MAKALAH KOMBINATORIK

FREKUENSI HARAPAN, PELUANG, DAN PELUANG KEJADIAN

MAJEMUK

Dosen Pengampu Mata Kuliah:

Dra. Hj. Susda Heleni, M. Pd

KELOMPOK 1:

AULIA AGISNA RAHMATIKA (1705113685)

DYAH AYU PITALOKA (1805112800)
ENDANG HARIANI (1805110587)
INDRIYA SANDI (1805124387)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS RIAU
PEKANBARU
2021
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis ucapkan kepada Allah Swt. yang telah memberikan
kemampuan kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah yang
berjudul “Frekuensi harapan, Peluang, dan Peluang Kejadian Majemuk”. Penulis
menyadari bahwa penyelesaian makalah ini tidak terlepas dari motivasi dan
bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu, terimakasih penulis ucapkan kepada ibu
Dra.Hj. Susda Heleni, M.Pd selaku dosen pembimbing mata kuliah Kombinatorik.

Semoga kebaikan yang telah ibu berikan dibalas oleh Allah Swt. Penulis talah
berusaha menyelesaikan makalah ini sesuai dengan ilmu dan pengetahuan yang
penulis peroleh. Penulis berharap agar makalah ini dapat bermanfaat bagi kita
semua terutama dalam kemajuan dunia pendidikan.

Penulis menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kesempurnaan, baik dari
segi sistematika penulisan maupun dari segi penyajian. Oleh karena itu, kritik dan
saran yang membangun sangat penulis harapkan dari pembaca. Atas perhatian,
saran dan kritikan dari pembaca penulis ucapkan terimakasih.

Pekanbaru, April 2021

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ....................................................................................................... ii

DAFTAR ISI..................................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang .............................................................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah ......................................................................................................... 1
1.3 Tujuan Penulisan ........................................................................................................... 1
BAB II PEMBAHASAN
2.1 Frekuensi Harapan ........................................................................................................ 2
2.2 Peluang .......................................................................................................................... 7
2.3 Peluang Kejadian Majemuk ........................................................................................ 11
BAB III PENUTUP
3.1 Kesimpulan ................................................................................................................. 15
3.2 Saran ........................................................................................................................... 15
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................................... 16

iii
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang

Teori peluang menyangkut dengan cara menentukan hubungan antara

sejumlah kejadian khusus dengan jumlah kejadian sebarang. Misalnya pada kasus
pelemparan uang sebanyak seratus kali, berapa kali akan munculnya gambar.
Teori peluang awalnya diinspirasi oleh masalah perjudian. Awalnya dilakukan
oleh matematikawan dan fisikawan Itali yang bernama Girolamo Cardano (1501-
1576). Cardano lahir pada tanggal 24 September 1501. Cardano merupakan
seorang penjudi pada waktu itu. Walaupun judi berpengaruh buruk terhadap
keluarganya, namun judi juga memacunya untuk mempelajari peluang.
Dalam bukunya yang berjudul Liber de Ludo Aleae (Book on Games of
Changes) pada tahun 1565, Cardano banyak membahas konsep dasar dari
peluang yang berisi tentang masalah perjudian. Sayangnya tidak pernah
dipublikasikan sampai 1663.
Pascal kemudian menjadi tertarik dengan peluang, dan mulailah dia
mempelajari masalah perjudian. Dia mendiskusikannya dengan matematikawan
terkenal yang lain yaitu Pierre de Fermat (1601-1665). Mereka berdiskusi pada
tahun 1654 antara bulan Juni dan Oktober melalui 7 buah surat yang ditulis oleh
Blaise Pascal dan Pierre de Fermat yang membentuk asal kejadian dari konsep
peluang. Berdasarkan pemaparan mengenai teori peluang di atas maka penulis
membuat sebuah makalah yang berjudul ”Frekuensi Harapan, Peluang dan
Peluang Kejadian Majemuk”.

1.2. Rumusan Masalah

1.2.1 Apa pengertian frekuensi harapan, peluang dan peluang kejadian
majemuk?
1.2.2 Bagaimana menyelesaikan permasalahan frekuensi harapan, peluang dan
peluang kejadian majemuk?

