuhi garis panduan kertas kerja dari
suruhanjaya persatuan.
suruhanjaya persatuan. panduan kertas kerja dari suruhanjaya persatuan.
suruhanjaya persatuan.

 Sederhana berkebolehan untuk  Berkebolehan untuk  Berkebolehan untuk

 Tidak berkebolehan untuk
 Kurang berkebolehan untuk mengembangkan dan membaiki mengembangkan dan membaiki mengembangkan dan
mengembangkan dan
mengembangkan dan dan menilai perbincangan dan menilai perbincangan membaiki dan menilai
membaiki dan menilai
membaiki nilai perbincangan ( CTPS2) (CTPS2) perbincangan
perbincangan (CTPS2)
(CTPS2) (CTPS2)
 Lampiran C
RUBRIK TUGASAN - KAJIAN KES (Individu - 40%)

PROGRAM : PISMP AMBILAN JUN 2019 SEMESTER : SEMESTER 3 (OGOS-DISEMBER 2020)

KURSUS : KOKURIKULUM – PERSATUAN MPU3081

Analisis SWOT
KEKUATAN

Lemah Sederhana Kepujian Cemerlang Amat cemerlang

1- 2 markah 3-4 markah 5-6 markah 7-8 markah 9 - 10 markah
Isi laporan lengkap
 Sejarah Penubuhan Laporan tidak Laporan kurang Laporan mengandungi Laporan mengandungi Laporan mengandungi
persatuan mengandungi sejarah mengandungi sejarah sejarah penubuhan, sejarah penubuhan, sejarah penubuhan,
penubuhan, kaedah, penubuhan, kaedah dan kaedah dan proses kaedah dan proses kaedah dan proses
proses penubuhan dan proses penubuhan dan penubuhan dan aktiviti penubuhan dan aktiviti penubuhan.
 Strategi bagi menjana aktiviti yang diamalkan. aktiviti yang diamalkan. yang diamalkan dengan yang diamalkan lengkap.
sumber kewangan sederhana lengkap.

Strategi menjana Strategi menjana sumber Strategi menjana sumber Strategi menjana sumber Strategi menjana sumber
sumber kewangan kewangan aktiviti yang kewangan aktiviti yang kewangan aktiviti yang kewangan aktiviti yang
aktiviti yang diamalkan diamalkan kurang diamalkan sederhana diamalkan lengkap.(KK1) diamalkan amat lengkap.
tidak lengkap(KK1) lengkap(KK1) lengkap.KK1) (KK1)

KELEMAHAN

Lemah Sederhana Kepujian Cemerlang Amat cemerlang

1- 2 markah 3-4 markah 5-6 markah 7-8 markah 9 - 10 markah

Menyenaraikan Menyenaraikan kelemahan Menyenaraikan Menyenaraikan Menyenaraikan

kelemahan penubuhan penubuhan kaedah dan kelemahan penubuhan kelemahan penubuhan kelemahan penubuhan
kaedah dan proses proses penubuhan, strategi kaedah dan proses kaedah dan proses kaedah dan proses
penubuhan, strategi menjana sumber kewangan penubuhan, strategi penubuhan, strategi penubuhan, strategi
menjana sumber dan aktiviti yang diamalkan menjana sumber menjana sumber menjana sumber
kewangan dan aktiviti dengan kurang lengkap. kewangan dan aktiviti kewangan dan aktiviti kewangan dan aktiviti
yang diamalkan dengan yang diamalkan dengan yang diamalkan dengan yang diamalkan dengan
tidak lengkap. sederhana lengkap. lengkap. amat lengkap.
 PELUANG

Lemah Sederhana Kepujian Cemerlang Amat cemerlang

1- 2 markah 3-4 markah 5-6 markah 7-8 markah 9 - 10 markah

Menyenaraikan potensi, Menyenaraikan potensi,

Menyenaraikan potensi, Menyenaraikan potensi, Menyenaraikan potensi,
perbandingan perbandingan
perbandingan perbandingan perbandingan
perkhidmatan yang boleh perkhidmatan yang boleh
perkhidmatan yang perkhidmatan yang boleh perkhidmatan yang boleh
diamalkan dalam diamalkan dalam
boleh diamalkan dalam diamalkan dalam diamalkan dalam
pertubuhan yang dikaji pertubuhan yang dikaji
pertubuhan yang dikaji pertubuhan yang dikaji pertubuhan yang dikaji
dengan kurang lengkap. dengan sederhana
dengan tidak lengkap. dengan lengkap. dengan amat lengkap
Kurang berkebolehan untuk lengkap.
Lemah untuk mencari Berkebolehan untuk Amat berkebolehan untuk
mencari idea dan mencari Sederhana berkebolehan
idea dan mencari mencari idea dan mencari mencari idea dan mencari
penyelesaian alternative untuk mencari idea dan
penyelesaian alternative penyelesaian alternative penyelesaian alternative
(CTPS3) mencari penyelesaian
(CTPS3) (CTPS3) (CTPS3)
. alternative (CTPS3)

ANCAMAN

Lemah Sederhana Kepujian Cemerlang Amat cemerlang

1- 2 markah 3-4 markah 5-6 markah 7-8 markah 9 - 10 markah

Menyenaraikan masalah Menyenaraikan masalah Menyenaraikan masalah Menyenaraikan masalah Menyenaraikan masalah
dan isu-isu berbangkit dan isu-isu berbangkit yang dan isu-isu berbangkit dan isu-isu berbangkit dan isu-isu berbangkit
yang wujud dalam wujud dalam pertubuhan yang wujud dalam yang wujud dalam yang wujud dalam
pertubuhan yang dikaji yang dikaji dengan kurang pertubuhan yang dikaji pertubuhan yang dikaji pertubuhan yang dikaji
dengan tidak lengkap lengkap dengan sederhana dengan lengkap dengan amat lengkap
lengkap