► Deskripsi
susunan bab dan keterkaitan bab
satu dengan lainnya
Petunjuk bagi Mahasiswa untuk
Mempelajari Bahan Ajar
► Petunjuk
untuk memandu mahasiswa dalam
menggunakan bahan ajar
Isi Tiap Bab
A. Kompetensi Dasar dan Indikator
B. Deskripsi Singkat
C. Materi
E. Pertanyaan Kunci
F. Soal
G. Tugas
Kompetensi Dasar dan Indikator
► KD dan Indikator yang sesuai dengan bab
yang disampaikan
► Rumusan KD dan Indikator harus sama
dengan dokumen rencana pembelajaran
lainnya: Peta Kompetensi, Silabus dan RPP
Deskripsi Singkat
► gambaran umum tentang cakupan bab dan
relevansi bab tersebut
Materi
► penyajian isi materi bahan ajar, berupa:
uraian, penjelasan dan ilustrasi materi
(fakta, konsep, prinsip, prosedur), contoh
ataupun latihan, ditutup dengan rangkuman
► Menuntun aktivitas yang bersifat mental:
memutuskan, memilih, menebak,
menggambarkan, mendiagnosis,
menerapkan dll
Daftar Bacaan Tambahan
► Daftar bacaan yang disarankan kepada
mahasiswa, di luar daftar pustaka yang
digunakan dalam penyajian materi
► Daftar bacaan ini untuk menutup kelemahan
bahan ajar
Pertanyaan Kunci
► Pertanyaan singkat untuk menguji
mahasiswa apakah konsep-konsep penting
sudah dapat dikuasai
► Jawaban pertanyaan kunci harus singkat
dan dapat ditemukan pada bagian penyajian
materi
► Bersifat review question
Soal dan Tugas
► Dibuatuntuk memaksa mahasiswa
mendalami materi
► Memperluas wawasan mahasiswa dan
memaksa mahasiswa membaca bahan
bacaan tambahan
Daftar Pustaka
■ Referensi yang diacu dalam penulisan (materi)
bahan ajar
Glossary
■ Definisi istilah-istilah penting
■ Glossary bersifat optional, dengan memasukkan
definisi pada bagian materi
Jawaban Pertanyaan Kunci
■ Jawaban dari Pertanyaan Kunci pada tiap-tiap
bab
Indeks
■ Daftar kata untuk rujukan diikuti halaman