1
1.3. Tujuan
1.2.3 Untuk mengetahui pengertian frekuensi harapan, peluang dan peluang
kejadian majemuk
1.2.4 Untuk menyelesaikan permasalahan frekuensi harapan, peluang dan
peluang kejadian majemuk

2
 BAB II
PEMBAHASAN

2. 1. Frekuensi Harapan

Frekuensi harapan adalah harapan yang nilai kemungkinan terjadinya paling

besar. Jika suatu percobaan dilakukan sebanyak n kali dan nilai kemungkinan
terjadinya kejadian K setiap percobaan adalah P(K), maka frekuensi harapan dari
kejadian K adalah:

F(K) = n  P (K)

Contoh :
Bila kita melemparkan sebuah dadu sebanyak 480 kali, berapakah kita harapkan
muncul angka 4?
Penyelesaian :
1
P(K) = 6 dan n = 480
F(K) = n P(K)
1
= 480  = 80 Jadi harapannya 80 kali.
6

2.2 Definisi Peluang

a. Definisi Peluang Klasik
Misalkan sebuah peristiwa E dapat terjadi sebanyak n kali diantara N peristiwa
yang saling eksklusif dan masing-masing terjadi dengan kesempatan yang sama,
maka peluang peristiwa E terjadi adalah n/N atau P(E) = n/N
Contoh :
Eksperimen dengan melantunkan koin Rp 100,- sebanyak 1X menghasilkan
peristiwa-peristiwa yang terjadi :
1) muncul angka (G) = 1

3
2) muncul gambar (A) = 1
N=2
P(G) = ½ ; P(A) = ½
Sifat peluang klasik : saling eksklusif dan kesempatan yang sama

b. Definisi Peluang Empirik

Peluang empirik/frekuensi relatif terjadi apabila eksperimen dilakukan berulang.
Apabil kita perhatikan frekuensi absolut (=m) tentang terjadinya peristiwa E
untuk sejumlah pengamatan (=n), maka peluang peristiwa itu adalah limit dari
frekuensi relatif apabila jumlah pengamatan bertambah sampai tak hingga P(E) =
limit m/n
nN
Contoh
Eksperimen melantunkan sebuah dadu (1000X)
Peristiwa yang muncul : - muncul mata dadu 1 hingga
- muncul mata dadu 6

Event M1 M2 M3 M4 M5 M6 total
M 166 169 165 167 169 164 1000
P(M1) = 166/1000 ; P(M6) = 164/1000

c. Definisi Peluang Subjektif

1. Nilai peluang didasarkan kepada preferensi seseorang yang diminta untuk
menilai. Pada umumnya yang dinilai adalah peristiwa yang belum terjadi

4
2.3 Peluang Kejadian Majemuk
Apabila dua kejadian atau lebih dioperasikan sehingga menghasilkan
kejadian baru, maka kejadian baru itu disebut kejadian majemuk.
1) Dua kejadian A dan B sembarang

Jenis Operasi Notasi

Tidak A atau komplemen A A1 = A c

A dan B AB

A atau B AB

Untuk sembarang kejadian A dan B berlaku:

n (A  B) = n (A) + n (B) – n (A  B)
kedua ruas dibagi dengan n (S) maka:
n (A  B) n (A) n (B) n (A  B)
= + −
n (S) n (S) n (S) n (S)

P (A  B) = P(A) + P(B) – P (A B)

2) Tiga kejadian A, B dan C sembarang:

P (A  B  C) = P (A) + P (B) + P (c) – P (A  B) – P (A  C)

5
– P (B  C) + P (A  B  C)
Contoh 1:
Sebuah dadu dilambungkan sekali, tentukan peluang muncul mata dadu
genap atau prima.
Penyelesaian :
Ruang sampul S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
n (S) = 6
muncul mata genap A = {2, 4, 6}  n (A) = 3
muncul mata prima B = {2, 3, 5}  n (B) = 3
muncul mata genap dan prima = {2}  n (A  B ) = 1
muncul mata genap atau prima:
P (A  B) = P (A) + P (B) – P (A A  B)
3 3 1
= + −
6 6 6
5
=
6
Contoh :
Dari 45 siswa pada suatu kelas, diketahui 28 siswa senang matematika, 22
siswa bahasa inggris, dan 10 siswa suka kedua-duanya. Jika seorang siswa dipilih
secara acak, tentukan peluang yang terpilih siswa yang menyukai matematika atau
bahasa Inggris!
Penyelesaian :

Peluang terpilih yang suka matematika atau bahasa Inggris ialah :

P (M  B) = P (M) + ( P (B) – P (M  B)
28 22 10
= + −
45 45 45

6
 30
=
45
6
=
7
Jadi peluang yang terpilih siswa yang menyukai matematika atau bahasa Inggris
3
adalah .
4
Kejadian majemuk dapat dikelompokkan sebagai berikut:
a. Komplemen suatu kejadian

n−a
P (Ac) =
n
n a
= −
n n
a
=1–
n
P (Ac) = 1 – P (A)

