POLITEKNIK TRANSPORTASI DARAT BALI

D-III MANAJEMEN TRANSPORTASI JALAN

MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA (MSDM)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
MSDM MKDU T=2 P=2 1 11 November 2020
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Tanda tangan Tanda tangan Tanda tangan

Ni Ketut Nova Ariani,S.E.,M.M. Made Sukmayasa,S.ST.,M.Sc.

Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP) S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
P18 Menguasai prinsip dan teknik berkomunikasi efektif secara lisan dan tulis.
KU2 Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur
KU4 Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengkomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang
membutuhkan
KU5 Mampu bekerja sama, berkomunikasi dan berinovasi dalam pekerjaannya
KK8 Mampu mengevaluasi dan meningkatkan kinerja sistem pengoperasian angkutan umum, meliputi jumlah armada, penjadwalan, tarif dan
aspek, operasional pelayanan (headway, waktu tunggu, frekuensi) dalam lingkup satu trayek
CPMK
CPMK-1 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
CPMK-2 Menguasai prinsip dan teknik berkomunikasi efektif secara lisan dan tulis.
CPMK-3 Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur
CPMK-4 Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengkomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang
membutuhkan
CPMK-5 Mampu bekerja sama, berkomunikasi dan berinovasi dalam pekerjaannya
 CPMK-6 Mampu mengevaluasi dan meningkatkan kinerja sistem pengoperasian angkutan umum, meliputi jumlah armada, penjadwalan, tarif dan
aspek, operasional pelayanan (headway, waktu tunggu, frekuensi) dalam lingkup satu trayek
CPL-CPMK-SUB CPMK
Sub-CPMK-1 : Mampu menjelaskan definisi manajemen kepersonaliaan serta melakukan pendekatan terhadap beberapa contoh masalah personalia
[C2,A2]
Sub-CPMK-2 : Mampu menjelaskan Undang-Undang kepegawaian yang berhubungan dengan ketenagakerjaan [C2,A2]
Sub-CPMK-3 : Mampu menjelaskan prosedur pengadaan tenaga kerja serta sumber-sumber tenaga kerja, metode penarikan dan prosedur pemilihan
tenaga kerja [C2,A3]
Sub-CPMK-4 : Mampu menjelaskan jenis tes psikologi serta prinsip wawancara [C2,A2]
Sub-CPMK-5 : Mampu menjelaskan kontrak kerja dan hak-hak karyawan serta kompensasi dasar untuk jabatan dan insentif, Analisa Jabatan, Deskripsi dan
Spesifikasinya [C2,A3]
Sub-CPMK-6 : Mampu menjelaskan pengembangan karyawan secara operasional dan manajerial [C2,A2]
Sub-CPMK-7 : Mampu menjelaskan dasar-dasar promosi serta penurunan dan pemindahan [C2,A2]
Sub-CPMK-8 : Mampu menjelaskan disiplin dan kode etik kantor serta penilaian prestasi kerja [C2,A2]
Sub-CPMK-9 : Mampu menjelaskan pemberhentian, tenggang waktu serta alasan pemberhentian pegawai negeri dan memahami pengertian pensiunan
serta peraturan pensiunan pegawai negeri [C2,A3]
Sub-CPMK-10 : Mampu menjelaskan arti kepemimpinan dan penerapan jiwa seorang pemimpin dalam lapangan [C2,A2]
Sub-CPMK-11 : Mampu menjelaskan faktor-faktor kejiwaan serta keinginan dan motivasi yang berkaitan dengan kejiwaan [C2,A2]
Sub-CPMK-12 : Mampu menjelaskan sebab-sebab konflik dalam perusahaan serta konflik antar kelompok dan antar karyawan dan manajemen [C2,A2]
Sub-CPMK-13 : Mampu menjelaskan keselamatan dan kesejahteraan karyawan [C2,A2]
Diskripsi Singkat Mata kuliah ini merupakan mata kuliah penunjang yang membina taruna/i dengan cara memahami masalah masalah sosial dan seluk beluk instansi dan
