PANDUAN-LATSAR Blended 2021

PANDUAN
PELATIHAN DASAR
CPNS TAHUN 2021
PANDUAN PELATIHAN DASAR

CPNS
METODE BLENDED LEARNING
ANGKATAN I
GOLONGAN III
KABUPATEN MERANGIN
KATA PENGANTAR
Puji Syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, karena atas
kehendak dan perkenan-Nya masih diberikan kesempatan dan kesehalan untuk
melaksanakan amanah dalam rangka penyusunan Panduan Pelatihan Dasar Calon
Pegawai Negeri Sipil (CPNS) Metode Blended Leamingfahun 2021.
Panduan Pelatihan Dasar CPNS Metode 8/ended Leaming fahun 2021 ini
memuat informasi secara garis besar dari keseluruhan pelatihan yang ada termasuk
teknis penyelenggaraan pelatihan dimaksud, agar pelatihan tersebut dapat bedangsung
secara terencrna, terarah, dan tepat sasaran sesuai Peraturan Lembaga Administrasi
Negara Nomor 1 fahun 2021 tentang Pelatihan Oasar CPNS.
Panduan ini diharapkan juga memberikan arah yang jelas bagi para Peserta,
Penyelenggara, Widyaiswara, Pembimbing/Coach dan Penguji mengenai hal-hal yang
berkaitan dengan penyelenggaraan Pelatihan Dasar CPNS Metode Blended Leaming
terlebih selama masa tanggap darurat Pandemi Covid-19.
Mengingat Panduan ini memuat informasi yang bersifat umum mengenai
keseluruhan pelatihan sesuai rencana pembela.iaran, maka hal-hal yang berkembang
secara dinamis selama penyelenggaraan pelatihan dan belum diatur dalam Panduan
ini diakomodasikan sesuai situasi dan kondisi tanpa mengubah substansi dan tujuan
pembelajaran. Infomasi yang bersifat teknis yang belum tercantum dalam Panduan
ini akan disampaikan dalam penjelasan selama peserta mengikuti Pelatihan Dasar
CPNS.
Demikian Panduan Umum Pelatihan Dasar CPNS Metode Elended Leaming
Tahun 2021 ini disusun. untuk dipedomani dan dilaksanakan.
Merangin, I Oktober 2021
KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN DAN

PENGEMSANGAN SUMBER DAYA
MANUSIA OAERAH
KABUPATEN MERANGIN,
NASUTION. S.Pd.ME
PEMBIM UTAMA MUDA

NtP. 196301 01 1 9831 0't 002
DAFTAR ISI
Sampul .................................................................................................................. i
Kata Pengantar ...................................................................................................... ii
Daftar Isi ................................................................................................................. iii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang................................................................................ 1
B. Tujuan ............................................................................................ 2
C. Sasaran .......................................................................................... 2
D. Kompetensi..................................................................................... 2
E. Dasar Pelaksanaan......................................................................... 2
BAB II PENYELENGGARAAN
A. Kepersertaan .................................................................................. 4
B. Waktu Pelatihan.............................................................................. 4
C. Tempat Pelatihan............................................................................ 12
D. Mekanisme Pelatihan Blended Learning......................................... 12
BAB III STRUKTUR KURIKULUM, MATA PELATIHAN DAN RINGKASAN

MATA PELATIHAN
A. Struktur Kurikulum .......................................................................... 16
B. Mata Pelatihan ................................................................................ 18
C. Ringkasan Mata Pelatihan .............................................................. 20
BAB IV TENAGA KEPELATIHAN, EVALUASI DAN SERTIFIKASI

A. Tenaga Kepelatihan........................................................................ 25
B. Evaluasi .......................................................................................... 26
C. Sertifikasi ........................................................................................ 33
BAB V KETENTUAN LAIN

