NASKAH PUBLIKASI

MANFAAT PENYULUHAN TERHADAP PENINGKATAN

PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG VULVA
HYGIENE DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
NEGERI 11 DENPASAR

Oleh

JABA P. RAHGUSLYANI BUDARSANA

NIM. P07124220103

KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES DENPASAR
JURUSAN KEBIDANAN SARJANA TERAPAN
DENPASAR
2021

i
 Lembar Persetujuan
Naskah Publikasi

MANFAAT PENYULUHAN TERHADAP PENINGKATAN

PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG VULVA
HYGIENE DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 11
DENPASAR

Telah Mendapatkan Persetujuan

Pembimbing Utama Pembimbing Pendamping

Ni Luh Putu Sri Erawati, S.Si.T., MPH Ni Wayan Armini, S.ST., M.Keb
NIP. 197508252000122002 NIP. 198101302002122001

MENGETAHUI:

KETUA JURUSAN KEBIDANAN POLITEKNIK

KESEHATAN KEMENKES DENPASAR

Dr. Ni Nyoman Budiani, S.Si.T., M. Biomed

NIP. 19700218 198902 2 00
 NASKAH PUBLIKASI

MANFAAT PENYULUHAN TERHADAP PENINGKATAN

PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG VULVA
HYGIENE DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
NEGERI 11 DENPASAR

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Menyelesaikan Pendidikan pada Jurusan Kebidanan
Pada Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan

Oleh

JABA P. RAHGUSLYANI BUDARSANA

NIM. P07124220103

KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES DENPASAR
JURUSAN KEBIDANAN SARJANA TERAPAN
DENPASAR
2021
 Manfaat Penyuluhan Terhadap Peningkatan Pengetahuan Remaja Putri Tentang Vulva Hygiene di
Sekolah Menengah Pertama Negeri 11 Denpasar

Jaba P. Rahguslyani Budarsana 1 , Ni Luh Putu Sri Erawati 2 , Ni Wayan Armini 3  3 

UPTD Puskesmas III Dinas Kesehatan Kecamatan Denpasar Selatan , jabaputu21@gmail.com

2 
Poltekkes Kemenkes Denpasar, erawatiputu@yahoo.com
3 
Poltekkes Kemenkes Denpasar,amiarmini81@gmail.com
Corresponding Author: jabaputu21@gmail.com

ABSTRAK
Vulva hygiene adalah tindakan perawatan pada alat kelamin perempuan yang berperan penting pada
status prilaku kesehatan seseorang, untuk menghindari gangguan pada organ reproduksi. Tujuan
penelitian ini untuk mengetahui manfaat penyuluhan terhadap peningkatan pengetahuan remaja putri
tentang vulva hygiene di SMP Negeri 11 Denpasar. Penelitian ini menggunakan metoda analitik komparatif
dengan rancangan one group pretest-posttest design. Sampel penelitian ini adalah siswi kelas VIII di SMP
Negeri 11 Denpasar sebanyak 124 responden. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah
Proportionate Cluster Random Sampling . Intrumen yang digunakan berupa kuesioner pre test dan posttest
sebanyak 25 pertanyaan yang sudah valid dan reliabel. Teknik analisis data menggunakan uji Wilcoxon.
Hasil penelitian untuk pretest pengetahuan rata-rata adalah 57.71 dan posttest pengetahuan setelah
mendapatkan penyuluhan melalui media zoom menjadi 83.68. Hasil uji Wilcoxon diperoleh p value =0,000
< 0,05 hasil tersebut menunjukan ada peningkatan pengetahuan remaja putri tentang Vulva Hygiene di
SMP Negeri 11 Denpasar. Pihak sekolah dan puskesmas diharapkan meningkatkan promosi kesehatan .

