MENTAL HEALTH NURSING II

STRATEGI PELAKSANAAN PADA PASIEN DENGAN

DISTRESS SPIRITUAL

Kelompok 6:

1. Muhammad Ulfan Salafudin (012021025)

2. Santi Agustina (012021035)

3. Titi Mugiarti (012021030)

4. Sri Purwanti (012021019)

5. Sri Mulyati (012021003)

6. Irene Rini (012021071)

7. Frizky (012021027)

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN ALIH JENJANG

UNIVERSITAS BINAWAN

JAKARTA

2020
 STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN

DISTRESS SPIRITUAL

TINDAKAN STRATEGI PELAKSANAAN (KLIEN & KELUARGA)

Strategi Pelaksanaan klien

1. SP 1-Klien : Bina hubungan saling percaya dengan klien, kaji faktor penyebab gangguan
spiritual pada klien, bantu klien mengungkapkan perasaan dan pikiran terhadap spiritual
yang diyakininya, bantu klien mengembangkan skill untuk mengatasi perubahan spiritual
dalam kehidupan.

a. Orientasi
Perawat : Assalamu’alaikum pak, nama saya suster Santi Agustina, saya biasa dipanggil
Santi, nama bapak siapa?
Pasien : Iya suster, nama saya Udin
Perawat : Bapak suka dipanggil apa?
Pasien : Panggil saja saya Udin
Perawat : Oh, baik. Saya dari Universitas Binawan Jakarta Program studi S1
Keperawatan yang akan merawat bapak selama 2 minggu disini. Bagaimana perasaan
bapak pagi ini?
Pasien : Saya sedang sedih suster.
Perawat : Bagaimana kalau kita berbicara tentang masalah-masalah yang bapak alami,
kita ngobrol selama 30 menit ya? Dimana menurut bapak tempat yang cocok untuk kita
ngobrol?
Pasien : Dibawah pohon rindang saja suster
Perawat : Oh disana? Mari pak kalau begitu.
b. Kerja
Perawat : Apa masalah yang bapak rasakan saat ini?
Pasien : Saya marah sama Tuhan, saya tidak mau shalat dan tidak mau mengaji lagi.
Saya merasa tidak berguna lagi.
 Perawat : Coba bapak sampaikan apa yang menyebabkan bapak tidak sholat dan
mengaji seperti dulu?
Pasien: Semenjak musibah tsunami itu saya kehilangan pekerjaan dan harta saya suster/
Perawat : Oh, ya! Selain itu factor apalagi yang menyebabkan bapak tidak sholat dan
mengaji.
Pasien : Sekarang saya merasa sudah tidak berguna lagi.
Perawat : Coba bapak sampaikan pendapat bapak tentang agama atau keyakinan yang
bapak anut selama ini?
Pasien : Agama yang saya anaut adalah agama yang membawa kedamaian.
Menurut bapak, apakah agama yang bapak anut bisa membawa kedamaian dan
ketenangan dalam kehidupan bapak saat ini?
Pasien : Saya merasa ini tidak seperti yang saya yakini.
Perawat : Apakah hal tersebut yang mempengaruhi bapak sehingga kurang aktif
melakukan sholat dan mengaji?
Pasien : Iya suster.
Perawat : Apa saja kegiatan ibadah yang bapak jalankan?
Pasien : Shalat, shalawat dan zikir, suster.
Perawat : Yang mana kira-kira yang ingin bapak jalankan?
Pasien : Shalawat dan zikir, suster.
Perawat : Mari bapak coba misalnya sholawat atau zikir.
Pasien : Shalatullah salaamullah ‘alatoha rasulillah, salaatullah salamullah ‘alaa yasiin
habibillah.
Perawat : Bagus sekali! Bagaimana perasaan bapak setelah mencoba?
