Anda di halaman 1dari 8

CHECK LIST UMUM JURNAL

Judul Artikel : Status Ketersediaan Makanan dan Status Gizi Ibu sebagai Faktor

Risiko Kegemukan pada Anak Pra Sekolah

Pengarang : Yunita Indah Prasetyaningrum, Nyoman Kertia, dan I Made Alit

Gunawan

Nama Jurnal : Jurnal Gizi Klinik Indonesia (2016)

Hal yang Check List Penilaian Ya Tidak Keterangan


dinilai
Judul 1. Apakah judul terlalu panjang V Judul terdiri dari 14
Artikel atau terlalu pendek? kata dan sudah
termasuk kategori ideal
(10-15 kata)

2. Apakah judul menggambarkan V Kesimpulan dari artikel


isi utama penelitian? tersebut digambarkan
melalui judul, sehingga
matching antara judul
dengan isi jurnal.

3. Apakah judul cukup menarik? V Judul tidak begitu


lengkap karena tidak
ada keterangan tempat
dan waktu

4. Apakah judul memakai V Tidak terdapat


singkatan, selain yang baku? singkatan pada judul
tidak memakai singkatan artikel
Pengarang 1. Apakah nama-nama tersebut V Nama pengarang dan
dan Institusi telah dituliskan sesuai dengan institusi dicantumkan
aturan jurnal? di bawah judul.
Sehingga sudah sesuai
dengan aturan jurnal.
Abstrak 1. Apakah merupakan abstrak satu V Satu paragraph dan
paragraph, atau abstrak terstruktur karena
terstruktur? sudah jelas pembagian
berdasarkan struktur
abstrak namun dibuat
dalam satu paragraph

2. Apakah sudah tercakup V Tidak mencantumkan


komponen IMRAD bagian discussion dan
(Introduction, Methods, Result, rekomendasi
Discussion)?

3. Apakah keseluruhan abstrak Karena tidak


V
informative? memberikan
rekomendasi di dalam
pemecahan masalah
tersebut

4. Apakah abstrak terdiri dari 200 Karena abstrak


V
atau 250 kata? tersusun oleh 233 kata
Pendahuluan 1. Apakah pendahuluan terdiri dari V Pendahuluan tersusun
2 bagian? oleh dua bagian yaitu
latar belakang dan
tujuan penelitian.

2. Apakah bagian pertama V Bagian pertama


mengemukakan alasan mengemukakan alasan
dilakukannya penelitian? yang melatarbelakangi
penelitian ini.

3. Apakah bagian kedua V Bagian kedua pada


menyatakan hipotesis atau tujuan pendahuuan merupakan
penelitian, dan desain yang tujuan penelitian
digunakan?

4. Apakah pendahuluan didukung V Secara umum, Pustaka


oleh pustaka yang kuat dan yang digunakan tidak
relevan? lebih dari 10 tahun
terahir. Namun, ada
beberapa pustaka yang
kurang update seperti :
(4) 2002, (8) 2001, (10)
2005, (13) 2005, dan
(17) 2003.

5. Apakah pendahuluan lebih dari 1 V Pendahuluan terdiri


halaman? dari ½ halaman.
Metode 1. Apakah disain yang digunakan V Desain penelitian
sesuai dengan tujuan penelitian ? menggunakan metode
case control

2. Apakah disebutkan jumlah


V Subjek penelitian
subjek yang diteliti?
sebanyak 101 anak
gemuk dan 101 anak
status gizi normal
diperoleh berdasarkan
hasil skrinning status
gizi di 53 sekolah
PAUD dari 13
kecamatan di Kota
Yogyakarta.