Kata Kunci: Peningkatan Pengetahuan, Remaja Putri, Vulva Hygiene

THE ADVANTAGES OF COUNSELING IN IMPROVING TEENAGER'S KNOWLEDGE ABOUT VULVA

HYGIENE AT SMP NEGERI 11 DENPASAR

ABSTRACT

Vulva hygiene is a treatment on female genitals which have an important role in the status of someone's
health behavior to avoid disturbances in the reproductive organs. The purpose of this study was to
determine the advantages of counseling in improving teenager’s knowledge about vulva hygiene at SMP
Negeri 11 Denpasar. This study employed a comparative analytical method with a one group pretest-
posttest design. The sample of this research was 124 students of VIII class at SMP Negeri 11 Denpasar.
The sampling technique in this study was Proportionate Cluster Random Sampling. The instrument used
was a pre-test and post-test questionnaire with 25 valid and reliable questions. The data were analyzed by
using Wilcoxon test. The results of the research showed that the average of pretest knowledge was 57.71
and the average of posttest knowledge after getting counseling through zoom was 83.68. The results of the
Wilcoxon test showed that p value = 0.000 <0.05. These results indicated that there was an improvement
of teenager’s knowledge about Vulva Hygiene at SMP Negeri 11 Denpasar. It is expected that schools and
health centers will increase the health education.
Keywords: Knowledge, Female Teenager, Vulva Hygiene
LATAR BELAKANG
Kesehatan reproduksi remaja
merupakan suatu kondisi sehat yang
menyangkut sistem reproduksi (fungsi, cairan selain darah yang berlebihan dari liang
komponen dan proses) yang dimiliki oleh remaja
baik secara fisik, mental, sosial dan spiritual.
Kejadian masalah organ reproduksi pada remaja
perlu mendapat perhatian yang serius, karena
masalah tersebut paling sering muncul pada
negara-negara berkembang termasuk Indonesia.
Gangguan reproduksi yang sering terjadi di
Indonesia adalah infeksi saluran reproduksi
(Darma, dkk 2017).
Kejadian infeksi saluran reproduksi
tertinggi di dunia pada masa remaja sebesar
35% hingga 42%. Kejadian infeksi saluran
reproduksi di Indonesia akibat kurangnya
hygiene pada organ reproduksi masih cukup
tinggi, berkisar antara 9 hingga 100 kasus per
100 ribu penduduk setiap tahun (Pratiwy, 2019).
Berdasarkan Data statistik Riskesdas (2018) di
Indonesia 43,3 juta jiwa remaja usia 10-14 tahun
berperilaku hygiene sangat buruk. Hasil riset di
Indonesia membuktikan 5,2% remaja putri
diseluruh provinsi di Indonesia mengalami
keluhan yang sering terjadi setelah menstruasi
akibat tidak menjaga genetalia hygiene (Pratiwy,
2019).
Data Survei Kesehatan Reproduksi
Remaja Indonesia (SKRRI) menyatakan bahwa
secara nasional remaja yang perilaku hygiene
dengan benar sebesar 21,6 %. Hasil survei
menunjukan remaja terpapar informasi Pusat
Informasi Konseling Remaja (PIK-Remaja)
mencapai 28%. Berarti hanya 28 dari 100 remaja
yang akses dengan kegiatan yang berkaitan
dengan informasi kesehatan reproduksi berkaitan
dengan hygiene genitalia (Pratiwy, 2019).
Remaja sangat penting memiliki
pengetahuan tentang cara membersihkan daerah
genitalia (vulva hygiene). Pengetahuan remaja
yang baik mengenai kesehatan reproduksi
khususnya organ reproduksi eksternal (vulva),
akan berpengaruh terhadap pemeliharaan
kebersihan organ reproduksi itu sendiri (Indah,
2014). Dampak dari kurang baiknya perilaku
vulva hygiene pada remaja putri dapat
menyebabkan keputihan. Keputihan (leucorrhea,
vaginal discharge) adalah keluarnya sekret atau
vagina dengan variasi bau, konsistensi, dan
warna. Keputihan dapat terjadi secara normal
(fisiologis) maupun abnormal atau penyakit
(patologis) (Pradnyandari dkk., 2019).
Dampak dari kurang baiknya perilaku
vulva hygiene pada remaja putri dapat
menyebabkan keputihan. Keputihan (leucorrhea,
vaginal discharge) adalah keluarnya sekret atau
cairan selain darah yang berlebihan dari liang
vagina dengan variasi bau, konsistensi, dan
warna. Keputihan dapat terjadi secara normal
(fisiologis) maupun abnormal atau penyakit
(patologis) (Pradnyandari dkk., 2019).
Terdapat beberapa penelitian mengenai
tingkat pengetahuan remaja dalam vulva hygiene
dengan kejadian keputihan. Berdasarkan hasil
penelitian dari Atapukang (2017) di SMP
Muhammadiyah 1 Yogyakarta dari 61 siswi
sebagian besar (62,3%) tingkat pengetahuan
remaja tentang vulva hygiene pada kategori
cukup dan sebagian kecil (37,7%) pada kategori
baik. Hasil uji statistik didapatkan terdapat
hubungan yang signifikan antara tingkat
pengetahuan remaja putri tentang vulva hygiene
dengan kejadian keputihan, akan tetapi Rahman,
dkk., (2013) menyatakan dari 64 siswi 90,3%