A. Persyaratan............... ..................................................................... 35
B. Tata Tertib Kehadiran..................................................................... 35
C. Tata Tertib Online Video Conference............................................. 36
D. Tata Tertib Pembelajaran Klasikal.................................................. 36
E. Pakaian ........................................................................................... 37
F. Pembentukan Pengurus Kelas ....................................................... 38
G. Lain-Lain ......................................................................................... 38
BAB VI PENUTUP
A. Person In Charge (PIC) .................................................................. 40
B. Biaya Penyelenggaraan.................................................................. 40
LAMPIRAN
iii
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Sejalan dengan telah ditetapkannya Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014
tentang Aparatur Sipil Negara (UU ASN) dan merujuk pada ketentuan Pasal 63
ayat (3) dan ayat (4) UU ASN, Calon Pegawai Negeri Sipil wajib menjalani masa
percobaan yang dilaksanakan melalui proses pelatihan terintegrasi untuk
membangun integritas moral, kejujuran, semangat dan motivasi nasionalisme dan
kebangsaan, karakter kepribadian yang unggul dan bertanggung jawab, dan
memperkuat profesionalisme serta kompetensi bidang. Untuk itu, diperlukan sebuah
penyelenggaraan pelatihan yang inovatif dan terintegrasi, yaitu penyelenggaraan
pelatihan yang memadukan pembelajaran klasikal dan nonklasikal di tempat pelatihan
dan di tempat kerja, sehingga memungkinkan peserta mampu menginternalisasi,
menerapkan, dan mengaktualisasikan, serta membuatnya menjadi kebiasaan
(habituasi), serta merasakan manfaatnya, sehingga terpatri dalam dirinya sebagai
karakter Pegawai Negeri Sipil yang profesional sesuai bidang tugas. Melalui
pembaharuan pelatihan tersebut, diharapkan dapat menghasilkan Pegawai Negeri
Sipil profesional yang berkarakter dalam melaksanakan tugas dan jabatannya
sebagai pelaksana kebijakan publik, pelayan publik, dan perekat dan pemersatu
bangsa.
Dalam Peraturan Lembaga Administrasi Negara Nomor 1 Tahun 2021
tentang Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil, dan Keputusan Kepala
Kepala Lembaga Administrasi Negara Nomor 93/K.1/PDP.07/2021 Tentang
Pedoman Penyelenggaraan Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil, disebutkan
bahwa penyelenggaraan Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil
diselenggarakan dengan cara:
1. Pelatihan Klasikal;
2. Blended Learning; atau
3. Distance Learning dalam Keadaan Darurat atau Keadaan Tertentu.
Sejak tahun 2020 sampai dengan saat ini kondisi negara dan dunia masih
mengalami wabah Pandemi Covid 19, maka untuk menghindari dampak yang
ditimbulkan, BKPSDM Kabupaten Merangin menyelenggarakan Pelatihan Dasar
CPNS dengan metode Blended Learning bekerja sama dengan BPSDM Provinsi
1
Jambi sebagai Penjamin Mutu Pelatihan. Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya
Manusia Provinsi Jambi telah menerbitkan surat Nomor S-402/BPSDM/2.3/X/2021
tanggal 01 Oktober 2021 hal Rekomendasi Pelaksanaan Pelatihan Dasar (Latsar)
CPNSD Kabupaten Merangin Tahun 2021, BPSDM Kabupaten Merangin dapat
menyelenggarakan Pelatihan Dasar CPNS menggunakan metode Blended Learning
pada Tahun 2021.
B. TUJUAN
Panduan ini bertujuan untuk memberikan petunjuk dalam melaksanakan
penyelenggaraan Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil di BKPSDM
Kabupaten Merangin.
C. SASARAN
Panduan ini disusun sebagai panduan Peserta, Penyelenggara,
Widyaiswara, Pembimbing/Coach dan Penguji dalam pelaksanaan Pelatihan
Dasar CPNS Metode Blended Learning di BKPSDM Kabupaten Merangin Tahun
2021.
D. KOMPETENSI
Kompetensi yang dibangun pada Pelatihan Dasar CPNS adalah:
1. Menunjukkan sikap perilaku bela negara;
2. Mengaktualisasikan nilai-nilai dasar PNS dalam pelaksanaan tugas
jabatannya;
3. Mengaktualisasikan kedudukan dan peran PNS dalam kerangka NKRI; dan
4. Menunjukkan penguasaan Kompetensi Teknis yang dibutuhkan sesuai
dengan bidang tugas.
E. DASAR PELAKSANAAN
1. Undang-Undang Nomor 54 Tahun 1999 tentang Pembentukan Kabupaten

