RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN 1

(RPP)

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/Smt : VII/1
Materi : Ungkapan untuk memperkenalkan
anggota keluarga (members of our
family)
Hari/Tanggal : Agustus 2020
Alokasi Waktu : 1 X pertemuan ( 2 x 40 ‘ )

1. TujuanPembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran dengan menyaksikan tayangan video pembelajaran melalui
WA atau google classroom peserta didik dapat menyimak,menirukan,dan memperagakan beberapa
contoh monolog dengan ucapan dan tekanan kata yang benar memperkenalkan anggota keluarga secara
tanggung jawab.

Character building: Mandiri,tanggung jawab, santun, percaya diri.

2. KegiatanPembelajaran
1. Peserta didik menyaksikan video pembelajaran yang disampaikan olehguru melalui WA/google
classroom.
2. Peserta didik menyimak ungkapan – ungkapan untuk memperkenalkan anggota keluarga yang
disampaikan oleh guru melalui video.
3. Peserta didik menirukan ungkapan-ungkapan untuk memperkenalkan anggota keluarga yang
disampaikan guru melalui video.
4. Peserta didikmemperagakan ungkapan-ungkapan memperkenalkan anggota keluarga secara mandiri.
5. Peserta didik membaca contoh-contoh monologmemperkenalkan anggota keluarga di Buku
Teks halaman 33.
6. Peserta didik menyimak penggunaan pronoun yang digunakan pada contoh-contoh monolog
yang disampaikan oleh guru melalui video.
7. Guru memantau pembelajaran peserta didik melalui WA.

3. Assessment
1. Melengkapi monolog dengan ungkapan yang benar.
2. .

Bandung, Juni 2020

Mengetahui,
Kepala ....................... Guru Mata Pelajaran

...................................... .........................................
NIP. NIP.
Lampiran-lampiran :
Lampiran 1
Fill in the blanks with the correct information
A B
Name : Anugrah Name : ……..
The members of the family: The members of the family:
Father : Mr. Rajali Father : ………….
Work : A teacher Work : ………….

Mother: ……… Mother: ………

Work : ……… Work : ………

Elder/big brother: …………. Younger sister: ………….

School: …………….. School: ……………..

Little sister: ……………. Little brother: …………….

Kindergarten kindy

Lampiran 2:
1) Complete the sentences based on the chart below.

cousin Homer mother-in-law

husband Marge grandfather
grandmother father-in-law mother
wife Homer’s Herb
son-in-law Marge’s grandparents
aunt brother niece
nephew sister daughter-in-law
son Abraham brother-in-law
Fill in the blanks using the word(s) provided based on the family tree above!
1. Bart is Homer and Marge’s ______ 11. Marge is Homer’s __________.
2. ______ and ______ are Bart’s parents. 12. Homer is Marge’s __________.
3. Lisa is _______ and _______ daughter. 13. Abraham and Mona are Bart’s ____.
4. Herb is Homer’s _________ 14. Ling is Lisa’s __________.
5. Patty is Selma’s _________ 15. Maggie is Patty’s __________ .
__________ is Homer’s father. 16. Bart is Selma’s __________.

----------------------------------------------------------------------------------

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN 2

(RPP)

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

 Kelas/Smt : VII/1
Materi : Ungkapan untuk
berterimakasih,meminta maaf.
Hari/Tanggal : Juli 2020
Alokasi Waktu : 1 X pertemuan ( 2 x 40 ‘ )

1.TujuanPembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran dengan menyaksikan tayangan video pembelajaran melalui
WA atau google classroom peserta didik dapat menyimak,menirukan,dan memperagakan beberapa
contoh percakapan dengan ucapan dan tekanan kata yang benar tentang ungkapan
berterimakasih,meminta maaf secara tanggung jawab.

Character building: Mandiri,tanggung jawab.

2.KegiatanPembelajaran
1. Peserta didik menyaksikan video pembelajaran yang disampaikan oleh guru melalui WA/google
classroom.
2. Peserta didik menyimak ungkapan – ungkapan untuk memperkenalkan anggota keluarga yang
disampaikan oleh guru melalui video.
3. Peserta didik menirukan ungkapan-ungkapan untuk memperkenalkan anggota keluarga yang
disampaikan guru melalui video.
4. Peserta didik memperagakan ungkapan-ungkapan memperkenalkan anggota keluarga secara mandiri.
5. Peserta didik membaca contoh-contoh monologmemperkenalkan anggota keluarga di Buku
Teks halaman 33.
6. Peserta didik menyimak penggunaan pronoun yang digunakan pada contoh-contoh monolog
yang disampaikan oleh guru melalui video.
7. Guru memantau pembelajaran peserta didik melalui WA.

3.Assesment
1. Melengkapi Form tentang data diri beserta keluarga
2. Membuat teks dari form tersebut

Bandung, Juni 2020

Mengetahui,
Kepala ....................... Guru Mata Pelajaran

...................................... .........................................
NIP.

Lampiran-lampiran :
Lampiran 1
Complete this form with your data.
Name : ………………………
The members of the family:
Father : ………………
Work : ………………

Mother: ……………
Work : ……………

Brother/Sister: ……………………
Work/School : ……………………

Lampiran 2:
Make a “This is me!” text, based on form above. Handwrite it then read and record on Whatsapp Voice
Note.