LEMBAR SOAL

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2021/2022

Mata Kuliah : Pengantar Psikologi

Prodi : Manajemen Pendidikan Islam (MPI)
Semester : I (Satu)
Dosen Pengampu : Laily Hidayati, S.Psi., M.Psi., Psikolog.
Hari/ Jam : Senin, 07:40 – 09:00 WIB
Sifat : Closed Book

Petunjuk Pengerjaan:
Soal di bawah ini bersifat menggali dan pemahaman individual mahasiswa atas teori-teori dan
konsep, beserta aplikasinya dalam bidang Manajemen Pendidikan Islam (MPI). Berikanlah jawaban
berupa uraian singkat tapi padat, atau uraian panjang bila diperlukan, akan tetapi tidak keluar dari
jalur pembahasan yang dimaksud dalam soal. Selamat Mengerjakan.... Jangan lupa berdo’a! 

1. Bagaimana Anda menjelaskan bahwa manusia memiliki 4 jenis gejala jiwa? Berikanlah
penjelasan tentang hubungan antara ketiga jenis gejala jiwa tersebut!
2. Berikanlah contoh untuk masing-masing jenis gejala jiwa yang Anda sebutkan pada poin 1!
3. Terdapat tiga teori yang menjelaskan tentang faktor yang mempengaruhi kepribadian manusia.
Sebutkan teori apa saja, siapa tokohnya, dan apa inti pemikirannya!
4. Berikanlah contoh untuk masing-masing aplikasi teori yang Anda sebutkan pada poin 2!
5. Deskripsikanlah diri Anda berdasarkan tiga teori yang Anda sebutkan pada poin 2! Lebih
condong kepada teori apakah kepribadian Anda saat ini?

********************************

"Mengenal diri sendiri adalah awal dari semua kebijaksanaan."

(ARISTOTELES)
 LEMBAR SOAL
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2021/2022

Mata Kuliah : Bimbingan dan Konseling Anak Usia Dini

Prodi : Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD)
Semester : III (Tiga)
Dosen Pengampu : Laily Hidayati, S.Psi., M.Psi., Psikolog.
Hari/ Jam : Minggu, 07:40 – 09:00 WIB
Sifat : Closed Book

Petunjuk Pengerjaan:
Soal di bawah ini bersifat menggali dan pemahaman individual mahasiswa atas teori-teori dan
konsep, beserta aplikasinya dalam bidang Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD). Berikanlah
jawaban berupa uraian singkat tapi padat, atau uraian panjang bila diperlukan, akan tetapi tidak keluar
dari jalur pembahasan yang dimaksud dalam soal. Selamat Mengerjakan.... Jangan lupa berdo’a! 

1. Apakah yang Anda pahami sebagai “masalah” kaitannya dengan tumbuh kembang anak usia dini?
2. Mengapa masalah anak usia dini harus diselesaikan?
3. Siapakah yang menurut Anda akan terlibat dalam penyelesaian masalah yang sedang dialami anak
usia dini? Jelaskan pendapat Anda!
4. Sebutkan fungsi-fungsi bimbingan konseling anak usia dini! Jelaskan masing-masing fungsi
tersebut beserta contohnya!
5. Sebutkan jenis-jenis layanan bimbingan konseling anak usia dini! Jelaskan masing-masing
layanan tersebut beserta contohnya!

********************************

"Orang yang selalu melihat keluar dirinya, hanya akan bermimpi.

Orang yang mampu melihat ke dalam dirinya, akan terbangun dan mewujudkan mimpinya."
(CARL GUSTAV JUNG)
 LEMBAR SOAL
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2021/2022

Mata Kuliah : Psikologi Perkembangan Anak

Prodi : Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD)
Semester : I (Satu)
Dosen Pengampu : Laily Hidayati, S.Psi., M.Psi., Psikolog.
Hari/ Jam : Minggu, 09:00 – 10:20 WIB
Sifat : Closed Book

Petunjuk Pengerjaan:
Soal di bawah ini bersifat menggali dan pemahaman individual mahasiswa atas teori-teori dan
konsep, beserta aplikasinya dalam bidang Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD). Berikanlah
jawaban berupa uraian singkat tapi padat, atau uraian panjang bila diperlukan, akan tetapi tidak keluar
dari jalur pembahasan yang dimaksud dalam soal. Selamat Mengerjakan.... Jangan lupa berdo’a! 