Sarolangun, Kabupaten Tebo, Kabupaten Muaro Jambi dan Kabupaten Tanjung
Jabung Timur sebagaimana telah diubah dengan Undang-Undang Nomor 14
Tahun 2000 tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 54 Tahun 1999
tentang Pembentukan Kabupaten Sarolangun, Kabupaten Tebo, Kabupaten
Muaro Jambi dan Kabupaten Tanjung Jabung Timur;
2. Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara;
2
3. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah
sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Undang-Undang Nomor
11 Tahun 2020 tentang Cipta Kerja;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 101 Tahun 2000 tentang Pendidikan dan Pelatihan
Jabatan Pegawai Negeri Sipil;
5. Peraturan Pemerintah Nomor 11 Tahun 2017 tentang Manajemen Pegawai
Negeri Sipil, sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 17
Tahun 2020 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 11 Tahun
2017 tentang Manajemen Pegawai Negeri Sipil;
6. Peraturan Lembaga Administrasi Negara Nomor 1 Tahun 2021 tentang
Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil;
7. Keputusan Kepala LAN Nomor 93/K.1/PDP.07/2021 Tentang Pedoman
Penyelenggaraan Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil;
8. Keputusan Kepala LAN Nomor 94/K.1/PDP.07/2021 Tentang Kurikulum
Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil;
9. Surat Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Provinsi Jambi
Nomor S-402/BPSDM/2.3/X/2021 tanggal 01 Oktober 2021 hal Rekomendasi
Pelaksanaan Pelatihan Dasar (Latsar) CPNSD Golongan III Kabupaten Merangin
Tahun 2021.
3
BAB II
PENYELENGGARAAN
A. KEPESERTAAN
Peserta Pelatihan Dasar CPNS Metode Blended Learning di Pemerintah
Kabupaten Merangin Tahun 2021 sebanyak 110 (seratus sepuluh) orang peserta yang
berasal dari:
1. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab.Merangin
2. Dinas Kesehatan Kabupaten Merangi
3. Dinas Tanaman Pangan dan Holtikultura
4. Dinas Pariwisata, Pemuda dan Olah Raga
5. Dinas Peternakan dan Perkebunan
6. Rumah Sakit Umum Daerah Kol Abundjani Bangko
7. Kabag Perekonomian dan SDA Setda Merangin
8. Kabag Humas dan Protokol Setda Merangin
Dengan rincian golongan sebagai berikut:
a. Peserta Pelatihan Dasar CPNS Umum Golongan III sebanyak 110 Orang;
B. WAKTU PELATIHAN
Pelatihan Dasar CPNS Tahun 2021 akan dilaksanakan dengan jumlah Jam
Pelajaran sebanyak 647 (enam ratus empat puluh tujuh) JP atau setara dengan 74
(tujuh puluh empat) hari kerja dengan rincian 48 (empat puluh delapan) JP untuk
Pembelajaran Mandiri menggunakan Massive Open Online Course (MOOC) setara
4
16 (enam belas) hari kerja, 217 (dua ratus tujuh belas) JP atau setara dengan 22 (dua
puluh dua) hari kerja untuk Pembelajaran E-Learning, 320 (tiga ratus dua puluh) JP
untuk Aktualisasi selama 30 hari kerja dan 62 (enam puluh dua) JP atau setara 6
(enam) hari kerja Pembelajaran secara klasikal (tatap muka).
Rincian kegiatan pembelajaran adalah sebagai berikut:
1. Pembelajaran Mandiri
a.) Pembelajaran Mandiri yang dilaksanakan melalui pembelajaran Massive
Open Online Course (MOOC).
b.) Peserta sudah mempelajari dan memahami berbagai materi pembelajaran
dalam MOOC sebelum mengikuti evaluasi akademik.
c.) Peserta menyelesaikan evaluasi akademik dan evaluasi sikap perilaku
dalam MOOC paling lambat 1 (satu) hari sebelum pembelajaran di
Distance Learning dilaksanakan.
Jadwal pembelajaran MOOC dan jumlah JP secara terperinci adalah sebagai
berikut:
Hari ke-1 Hari ke-2 Hari ke-3 Hari ke-4