mengalami keputihan patologis, dan 15,6%
memiliki pengetahuan kurang tentang vulva
hygiene. Hasil uji statistiknya menunjukan tidak
ada hubungan pengetahuan dengan kejadian
keputihan pada remaja.
Penelitian Yessi (2017) menyatakan
bahwa pengetahuan sebelum diberikan
penyuluhan didapatkan pengetahuan sebesar
75,15% dan sikap sebesar 67,86%, kemudian
setelah diberikan penyuluhan didapatkan hasil
penegtahuan sebesar 86,15 % dan sikap
72,85%. Nilai signifikansi pengetahuan dan sikap
0,000 atau p<0,05, maka disimpulkan terdapat
pengaruh penyuluhan personal hygiene terhadap
tingkat pengetahuan dan sikap personal hygiene Status
saat menstruasi. Menarche
Berdasarkan uraian latar belakang yang
Ya 120 96.8
telah dijelaskan di atas peneliti mendapat
rumusan masalah yaitu “Apakah ada manfaat Tidak 4 3.2
penyuluhan terhadap peningkatan pengetahuan Total 124 100.0
remaja putri tentang vulva hygiene di SMP Sumber
Negeri 11 Denpasar. Informasi
Ya 58 46.8
METODE PENELITIAN
Tidak 66 53.2
Penelitian yang digunakan dalam Total 124 100.0
penelitian ini adalah analitik komparatif dengan
rancangan one group pretest-posttest design. Berdasarkan hasil tersebut didapatkan
Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswi responden terbanyak dengan usia 14 tahun yaitu
kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama Negeri 84 responden (67.7 %), remaja putri yang sudah
11 Denpasar yang memenuhi kriteria inklusi yang menstruasi sebanyak 120 responden (96.8 %)
berjumlah 124 sampel. Cara pengambilan dan yang belum menstruasi sebanyak 4
sampel pada penelitian ini adalah dengan teknik responden (3.2 %). Berdasarkan informasi vulva
probability sampling dengan tipe Proportionate hygiene yang diperoleh oleh remaja putri
Cluster Random Sampling. Pengumpulan data sebanyak 58 responden (46,8%) sudah
dilakukan dengan cara memberikan kuisioner mendapatkan informasi tentang vulva hygiene
pretest dan posttest yang berisi pernyataan sedangkan 66 responden (53.2 %) tidak pernah
tentang tingkat Pengetahuan Remaja Putri mendapatkan informasi tentang vulva hygiene.
Tentang Vulva Hygiene Di SMP N 11 Denpasar
yang diisi oleh responden melalui google form
dengan alamat link. Uji statistik yang digunakan Tabel 2 . Manfaat Penyuluhan Terhadap
dalam penelitian ini yaitu menggunakan uji Peningkatan Pengetahuan Remaja Putri Tentang
Wilcoxon karena data tidak berdistribusi normal Vulva Hygiene Di SMP N 11 Denpasar
dengan nilai p < 0,05. Penelitian ini sudah Penge Media Tingkat Z Nilai
mendapatkan surat kelaikan etik penelitian dari tahua n Pencapaian P
Komisi Etik Penelitian di Poltekkes Kemenkes n Minimum
Denpasar dengan Nomor : LB.02.03/EA/ Maximum
KEPK/0428/2021 pada tanggal 27 April 2021 Pretes 60.00 20 80
t
HASIL PENELITIAN - 0,00
9.556 0
Tabel 1 .  Karakteristik Responden di SMP Poste 84.00 70 100
Negeri 11 Denpasar st
Karakteristik Frekuensi Persentase Hasil uji Wilcoxon rank nilai median pretes 60.00
(%) dan nilai posttes 84.00, untuk nilai Z yaitu
-9.556 , sedangkan nilai p = 0,000 (0,000<0,05)
Umur
hasil tersebut menunjukan bahwa H0 di tolak dan
13 Tahun 23 18.5 Ha diterima yang artinya ada peningkatan yang
14 Tahun 84 67.7 signifikan dari penyuluhan vulva hygiene
15 Tahun 17 13.7 terhadap peningkatan pengetahuan remaja putri
Total 124 100.0
sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan
vulva hygiene.
Gambar 1. Pengetahuan Responden
Sebelum diberikan penyuluhan tentang Vulva
Hygiene
 Gambar diatas menunjukan gambaran
pengetahuan responden sebelum dilakukannya
penyuluhan vulva hygiene, nilai minimum
pengetahuan responden sebelum diberikan
penyuluhan vulva hygiene adalah 20 dan nilai
maksimum yaitu 80 ,nilai median pengetahuan
responden sebelum diberikan penyuluhan adalah
60.00.  nilainya kecil karena di masa pandemi remaja
Gambar 1. Pengetahuan Responden sesudah
diberikan penyuluhan tentang Vulva Hygiene
Gambar diatas menunjukan gambaran
pengetahuan responden setelah diberikan
penyuluhan tentang vulva hygiene, nilai minimum
pengetahuan responden setelah diberikan
penyuluhan vulva hygiene adalah 70 dan nilai
maksimum yaitu 100, nilai median pengetahuan
responden setelah diberikan penyuluhan adalah
84.00.
DISKUSI DAN PEMBAHASAN
1. Pengetahuan Responden Sebelum Diberikan
Penyuluhan Tentang Vulva Hygiene
Pada penelitian ini Nilai minimum
responden sebelum diberikan penyuluhan
tentang vulva hygiene adalah 20 dan nilai
maksimum yaitu 80. Rentang nilai pengetahuan
sebelum diberikan penyuluhan tentang vulva
hygiene berkisar 57-71 dan nilai median
pengetahuan responden sebelum diberikan
penyuluhan adalah 60.00. Berdasarkan hasil