V Kriteria inklusi dan


3. Apakah dijelaskan subjek yang
eksklusi dijelaskan
drop out dengan alasannya?
terdapat pada
paragraph pertama
“Bahan dan Metode”

Instrumnen, alat dan


V
4. Apakah cara pengumpulan data tenaga yang dipakai
dilakukan secara valid (alat dan sudah valid yang
tenaga ? dicantumkan pada
paragraph 3, 5 dan 6 di
bagian “Bahan dan
Metode” pada jurnal
tersebut
Hasil 1. Apakah disertakan table V Disajikan 4 tabel yang
deskripsi subjek penelitian? terkait dengan subjek
penelitian

2. Pada uji perbandingan, apakah V Tidak dilakukan


karakteristik subjek yang penting intervensi terhadap
sebelum intervensi dibandingkan subjek penelitian
kesetaraannya?

3. Apakah dilakukan uji hipotesis V Tidak dilakukan uji


untuk kesetaraan ini? hipotesis untuk
kesetaraan subjek

4. Apakah penulisan table V Tabel yang disajikan


dilakukan dengan tepat? tidak mengandung
unsur where dan when.
Penulisan tabel 1
seharusnya ada di
bagian hasil.

5. Apakah table dan ilustrasi V OR pada tabel 1 tidak


informative?
dicantumkan semua,
sehingga tidak
konsisten. Penulisan
tabel 3 terlalu
kompleks dan tidak
lengkap sehingga sulit
dipahami.

6. Apakah semua hasil di dalam V Kesimpulan isi tabel


table disebutkan pada naskah?
diuraikan pada bagain
naskah penjelasan.

7. Apakah semua outcome yang


V Semua outcome yang
penting disebutkan dalam hasil?
penting terdiri dari
kegemukan pada anak
pra sekolah dibahas di
bagian hasil.
8. Apakah analisis dilakukan V
Analisis yang
dengan uji yang sesuai?
dilakukan yaitu analisis
multivariat yang sesuai
dengan variable
penelitian yang lebih
dari dua.
9. Apakah disertakan hasil uji V
statistic, derajat kebebasan Disertakan hasil uji

(degree of freedom) dan nilai p? statistic yang


digunakan yaitu uji
Chi-Squere, uji
McNemar dan uji
Konditional regesi serta
derajat kebebasan
(95%) dan nilai p.
Diskusi 1. Apakah semua yang relevan
dibahas?
2. Apakah dilakukan pengulangan
hal yang dikemukakan pada
hasil?

3. Apakah dibahas keterbatasan


penelitian, dan kemungkinan
dampaknya terhadap hasil?

4. Apakah pembahasan dilakukan


menghubungkannya dengan
pertanyaan penelitian?

5. Apakah pembahasan dilakukan


menghubungkannya dengan teori
dan hasil penelitian terdahulu?

6. Apakah dibahas hubungan hasil


dengan praktek klinis?

7. Apakah kesimpulan utama


penelitian?

8. Apakah kesimpulan didasarkan


pada data penelitian?

9. Apakah disebutkan generalisasi


hasil penelitian?

10. Apakah disertakan saran


penelitian selanjutnya dengan
anjuran metodologis yang tepat?
Ucapan 1. Ucapan terima kasih ditujukan V Tidak terdapat bagain
Terima pada orang yang tepat? yang mencantumkan
Kasih ucapan terimakasih dari
peneliti sehingga tidak
diketahui ketepatan
tujuan ucapan
terimakasihnya .

2. Apakah ucapan terima kasih Tidak tercantum


V
dinyatakan secara wajar? ucapan terimakasih,
sehingga tidak
diketahui kewajaran
ucapan terimakasih dari
peneliti tersebut.
Daftar 1. Apakah daftar pustaka disusun V Daftar pustaka sudah
Pustaka sesuai dengan aturan jurnal? sesuai dengan aturan
penulisan jurnal yaitu
metode Vancouver.

2. Apakah semua yang tertulis V Terdapat 40 sumber


pada daftar pustaka tertera pada pustaka, yang
naskah, dan sebaliknya? semuanya tertera pada
naskah jurnal.

Lain-lain 1. Apakah keseluruhan makalah


ditulis dengan bahasa yang
lancar, enak dibaca, informative,
dan efektif?

2. Apakah makalah ditulis dengan


ejaan yang taat asas?

Anda mungkin juga menyukai