JURUSAN MATEMATIKA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis ucapkan atas kehadirat Allah SWT karena dengan rahmat serta
karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan makalah ini tepat pada waktunya. Makalah yang
berjudul “Motivasi Dalam Belajar” ini menjelaskan tentang pentingnya motivasi dalam belajar,
makalah ini sebagai bentuk pemenuhan tugas psikologi pendidikan.
Semoga makalah ini dapat bermanfaat di kehidupan masyarakat baik bagi penulis maupun
pembaca. Selesainya penulisan makalah ini semata-mata berkat bantuan dari berbagai pihak,
yang telah memberikan dukungan dalam berbagai bentuk kepada penulis. Penulis mengucapkan
terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam penulisan makalah ini.
Dalam penulisan makalah ini penulis menyadari masih terdapat banyak kekurangan,
untuk itu penulis berharap kritik dan saran dari para pembaca, guna menyempurnakan makalah
ini.
Rizki Mahajani
DAFTAR ISI
COVER……………………………………………………………………………………..
KATA PENGANTAR .........................................................................................................
DAFTAR ISI ........................................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN…………………………………………………………………
1.1 Latar belakang .................................................................................................................
1.2 Rumusan Masalah ...........................................................................................................
1.3 Tujuan .............................................................................................................................
BAB II PEMBAHASAN …………………………………………………………………
2.1 Pengertian Motivasi Dalam Belajar.................................................................................
2.2 Fungsi Motivasi Dalam belajar .......................................................................................
2.3 Teori – Teori Motivasi Dalam Belajar…………............................................................
2.4 Upaya Guru Meningkatkan Motivasi Dalam Belajar………………………………….
BAB III PENUTUP……………………………………………………………………….
3.1 Kesimpulan ....................................................................................................................
3.2 Saran ..............................................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………………………..
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Motivasi memegang peranan yang penting dalam proses belajar. Apabila guru dan
orang tua dapat memberikan motivasi yang baik pada siswa atau anaknya, maka dalam diri
siswa atau anak akan timbul dorongan dan hasrat untuk belajar lebih baik. Memberikan
motivasi yang baik dan sesuai, maka anak dapat menyadari akan manfaat belajar dan tujuan
yang hendak dicapai dengan belajar tersebut. Motivasi belajar juga diharapkan mampu
menggugah semangat belajar, terutama bagi para siswa yang malas belajar sebagai akibat
pengaruh negative dari luar diri siswa. Selanjutnya dapat membentuk kebiasaan siswa senang
belajar, sehingga prestasi belajarnya pun dapat meningkat.
Pada hakekatnya inti dari pendidikan di sekolah adalah proses belajar mengajar.
Semua pihak yang tersangkut di dalamnya, baik kepala sekolah, guru, konselor, siswa,
petugas lainnya maupun orang tua siswa sangat mengharpkan terjadinya proses belajar
mengajar yang optimal. Terjadinya proses belajar yang optimal, diharapkan siswa akan
mampu meraih prestasi yang tinggi. Untuk itu, selain senantiasa menyempurnakan sistem
pengajarannya, disekolah juga mengupayakan terjadinya motivasi belajar.
Motivasi dalam belajar memiliki fungsi serta dilandasi oleh teori – teori yang
mendukung agar siswa memiliki motivasi dalam belajar. Oleh karena itu kami membahas
tentang apa saja fungsi teori – teori motivasi dalam belajar, serta bagaimana peranan guru
dalam meningkatkan motivasi siswa dalam belajar.
1.2 Rumusan Masalah
1. Apa pengertian motivasi dalam belajar?
2. Apa saja fungsi motivasi dalam belajar?
3. Apa saja teori-teori motivasi dalam belajar?
4. Bagaimana upaya guru untuk meningkatkan motivasi dalam belajar?
1.3 Tujuan
1. Menjelaskan pengertian motivasi dalam belajar.
2. Menjelaskan fungsi motivasi dalam belajar.
3. Menjelaskan teori-teori motivasi dalam belajar.
4. Menjelaskan upaya guru untuk meningkatkan motivasi dalam belajar.
BAB II
PEMBAHASAN