LAPORAN PEMERIKSAAN DDST PADA An.

R
DI POSYANDU SUKADANA KEC. SUKADANA
KABUPATEN LAMPUNG TIMUR

OLEH:
OKTARIA DARMA PUTRI
NPM 2020207209176
Kelompok 14 lamtim

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PRINGSEWU(UMPRI)

PROGRAM STUDI PROFESI NERS (KELAS RSUD SUKADANA)
PRINGSEWU LAMPUNG
2020/2021
 HASIL PENGKAJIAN
DENVER DEVELOPMENTAL SCREENING TEST
DI POSYANDU DESA SUKADANA KEC.SUKADANA

Nama Mahasiswa : Oktaria darma putri

NIM : 2020207209176

1.IDENTITAS ANAK
Nama : An.R
Tanggal Lahir : Sukadana, 05 - 01 - 2016
Jenis kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Alamat : Sukadana Darat RT 002/RW 001
2.IDENTITAS ORANG TUA
Nama : Tn.I
Jenis kelamin : Laki-laki
Agama : Islam
Pendidikan : SMA
Pekerjaan : Wiraswasta
Alamat : Sukadana Darat RT 002/RW 001

3.RIWAYAT PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

a. Personal sosial/kemandirian bergaul
Sesuai pengamatan saat DDST,anak mampu bersosialisasi dan berinteraksi dengan baik
dengan lingkungan sekitarnya. Anak juga sudah mengenal dan mengetahui semua nama
teman-teman di kelasnya dan anak juga sudah mampu bekerjasama dengan teman-temannya
dengan cukup baik dalam bermain dan saat belajar. Sosialisasi dengan orang baru pun
dilakukan anak dengan cepat dan baik,meski awalnya malu-malu.

b. Motorik halus
Anak sudah mampu melakukan aktivitas menulis beberapa kata dan namanya sendiri
dengan benar. Kemampuan mengambar,pengenalan serta pemilihan warna pun sangat
baik,dari pengamatan yang dilakukan saat pengambilan data DDST
 c. Bahasa
Melalui observasi saat DDST,didapatkan hasil anak telah mampu berkomunikasi dengan
baik dan menggunakan Bahasa Indonesia dengan lancar. Walaupun masih terdapat
kesalahan-kesalahan kecil.hal itu dapat dilihat dari cara anak mengungkapakan
keinginan,bertanya,memahami dan melakukan tindakan sesuai instruksi,serta bersosialisasi
dengan bahasa jawa dan indonesia yang dapat dimengerti.
d. Motorik Kasar
Sesuai data observasi saat DDST,anak telah mampu melakukan aktivitas dan bergerak
secara mandiri sesuai dengan perkembangan umurnya.Kemampuan tersebut terlihat ketika
berdiri,ia mampu berdiri dengan sikap sempurna dan tanpa bantuan,anak mampu berjalan
lurus serta mengikuti instruksi untuk berdiri serta berjalan. anak dapat mengikuti kegiatan
permainan yang diadakan dengan baik.

4. PENGHITUNGAN UMUR
Tanggal Test :2021 – 3 - 18
Tanggal lahir :2016 - 1 - 13

Umur anak : 5 Tahun 2 bulan 5 hari = 5 Tahun 2 bulan

5. PELAKSANAAN TEST DDST

SEKTOR RESPON ANAK KESIMPULAN
Personal social -Anak dapat mengambil Anak dalam batas normal dan
makanan sendiri tidak mengalami keterlambatan
-Anak dapat melakukan gosok dalam perkembangan personal
gigi sendiri sosial
-Anak dapat memakai baju
sendiri
- Anak dapat bermain ular
tangga
Motorik halus -Anak dapat mencontoh Anak dalam batas normal dan
mengambar kotak,segitiga tidak mengalami keterlambatan
-Mengambar orang 3 bagian motorik halus
- Anak dapat membuat tanda
tambah (+)
Bahasa -Anak dapat mengartikan 6 kata Anaka dalam batas normal dan
dari 8 kata tidak mengalami keterlambatan
-a-anak dapat menghitung Khusus dalam perkembangan bahasa
 (1-10)
-Anak dapat menyebutkan 2
kata yang berlawanan
-Anak dapat mengerti 3 kata
sifat
-Anak dapat menyebutkan 4
warna
Motorik kasar -Anak dapat berjalan menjinjit Anak dalam batas normal dan
   -Anak mampu berdiri dengan 1 tidak mengalami keterlambatan
kaki selama 5 detik dalam perkembangan motorik
- - Anak mampu berdiri dengan 1
kasar
kaki selama 6 detik

6. INTERPRESTASI HASIL TEST DARI DDST

Anak dapat melakukan semua item yang di minta gengan baik sehingga anak dinyatakan lulus (P).
Anak mendapatkan skor A pada beberapa item yang ditunjukkan bahwa anak mengalami
perkembangan lebih karena telah mampu melakukan item yang seharusnya dikuasai oleh anak yang
lebih tua dari umurnya dengan baik.

7. KESIMPULAN DARI KEEMPAT SEKTOR

Anak dapat melakukan semua itemyang ditunjukkAn.Rapat disimpulkan bahwa anak mengalami
perkembangan personal social, motorik halus, bahasa dan motorik kasar dengan baik dan normal
sesuai dengan umurnya.

8. SARAN KEPADA ORANG TUA/PENGASUH

Anak sudah mengalami perkembangan yang normal. Walaupun begitu diharapkan kepada orang
tuanya untuk selalu mengawasi perkembangan anaknya agar tidak terjadi kesalahan dan orang tua
juga harus menuntun anaknya dalam beberapa item yang belum mereka pahami seperti
:mengajarkan beberapa kata sifat yang belum merekan ketahui melakukan aktivitas yang dapat
menstimulus anak seperti membacakan cerita atau dongeng,bermain permainan yang memakai
kerjasama,ketepatan serta integritas.Perkembangan anak yang telah dikatakan normal ini tentunya
perlu mendapat respon yang lebih dari orang tua atau pun pengasuh karena di masa perkembangan
ini anak memiliki rasa ingin tahu yang tinggi dan cepat meniru perkataan dan prilaku di
sekitarnya.Maka dari itu diharapkan kepada orang tua untuk selalu memantau perkembangan anak.