(TAKE HOME)
B. TUJUAN :
Mahasiswa mampu membuat konsentrasi larutan garam.
Mahasiswa mampu dan terampil cara menggunakan alat ukur
salinitas.
C. KOMPETENSI :
Pembuatan larutan garam dengan konsentrasi yang berbeda
dan terampil cara membuat larutan dan mengukur
salinitas/kadar garam. (5 ppt, 10 ppt, dan 15 ppt)
D. SUBKOMPETENSI :
Salinitas.
1. Deksripsi :
Salinitas merupakan total konsentrasi dari ion anorganik
atau garam mineral yang terlarut dalam air . Salinitas juga
merupakan salah satu faktor lingkungan yang perlu
diperhatikan, hal ini disebabkan salinitas salah satu
fak tor fisiologis yang berpengaruh terhadap pemanfaatan
pakan dan pertumbuhan ikan (Kinne dalam Holliday, 1969).
Pengaruh salinitas (melalui tekanan osmotiknya)
terhadap efisiensi pemanfaatan pakan dan pertumbuhan
ikan dapat terjadi baik secara langsung maup un tidak
langsung. Pengaruh langsung dari salinitas adalah efek
osmotik nya terhadap osmoregulasi, kemampuan digesti dan
absorpsi nutrien pakan (Gilles dan Pequeux, 1983; Ferraris 1986
dan 1 9 8 7 ) .
2. Prosedur kerja :
Pembuatan larutan garam dengan konsentrasi salinitas berbeda :
a. Sediakan beberapa wadah/gelas ukur untuk diberi air tawar.
b. Kemudian timbang garam sesuai dengan konsentrasi yang
diperlukan.
c. Masukkan garam ke dalam wadah air yang telah disediakan dan
larutkan.