1.

2. Nama Mata Kuliah : ANIMASI 1

3. Kode Mata Kuliah : DSKB240211

4. Semester : IV (Empat)
5. Bobot (SKS) : 2 SKS
6. Dosen Pengampu : I Nyoman Yoga Sumadewa, S.Kom., M.Sn., ACA
7 Capaian Pembelajaran : Animasi I adalah mata kuliah praktek yang mengajarkan tentang teknik
pembuatan animasi tradisional 2D dengan teknik hand drawing bagi
mahasiswa. Adapun detail tugas yang akan diberikan kepada mahasiswa
adalah pada pembuatan karakter yang nantinya akan dianimasikan sesuai
pergerakan yang diinginkan dalam suatu adegan cerita; mencakup:

 Kawasan Kognitif: peserta didik atau mahasiswa: Mampu membuat

animasi pendek dalam bentuk animasi tradisional 2D dengan teknik
hand drawing, dari karakter yang diciptakan sendiri
 Kawasan Afektif: mahasiswa memiliki ketrampilan sikap mandiri,
kreatif, dan percaya diri untuk membuat suatu Animasi 2D.

8 Bahan Kajian : 1. Hakekat Animasi Dan Animator

2. Rumus Dasar Animasi
3. Analisa Karakter
4. Gerakan Animasi
 5. Prinsip Animasi
6. Pengerjaan Animasi

Acara Pembelajaran

Strategi /
Kemampuan Alokasi Bobot
Mingg Metode Instrumen Pustaka/
Akhir yang Bahan Kajian Waktu Kriteria (Indikator) Capaian Penilaian
u ke- Pembelajara Penilaian Literatur
Diharapkan (menit) (%)
n

1 Mahasiswa 1)Pengenalan dan Demostrasi 2x 50 Mahasiswa dapat: -Tanya jawab 0 Kit Laybourne (1981)
mengetahui materi, pemaparan tujuan Diskusi menit 1) Mengetahui Tugas
tugas, dan beban instruksional 2) Mengetahui Materi
penilaian mata umum perkuliahan 3) Mengetahui Beban
kuliah Animasi I 2) Pemaparan secara Penilaian Mata Kuliah
global tentang
materi dan tugas
apa saja yang akan
diberikan selama 1
semester
3) Pemaparan
variabel penilaian
4) Apresiasi karya-
karya mahasiswa
angkatan
sebelumnya
2 Mampu mengetahui 1) Pengertian dasar Demostrasi 2x 50 Mahasiswa dapat: -Tanya jawab 0 Kit Laybourne (1981)
tentang Animasi tentang animasi Diskusi menit 1) Mengerti hakekat animasi -latihan 1 John Halas (1971)
dan Animator sebagai hiburan Latihan dan animator Harmen Hary (1991)
sampai dengan
bisnis industri
2) Peran animator
sebagai seniman
dan designer
3 Mahasiswa mampu 1) Rumus dasar untuk Demostrasi 2x 50 Mahasiswa dapat: -Tanya jawab 0 Kit Laybourne (1981)
mengaplikasikan menghitung jumlah Diskusi menit 1) Menaplikasikan spacing -latihan 0 John Halas (1971)
rumus dasar gambar. (J = W x Latihan guide -Tugas individu 1 Harmen Hary (1991)
animasi dengan 24 : R )
estimasi timming 2) Timming dan
dan spacing guide spacing guide
4 Mahasiswa mampu 1) Jenis jenis Demostrasi 2x 50 Mahasiswa dapat: -Tanya jawab 0 Kit Laybourne (1981)
 menganalisa pergerakan Diskusi menit 1) Menganalisa Pergerakan -latihan 0 John Halas (1971)
pergerakan karakter 2) Analisis pergerakan Latihan Karakter -Tugas individu 1 Harmen Hary (1991)
dari karakter
5 Mahasiswa mampu 1) Analisis figur Demostrasi 2x 50 Mahasiswa dapat: -Tanya jawab 0 Kit Laybourne (1981)
merancang figur karakter dalam Diskusi menit 1) merancang figur karkater -latihan 0 John Halas (1971)
karkater untuk animasi Latihan -Tugas individu 1 Harmen Hary (1991)
dianimasikan 2) Penugasan kepada
mahasiswa untuk
dapat menciptakan
figur karakter yang
selanjutnya
digunakan sebagai
model animasi
6 Mahasiswa mampu 1) Evaluasi tugas Demostrasi 2x 50 Mahasiswa dapat: -Tanya jawab 0 Kit Laybourne (1981)
menganalisis harian Diskusi menit 1) Menganalisis Struktur -latihan 0 John Halas (1971)
struktur karakter 2) Pengertian key Latihan Karakter -Tugas individu 1 Harmen Hary (1991)
untuk dianimasikan position
3) Pengertian in-
between
7 Mahasiswa mampu 1) Aplikasi keypost Demostrasi 2x 50 Mahasiswa dapat: -Tanya jawab 0 Kit Laybourne (1981)
membuat animasi dan in between Diskusi menit 1) Membuat Animasi Dengan -latihan 0
dengan gerakan dalam walk cycling Latihan Gerakan Walk Cycling - Tugas Individu 1
walk cycling 2) Penugasan kepada
mahasiswa untuk
menciptakan
animasi sederhana
dengan gerakan
walk cycling
8 UTS 2x 50’ 30

