KISI-KISI TUGAS TUTORIAL

Program Studi : S1 PGSD BI Penulis : Roni Indra, S.Sos., M.Pd

Kode/Mata Kuliah/sks : MKDK4002/Perkembangan Peserta Didik/ Institusi : LPMP Prov. Kep. Riau
2 sks Penelaah : Adisti Yuliastrin, SE., M.M
Jumlah Soal : 5 (lima) Institusi : UPBJJ-UT Batam
Tahun Penulisan : 2021
Baru/Revisi* : Baru
Capaian Pembelajaran
Mata Kuliah : Mahasiswa mampu memiliki pemahaman
yang komprehensif tentang peserta didik
serta implikasinya dalam melaksanakan
pembelajaran

Soal C Tingkat Waktu No. dan Judul Modul/No. dan

Tertinggi Skor
No. Capaian Pembelajaran Indikator Kesukaran Pengerjaan Judul KB
1. Mahasiswa mampu C3 Mahasiswa mampu 15 Sedang 5 menit Modul 4, Karakteristik dan
menjelaskan Karakteristik mengemukakan konsep kebutuhan peserta didik usia
dan kebutuhan peserta didik Pertumbuhan fisik dan dewasa. KB 1, Pertumbuhan fisik
perkembangan intelektual dan perkembangan intelektual
usia dewasa

C3 Mahasiswa mampu menguasai dan 15 Sedang 5 menit Modul 4, Karakteristik dan

mengemukakan Faktor-faktor yang kebutuhan peserta didik usia
mempengaruhi perkembangan orang dewasa. KB 2, Faktor-faktor yang
dewasa mempengaruhi perkembangan
orang dewasa

C3 Mahasiswa mampu 30 Sukar 20 menit Modul 4, Karakteristik dan

mengemukakan dan membangun kebutuhan peserta didik usia
pemikiran sendiri tentang dewasa. KB 3, Perbedaan
Perbedaan individu orang dewasa individu orang dewasa

2. Mahasiswa mampu C3 Mahasiswa mampu mengemukakan 20
menjelaskan Karakteristik karakteristik dan kebutuhan
dan kebutuhan pendidikan pendidikan anak berkelainan fisik
anak berkelainan
C3 Mahasiswa mampu mengemukakan 20
karakteristik dan kebutuhan
pendidikan anak berkesulitan belajar
Sukar 15 menit Modul 5, Karakteristik dan
kebutuhan pendidikan anak
berkelainan. KB 1 karakteristik dan
kebutuhan pendidikan anak
berkelainan fisik
Sukar 15 menit Modul 5, Karakteristik dan
kebutuhan pendidikan anak
berkelainan. KB 3, karakteristik
 dan kebutuhan pendidikan anak
berkesulitan belajar
Jumlah Soal: 5 (lima) butir, Jumlah Skor: 100*) 100 60 menit

*) Coret yang tidak perlu

48
 TUGAS TUTORIAL KE-2

Sumber Soal
Kode MK & Nomor KB
Nomor
Modul
MKDK4002/ -
Modul 4-5

49
Fakultas : FKIP
Program Studi : S1 PGSD BI
Kode/Nama MK : MKDK4002/Perkembangan Peserta Didik
Penulis Soal/Institusi : Roni Indra, S.Sos., M.Pd/LPMP Prov. Kepri
Penelaah soal//institusi : Adisti Yuliastrin, SE., M.M/UPBJJ-UT Batam
Tahun Penulisan : 2021
Butir Soal No. : 1-5
Skor Maks. : 100

Capaian Pembelajaran :
1. Mahasiswa mampu menjelaskan karakteristik dan kebutuhan peserta didik usia dewasa
2. Mahasiswa mampu menjelaskan karakteristik dan kebutuhan pendidikan anak berkelainan

