RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD Negeri 90/II Talang Pantai

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : IV/Genap

Materi Pokok : KPK dan FPB

A. KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang
dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya.
K1 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara
mengamati(mendengar,melihat,membaca dan menanya) menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis,
dan logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR
3.4.1 Menjelaskan faktor dan kelipatan suatu bilangan
3.5.1 Menjelaskan bilangan prima
 3.6.1 Menjelaskan dan Menentukan KPK dan FPB dari dua bilangan yang
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari

C. INDIKATOR
3.4.1 Menjelaskan faktor dan kelipatan suatu bilangan
3.4.2 Menjelaskan bilangan prima
3.4.3 Menjelaskan dan Menentukan KPK dan FPB dari dua bilangan yang
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati peserta didik dapat mengetahui faktor dan kelipatan suatu
bilangan melalui penjelasan pendidik.
2. Dengan mengamati peserta didik dapat mengetahui bilangan prima melalui
penjelasan dari pendidik.
3. Melalui permainan melempar bola peserta didik dapat mengetahui,
menentukan, operasi hitung KPK dan FPB dari dua bilangan yang berkaitan.

E. MATERI PEMBELAJARAN
FPB dan KPK

F. PENDEKATAN DAN METODE

Pendekatan : Saintifik
Metode : Snowball Throwing

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Sintaks Metode
Alokasi
Kegiatan Snowball Deskripsi Kegiatan
Waktu
Throwing
Pendahulua Pendahuluan 1. Pendidik memasuki kelas dengan 5menit
n mengucap salam.
2. Pendidik mengkondisikan kelas
sebelum memulai doa.
3. Pendidik mengajak siswa untuk
berdoa sebelum mengawali
pembelajaran.
4. Pendidik mengecek kehadiran siswa.
5. Pendidik melakukan apersepsi.
6. Pendidik menanyakan kabar dan
memberikan motivasi kepada
peserta didik.
Kegiatan Menyampaikan 7. Pendidik menyampaikan seluruh 60menit
Inti seluruh tujuan tujuan pembelajaran dan memotivasi
pembelajaran dan peserta didik.
memotivasi peserta
didik.
Menyajikan 8. Pendidik menyajikan dan
informasi tentang menjelaskan informasi tentang
materi materi pembelajaran kepada peserta
pembelajaran ke didik.
peserta didik.
Mengorganisasika 9. Pendidik membagi peserta didik ke
n peserta didik ke dalam beberapa kelompok.
dalam kelompok. 10. Pendidik memberi kesempatan
bertanya kepada peserta didik yang
kurang memahami materi yang
disampaikan.
11. Pendidik meminta masing-masing
ketua kelompok untuk diberi
 penjelasan dari pendidik.
12. Setelah pendidik selesai
memberikan penjelasan tentang
materi pembelajaran kepada ketua
kelompok kembali ke kelompoknya
dan menyampaikan informasi yang
didapat dari peserta didik.
13. Pendidik membagikan 1 lembar
kertas kerja kepada masing-masing
peserta didik untuk menuliskan
pertanyaan yang telah dipelajari dan
menyangkut materi tersebut.
14. Pendidik meminta peserta didik
untuk membulatkan kertas dan
membentuknya menjadi bola serta
menginstruksikan agar melempar
dengan benar kertas berisi jawaban
agar tidak terlalu gaduh suasana di
kelas.
15. Pendidik memberikan waktu kepada
peserta didik agar menjawab
pertanyaan yang di dapatkan.
Evaluasi 16. Pendidik meminta masing-masing
kelompok untuk menyampaikan
hasil dari jawaban yang dikerjakan
kelompok.
Penutup Memberi 17. Pendidik bersama peserta didik 5menit
Penguatan menarik kesimpulan dari
pembelajaran yang berlangsung.
 18. Pendidik memberikan penguatan
kepada peserta didik mengenai
materi yang telah di pelajari.
19. Pendidik Melakukan refleksi.
20. Pendidik melakukan evaluasi.
21. Pendidik menutup pembelajaran
dengan salam dan berdoa.

H. JENIS dan TEKNIK PENILAIAN

1. Penilaian Afektif
2. Penilaian Kognitif
3. Penilaian Psikomotorik

I. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Kertas HVS
2. Papan Congklak FPB dan KPK

J. SUMBER BELAJAR
1. Buku Guru Senang Belajar Matematika Kelas IV 2013
2. Buku Siswa Senang Belajar Matematika Kelas IV 2013

Muara Bungo,………………2021

Mengetahui,
Wali Kelas IV Peneliti

Agus Salim. S.Pd Fitri Handayani

NIP. 196312311983011001 NPM. 171014286206045

Kepala Sekolah

Sri Deliana. S.Pd

NIP. 197218071993922002