RANCANGAN SESI PEMBELAJARAN

TAJUK: BALUTAN

NAMA : MUHAMMAD FADLI BIN ZAINAL ABIDIN

NO KAD PENGENALAN : 991205-14-6223

NO ANGGOTA : N1176220

CAWANGAN : USIM
 RANCANGAN SESI PENGAJARAN
TAJUK KURSUS :KURSUS METODOLOGI LATIHAN

TAJUK SESI :BALUTAN

MASA :120 Minit

KEDUDUKAN FIZIKAL :DEWAN KULIAH

SASARAN PESERTA :PASUKAN SISWA APM USIM

JUMLAH PESERTA : 30 ORANG

ALAT BANTUAN MENGAJAR : LCD PROJECTOR, LAPTOP, MIKROFON

PERKARA YANG PERLU DISEDIAKAN SEBELUM SESI:

1.Menyediakan dan memastikan alat pandang dengar (ABM) berada dalam keadaan baik dan berfungsi.

2.Memastikan dewan kuliah, penghawa dingin berada dalam keadaan yang baik.

OBJEKTIF: Pada akhir sesi, peserta akan dapat:

I. Peserta dapat mengetahui serta mengenali jenis-jenis pembalut dan balutan

II. Peserta dapat mengaplikasikan teknik balutan dengan betul ketika merawat luka
 Alat
Kaedah/ Bantuan
No. Masa Kandungan Perincian Catatan
Proses Mengajar
(ABM)
1. 10 minit Pengenalan:  Memberi salam - penerangan Power
suai kenal  Memperkenalkan diri - Komunikasi 2 point
 Bertanya khabar kepada para peserta hala Slide
 Sesi ‘mindset’ berkaitan niat sebelum mula tajuk
sesi
 Memperkenalkan tajuk sesi iaitu balutan

2. 2 minit Skop  Menerangkan skop ceramah kepada para peserta - penerangan Power
Pembelajaran yang merangkumi perkara berikut: - Komunikasi 2 point
hala Slide
 Objektif
 Pengenalan ‘Dressings and Bandages’
 Jenis pembalut
 Teknik balutan
 Rumusan

3. 3 minit Objektif Menerangkan kepada peserta mengenai objektif modul - penerangan Power
Pada akhir sesi peserta akan dapat:- - Komunikasi 2 point
hala Slide
I. Peserta dapat mengetahui serta mengenali jenis-
jenis pembalut dan balutan
II. Peserta dapat mengaplikasikan teknik balutan
dengan betul ketika merawat luka

4. 15 minit Pengenalan Menerangkan ‘Dressing and Bandages’ untuk rawatan -penerangan Power
 ‘Dressings and luka terbuka: - Komunikasi 2 point slide
Bandages’  Luka terbuka memerlukan rawatan yang betul hala
bagi menutupi luka serta mengawal pendarahan
dan mengelakkan risiko jangkitan.
 Rawatan ini kebiasaannya merujuk kepada
‘dressings dan bandages’
 Dressings merupakan perbuatan ‘first responder’
dalam merawat kecederaan dengan meletakkan
pad atau gamjee kepada permukaan luka.
 Diperlukan bagi memastikan darah atau cecair
tidak terus mengalir keluar.
 Mengelak jangkitan.
 Menggunakan tekanan.
 Pengunaan bandages:
 Adhesive compress
 Bandage compress
 Roller bandage
 Elastic roller bandage
 Pembalut elastik direka untuk mengekalkan
tekanan berterusan pada bahagian badan.
 Penggunaan yang betul, pembalut elastic boleh
mengawal bengkak atau menyokong kecederaan
anggota badan.
 Penggunaan yang tidak betul boleh menyebabkan
aliran darah tersekat dan kerosakan tisu.
 Sentiasa memberi pemeriksaan di Kawasan
rawatan melalui pemeriksaan suhu warna kulit.
5. 10 minit Jenis pembalut Menerangkan jenis-jenis pembalut kepada peserta. - penerangan - Power
Pembalut terdiri daripada 2 bahagian iaitu: - Komunikasi 2 point
hala Slide
 1. Pembalut Tiga Segi (Triangular Bandage)
- Pembalut
Tiga Segi
dan roller
bandages