Pasien : Saya merasa tenang, suster.
Perawat : Betul sekali, setelah beribadah kita merasa tenang.
c. Terminasi
Perawat : Bagaimana perasaan bapak setelah berbincang-bincang?
Pasien : Saya merasa lebih lega, suster.
Perawat : Tampaknya bapak semangat menjawab pertanyaan suster ya?
Pasien : Iya suster
Perawat : Coba bapak ulangi lagi apa yang sudah kita diskusikan bersama-sama hari ini!
 Pasien : Saya merasa tidak maksimal beribadah dan tadi saya sudah mencoba
bershalawat, suster.
Perawat : Bagus sekali, jadi bapak sudah tahu penyebab msalah bapak ya? Selain itu
bapak juga telah mengungkapkan perasaan dan pikiran bapak tentang agama dan tahu
kegiatan yang bapak bisa lakukan.
Pasien : Iya suster
Perawat : Nah sekarang ibadah mana yang bapak coba lakukan ? jangan lupa ya pak!
Pasien : Iya suster.
Perawat : Assalamu’alaikum
Pasien : Wa’alaikumsalam.
2. SP 2-Klien : Fasilitasi pasien dengan alat-alat ibadah sesuai keyakinan atau agama yang
dianut oleh klien, fasilitasi klien untuk menjalankan ibadah sendiri atau dengan rang lain,
bantu klien untuk ikut serta dalam kegiatan keagamaa.
a. Orientasi :
Perawat : Assalamu’alaikum, bapak bagaimana keadaan dan perasaan bapak saat ini?
Sudah dicoba melakukan ibadah?
Pasien : Baik suster, sudah.
Perawat : Bagaimana perasaan bapak setelah mecoba?
Pasien : Lebih tenang.
Perawat : Hari ini kita akan mendiskusikan tentang persiapan alat-alat sholat dan cara-
cara menjalankan sholat baik sendiri atau berjamah. Bagimana kalau kita ngobrol
selama 30 menit. Dimana bapak mau mau ngobrol? Atau bagaimana kalau disini saja?
Pasien : Iya suster boleh.
b. Kerja
Perawat : Pak, spengetahuan bapak, apa saja persiapan sholat, baik alat maupun diri
kita?
Pasien : Pakai sarung, kopiah, dan sajadah.
Perawat : Bagus sekali,! Menyiapkan kopiah, sajadah dan sarung sebelum sholat bapak
harus mandi dulu dan berwudlu.
Pasien : Iya.
Perawat : Cobak bapak sebutkan sholat lima waktu dalam sehari?
 Pasien : Subuh, dzuhur, ashar, maghrib, isya.
Perawat : Sholat subuh jam berapa? Bagaimana ucapannya?
Pasien : Jam 4.30 WIB. Ussholli fardhossubkhi rok’ataini mustaqbilal kiblati
fardholillahi ta’ala
Perawat : Bagus sekali, selain itu, bapak dapat melakukan sholat berjamaah.
Pasien : Dulu sering tapi sekarang tidak pernah.
c. Terminasi
Perawat : Bagaimana perasaan bapak setelah kita diskusi tentang cara-cara
mempersiapkan alat sholat dan mengerjakan sholat.
Pasien : Lebih tenang dan lega sekarang suster.
Perawat : Berapa kali sehari bapak mecoba? Mari kita buat jadwalnya, kalau sudah
dilakukan beri tanda ya!
Pasien : 3x sehari dzuhur, ashar dan maghrib aja suster.
Perawat : Besok saya akan datang untuk mendiskusikan tentang perasaan bapak dalam
melakukan sholat serta membahas kegiatan ibadah yang lainnya.
Pasien : Iya suster terima kasih.
Perawat : kalau begitu saya permisi dulu. Samapai jumpa besok. Assalamu’alaikum.
Pasien : Wa’alaikumsalam.

