Rancangan Pelaksanaan Slot (RPS)

Pelaksanaan Slot Pengajaran

PERKARA PENERANGAN
Kelas Prasekolah Pra Gemilang 1
Tarikh 2 Februari 2023 (Khamis)
Masa 9.40 pagi hingga 10.10 pagi (30 minit)
Bilangan murid 25 orang
Tema Haiwan
Sub Tema Haiwan di air
Tajuk Ikan Comel
Fokus KE 3.0 Seni Visual
SK KE 3.3 Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya seni
SP KE 3.3.4 Menghasilkan binaan kreatif
Kesepaduan Bidang BM 2.1.4 Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila.
Nilai Sivik Bertanggungjawab, berdisiplin, kerajinan dan berdikari
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Objektif 1. Menghasilkan sebuah binaan iaitu topeng muka ikan.
Pembelajaran 2. Menyebut bahawa ikan adalah haiwan di air.
3. Menggunting gambar ikan menggunakan gunting.

Pengetahuan Sedia
Murid-murid mempunyai kemahiran mewarna.
Ada
Kemahiran Berfikir
Membanding beza, mengelaskan, mengkategori
(KB)
Bahan Bantu Paparan slaid mengenai ikan, gambar ikan, gambar pelbagai haiwan, lagu ikan,
Mengajar (BBM) topeng ikan
Fokus Kecerdasan
Interpersonal , intrapersonal , muzik
Pelbagai (MI)
Kosa Kata Topeng dan ikan
Kemahiran Insaniah Pembelajaran berterusan dan pengurusan maklumat, pemikiran kritis dan
(KI) kemahiran menyelesaikan masalah, kemahiran komunikasi

MASA / FASA ISI PELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN

CATATAN
PEMBELAJARAN
 Menunjukkan papan slaid
mengenai ikan dan lagu
ikan

Sumber
Pembelajaran :
Slaid, Youtube,
komputer riba, pembesar
Lirik lagu Anaklah Ikan : suara

KB:
1. Murid-murid mengambil Mengkategori,
tempat di ruang membanding beza
pembelajaran.
Set induksi Anaklah ikan lah ikan 2. Guru menceritakan kepada
murid mengenai pengajaran Nilai sivik:
( 5 minit ) Dimakan ikan 2X lepas.
3. Guru menunjukkan paparan Berdisiplin
Ikanlah kecil tulangnya slaid kepada murid dan
Banyak tulangnya mula bercerita mengenai
ikan. KI:
Marilah kita lah kita
Pembelajaran berterusan
Bersuka ria dan pengurusan
maklumat
Sambil menyanyi lah
nyanyi
Gelak ketawa MI:

Link Youtube : Muzikal, interpersonal

https://youtu.be/
YVn8MLqvnYs

Langkah 1 1. Guru menunjukkan topeng Sumber Pembelajaran:

muka ikan kepada murid. Lakaran topeng ikan
( 5 minit ) 2. Guru meminta murid
Menunjukkan topeng ikan membuat topeng tersebut
kepada murid selepas arahan diberikan. KB:
3. Guru membuat demonstrasi Menjana idea
cara-cara melakukan
aktiviti iaitu membuat
topeng muka ikan. Nilai sivik:
4. Murid diminta mendengar Memberi perhatian,
dengan teliti. berdisiplin

1. Murid-murid diberikan
kertas yang mempunyai
gambar warna ikan.
2. Murid mewarnakan
Langkah 2 gambar ikan tersebut
Murid membuat topeng mengikut kreativiti
( 15 minit ) ikan mereka.
3. Murid mula menggunting
gambar tersebut.
4. Guru melekatkan batang
lidi kayu pada topeng
murid yang telah siap.
Sumber pembelajaran:
Lakaran gambar ikan,
gunting, penebuk
lubang, batang kayu lidi
KB:
Kemahiran mengelas
Nilai sivik:
Kerajinan, bersungguh-
sungguh

1. Guru meminta murid

menunjukkan hasil tugasan Kemahiran berfikir :
mereka. Membuat rumusan
Penutup 2. Guru meminta murid
(5 minit) Sesi penutup memakai topeng mereka. MI:
3. Guru bersoal jawab dengan Interpersonal
murid mengenai perasaan
mereka selepas melakukan KI:
aktiviti. Membuat rumusan

Refleksi Murid
Refleksi Guru
Pelatih
Ulasan Guru
Pembimbing/
Pensyarah
Pembimbing
Tindakan
susulan