2. Roll bandage

Roll bandage terdiri daripada 2 jenis iaitu:

i. Elastic bandage

ii. Non elastic bandage

6. 50 minit Teknik balutan Menerangkan dan membuat demonstrasi setiap teknik - penerangan - Power
balutan kepada peserta serta memberi ruang untuk - Komunikasi 2 point
peserta melakukan demonstrasi ketika sesi pelajaran hala
berlangsung: - Pembalut
Tiga Segi
Pembalut Tiga Segi dan Roll
i. Kepala Bandages
Balutan di kepala terdiri daripada 2 bahagian
iaitu balutan di daerah atas kepala dan - meminta
rahang: pembantu
jurulatih
Untuk balutan di bahagian atas kepala, lipat atau
tapak pembalut menjadi beberapa lipatan peserta
seterusnya letakkan di kawasan luka seperti sebagai
contoh di gambar rajah dan akhiri dengan model
ikatan bukusila:

Untuk balutan di bahagian rahang, bentukkan

pembalut menjadi seperti garis lurus dengan
melipat puncak ke tapak seperti dibawah:

Seterusnya, letakkan pembalut di bawah

rahang sehingga ke atas kepala kemudian
silangkan dan ikat dengan kemas seperti
 dibawah:

ii. Telinga
Membalut luka di kawasan telinga. Akhiri
balutan dengan ikatan bukusila.

iii. Dada/Belakang
Menutup luka di kawasan dada/belakang dan
akhiri balutan dengan ikatan bukusila.

iv. Tangan
Jadikan pembalut sebagai anduh. Anduh ialah
 kain yang digantung pada leher untuk
mengampu tangan yang cedera (patah, retak,
dan lain-lain) dan akhiri ikatan dengan
bukusila seperti dibawah:

v. Lutut
Membalut luka di lutut. Akhiri ikatan dengan
bukusila seperti dibawah:

vi. Kaki
Letakkan kaki diatas pembalut kemudian
ambil puncak dan lipatkan di atas kaki dan
 balut sehingga kemas seperti dibawah:

vii. Cincin/Donut
Balutan ini digunakan untuk membalut luka
yang tertusuk dengan benda tajam dan
panjang seperti pen atau kayu. Gulung
pembalut menjadi bentuk donut/cincin
kemudian tutup dan kemaskan balutan
seperti dibawah:

Pembalut Roll Bandage

i. Teknik ‘Spiral’
Spiral digunakan untuk immobilisasi dan
‘compression dressing’. Lakukan lingkaran di
kawasan yang cedera seperti dibawah:
 ii. ‘Figure Eight’
Figure eight digunakan untuk menyokong
sendi. Lakukan balutan seperti angka lapan
berulang kali dan akhiri dengan lingkaran di
atas buku lali atau pergelangan tangan seperti
dibawah:

7. 15 minit Sesi praktikal Memberi peluang kepada peserta untuk melakukan - komunikasi 2 - Pembalut
praktikal balutan sesama sendiri dengan bantuan hala Tiga Segi
jurulatih dan pembantu jurulatih - penerangan dan roller
bandages
8. 5 minit Rumusan  Peserta dapat mengenalpasti dan membezakan -Penerangan Power
jenis dan teknik balutan. point
 Peserta dapat mengaplikasikan cara yang betul Slide
ketika berdepan dengan situasi yang sebenar.

9. 10 minit Pertanyaan Sesi soal jawab - Komunikasi 2

soalan Soalan daripada peserta : hala

1. …………………………………………………………………….
2. …………………………………………………………………….

Soalan kepada peserta :

1. Sebagai seorang peyelamat apakah yang anda

lakukan jika anda menjumpai mangsa yang
terjatuh dan terdapat luka calar di lengannya?

2. Berikan 2 contoh teknik balutan menggunakan

pembalut tiga segi?