9 Mahasiswa mampu Run And Jump Demostrasi 2x 50 Mahasiswa dapat: -Tanya jawab 0 Kit Laybourne (1981)
menciptakan Diskusi menit 1) Menciptakan Gerakan -latihan 0 John Halas (1971)
gerakan animasi Latihan Run And Jump -Tugas individu 1 Harmen Hary (1991)
run and jump dari
karakter yang sudah
ada
10 Mahasiswa mampu Exaggeration Demostrasi 2x 50 Mahasiswa dapat: -Tanya jawab 0 Kit Laybourne (1981)
memvisualisasikan Diskusi menit 1) Membuat Animasi -latihan 0 John Halas (1971)
exaggeration Latihan exaggeration -Tugas individu 1 Harmen Hary (1991)
11 Mahasiswa Gerakan Walk Cycling Demostrasi 2x 50 Mahasiswa dapat: -Tanya jawab 0 Kit Laybourne (1981)
mengerti tentang Diskusi menit 1) Prinsip Animasi -latihan 0 John Halas (1971)
prinsip animasi Latihan -Tugas individu 1 Harmen Hary (1991)
12 Mahasiswa mampu Animasi Cerita Pendek Demostrasi 2x 50 Mahasiswa dapat: -Tanya jawab 0 Kit Laybourne (1981)
membuat animasi Diskusi menit 1) Membuat animasi sebuah -latihan 0 John Halas (1971)
 dalam sebuah cerita Latihan cerita pendek -Tugas individu 1 Harmen Hary (1991)
pendek dengan
menggunakan
karakter yang sudah
ada
13 Mahasiswa Gerakan Walk Cycling Demostrasi 2x 50 Mahasiswa dapat: -Tanya jawab 0 Kit Laybourne (1981)
mengerti tentang Diskusi menit 1) Membuat animasi sebuah -latihan 0 John Halas (1971)
prinsip animasi Latihan cerita pendek -Tugas individu 1 Harmen Hary (1991)
14 Mahasiswa Konsultasi dari proyek Demostrasi 2x 50 Mahasiswa dapat: -Tanya jawab 4
mengerti tingkat animasi yang sudah Diskusi menit 1) Membuat animasi sebuah
kesulitan dalam direncanakan oleh Latihan cerita pendek
pengerjaan animasi mahasiswa
15 Mahasiswa Konsultasi dari proyek Demostrasi 2x 50 Mahasiswa dapat: -Tanya jawab 5
mengerti tingkat animasi yang sudah Diskusi menit 1) Membuat animasi sebuah
kesulitan dalam direncanakan oleh Latihan cerita pendek
pengerjaan animasi mahasiswa
16 UAS 2 x 50’ 50

Daftar Pustaka
1. Halas, Johan and Roger Manvell, (1971), The Technique of Film Annimation, Focal Press, New York, USA
2. Harry, Harmen, (1991), Animasi, Multi Media Training Centre, Yogyakarta
3. Laybourne, Kit, The Animation Book, a complete guide to animated film making from flipbook to sound cartoon, Crown Published, Inc., New York, USA
4. Maur, Suzan ST, (1986), The A-Z Video and Audio Visual Jargon, Routledge and Keagan Paul, New York, USA
5. International Summer School of Animation, (2000), Yearbook