Keterampilan bertanya

keterampilan bertanya yang dimaksud adalah keterampilan seorang guru dalam memberikan
memberikan bertanyaan berupa ucapan verbal yang ditujukan kepada siswa untuk meminta
jawaban pertanyaan yang diajukan adalah berhubungan dengan pengetahuan atau hal-hal yang
dipertimbangkandalam proses belajar mengajar.

tujuan dari pemberian pertanyaan dalam proses belajar mengajar adalah:

 merangsang kemampuan berpikir siswa

 membantu siswa dalam belajar

 mengarahkan siswa pada tingkat interaksi belajar yang mandiri

 meningkatkan kemampuan berpikir siswa dari kemampuan berpikir tingkat rendah ke

tingkat yang lebih tinggi

 membantu siswa dalam mencapai tujuan pelajaran yang dirumuskan

teknik yang perlu diketahui oleh guru dalam bertanya sebagai berikut :

 membuat pertanyaan yang jelas dan langsung ditujukan kepada semua siswa

 kemudian memberikan waktu seluruh siswa untuk berfikir secukupnya untuk menjawab
soal

 mencegah jawaban yang tidak sesuai dengan soal

 mempersilahkan siswa untuk menjawab

 memotivasi siswa untuk mendengarkan jawaban

keterampilan memberi penguatan

penguatan merupakan segala respon yang di beriakan guru kepada siswa dalam segala bentuk
baik itu verbal maupun tingkah laku dalam angka untuk mendorong atau mengkoreksi setiap
sikap dan perbuatan yang ditampilkan oleh siswa

Tujuan dari penguatan adalah:

 Meningkatkan perhatian dari siswa

 Membangkitkan dan memelihara motivasi belajar

 Memudahkan siswa untuk belajar

  Meminimalisir tingkah laku negatif dan membina tingkah laku positif siswa

Hal-hal yang perlu diperhatikan pada saat memberikan penguatan diantaranya adalah :

 Hindari memberikan komentar negatif ketika siswa tidak bisa

 Memberikan kehangatan dalam penguatan

 Penguatan dialksanakan dengan kesungguhan atau serius bermakna

 Melakukan variasi dalam memberikan penguatan : verbal/ucapan

Jenis penguatan

1. Penguatan verbal

Penguatan verbal adalah penguatan yang disampaikan melalui kata-kata atau secara lisan .
penguatan verbal dapat diutarakan dengan menggunakan kata-kata pujian, penghargaan,
persetujuan, dan sebagainya.

2. Penguatan non verbal

Penguatan ini meliputi:

 Penguatan Penguatan berupa gerak mimik

 Penguatan dengan cara mendekati

 Penguatan dengan memberikan kegiatan yang menyenangkan

 Penguatan berupa simbol

 Penguatan tak penuh