LEMBAR JAWABAN UJIAN AKHIR SEMESTER

Nama : Muhammad Hayat Bugis

NPM : 201615500032

Kelas : R.6.A

Mata Kuliah : Penelitian Pendidikan Sejarah

Program Studi : Pendidikan Sejarah

Dosen Pengampu : Januar Barkah M.Pd.

Jawab :

1. Permasalahan dan fenomena yang terjadi dalam kehidupan menjadi bagian terpenting
dalam melakukan sebuah penelitian. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, penelitian
memiliki arti penyelidikan, kegiatan pengumpulan, pengolahan analisis, dan penyajian
data yang dilakukan secara sistematis, objektif untuk memecahkan suatu persoalan.
Dilihat dari arti kata penelitian itu sendiri kita bisa mengetahui bahwa permasalahan dan
fenomena tentunya menjadi bagian terpenting. Bayangkan saja bagaimana parah ahli,
tokoh atau diri kita sendiri mau melakukan sebuah penelitian jika tidak ada masalah
ataupun fenomena yang terjadi. Permasalahan atau fenomena itu sendiri terbagi
menjadi tiga bagian yaitu masa yang sudah terjadi, yang sedang terjadi, dan yang akan
terjadi. Semua itu penting bagi seseorang yang ingin melakukan sebuah penelitian.
Masalah dan fenomena yang terjadi dijadikan sebagai bahan pokok dalam penelitian,
tujuannyab untuk mengetahui dan menemukan suatu fakta dibalik permasalahan atau
fenomena tersebut.
2. Dilihat dari judul tersebut maka instrumen yang harus disiapkan adalah Kuisioner atau
Angket. Kuisioner atau Angket biasanya digunakan sebagai alat penelitian untuk survei
atau pencarian menggunakan pendekatan kuantitatif. Kuisioner atau Angket itu sendiri
terdiri dari dua pertanyaan yakni, pertanyaan yang sifatnya tertutup dan yang sifatnya
terbuka. Selanjutnya Selanjutnya adalah Panduan Wawancara. Pengertian yang sifatnya
sosial biasanya menggunakan wawancara sebagai teknik pengumpulan data. Dalam
penelitian pendekatan kuantitatif, panduan wawancara tentunya perlu untuk disiapkan
sebelum peneliti melakukan observasi. Kemudian yang perlu disiapkan peneliti adalah
Alat Rekam. Alat Rekam sendiri terdiri dari kamera video, perekam video atau perekam
suara. Dalam sebuah penelitian, peneliti akan lebih mudah dengan menggunakan alat
rekam. Misalnya, semua unsur peneliti bisa mendapatkan representasi terperinci
melalui transkip saat melakukan wawancara. Selain itu, Buku teks juga perlu disiapkan
untuk sebuah instrumen penelitian. Banyak eksperimen sosial menggunakan buku uji
karena mereka dapat merekam data yang diperlukan penelitian. Sesuai dengan judul
penelitian, peneliti bisa mengetahui hasil belajar siswa. Misalnya, peneliti dapat
memberikan buku yang diperlukan oleh siswa dan kemudian mengikuti perkembangan
siswa-siswa tersebut, setelah itu peneliti bisa melakukan perbandingan. Dan yang
terakhir, alat terpenting dalam sebuah penelitian adalah peneliti itu sendiri. Peneliti
sebagai instrumen penelitian menekankan pentingnya perspektif subjektif dari peneliti.
3. Empat hal yang menjadi landasan teori untuk mendukung penelitian tersebut yang
pertama adalah dengan menjelaskan pengertian dari motivasi dan belajar itu sendiri,
mulai dari peranan motivasi belajar sampai pada hal yang dapat mendukung atau yang
hal yang mempengaruhi proses belajar tersebut. Yang kedua, pada landasan teori juga
menjelaskan tentang pengertian dari pelajaran sejarah sendiri mulaidari menjelaskan
tujuannya, pentingnya pengajaran sejarah dan lain-lain. Yang ketiga, peneliti harus
menjelaskan juga sejarah Indonesia yang fokusnya pada proklamasi dan pembentukan
pemerintahan itu sendiri. Dan yang keempat adalah penelitian yg relevan. Dalam hal ini,
penelitian yg relevan dijadikan sebagai landasan teori untuk mendukung dan
memperkuat penelitian tersebut.
4. Terdapat pengaruh motivasi dan perbedaan yang signifikan dari materi proklamasi
kemerdekaan dan pembentukan pemerintahan Indonesia dengan materi lainnya pada
hasil belajar siswa kelas XII SMA.