penelitian Istiqamah (2018) menunjukkan bahwa
pada kelompok SMP nilai pretest reponden
terbanyak yaitu dengan tingkat pengetahuan
cukup sebanyak 29 orang (69,0). Sedangkan
pada kelompok SMA, responden terbanyak
memiliki tingkat pengetahuan baik sebanyak 22
orang (52,4%).
Berdasarkan pandangan peneliti nilai
minimum, maximum, median sebagian besar
putri SMP Negeri 11 Denpasar tidak pernah
melakukan tatap muka dengan guru karena
kegiatan pembelajaran dilakukan secara daring
serta ada beberapa yang belum mengetahui
tentang vulva hygiene dan sebagian besar
remaja putri di SMP Negeri 11 Denpasar belum
mendapat penyuluhan tentang vulva hygiene.
Kurangnya informasi tentang vulva hygine
mempengaruhi pengetahuan seseorang. Hal ini
didukung oleh penelitian yang dilakukan oleh
Karimah (2014) yang menyatakan bahwa
kurangnya sumber informasi tentang sesuatu
berpengaruh terhadap pengetahuan seseorang.
Semakin banyak terpapar informasi maka
pengetahuan seseorang meningkat.
2. Pengetahuan Responden Sesudah Diberikan
Penyuluhan Tentang Vulva Hygiene
Setelah diberikan penyuluhan tentang
vulva hygiene dengan media zoom nilai
pengetahuan responden sebagian besar
meningkat dengan nilai minimum 70 dan
maksimum 100 dan nilai median pengetahuan
responden setelah diberikan penyuluhan adalah
84.00.
Menurut hasil penelitian yang dilakukan
oleh Sari (2016) menunjukkan bahwa
penyuluhan dapat meningkatkan pengetahuan
responden dan dapat dimaksimalkan dengan
menggunakan beberapa metode dan media
sehingga proses penyuluhan dapat berjalan
dengan baik sehingga informasi yang diberikan
selama penyuluhan dapat diserap dan diterima
dengan maksimal oleh responden.
Peningkatan pengetahuan terjadi
dikarenakan responden sangat senang dengan
adanya penyuluhan ini dan menyimak dengan
baik informasi yang diberikan. Banyak
pertanyaaan yang diajukan ketika kegiatan
penyuluhan berlangsung. Hal ini sesuai yang
diungkapkan oleh Prihartini (2017) bahwa
pengetahuan adalah hasil tahu yang terjadi
melalui proses sensoris khususnya mata dan
telinga terhadap objek tertentu. Pengetahuan
merupakan domain yang sangat penting untuk
terbentuknya perilaku terbuka.
Menurut pandangan peneliti nilai
responden terdapat peningkatan dari pretest ke
posttes, hal itu disebabkan karena remaja putri di
SMP Negeri 11 Denpasar memahami selama
proses penyuluhan, terlihat dari adanya keaktifan
siswa dalam bertanya mengenai organ
reproduksi, cara merawat organ kewanitaan, dan
bagaimana cara mencegah keputihan.
3. Analisis Manfaat Penyuluhan Terhadap
Peningkatan Pengetahuan Remaja Putri
Tentang Vulva Hygiene
Hasil analisis data manfaat penyuluhan
terhadap peningkatan pengetahuan remaja putri
tentang vulva hygiene sebelum dan setelah
diberikan penyuluhan didapatkan nilai z -9.556
dan nilai p sebesar 0,000 Hal ini menunjukan
bawasannya penyuluhan tentang vulva hygiene
dengan media zoom bermanfaat dalam
peningkatan pengetahuan remaja putri. Hal ini
juga dapat dilihat dari nilai p 0,000 < α 0,05
sehingga ada peningkatan pengetahuan sebelum
dan sesudah diberikan penyuluhan.
Efektifitas yang dimaksud dalam
penggunaan aplikasi ini yaitu peningkatan
pengetahuan, atau individu memperoleh atau
menambah informasi dan pemahaman terhadap
pengetahuan tertentu. Berdasarkan hasil analisis
data dari uji statistik yaitu Analisa data
menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian dari
90 responden dilakukan uji Wilcoxon didapatkan
nilai p = 0,000 < α (0,05) dapat disimpulkan
bahwa ada pengaruh pengetahuan remaja
tentang perilaku vulva hygiene (Arianti, 2017).
Penelitian yang menunjukan bahwa
penyuluhan efektif meningkatkan pengetahuan
seseorang terhadap materi penyuluhan dilakukan
dengan menggunakan media, salah satunya
menurut penelitian yang telah dilakukan oleh
Fanny (2017) bahwa dengan menggunakan
media penyuluhan dalam penelitian dapat
meningkatkan pengetahuan remaja sebanyak 84
%.
SIMPULAN
Kesimpulan pada penelitian ini adalah
Penyuluhan tentang vulva hygiene dengan media
zoom bermanfaat dalam peningkatan
pengetahuan remaja putri. Hal ini juga dapat
dilihat dari nilai p value 0,000 < α 0,05 sehingga
dapat disimpulkan H0 di tolak dan Ha diterima
yang artinya ada peningkatan pengetahuan
remaja putri yang signifikan sebelum dan
sesudah diberikan penyuluhan tentang vulva
hygiene. Bagi peneliti selanjutnya dapat
mengembangkan penelitian ini dengan variabel
lain sehingga mendapatkan suatu inovasi baru
dalam promosi kesehatan. Beberapa pernyataan
pada kuesioner yang tidak valid dan tidak reliabel
pada saat uji coba kuesioner sebaiknya
dilakukan perubahan redaksi agar menjadi valid
dan reliabel.
 
