Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/ Semester : IX/I

Materi : Present Perfect Tense
Hari/ Tanggal :
AlokasiWaktu : 2xPertemuan (4x30’)

1. TujuanPembelajaran
Setelahmengikutikegiatanpembelajaranpesertadidikdapatberbagiinformasidengan orang
lain,melaporkan masa lalu yang terjadipada orang laindanmemberikanpenjelasan
mengenalfungsidanstrukturmaknadanunsurkebahasaanuntukmengungkapkankegiatan/kej
adian yang sudah/belumdilakukan/ terjadisampaisaatini.
Character building :mandiridanjujur
2. KegiatanPembelajaran
1. Melakukankegiatandengansalampembukadanberdoauntukmemulaipembelajaranmelal
ui WA group https://web.whatsaap.com
2. Memeriksakehadiranpesertadidiksebagaisikapdisiplinmelaluihttps://web.whatsaap.co
m
1. Guru menyampaikanmateri yang akandipelajariolehsiswayaitu:kegiatan yang
sedangterjadipadasaatini, padasatutitik di waktulampau, danpadasatutitik di
waktu yang akandating ( Present Perfect Tense )
3. Memberitahukantentangtujuanpembelajaran, materi, kompetensi inti,
kompetensidasar, indikator, dan KKM padapertemuanyang sedangberlangsung
4. Pesertadidikmengamatipotonganpotongangambar dialog dibukupakethal 109 dan 110
5. Pesertadidikmenuliskanpernyataansesuaidengangambarberdasarkan dialog
dilembarkerjabukupakethal 109 dan 110
6. Guru memintapesertadidikmencari kata kerja (Present Perfect Tense ) yang
ditemukandilembarkerjabukupakethal 109 dan 110.
7. Pesertadidikmempresentasikanhasilpekerjaan.
8. Guru danpesertadidikmenyimpulkanpoinpoinpembelajaran di
haritersebutdanmelakukanrefleksi.
3. Assesment
Buatlah 5 kalimatmenggunakan present perfect tense

Batang, Juli 2020

Mengetahui,
KepalaSekolah Guru Mapel

…………………………. …………………………….
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/ Semester : IX/I
Materi : Present Perfect Tense
Hari/ Tanggal :
AlokasiWaktu : 2xPertemuan (4x30’)

1. TujuanPembelajaran
Setelahmengikutikegiatanpembelajaranpesertadidikdapatberbagiinformasidengan orang
lain, melaporkan masa lalu yang terjadipada orang lain danmemberikanpenjelasan
mengenalfungsidanstrukturmaknadanunsurkebahasaanuntukmengungkapkankegiatan/kej
adian yang sudah/belumdilakukan/ terjadisampaisaatini.
Character building :mandiridanjujur
2. KegiatanPembelajaran
1. Melakukankegiatandengansalampembukadanberdoauntukmemulaipembelajaranmela
lui WA group https://web.whatsaap.com
2. Memeriksakehadiranpesertadidiksebagaisikapdisiplinmelaluihttps://web.whatsaap.co
m
2. Guru menyampaikanmateri yang akandipelajariolehsiswayaitu:kegiatan yang
sedangterjadipadasaatini, padasatutitik di waktulampau, danpadasatutitik di
waktu yang akan dating ( Present Perfect Tense )
3. Memberitahukantentangtujuanpembelajaran, materi, kompetensi inti,
kompetensidasar, indikator, dan KKM padapertemuanyang sedangberlangsung
4. Pesertadidikmengamatiteksbacaandibukupakethal 113.
5. Pesertadidikmelengkapiteksrumpangdenganmenggunakan kata kerja present perfect
tense dibukupakethal 113.
6. Pesertadidikmembacateks yang sudahdilengkapidenganmenggunakan audio yang ada
di https://web.whatsaap.com
7. Guru danpesertadidikmenyimpulkanpoinpoinpembelajaran di
haritersebutdanmelakukanrefleksi.
3. Assesment
Pesertadidikmembuatpercakapanberdasarkan dialog denganmenggunakanteks dialog
terlampir

Batang, Juli 2020

Mengetahui,
KepalaSekolah Guru Mapel

…………………………. …………………………….
Lampiran : 1

Abby : Hi Allison, I haven’t seen you for ages. Where have you been?
Allison : Hi, Abby. I have just visited my granny abroad.
Abby : Oh, I see. But wait… I think you’ve visited your grandma before, haven’t you?
Allison : Yes, I have visited her three times this year. She was sick two weeks ago so we
went to America again.)
Abby : How is your grandma now?
Allison : She is better. She is in my house now.
Abby : Really? How long has she been here?
Allison : She has been here for three days. Actually she has missed her children and
grandchildren. That’s why she was sick.
Abby : Oh, sickness because of missing people she loves. I guess she will be well soon.
Send my warm regard to your grandmother.
Allison : I think so. Okay, I will send it to her. Thanks, Abby.
Abby : You’re welcome.