1. Jelaskan perbedaan antara pertumbuhan dan perkembangan!

2. Mengapa guru pendidikan anak usia dini harus mempelajari ilmu psikologi perkembangan anak?
Sebutkan sedikitnya tiga manfaat mempelajari ilmu psikologi perkembangan anak!
3. Sebutkan 3 prinsip tumbuh kembang dan jelaskan maksudnya dengan kalimat yang mudah
dipahami!
4. Apakah yang dimaksud dengan “masa emas / golden age” dan “masa peka / critical age”
perkembangan? Jelaskan maksudnya dengan kalimat yang mudah dipahami!
5. Apakah yang dimaksud dengan “animisme” dan “egosentrisme” yang lumrah dimiliki oleh anak
usia dini? Jelaskan maksudnya dengan kalimat yang mudah dipahami!

********************************

"Kekayaan sesungguhnya yang dimiliki oleh manusia adalah akal."

(ALI IBNU ABI THAALIB)
 LEMBAR SOAL
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2021/2022

Mata Kuliah : Seni Bercerita

Prodi : Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD)
Semester : V (Lima)
Dosen Pengampu : Laily Hidayati, S.Psi., M.Psi., Psikolog.
Hari/ Jam : Minggu, 10:20 – 11:40 WIB
Sifat : Closed Book

Petunjuk Pengerjaan:
Soal di bawah ini bersifat menggali dan pemahaman individual mahasiswa atas teori-teori dan
konsep, beserta aplikasinya dalam bidang Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD). Berikanlah
jawaban berupa uraian singkat tapi padat, atau uraian panjang bila diperlukan, akan tetapi tidak keluar
dari jalur pembahasan yang dimaksud dalam soal. Selamat Mengerjakan.... Jangan lupa berdo’a! 

1. Sebutkan sebanyak yang Anda ketahui tentang manfaat metode bercerita bagi tumbuh kembang
anak usia dini!
2. Metode bercerita merupakan satu dari tiga metode utama dalam pembelajaran anak usia dini!
Sebagai seorang guru, apa yang akan Anda lakukan berkenaan dengan hal tersebut?
3. Metode bercerita merupakan satu dari tiga metode utama dalam pembelajaran anak usia dini!
Sebagai seorang kepala sekolah, apa yang akan Anda lakukan berkenaan dengan hal tersebut?
4. Sebutkan komponen-komponen cerita, dan jelaskan mamsing-masing pengertiannya!
5. Apa saja yang harus disiapkan oleh seorang guru ketika akan menggunakan metode bercerita
dalam pembelajaran?

********************************

“Sebelum kertas ditemukan oleh Tsai'Lun, sebelum mesin cetak ditemukan oleh Johann Gutenberg dimana keduanya
menjadi medium tradisi tulis, peradaban dibangun oleh segulungan kisah dongeng”
― Pramoedya Ananta Toer, dalam buku Dongeng Calon Arang ―
 LEMBAR SOAL
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2021/2022

Mata Kuliah : PPL I (Microetaching)

Prodi : Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD)
Semester : V (Lima)
Dosen Pengampu : Laily Hidayati, S.Psi., M.Psi., Psikolog.
Hari/ Jam : Minggu, 14:00 – 15:20 WIB
Sifat : Closed Book

Petunjuk Pengerjaan:
Baca dan pahamilah skema di bawah ini, kemudian jelaskan kembali dengan menggunakan kalimat
naratif yang sistematis dan mudah dipahami! Pastikan tidak ada tahap yang terlewatkan di dalam
penjelasan Anda!

*************** Selamat Mengerjakan ***************