UCAPAN TERIMA KASIH 
Terimaksaih kepada pihak institusi telah
memberikan ijin pada peneliti untuk melakukan
penelitain dan pihak sekolah yang telah 7. Pratiwy, U. (2019). Pengaruh Praktik
mendukung penelitian ini. Hygiene Genitalia Pada Remaja Putri di
  SMPN 1 Suli. Jurnal Fenomena Kesehatan,
DAFTAR PUSTAKA  02(01), 228–236.
1. Arianti. (2017). Pengaruh Pengetahuan
Remaja tentang Vulva Hygiene terhadap
Perubahan Perilaku Pencegahan Keputihan
patologis pada siswi Kelas X Di SMA
Muhammadiyah 3 Yogyakarta. 4–10.
2. Avianty, I. (2020). Faktor-Faktor Yang
Berhubungan Dengan Tingkat Genital Di
Pondok Pesantren Darussalam Kabupaten
Bogor. PROMOTOR Jurnal Mahasiswa
Kesehatan Masyarakat, 3(1), 56–63.
3. Darma, M., Yusran, S., & Fachlevy, A.
(2017). Hubungan Pengetahuan, Vulva
Hygiene, Stres, Dan Pola Makan Dengan
Kejadian Infeksi Flour Albus (Keputihan)
Pada Remaja Siswi Sma Negeri 6 Kendari
2017. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kesehatan
Masyarakat Unsyiah, 2(6), 198314.
4. Istiqamah, N. (2018). Pengaruh Pendidikan
Kesehatan dengan Metode Stratagem
Terhadap Pengetahuan Vulva Hygiene pada
Remaja Putri (Doctoral dissertation,
Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar).Bali Provincial Health Service.
Bali Province Health Profile 2017. Denpasar;
2018.
5. Afifah DN. Factors Contributing to the
Failure of Exclusive Breastfeeding
Practices. J Univ Diponegoro. 2007
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia. (2020). Surat Edaran
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor
35952/MPK.A/HK/2020. Mendikbud RI, 1–
2.;
6. Pradnyandari, I. A. C., Surya, I. G. N. H. W., LAMPIRAN PUBLIKASI
& Aryana, M. B. D. (2019). Gambaran
pengetahuan, sikap, dan perilaku tentang 1. Tempat Publikasi
vaginal hygiene terhadap kejadian
keputihan patologis pada siswi kelas 1 di
SMA Negeri 1 Denpasar periode Juli 2018.
Intisari Sains Medis, 10(1), 88–94.
https://doi.org/10.15562/ism.v10i1.357
2. Test Plagiarisme