Contoh 1 :
Sebuah dadu dilempar sekaliu, tentukan peluang munculnya mata dadu lebih dari
dua.
Penyelesaian :
Cara I
Sebuah dadu dilempar sekali, maka U (S) = 6
Jika A = {mata dadu kurang dari sama dengan 2}
Maka Ac = {mata dadu lebih dari 2}

7
Sehingga :
Ac = {3, 4, 5, 6}
n (Ac) = 4
n (A c ) 4 2
P(A ) = c
= =
n (S) 6 3
2
Jadi peluang munculnya mata dadu lebih dari 2 adalah
3
Cara II
Sebuah dadu dilempar sekali, maka n (S) = 6
Jika A = {mata dadu kurang dari sama dengan 2}
= {1, 2}
n(A) = 2
n (A) 2 1
P(A) = = =
n (S) 6 3

Sehingga :
P (Ac) = 1 – P (A)
1
=1–
3
2
=
3
2
Jadi peluang munculnya mata dadu lebih dari 2 adalah
3
Contoh 2:
Dua buah dadu dilambungkan bersama-sama, tentukan peluang bahwa jumlah
mata kedua dadu lebih dari 3!
Penyelesaian :
Dua buah dadu dilambungkan bersama, maka n (S) = 6  6 = 36
Jika A = {jumlah mata kedua dadu  3}
= {(1,1), (1,2), (2,1)}
n(A) = 3

8
 n (A) 3 1
P (A) = = =
n (S) 36 12

1
P (Ac) = 1 –
12
11
=
12
11
Jadi peluang bahwa jumlah mata kedua dadu > 3 adalah
12
Contoh 3:
Jika peluang hari esok akan hujan adalah 0,35, berapa peluang bahwa cuaca akan
cerah esok hari?
Penyelesaiannya :
A = {esok hari akan turun hujan)
P (A) = 0,35
P (Ac) = 1 – P(A
= 1 – 0,35
= 0,65
Jadi peluang bawah cuaca akan cerah hari esok adalah 0,65.
• Dua kejadian saling lepas

Kejadian A dan B dikatakan saling lepas

Jika A  B =  atau P (A  B) = 0
Jika P (A  B) = 0 maka P (A  B) = P(A) + P (B)
Kesimpulan :

Jika A dan B kejadiansalinglepas, maka:

P (A  B) = P(A) + P (B)

Contoh 1 :

9
Dari satu set kartu bridge diambil 1 kartu secara acak.
Berapa peluang untuk mendapatkan kartu As atau king?
Penyelesaian :
Jika A = kejadian mendapatkan kartu A  n (A) = 4
B= kejadian mendapatkan kartu king  n (B) = 4
n(A  B) = 
Maka : P (A  B) = P(A) + P (B)
4 4
= +
52 52
2
=
13
2
Jadi peluang untuk mendapatkan kartu As atau king adalah
13
Contoh 2:
Dua buah dadu dilambungkan bersama-sama. Berapa peluang jumlah angka kedua
dadu sama dengan 5 atau 10.
Penyelesaian :
n (S) = 6  6 = 36
jika A = {jumlah angka sama dengan 5}
= {(1, 4), (4, 1), (2, 3) (3, 2)}
n (A) = 4
jika B = {jumlah angka sama dengan 10}
= {(4, 6), (6, 4), (5, 5)}
n (B) = 3
AB=
n (A  B) = 0
Maka : P (A B) = P (a) + P(B)
4 3
= +
36 36
7
=
36

10
 7
Jadi nilai kemungkinan jumlah angka kedua mata dadu 5 atau 10 adalah
36
Contoh 3:
Di dalam sebuah kotak terdapat 5 bola merah dan 4 bola putih. Dari dalam kotak
tersebut diambil dua bola sekaligus. Berapa peluang kedua boila itu berwarna
sama?
Penyelesaian :
n (S) = 9C2 = 36
Dua bola berwarna sama, berarti dua merah atau dua putih
A = {dua merah}, n (a) = nC2 = 10
n (A) 10
P(A) = =
n (S) 36

B = {dua putih}, n (B) = 4C2 = 6

n ( B) 6
P(B) = =
n (S) 36

Karena A dan B saling lepas maka:

P (A  B) = P (A) + (P (B)
10 6
= +
36 36
16
=
36
4
=
9
4
Jadi peluang kedua bola itu berwarna sama adalah
9
• Dua kejadian yang saling bebas
Kejadian A dan B dikatakan saling bebas jika kejadian A tidak
mempengaruhi kejadian B. Jika dua buah dadu ditos, maka angka yang muncul
pada dadu pertama jika mempengaruhi angka yang muncul pada dadu kedua.
Dalam hal ini dikatakan kedua dadu saling bebas.
Contoh 1 :
Dadu merah dan dadu putih ditos. Tentukan peluang :

