Building Human Capital for Better Lives

Department of Family
and Consumer Sciences http://ikk.fema.ipb.ac.id
(IKK)

K-8 M.K. Psikologi Anak

Semester Ganjil 2019/2020

ONLINE LEARNING
KELAHIRAN, PERTUMBUHAN FISIK,
DAN PERKEMBANGAN
KETERAMPILAN
Kegiatan Pembelajaran
Online Learning K8
1. Kegiatan Pembelajaran Online Learning K8 Psikologi
Anak berlangsung sesuai dengan jadwal kuliah yang
telah ditentukan
2. Mahasiswa tetap mengisi Daftar Hadir Kuliah yang telah
disediakan oleh petugas kelas
3. Mahasiswa diminta membaca handout materi K8 yang
sudah tersedia di LMS, selanjutnya mahasiswa akan
mengerjakan tugas
4. Tugas dikerjakan secara berkelompok, masing-masing
kelompok beranggotakan 3 orang mahasiswa.
Mekanisme pembentukan kelompok dipandu oleh PJ
kelas
Building Human Capital for Better Lives
Kegiatan Pembelajaran
Online Learning K8

5. Untuk memperdalam materi, silahkan menonton

video yang sudah dicantumkan di newlms.ipb.ac.id
bagian PB-08
6. Setiap kelompok menjelaskan kembali apa yang
dipelajari dengan menyelesaikan seluruh tugas
yang dijelaskan pada bagian “Evaluasi
Pembelajaran”

Building Human Capital for Better Lives

EVALUASI PEMBELAJARAN
ONLINE LEARNING K8
A. Berdasarkan materi yang Anda baca di handout,
setiap kelompok memperluas pemahaman
bacaan melalui browsing internet untuk
menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini :
1. Berikan penjelasan lebih rinci mengenai
setiap tahapan persalinan berikut ini :
a. Melebarnya leher rahim (cervix)
b. Keluarnya orok
c. Keluarnya plasenta

Building Human Capital for Better Lives

2. Berikanlah penjelasan lebih rinci mengenai
permasalahan-permasalahan terkait persalinan berikut
ini :
a. Bedah sesar (cesario)
b. Kelahiran premature
c. Kelahiran post mature
d. Fetal distress
3. Bayi bermasalah (at risk) dapat dikenali melalui
beberapa indikator, salah satunya adalah dilihat dari
karakteristik orang tua bayi terkait penggunaan obat,
alkohol, rokok, gizi rendah, pendapatan dan pendidikan.
Berikanlah penjelasan bagaimana dampak dari
karakteristik orang tua tersebut terhadap munculnya
kondisi bayi bermasalah!

Building Human Capital for Better Lives

4. Jelaskanlah apa yang dimaksud dengan
Congenitally organized behaviors dan jelaskan
contohnya!
5. Jelaskan lebih rinci apa saja perbedaan dari 2
prinsip perkembangan motorik cephalocaudal
dan proximodistal serta berikan contohnya!
6. Jelaskanlah definisi beserta karakteristik dari
istilah-istilah berikut ini :
a. Anorexia nervosa
b. Bulimia
c. Obesitas

Building Human Capital for Better Lives

EVALUASI PEMBELAJARAN
ONLINE LEARNING K8
B. Dari video yang telah ditonton dari newlms PB-
08:
a. buatlah ringkasan materi dari kedua video
tersebut masing-masing dalam 1-2 lembar
kertas A4, Times New Roman, font size 12!
b. jelaskanlah tambahan informasi apa saja
yang didapatkan dari materi video tersebut!

Building Human Capital for Better Lives

EVALUASI PEMBELAJARAN
ONLINE LEARNING K7
C. Carilah 1 buah artikel ilmiah yang menjelaskan
tentang pengaruh positif kehadiran ayah/suami
selama proses persalinan dan terhadap
penyesuaian ibu dan bayi setelah persalinan
1. buatlah resume dari artikel tersebut!
2. file artikel ilmiah dilampirkan saat pengumpulan
tugas

Building Human Capital for Better Lives

Pengumpulan Tugas

 Tugas dikerjakan selama jam kuliah yaitu pukul

08.00 – 10.30 (Mayor) dan 13.00 – 15.30 (SC).
 Pengumpulan tugas dilakukan dengan cara
mengunggah file tugas ke menu assignment di
newlms.ip.ac.id sesuai dengan kelas masing-masing
pada saat jam kuliah
 Menu assignment akan ditutup tepat pukul 10.30
(Mayor) dan 15.30 (SC). Mohon dapat mengunggah
tugas sebelum jam kuliah berakhir
 Format nama file : TK8-PA_Kelompok….._Mayor/SC

Building Human Capital for Better Lives

Building Human Capital for Better Lives