MINGGU : 13 TEMA : ALAM HIDUPAN TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA MALAYSIA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BAHAN/CATATAN
N SUBTEMA : BUAH-BUAHAN
(B.M 1.0) K !"#$%"& M &' &("% BM1.1Mendengar dengan penuh perhatian. BM 1.1.5 Mendengar lagu dan cerita serta memberi respons. BM 1.1.7 Mendengar arahan dan memberi respons. BM1.1.13Mendengar dan memberi respons terhadap perbualan, permintaan, cerita, lagu. -Nyanyian lagu buah-buahan "#
-Soal ja ab dan te!a te!i tentang buah-buahan. -berbual mengenai buah yang disu!ai murid.
$ad te!a te!i
$ad gambar
(B.M ).0) K !"#$%"& B %*+*+% BM%.1Berintera!si dengan mesra. BM %.1.% Berintera!si secara sopan dan bertatasusila dengan bimbingan. BM%.1.3 Berbual mengguna!an ayat yang mudah dengan sebutan yang betul. B M %.%.5 Mengemu!a!an soalan yang sesuai dan mudah di&ahami. -$ana!-!ana! berintera!si semasa a!ti'iti jual beli di gerai mainan. -(uru berbual tentang buahbuahan dan bertanya pengalaman murid pergi !e dusun. -Soal ja ab tentang arna dan bentu! buah-buahan. "arta bergambar
Model buahbuahan )ang plasti!
BM%.%Bersoal ja ab melalui rangsangan yang diberi.
$ad gambar $ad per!ataan
(B.M ,.0) K !"#$%"& M !-"." BM3.5Membaca per!ataan BM3.5.7Membatang!an tiga su!u !ata tertutup untu! menjadi per!ataan -(uru tunju! gambar buah tembi!ai dan murid mengeja per!ataan tembi!ai. $ad gambar $ad per!ataan
BM3.7Membaca ayat tunggal yang mudah
BM3.5.*Membatang!an su!u !ata terbu!a dan su!u!ata tertutup untu! menjadi per!ataan
-menunju!!an !ad per!ataan seperti daun, buah, dan lain-lain.
$ad per!ataan
BM3.7.%Membaca ayat tunggal yang mudah dengan sebutan yang betul.
-(uru tunju!!an carta ayat mudah seperti + ,-ni buah epal. ,-tu jambu adi! "arta ayat bergambar
-Murid baca beramai-ramai. $ad ayat tunggal (B.M /.0) K !"#$%"& M &+0$1 BM..%Menguasai !emahiran menulis. BM..%./Menyalin per!ataan dengan cara yang betul. -Murid tulis per!ataan di dalam bu!u garis satu. e.g du!u, oren, pisang, tebu, tembi!ai Bu!u latihan
MINGGU : 1, TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA INGGERIS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BAHAN/CATATAN
(B.I 1.0) L$1* &$&( A&' S2 .$"0 S3$001 B- 1.%0isten to and understand meaning o& simple ords. B- 1.%.10isten to ords said aloud and respond accordingly -2dra a rambutans3. -2dra a durians3. Model buah
B- 1./Sing songs and recite rhymes and poems.
B- 1./.3Sing songs ith the correct pronunciation and intonations
--Pupils sing a rhymes and do the actions.
"# 4adio
Fruits. Watermelon,watermelon. Papaya,papaya, Banana na na na Banana na na na Fruit salad, fruit salad (tune: Are sleeping)
(B.I ,.0) R "'$&( S3$001 B- 3.%4ead simple ords ith understanding. B- 3.%.74ead &amiliar ords printed in the surroundings. -choose one child to hold a ord card and others spell it loud. 7lash cards
B- 3.34ead phrases ith understanding
B- 3.3.%4ead simple phrases.
-e.g red apples, hairy rambutans, yello bananas 5 sho picture card ith phrases belo it.6
8icture cards
(B.I /.0) 4%$*$&( S3$001 B- ..%)iting s!ills. B- ..%.5)rite simple phrases. -)rite simple phrases on the card. e.g good boy good girl, nice shirt, big apple B- ..%.. )rite simple ords in neat, legible print. -8upils rite simple ord in neat legible print. 7lash cards )ords card
MINGGU : 1, STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BAHAN/CATATAN
TUNJANG 5I6IKAL DAN ESTETIKA PERKEMBANGAN 5I6IKAL DAN KESIHATAN (P5K) (P5K 1.0) P %3 !-"&("& M7*7% H"0+1 87$ 1.1 Mela!u!an !emahiran motor halus 87$1.1.15 Menggunting menghasil!an satu bentu!. -menggunting bentu! buahbuahan bagi menghasil!an se!umpulan buah-buahan tempatan atau buah-buahan luar negara. (unting 0embaran gambar buah $ertas lu!isan gam
87$ 1.% Mela!u!an !emahiran !ordinasi mata tangan dalam per!embangan !emahiran motor halus.
87$ 1.%.1. Menyurih mengguna!an templet atau obje!.
-membentu! gambar buah mengguna!an 9magic shape9. -menyurih mengguna!an templet buah-buahan.