11
 a. Pada dadu merah muncul angka satu.
b. Pada dadu putih muncul angka enam.
c. Pada dadu merah muncul angka satu dan pada dadu putih muncul angka
enam.
Penyelesaian :
Dua dadu ditos, maka n(S) = 6 x 6 = 36
A = {dadu merah muncul angka satu}
= {(1,1), (1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6)}, n(A) = 6
𝑛(𝐴) 6 1
P(A) = 𝑛(𝑆) = 36 = 6
1
Jadi, peluang pada dadu merah muncul angka satu adalah 6

B = {dadu putih muncul angka enam}

= {(1,6), (2,6), (3,6), (4,6), (5,6), (6,6)}, n(B) = 6
𝑛(𝐵) 6 1
P(B) = 𝑛(𝑆) = 36 = 6
1
Jadi, peluang pada dadu putih muncul angka enam adalah 6

a. 𝐴 ∩ 𝐵 = {(1,6)}, 𝑛(𝐴 ∩ 𝐵) = 1
𝑛(𝐴 ∩ 𝐵) 1
𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = =
𝑛(𝑆) 6
1
𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 𝑑𝑎𝑝𝑎𝑡 𝑑𝑖𝑡𝑢𝑙𝑖𝑠 𝑚𝑒𝑛𝑗𝑎𝑑𝑖 ∶
6
1 1
𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 𝑥
6 6
𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 𝑃(𝐴)𝑥 𝑃(𝐵)
Jadi, peluang pada dadu merah muncul angka satu dan pada dadu putih
1
muncul angka enam adalah .Dari pembahasan contoh 1 diperoleh rumus sebagai
36

berikut
𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 𝑃(𝐴)𝑥 𝑃(𝐵) :

• Dua kejadian Bersyarat

12
 Dua kejadian atau lebih yang terjadi secara berurut dikatakan kejadian tak
bebas (kejadian bersyarat) apabila kejadian yang satu mempengaruhi peluang
terjadinya kejadian yang lain.
Rumus :
Jika kejadian A dan B bersyarat, maka :

𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 𝑃(𝐴)𝑥 𝑃(𝐵/𝐴)

𝑃(B/A) artinya peluang B dimana kejadian A sudah terjadi.

𝐂𝐨𝐧𝐭𝐨𝐡 ∶
Didalam sebuah kotak terdapat 3 bola merah dan 4 bola putih. Dari dalam
kotak tersebut diambil dua bola secara berturut-turut tanpa pengembalian.
Tentukan peluang bahwa kedua bola tersebut berwarna merah.

Pembahasan :
Supaya kedua bola tersebut berwarna merah maka pada pengembalian
pertama dan kedua harus berwarna merah.Peluang terambilnya bola merah pada
3
pengambilan pertama adalah 𝑃(𝐴) = 7. Kejadian A sudah terjadi sehingga di

dalam kotak tinggal 2 bola merah dan 4 bola putih. Peluang terambilnya bola
2 1
merah pada pengambilan kedua adalah P(B/A) = 6 = 3.
3 1 3 1
𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 𝑃(𝐴)𝑥 𝑃(𝐵/𝐴)= 7 × 3 = =7
21
1
Jadi, peluang bahwa kedua bola yang terambil berwarna merah adalah 7.

13
 BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan

Frekuensi harapan adalah harapan yang nilai kemungkinan terjadinya paling

besar.Definisi peluang terbagi atas definisi peluang klasik, definisi peluang
empiric dan definisi peluang subjektif.

Apabila dua kejadian atau lebih dioperasikan sehingga menghasilkan kejadian

baru, maka kejadian baru itu disebut kejadian majemuk.

3.2. Saran

Penulis tentunya masih menyadari jika makalah diatas masih terdapat banyak
kesalahan dan jauh dari kesempurnaan. Penulis akan memperbaiki makalah
tersebut dengan berpedoman pada banyak sumber serta kritik yang membangun
dari para pembaca.

14
 DAFTAR PUSTAKA

http://20matematika/peluang/Mawar%20Berduri%20di%20Tepi%20Jurang%20%
20MAKALAH%20PELUANG.htm

http://genius.smpn1mgl.sch.id/file.php/1/ANIMASI/matematika/Teori%20Peluan
g/materi01.html

http://mtksmampsw.wordpress.com/kelas-xi/kelas-xi-ipa-semester-i/peluang/

http://matematikanet.blogspot.com/2009/01/teori-peluang.html

http://Cara%20Menentukan%20Peluang%20Kejadian%20Majemuk%20dan%20
Kejadian%20Bersyarat%20-%20Rumus%20Matematika.htm

15