MK perusahaan milik negara menyangkut aspek personalianya, terutama yang berhubungan dengan pelayanan masyarakat yang diberikan oleh instansi -
instansi pemerintah.
Bahan Kajian 1. manajemen kepersonaliaan serta melakukan pendekatan terhadap beberapa contoh masalah personalia;
(Materi 2. Undang-undang kepegawaian yang berhubungan dengan ketenagakerjaan;
pembelajaran) 3. Prosedur pengadaan tenaga kerja serta sumber-sumber tenaga kerja;
4. Metode penarikan dan prosedur pemilihan tenaga kerja;
5. Jenis test psikologi serta prinsip wawancara;
6. Kontrak kerja dan hak-hak karyawan serta kompensasi dasar untuk jabatan dan insentif;
7. Analisa Jabatan, diskripsi dan spesifikasinya;
 8. Pengembangan karyawan secara operasional dan manajerial;
9. Dasar-dasar promosi serta penurunan dan pemindahan;
10. Disiplin dan kode etik kantor serta penilaian prestasi kerja;
11. Pemberhentian, tenggang waktu serta alasan pemberhentian pegawai negeri;
12. Pensiunan serta peraturan pensiunan pegawai negeri;
13. Kepemimpinan dan penerapan jiwa seorang pemimpin dalam lapangan;
14. Faktor-faktor kejiwaan serta keinginan dan motivasi yang berkaitan dengan kejiwaan;
15. Konflik dalam perusahaan serta konflik antar kelompok dan antar karyawan dan manajemen;
16. Keselamatan dan kesejahteraan karyawan.
Pustaka Utama:
1. Undang-Undang No 5 Tahun 2014 Tentang Aparatur Sipil Negara;
2. Undang-Undang No 13 Tahun 2003 Tentang Ketenagakerjaan;
3. Undang-Undang Nomor 11 Tahun 1969 Tentang Pensiun Pegawai dan Pensiun Janda/Dudanya PNS;
4. Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1974 JO. Undang-Undang Nomor 43 Tahun 1999 Tentang Pokok-Pokok Kepegawaian;
5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2017 Tentang Manajemen Pegawai Negeri Sipil;
6. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 53 Tahun 2010 Tentang Disiplin PNS;
7. Peraturan Pemerintah Nomor 46 Tahun 2011 Tentang Penilaian Kinerja PNS;
8. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 1979 Tentang Pemberhentian PNS;
9. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2019 Tentang Penetapan Pensiun Pokok Pensiunan PNS dan Janda/Dudanya;
10. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 9 Tahun 2003 Tentang Wewenang Pengangkatan, Pemindahan dan Pemberhentian Pegawai
Negeri Sipil.
Pendukung:
1. Heijdracman Suad, Manajemen Personalia, 2000;
2. Manajemen Sumber Daya Manusia Prof. Fendy Suhariadi.
Dosen Pengampu Ni Ketut Nova Ariani,S.E.,M.M., Arif Devi Dwipayana,S.T.,M.M.
Matakuliah syarat Tidak ada
Hari Sub-CPMK Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk Bantuk Pembelajaran, Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Ke- (sbg kemampuan akhir yg Penilaian Metode Pembelajaran, (%)
diharapkan) Penugasan, Dan
[Media & Sumber Belajar]
Pengalaman Siswa
[ Estimasi Waktu]
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Sub-CPMK-1.  Ketepatan Kriteria:  Kuliah: Pengertian,mengetahui, 5
Mampu menjelaskan definisi menyampaikan definisi Hasil Tugas 1  [Teori: (2x50)] menjelaskan menggunakan dan
manajemen kepersonaliaan serta manajemen personalia; Bentuk non-test:  Diskusi pendekatan Masalah manajemen
 Tanya jawab • Tugas-1 mencari
melakukan pendekatan terhadap personalia
 Ketepatan  Sikap Diskusi beberapa permasalahan
beberapa contoh masalah menyampaikan contoh SDM dan menyampaikan
personalia permasalahan dalam pemecahannya
[C2,A2] manajemen personalia [Media & Sumber Belajar]
Modul 1, Laptop dan LCD

