PETA KONSEP MODUL 4

(Perancangan Pembelajaran Terpadu)

Oleh: Delia Gusviany

Kelas A
857458374
 Penetapan Mata Pelajaran

Mempelajari kompetensi dasar

Penetapan Kompetensi
pada kelas dan semester yang sama
Dasar
dalam setiap mata pelajaran

Mempelajari hasil belajar dan

Penetapan Hasil Belajar
indikator hasil belajar dalam setiap
dan Indikator
mata pelajaran

Kegiatan Belajar 1 (Tahapan Penetapan Tema

Perancangan Pembelajaran
Terpadu)
Pemetaan Keterhubungan
Kompetensi Dasar dengan
Tema

Menyusun silabus pembelajaran

Penyusunan Silabus dengan mengaitkan topik dan
Pembelajaran Terpadu kompetensi dasar setiap mata
pelajaran
- Identitas mata pelajaran
- Kompetensi dasar
- Materi pokok
Penyusunan Satuan
- Strategi pembelajaran
Pembelajaran Terpadu
- Alat dan media
- Penilaian dan tindak lanjut
- Sumber bahan
 Kegiatan Belajar 2 : Silabus dan Satuan
Pembelajaran Terpadu

Kompetensi
Materi Strategi Alat dan Media Penilaian
Dasar dan
Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran
Indikator

- Kegiatan - koran, majalah, Prosedur Jenis dan Alat

persiapan/pra dan buku-buku Penilaian Bentuk Tes Penilaian
pembelajaran pengetahuan
- Kegiatan - Lingkungan di
pembukaan sekitar sekolah
- Kegiatan inti - gambar seri - Penilaian - Tes
- Kegiatan tentang peristiwa proses tulisan
alam (banjir) dilakukan bentuk - LKS
penutup - Lembar Soal
- teks lagu untuk melihat uraian
“Kampung kerjasama terbaas - Lembar
Halamanku” dan siswa dalam - Tes lisan Pengamatan
“Pemandangan” kelompok - Tes - Lembar
- Penilaian kinerja Penilaian Kinerja
Akhir (Post- - Lembar Analisis
Test) Kemampuan
Menulis