RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATAPELAJARAN PEMULIHAN KHAS BAHASA MELAYU TAHUN 2

Kelas  :    2 

Matapelajaran  :  Bahasa Malaysia

Tarikh  : 8 Disember 2020

Masa  : 5 – 6 petang

Bilangan Murid  : 1 Orang

Tajuk  : Huruf – huruf vokal a,e,i,o,u

Objektif   : Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran  murid –

murid akan dapat :
                                         
i. Mengenal huruf – huruf vokal dengan betul

ii. Membunyikan vokal dengan sebutan bunyi  yang betul.

iii. Memilih huruf vokal berdasarkan gambar dengan betul.

Hasil pembelajaran :

Fokus Utama  :

1.  mengenal dan membunyikan vokal a,e,i,o,u dengan sebutan yang betul
2. menyesuaikan bunyi vokal dengan gambar

Fokus Sampingan

1. memilih huruf vokal dengan gambar yang sesuai.

Hasil Pembelajaran : Pada akhir pelajaran, murid berupaya :-

1. Mengenal huruf-huruf vokal dengan betul

2. Membunyikan huruf-huruf vokal dengan betul.
3. Memilih dan memadankan huruf vokal dengan gambar
dengan betul.
Pengetahuan Sedia Ada :

Murid – murid dapat mengenal dan membaca huruf vokal dalam senarai abjad.
Penggabungjalinan Isi Kandungan :

TMK – Bahan Berbantukan Komputer

Muzik – Nanyian dan gerakan

Pengisian Kurikulum   : 

Ilmu  :    Sains dan Muzik

EMK : Kreativiti dan Inovasi

Penerapan Nilai Murni : Berkerjasama , mendengar arahan

Kemahiran Berfikir Bernilai Tambah  :

1. Kemahiran Berfikir (KB)

2.Teori Kecergasan Pelbagai (TPK)
3.Belajar Cara Belajar (BCB)

Bahan Bantu Belajar (BBM) :

1.Kad huruf ,
2.Komputer riba,
3.Kad huruf vokal,
4.Gambar,
5.Powerpoint
 Langkah / Isi pelajaran Aktiviti pengajaran dan Catatan
Masa pembelajaran

Induksi Set - aktiviti individu 1)Guru bersoaljawab dengan murid Teknik : bersoal
- kotak kecil hadiah. sebelum memulakan permainan. jawab

Teka siapakah saya 2)Guru mengedarkan kotak hadiah Nilai : Kasih saying
kepada setiap murid
BBB : kad huruf ,
3) Murid dikehendaki menyanyikan kotak kecil hadiah
lagu harijadi sebelum membuka
hadiah.

 Huruf vokal4) Murid diminta untuk memberitahu

yang ditemuisatu huruf seorang secara bergilir-
dalam kotakgilir untuk meneka huruf tersebut.
hadiah
5) Guru membimbing 
murid.menyebut huruf vokal yang
dijumpai dalam kotak tersebut.

Langkah 1 Menerangkan 1)Guru menayangkan huruf vokal

tentang huruf vokal. beserta gambar menggunakan
anyflip (http://anyflip.com/zgzi/mshi) Nilai : yakin diri ,
- bacaan huruf vokal Rajin
antara guru dan
murid. 2) Guru membimbing murid  untuk
membunyikan huruf vokal di
hadapan
BBB :  komputer
3) Guru menunjukkan huruf vokal riba , gambar.
beserta gambar sambil membimbing
murid membunyikannya.

4) Murid membaca satu persatu

huruf vokal.

5) Guru membimbing murid

membaca kad huruf vokal dengan
kad gambar.

Langkah 2 ‘ Permainan digitalGuru menyediakan permainan Teknik : soal jawab

Huruf’ digital huruf vocal.
https://wordwall.net/ms- Nilai : berani,
my/community/mengenal-huruf- mendengar arahan
vokal
BBB : komputer riba,
permainan digital
2) Murid diminta menunjukkan huruf
vocal berdasarkan gambar yang
diberikan
 3) Murid memadankan huruf vokal
tersebut dengan kad gambar yang
betul.

lembaran kerja
Langkah 3 1) Murid dikehendaki menyiapkan Teknik : latih tubi
lembaran kerja yang diedarkan oleh
guru Nilai : Yakin diri
Amanah
2) Guru membimbing murid
menjawab soalan lembaran kerja. BBB : lembaran kerja

Penutup Membuat rumusan1) Guru merumuskan isi pelajaranTeknik :

dan ulangkaji pada hari ini Imbas kembali
-bersoal jawab2) Guru bersoal jawab dengan murid
bersama murid