2 Sub-CPMK-2.  Ketepatan Kriteria:  Kuliah: Pengertian, menjelaskan, 5

Mampu menjelaskan Undang- menyampaikan Hasil Tugas 2  [Teori: (2x50)] mengetahui, menggunakan dan
Undang kepegawaian yang Undang- Bentuk non-test:  Diskusi menyebutkan Undang-Undang
Undang/Peraturan  Tanya jawab [Teori: (2x50)]
berhubungan dengan tentang Kepegawaian dan
Pemerintah tentang  Sikap Diskusi • Tugas-2 merangkum
ketenagakerjaan Ketenagakerjaan
Kepegawaian pertemuan kedua
[C2,A2]
[Media & Sumber Belajar]
 Ketepatan Modul 2 Laptop dan LCD
menyampaikan
Undang-Undang
Ketenagakerjaan
3,4 Sub-CPMK-3.  Ketepatan Kriteria:  Kuliah: Pengertian, menjelaskan, 5
Mampu menjelaskan prosedur menyampaikan Hasil Tugas 2  Diskusi Kelompok mengetahui, menggunakan dan
pengadaan tenaga kerja serta prosedur pengadaan Bentuk non-test: [Teori: (2x50)] menyebutkan prosedur
tenaga kerja  Tanya jawab • Tugas-3 merangkum
sumber-sumber tenaga kerja, pengadaan tenaga kerja, sumber-
 Sikap Diskusi pertemuan ketiga
metode penarikan dan prosedur sumber tenaga kerja, metode
 Ketepatan [Media & Sumber Belajar]
pemilihan tenaga kerja menyampaikan sumber- penarikan dan prosedur
Modul 3 dan Modul 4
[C2,A3] sumber tenaga kerja pemilihan tenaga kerja
Laptop dan LCD

 Ketepatan
menyampaikan metode
 penarikan

 Ketepatan
menyampaikan
prosedur pemilihan
tenaga kerja
5. Sub-CPMK-4.  Ketepatan Kriteria:  Kuliah: Pengertian, menjelaskan, 5
Mampu menjelaskan jenis tes menyampaikan Hasil Tugas 3  Diskusi Kelompok mengetahui, menggunakan dan
psikologi serta prinsip beberapa jenis-jenis Bentuk non-test: [Teori: (50)] menyebutkan jenis tes psikologi,
test psikologi  Tanya jawab [Praktik:100)]
wawancara tahapan dan prinsip-prinsip
 Sikap Diskusi • Tugas-4 simulasi tes
[C2,A2] wawancara
 Ketepatan  Hasil tes wawancara
menyampaikan kepribadian [Media & Sumber Belajar]
pengertian,tahapan dan mandiri Modul 5 Laptop dan LCD
prinsip-prinsip
wawancara
6. Sub-CPMK-5.  Ketepatan menjelaskan Kriteria:  Kuliah: Pengertian, menjelaskan, 5
Mampu menjelaskan kontrak kontrak kerja Hasil Tugas 4  Diskusi Kelompok mengetahui, membuat,
kerja dan hak-hak karyawan Bentuk non-test: [Teori: (50)] menggunakan dan menyebutkan
 Ketepatan  Tanya jawab [Praktik:100)]
serta kompensasi dasar untuk kontrak kerja, hak, kewajiban,
membedakan hak dan  Sikap Diskusi • Tugas-5 Simulasi
jabatan dan insentif, Analisa kompensasi, analisa jabatan,
kewajiban karyawan Membuat Analisa Jabatan
Jabatan, Deskripsi dan deskripsi dan spesifikasinya
[Media & Sumber Belajar]
Spesifikasinya
Modul 6 Laptop dan LCD
[C2,A3]  Ketepatan menjelaskan
kompensasi dasar
untuk jabatan dan
insentif