Magic shape :emplet $ertas arna
(P5K ).0) P %3 !-"&("& M7*7% K"1"% 87$ %.3 Mela!u!an !emahiran !oordinasi mata dan tangan dalam per!embangan !emahiran motor !asar. 87$ %.3.* Menggole! obje! !e sasaran. -bermain permainan bo ling buah !elapa 5alatan+buah !elapa, botol mineral berisi pasir. Buah !elapa Botol mineral 8asir
TUNJANG 5I6IKAL DAN ESTETIKA KREATIVITI (KTI) (KTI 1.0) S &$ V$1+"0 $:- 1.% Men;ahir!an idea !reati& dalam penghasilan !arya 5e!spresi !reati&6 $:- 1.%.11 Mere!a cora! bebas dengan menggabungjalin!an pelbagai te!ni! membuat cora! dan re!aan. -murid me arna!an gambar buahbuahan dengan pelbagai te!ni! dan arna (ambar buahbuahan $rayon )arna pensel )arna air (KTI ).0) M+8$3 $:- %.1Mengambil bahagian dalam $:- %.1.1<Menyanyi dengan sebutan yang jelas. -Menyanyi lagu 2Buah-buahan :empatan3 "# 4adio
a!ti'iti menyanyi.
$:- %.1.13 Menyanyi dengan gera!an.
-(uru memperdengar!an lagu buah-buahan murid menyanyi dan membuat pergera!an.
MINGGU : 1, TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI A4AL SAINS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BAHAN/CATATAN
(KTI ,.0) D%"!" 9 G %"3"& K% "*$: $:- 3.1Mengambil bahagian dalam drama dan gera!an !reati&. $:- 3.1./ Berla!on dengan mengguna!an props. -murid menari mengguna!an props buah-buahan atau topeng sambil membuat gera!an mengi!ut mu;i!. :openg buahbuahan
(ST ).0) K !"#$%"& S"$&*$:$3 S:%.3 Membanding dan mengelas!an obje!. S: %.3.3 Membanding dan mengumpul!an obje!-obje! mengi!ut satu ciri+ b.:e!stur 5licin dan !asar6 (ST ,.0) M &;$"1"* A0"! H$'+2"& S:3.1 Memperoleh pengetahuan asas tentang bahagian badan. S: 3.1.3 Mengenal pasti organ deria 5mata, hidung, telinga, lidah, !ulit6 dan menyata!an &ungsi setiap organ deria ini. 3.3.* Memerhati dan mengumpul!an buah-buahan yang biasa dijumpai mengi!ut ciri arna dan berbiji. -mengidu bau buah-buahan -merasa pelbagai buahbuahan. Buah-buahan -Murid rasa te!stur buahbuahan dan re!od!an samada licin atau !asar.5epal, oren, durian, rambutan, anggur6 Buah-buahan
-mengelaskan buahbuahan mengikut ciri, warna dan berbiji.
TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI A4AL MATEMATIK (ST <.0) O2 %"1$ N7!-7% S: *.1 Memahami operasi tambah dalam ling!ungan 1<. S:*.1./Menyelesai!an masalah operasi tambah mengguna!an obje! !on!rit 5sol'e number stories6. -mengguna!an buah-buahan plastic bagi menyelesai!an operasi tambah. -main peranan mengutip buahbuahan di dusun. Model buah-buahan
TUNJANG KETERAMPILAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI (PSE) (PSE ,.0) M !-$&" 3 !"#$%"& 171$"0 8S=3.1Memahami !eperluan, perasaan dan pandangan orang lain. 8S=3.1.*Ber!omuni!asi secara adab dan tertib -(uru terang!an adab berca!ap dengan ra!an dan orang de asa. "arta bergambar
8S=3.%Mengguna!an !emahiran social dalam intera!si.
8S=3.%./Menghormati ha! orang lain seperti + a.meminta i;in mengguna!an atau meminjam barang orang lain. b.memulang!an barang selepas meminjam.
-membuat simulasi meminta i;in membuat sesuatu per!ara!eluar bermain, meminjam sesuatu etc.
MINGGU : 1, TUNJANG KEMANUSIAN (KM) STANDARD KANDUNGAN (KM =.0) S";" '"& K7!+&$*$ $M5.1 Mengamal!an semangat bermasyara!at $M 5.1.3 Menyata!an &aedah ber!a an. -guru terang!an semangat berjiran. Bertu!ar-tu!ar juadah, menghantar buah-buahan, ma!anan !e rumah jiran. -bersi!ap mesra dengan ra!an dan jiran. STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
$M 5.1.. Bergaul mesra dan tolong menolong.
TUNJANG KOMUNIKASI PENDIDIKAN MORAL (PM =.0) H !"# T$&(($
8M5.1Beradab sopan dalam pergaulan seharian.
8M 5.1.5Menyata!an cara-cara berting!ah la!u sopan.
-(uru menerang!an perlunya bersopan !eti!a berca!ap, berjalan di hadapan orang de asa.
(PM >.0) K"1$# S";"&( 8M7.1 Menyayangi diri, !eluarga dan orang di se!eliling. 8M7.1.5Menyata!an tanggungja ab diri terhadap !eluarga. -guru menerang!an perlunya menjaga diri sendiri contoh+ tida! !eluar dari !a asanse!olah sehingga dijemput pulang oleh ibubapa>penjaga. -:ida! mengi!ut orang yang tida! di!enali.