Strategi Pelaksanaan Keluarga

1. SP 1- Keluarga : Bantu keluarga mengidentifikasi masalah yang dihadapi dalam merawat

klien, bantu keluarga untuk mengetahui proses terjadinya masalah spiritual yang dihadapi.
a. Orientasi
Perawat : Assalamu’alaikum, bu. Bagaimana keadaan keluarga ibu hari ini?
Ibu : Wa’alaikumumsalam. Alhamdulillah baik suster.
Perawat : Hari ini kita akan mendiskusikan tentang masalah yang ibu hadapi dalam
merawat atau membantu anak ibu, selama 30 menit. Disini saja ya bu?
Ibu : Iya suster silakan.
b. Kerja
Perawat : Bu, menurut ibu apa masalah yang ibu hadapi dalam merawat atau membantu
anak ibu?
Ibu : Iya suster, anak saya jadi malas sholat dan tidak mau mengikuti pengajian. Padahal
dia sangatlah rajin beribadah sebelumnya.
Perawat : Apakah hal tersebut terjadi stelah gempa atau akibat tsunami yang lalu. Oh,
jadi msalah yang ibu hadapi adalh susah memberitahu dan mengajak dia untuk sholat
lima waktu ya?
Ibu : Benar suster. Sekarang dia susah banget untuk di ajak sholat semenjak kejadian
tsunami itu.
Perawat : Bagaimana dengan kegiatan keagamaan lainnya, apakah anak ibu mau
melakukannya.
Ibu : Tidak suster, dia males-malesan saja di rumah. Diam saja.
Perawat : Jadi ibu kewalahan menasehati agar dapat melakukan ibadah dan ini terjadi
sesudah tsunami.
Ibu : Iya, saya sudah angkat tangan menyuruh dia untuk sholat.
Perawat : Ibu, biasanya kalau ada kejaidan bencana seperti itu anak ibu tersebut. Oleh
karena itu mari saya bantu ibu untuk bersama-sama dan merawat anak ibu ya>
Ibu : Iya suster. Apa yang harus saya lakukan?
Perawat : Bu, cara untuk membantu anak ibu yang malas sholat adalah dengan selalu
mengingatkan, mengajak atau member contoh sholat pada waktu sholat telah tiba.
Selain itu ibu menyiapkan perlengkapan sholat untuk anak ibu misalnya kopiah, sarung
dan sajadah. Lalu bersama-sama satu keluarga melakukan sholat berjamaah ya? Jangan
lupa mengajak anak-anak untuk bersama-sama sholat berjamaah. Bila perlu ajak anak
ibu untuk menjadi imam.
Ibu : Oh, begitu yah suster. Insya Allah saya kan melakukannya.
Perawat : Iya bu. Setelah sholat ibu ajak anak ibu untuk berdo’a semoga diberi
kekuatan dan ketabahan dalam menghadapi masalah akibat adanya bencana alam yang
dialami tersebut.
Ibu : Iyah suster.
Perawat : jangan lupa, agar ibu mengingatkan anak ibu unuk sholat jum’at berjamaah di
masjid bersama warga lainnya. Ya bu yah?
Ibu : Siap suster.
 Perawat : Kemudian, ibu jangan segan-segan untuk meminta nasehat dan bantuan
kepada ustadz setempat. Saya yakin mereka akan dengan senang hati membantu ibu
dan terutama memberi nasehat keagamaan kepada anak ibu.
Ibu : Iya suster
Perawat : Sudah bisa mengerti cara mearawat dan mebantu anak ibu yang mengalami
msalah tersebut. Dengan demikian, ibu bisa membantu agar dia aktif dan rajin sholat
lima waktu serta mengikuti pengajian, yak an bu?
Ibu : Terima kasih suster atas nasehatnya.
c. Terminasi
Perawat : Bagaimana perasaan ibu stelah kita diskusi tentang masalah-masalah yang ibu
hadapi dalam merawat anak ibu?
Ibu : Lebih tenang suster dan semangat untuk mengajak anak saya sholat lima waktu
Perawat : Bisa ulangi kembali apa saja cara untuk masalah yang ibu hadapi dalam
merawat anak ibu tersebut
Ibu : Dengan cara menasehati, mengajak dan selalu mengingatkan untuk selalu
beribadah suster.
Perawat : bagus seklai bu, ibu sudah mengetahui semua permasalahan yang terjadi ya?
Ibu : Iya suster.
Perawat : Kalau begitu saya pamit dulu. Assalamu’alaikum
Ibu : Terima kasih banyak suster atas bantuannya. Wa’alaikumsalam.
Perawat : Sampai jumpa bapak, Assalamu’alaikum.