Indikator :
1. Mahasiswa mampu mengemukakan mengemukakan konsep Pertumbuhan fisik dan perkembangan intelektual
2. Mahasiswa mampu menguasai dan mengemukakan Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan orang
dewasa
3. Mahasiswa mampu mengemukakan dan membangun pemikiran sendiri tentang Perbedaan individu orang
dewasa
4. Mahasiswa mampu mengemukakan karakteristik dan kebutuhan pendidikan anak berkelainan fisik
5. Mahasiswa mampu mengemukakan karakteristik dan kebutuhan pendidikan anak berkesulitan belajar

Soal:

1. Masa dewasa adalah masa tenang setelah mengalami berbagai aspek gejolak perkembangan pada masa
remaja. Tumbuh kembang anak usia dewasa terus berjalan seiring dengan stimulus yang diperolehnya.
Kemukakan pendapat Saudara tentang pertumbuhan dan perkembangan intelektual anak usia dewasa yang
berkaitan dengan fisik, intelektual, dan moral.
2. Proses perkembangan orang dewasa dipengaruhi oleh banyak faktor, baik yang bersifat umum ataupun
khusus. Jelaskan faktor-faktor tersebut secara sistematis (umum dan khusus).
3. Pada dasarnya, orang dewasa memiliki perbedaan secara individual. Perbedaan itu disebabkan oleh
pembawaan dan lingkungan, yang salah satunya meliputi ‘kepribadian’. Kepribadian dipengaruhi oleh faktor
hereditas (pembawaan), interaksi dengan lingkungan melalui proses belajar, dan tingkat perkembangan umur
individu. Jelaskan konsep di atas secara komprehensif dan disertai contoh
4. Berdasarkan data pokok pendidikan Kemendikbud Ristek per 8 Mei 2021 diketahui bahwa di Provinsi
Kepulauan Riau terdapat 1.385 orang anak bersekolah di Sekolah Luar Biasa. Angka ini tentunya belum
termasuk anak-anak berkebutuhan khusus lainnya yang mendapatkan pendidikan di sekolah baik yang sudah
terklasifikasikan ataupun belum. Kemukakan pendapat Saudara;
a. siapa siswa yang berkebutuhan khusus, dan
b. bagaimana karakteristik serta kebutuhan pendidikan mereka.
5. Filosofi pendidikan bagi anak kesulitan belajar adalah pada saat mereka mencapai kesiapan dan kematangan
yang disetting dalam kelas oleh guru berbagai modifikasi tugas yang disesuaikan dengan gaya-gaya belajar
yang memudahkan baginya menyerap materi yang disajikan dengan cara yang khusus pula.
Kemukakan pendapat Saudara;
a. siapa yang dimaksud dalam kategori anak kesulitan belajar
b. bagaimana strategi guru dalam menyikapi anak-anak kesulitan belajar

50
 PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL KE-2

Sumber Soal
Kode MK & Nomor KB
Nomor
Modul
MKDK4002/ -
Modul 4-5

Fakultas : FKIP
Program Studi : S1 PGDG BI
Kode/Nama MK : MKDK4002/Perkembangan Peserta Didik
Penulis Soal/Institusi : Roni Indra, S.Sos., M.Pd
Penelaah soal//institusi : Adisti Yuliastrin, SE., M.M/UPBJJ-UT Batam
Butir Soal No. : 1-5
Skor Maks : 100

Aspek / Konsep yang dinilai Skor

1. Kemampuan Mahasiswa dalam mengemukakan konsep Pertumbuhan fisik dan 15
perkembangan intelektual
2. Kemampuan Mahasiswa dalam menguasai dan mengemukakan Faktor-faktor yang 15
mempengaruhi perkembangan orang dewasa
3. Kemampuan Mahasiswa dalam mengemukakan dan membangun pemikiran sendiri tentang
30
Perbedaan individu orang dewasa
4. Kemampuan Mahasiswa dalam mengemukakan karakteristik dan kebutuhan pendidikan
anak berkelainan fisik 20
5. Kemampuan Mahasiswa dalam mengemukakan karakteristik dan kebutuhan pendidikan
anak kesulitan belajar 20

Total Nilai maksimum 100

Jumlah skor jawaban : 100

Skor penggunaan bahasa :
Skor maksimal : 100

51