 Ketepatan membuat
Analisa Jabatan
7 UTS / Evaluasi Tengah Semester: Melakukan evaluasi pertemuan 1 sampai pertemuan 6 15
8 Sub-CPMK-6.  Ketepatan menjelaskan Kriteria:  Kuliah: Pengertian, menjeaskan, 5
 Mampu menjelaskan pengertian Hasil Tugas 5  Diskusi Kelompok mengetahui, membuat,
pengembangan karyawan secara pengembangan Bentuk non-test: [Teori: (50)] menggunakan dan menyebutkan
operasional dan manajerial karyawan secara  Tanya jawab [Praktik:100)] pengembangan karyawan secara
[C2,A2]
operasional dan  Sikap Diskusi • Tugas-6 Memberikan operasional dan manajerial
manajerial contoh pengembangan
karyawan secara
 Ketepatan operasional dan
membedakan manajerial di beberapa
pengembangan perusahaan BUMN dan
karyawan secara
Pemerintah
operasional dan
[Media & Sumber Belajar]
manajerial
Modul 7 Laptop dan LCD
9 Sub-CPMK-7.  Ketepatan menjelaskan Kriteria:  Kuliah: Pengertian, menjelaskan, 5
Mampu menjelaskan dasar-dasar pengertian promosi, Hasil Tugas 6  Diskusi Kelompok mengetahui dan menyebutkan
promosi serta penurunan dan cara promosi, dasar- Bentuk non-test: [Teori: (50)] promosi, demosi dan mutasi
dasar promosi dan jalur  Tanya jawab [Praktik:100)]
pemindahan
promosi  Sikap Diskusi • Tugas-7 Merangkum
[C2,A2]
pertemuan ke 9
 Ketepatan menjelaskan [Media & Sumber Belajar]
pengertian demosi, Modul 8 Laptop dan LCD
cara demosi, dasar-
dasar demosi dan jalur
demosi

 Ketepatan menjelaskan
pengertian mutasi, cara
mutasi, dasar-dasar
mutasi dan jalur mutasi

10 Sub-CPMK-8.  Ketepatan menjelaskan Kriteria:  Kuliah: Pengertian, menjelaskan, 5

Mampu menjelaskan disiplin dan pengertian disiplin dan Hasil Tugas 7  Diskusi Kelompok mengetahui dan menyebutkan
kode etik kantor Bentuk non-test:
 kode etik kantor serta penilaian  Tanya jawab [Teori: (50)] disiplin dan kode etik kantor,
prestasi kerja  Sikap Diskusi [Praktik:100)] penilaian prestasi kerja dan
[C2,A2] • Tugas-8 Mencari dan manajemen berdasarkan sasaran
memaparkan beberapa
contoh kasus disiplin dan
kode etik PNS
[Media & Sumber Belajar]
Modul 9 Laptop dan LCD
 Ketepatan menjelaskan
pengertian penilaian
prestasi kerja

11 Sub-CPMK-9.  Ketepatan Kriteria:  Kuliah: Pengertian, menjelaskan, 5

Mampu menjelaskan
pemberhentian, tenggang waktu
serta alasan pemberhentian
pegawai negeri dan memahami
pengertian pensiunan serta
peraturan pensiunan pegawai
negeri
[C2,A3]
menyebutkan Undang- Hasil Tugas 8  Diskusi Kelompok mengetahui dan menyebutkan
Undang atau Peraturan Bentuk non-test: [Teori: (50)] arti pemberhentian, tenggang
Pemerintah tentang  Tanya jawab [Praktik:100)]
waktu, alasan pemberhentian,
Pensiunan PNS  Sikap Diskusi • Tugas-9 Merangkum
uang pesangon dan ganti rugi
materi pertemuan ke 11
 Ketepatan menjelaskan serta pemberhentian pegawai
[Media & Sumber Belajar]
pemberhentian, negeri, arti pensiunan, cara
Modul 10 Laptop dan LCD
tenggang waktu serta pembiayaan, peraturan
alasan pemberhentian pensiunan pegawai negeri dan
pegawai negeri penghargaan yang diberikan oleh
perusahaan

