Nama : Tia Tri Kuswanti

Nim : 1902101052

Kelas : 5B

1. Instrumen Penilaian Pengetahuan (Kognitif)

Kisi-kisi penilaian

Satuan pendidikan : SDN Sidomukti 2

Kelas : IV

Tema :6

Subtema :3

Pembelajaran : Menulis Huruf Tegak Bersambung dan Huruf Kapital

No Indikator Soal Prosedu Teknik Jenis Bentuk Level

r
3.7.1 Mencermati Hasil Tes Tertulis Uraian C1
tulisan tegak (subyektif)
bersambung
dalam cerita
dengan
memperhatikan
penggunaan
huruf kapital.
3.7.2 Menentukan dan Hasil Tes Tertulis Uraian C1
menuliskan kata- (subyektif)
kata yang
menggunakan
huruf kapital.
3.7.3 Menuliskan hal Hasil Tes Tertulis Uraian C1
apa yang boleh (subyektif)
dilakukan dan
yang tidak boleh
dilakukan di
sekolah.
4.7.1 Menuliskan huruf Hasil Tes Tertulis Uaraian C1
tegak (subyektif)
bersambung pada
lembar soal.
Pedoman penskoran :

No Kriteria Skor
1 Jawaban benar dan lengkap 10
Jawaban benar namun kurang lengkap 5
Jawaban salah 1
Tidak menjawab 0
2 Jawaban benar dan lengkap 10
Jawaban benar namun kurang lengkap 5
Jawaban salah 1
Tidak menjawab 0
3 Jawaban benar dan lengkap 10
Jawaban benar namun belum lengkap 5
Jawaban salah 1
Tidak menjawab 0
4 Jawaban benar dan lengkap 10
Jawaban benar namun kurang lengkap 5
Jawaban salah 1
Tidak menjawab 0

Skor maksimal setiap nomor : 10

Nilai : skor yang diperoleh x 100

100

Lembar Penilaian Pengetahuan

Hari / tanggal :............

No Nama Siswa Nomor soal Skor Nilai

total
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Dinda
2 Dani
3 Edi
4 Dimas

Mengetahui Magetan, 17 Desember

Kepala SDN Sidomukti 2 Guru kelas IV

Sri Siswati., S.Pd Tia Tri Kuswanti., S.Pd

Nip : Nip :
2. Instrumen Penilaian Sikap Social (Afektif)

Kisi-kisi Penilaian

Satuan Pendidikan : SDN Sidomukti 2

Kelas : IV

Tema :6

Subtema :3

Pelajaran : Bahasa Indonesia

No Sikap yang diamati Prosedur Teknik Jenis Bentuk

1 Disiplin Proses Non tes Observasi Lembar kerja
obyektif
2 Tanggung jawab Proses Non tes Observasi Lembar kerja
obyektif

Rubrik Penilaian

Sikap yang diamati Deskriptor Skor

Tidak terlambat masuk sekolah 1
Memakai seragam yang rapi 1
Disiplin dan bersih sesuai tata tertib
Meminta izin ketika hendak 1
meninggalkan kelas
Menyelesaikan tugas yang 1
diberikan melaksanakan
peraturan dengan baik
Melaksanakan tugas yang 1
Tanggung jawab menjadi kewajiban di kelas,
seperti piket kebersihan.
Mengakui kesalahan, tidak 1
melemparkan kesalahankepada
teman.
Pedoman penskoran .

Skor total: 6

Kategori

 Jika skor yang diperoleh 5-6 : sangat baik (A)

 Jika skor yang diperoleh 3-4 : baik (B)
 Jika skor yang diperoleh 1-2 : cukup (C)
Lembar Pengamatan

Hari/tanggal : ............

Sikap yang diamati

No Nama siswa Disiplin Tanggung jawab Skor total
1 2 3 4 1 2 3 4
1 Dinda
2 Deni
3 Edi
4 Dimas

Mengetahui Magetan, 17 Desember

Kepala SDN Sidomukti 2 Guru kelas IV

Sri Siswati., S.Pd Tia Tri Kuswanti., S.Pd

Nip : Nip :

3. Instrumen Penulisan Ketrampilan (psikomotor )

Kisi-kisi Penilaian

Satuan Pendidikan : SDN Sidomukti 2

Kelas : IV

Tema :6

Subtema :3

Pelajaran : Bahasa Indonesia

No Kegiatan yang Prosedu Teknik Jenis Bentuk

diamati r
1 Mencermati Hasil Tes Tertulis Uraian
tulisan tegak (subyektif)
bersambung
dalam cerita
dengan
memperhatikan
 penggunaan
huruf kapital.
2 Menentukan dan Hasil Tes Tertulis Uraian
menuliskan kata- (subyektif)
kata yang
menggunakan
huruf kapital.
3 Menuliskan hal Hasil Tes Tertulis Uraian
apa yang boleh (subyektif)
dilakukan dan
yang tidak boleh
dilakukan di
sekolah.
4 Menuliskan huruf Hasil Tes Tertulis Uaraian
tegak (subyektif)
bersambung pada
lembar soal.

Mengetahui Magetan, 17 Desember

Kepala SDN Sidomukti 2 Guru kelas IV

Sri Siswati., S.Pd Tia Tri Kuswanti., S.Pd

Nip : Nip :