Rancangan Pelaksanaan Slot (RPS)

Pelaksanaan Slot Pengajaran

PERKARA PENERANGAN
Kelas Prasekolah Pra Gemilang 1
Tarikh 18 Januari 2023 (Rabu)
Masa 9.40 hingga 10.10 pagi (30 minit)
Bilangan murid 25 orang
Tema Alam Bahan
Sub Tema Permainan
Tajuk Aktiviti Menghasilkan Bola Sepak dan Bola Hoki
Fokus KE 3.0 Seni Visual
SK KE 3.3 Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya seni (Ekspresi Kreatif)
SP KE 3.3.6 Menghasilkan karya kreatif menggunakan bahan kitar semula.
Kesepaduan Bidang PM 12.1.1 Melakukan aktiviti secara berkumpulan.
Nilai Sivik Bekerjasama, berani mencuba, mendengar arahan
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
Objektif 1. Membina bola sepak dan bola hoki menggunakan kertas terpakai.
Pembelajaran 2. Mengunting pita pelekat dengan baik.
3. Menampal bola buatan murid menggunakan pita pelekat.

Pengetahuan Sedia
Murid pernah melihat bola sepak dan bola hoki sebelum ini.
Ada
Kemahiran Berfikir
Menjana idea, mencipta analogi, mengingat, menganalisis
(KB)
Bahan Bantu
Pita pelekat, kertas terpakai, gunting
Mengajar (BBM)
Fokus Kecerdasan
Interpersonal, kinestetik
Pelbagai (MI)
Kosa Kata Bola sepak, bola hoki
Pembelajaran berterusan dan pengurusan maklumat, kemahiran kerja berpasukan,
Kemahiran Insaniah
kemahiran kepimpinan
(KI)
MASA / FASA ISI PELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN
CATATAN
PEMBELAJARAN
Sumber
Pembelajaran :
Kad bergambar
1. Guru meminta murid
memerhatikan gambar yang
Set induksi cikgu tunjukkan.
Menunjukkan gambar bola MI:
2. Guru bersoal jawab dengan
( 10 minit ) sepak dan bola hoki murid. Interpersonal

KB :
Menjana idea
Sumber pembelajaran:
Kertas terpakai, gam,
1. Guru membahagikan gunting
murid kepada 4 kumpulan dan
meminta mereka untuk duduk KB:
dalam kumpulan masing- Mencipta analogi,
masing. mengingat
2. Guru menerangkan cara
menghasilkan bola hoki dan Nilai sivik
Langkah 1 Memberi penerangan dan bola sepak. Memberi kerjasama,
tunjuk cara untuk membuat 3. Guru membuat demonstrasi mendengar arahan
( 5 minit )
bola hoki dan bola sepak mengenai bagaimana untuk
menghasilkan bola sepak dan KI
bola hoki. Pembelajaran berterusan
4. Setiap kumpulan perlu dan pengurusan
menghasilkan satu bola sepak maklumat, kemahiran
dan setiap murid perlu kerja berpasukan
menghasilkan satu bola hoki.
MI:
Kinestetik

1. Guru meminta wakil dalam

satu kumpulan untuk datang ke MI:
Langkah 2 hadapan dan mempamerkan Interpersonal
Mempamerkan hasil kerja hasil kerja kumpulan mereka.
( 10 minit ) setiap kumpulan 2. Murid menunjukkan dan Nilai:
menjelaskan hasil kerja Berkeyakinan, berani
kumpulan mereka.
KI:
Kemahiran kepimpinan
 1. Guru membuat rumusan
mengenai aktiviti yang
telah dilaksanakan.
Penutup KB:
2. Guru bersoal jawab dengan
(5 minit) Rumusan Membuat rumusan
murid tentang perasaan
mereka setelah
menjalankan aktiviti
tersebut.

Refleksi Murid
Refleksi Guru
Pelatih
Ulasan Guru
Pembimbing/
Pensyarah
Pembimbing
Tindakan
susulan