 Ketepatan menjelaskan
pengertian pensiunan
serta pensiunan
pegawai negeri
12 Sub-CPMK-10.  Ketepatan menjelaskan Kriteria:  Kuliah: Pengertian, menjelaskan, 5
Mampu menjelaskan arti arti pemimpin dan Hasil Tugas 9  Diskusi Kelompok mengetahui dan menyebutkan
kepemimpinan dan penerapan kepemimpinan Bentuk non-test: [Teori: (50)] arti hubungan antara pemimpin
 jiwa seorang pemimpin dalam  Tanya jawab [Praktik:100)] dan karyawan serta
lapangan  Ketepatan  Sikap Diskusi • Tugas-10 Mencari contoh kepemimpinan, wewenang dan
[C2,A2] menyebutkan ciri-ciri pemimpin yang patut kriteria untuk memilih seorang
jiwa pemimpin yang diteladani dan membahas pemimpin
sebenarnya sikap dan jiwa yang
muncul dari pemimpin
tersebut
[Media & Sumber Belajar]
Modul 11 Laptop dan LCD

13 Sub-CPMK-11.  Ketepatan menjelaskan Kriteria:  Kuliah: Pengertian, menjelaskan, 5

Mampu menjelaskan faktor-
faktor kejiwaan serta keinginan
dan motivasi yang berkaitan
dengan kejiwaan
[C2,A2]
14 Sub-CPMK-12.
Mampu menjelaskan sebab-
sebab konflik dalam perusahaan
serta konflik antar kelompok dan
antar karyawan dan manajemen
[C2,A2]
pengertian motivasi Hasil Tugas 10  Diskusi Kelompok mengetahui dan menyebutkan
Bentuk non-test: [Teori: (50)] arti faktor-faktor kejiwaan, arti
 Ketepatan menjelaskan  Tanya jawab [Praktik:100)] kerja bagi karyawan, kebutuhan
pengertian beberapa  Sikap Diskusi • Tugas-11 Mencari jurnal yang dipuaskan, keinginan dan
teori motivasi motivasi dan melakukan motivasi
review
[Media & Sumber Belajar]
 Ketepatan
Modul 12 Laptop dan LCD
membedakan beberapa
teori motivasi
 Ketepatan menjelaskan Kriteria:  Kuliah: Pengertian, menjelaskan, 5
beberapa sebab konflik Hasil Tugas 11  Diskusi Kelompok mengetahui dan menyebutkan
yang sering terjadi Bentuk non-test: [Teori: (50)] konflik dalam perusahaan, konflik
(internal dan eksternal)  Tanya jawab [Praktik:100)] antara kelompok-kelompok dalam
 Sikap Diskusi • Tugas-12 Mencari contoh organisasi dan konflik antara
 Ketepatan konflik dalam karyawan dan manajemen
membedakan konflik pemerintahan/perusahaa
internal dan eksternal n dan melakukan analisa
[Media & Sumber Belajar]
Modul 13 Laptop dan LCD
 Ketepatan dalam
memaparkan beberapa
solusi terkait dengan
 konflik yang muncul
15 Sub-CPMK-13.  Ketepatan menjelaskan Kriteria:  Kuliah: Pengertian, menjelaskan, 5
Mampu menjelaskan pengertian K3 dalam Hasil Tugas 12  Diskusi Kelompok mengetahui dan menyebutkan
keselamatan dan kesejahteraan perusahaan Bentuk non-test: [Teori: (50)] tentang keselamatan dan
karyawan  Tanya jawab [Praktik:100)] kesejahteraan karyawan, biaya
[C2,A2]  Ketepatan  Sikap Diskusi • Tugas-13 Mencari contoh kecelakaan, ganti rugi dan syarat-
membedakan antara penerapan K3 dalam syarat
kesehatan dan pemerintahan/perusahaa
keselamatan karyawan n dan melakukan analisa
[Media & Sumber Belajar]
 Ketepatan dalam Modul 14 Laptop dan LCD
menyebutkan contoh-
contoh penerapan K3
dalam perusahaan
16 UAS / Evaluasi Akhir Semester: Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa 25