Kebijakan Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran
Blended Agenda 1 Agenda 1 Agenda 1
Learning (3 JP) (3 JP) (3 JP)
(3 JP)
Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran
Agenda 2 Agenda 2 Agenda 2 Agenda 2
(3 JP) (3 JP) (3 JP) (3 JP)
(3 JP) (3 JP) (3 JP) (3 JP)
Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Evaluasi
Agenda 3 Agenda 4 Agenda 4 Akademik
(3 JP) (3 JP) (3 JP) (3 JP)
2. Distance Learning
Distance Learning merupakan pembelajaran kolaboratif antara Peserta dan Tenaga
Pelatihan secara daring baik asynchronous dan synchronous dengan menggunakan
sistem informasi pembelajaran Learning Management System (LMS) LAN yang
dikelola bersama BPSDM Provinsi Jambi.
5
Distance Learning dilaksanakan selama 537 (lima ratus tiga puluh tujuh) JP atau
setara dengan 52 (lima puluh dua) hari kerja, dengan rincian sebagai berikut:
a) Pembelajaran secara e-Learning di tempat kedudukan Peserta selama 217
(dua ratus tujuh belas) JP atau setara dengan 22 (dua puluh dua) hari kerja;
dan
b) Aktualisasi di tempat kerja Peserta selama 320 (tiga ratus dua puluh) JP
atau setara dengan 30 (tiga puluh) hari kerja.
Jadwal pembelajaran Distance Learning melalui e-learning dan jumlah JP secara
terperinci adalah sebagai berikut:
1. Sync (1 JP) Async (9 JP) 1. Async (6 JP) 1. Sync (1 JP)
2. Async (9 JP) 2. Sync (2 JP) 2. Async (9 JP)

Async (9 JP) Async (9 JP) 1. Async (3 JP) 1. Sync (1 JP)
2. Sync (2 JP) 2. Async (9 JP)

Async (9 JP) 1. Async (6 JP) Async (12 JP) Async (12 JP)
2. Sync (2 JP)
Coaching Agenda
Sync (2 JP)
Pembelajaran Pembelajaran Coaching R.A Pembelajaran
Agenda 4 Agenda 4 SynC (2 JP) Agenda 4
Async (12 JP) Async (12 JP) Evaluasi Async (12 JP)
Akademik
AsynC (3 JP)
Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Coaching R.A
Agenda 4 Agenda 4 Agenda 4 SynC (2 JP)
Async (12 JP) Async (12 JP) Async (12 JP) Pembelajaran
Agenda 4
Async (3 JP)
Hari ke-21 Hari ke-22
Pembelajaran Seminar
Agenda 4 Rancangan
Async (12 JP) Aktualisasi
Sync (10 JP)
6
Keterangan:
a.) e-learning dapat diawali dengan pembelajaran overview skenario
pembelajaran secara asynchronous atau synchronous oleh Lembaga
Penyelenggara Pelatihan untuk memberikan pemahaman terhadap Peserta
mengenai kegiatan pembelajaran dan penugasan pembelajaran yang akan
dilaksanakan oleh Peserta selama mengikuti e-learning;
b.) Pembelajaran synchronous dilaksanakan di dalam kelompok dengan jumlah
paling banyak 10 (sepuluh) orang per kelompok dan pembelajaran
asynchronous dapat dilakukan dalam jumlah yang lebih kecil pada satu
kelompok belajar melalui kegiatan pembelajaran penugasan kelompok;
c.) Waktu mulai dan selesai pembelajaran dapat diatur secara fleksibel dengan
memperhatikan jumlah JP dan kesiapan belajar Peserta;
d.) E-learning dilaksanakan secara terstruktur mulai dari materi agenda 1 sampai
dengan seminar rancangan aktualisasi;
e.) Selama e-learning, sikap perilaku Peserta akan dinilai oleh pendamping dan
pengampu materi;
f.) Peserta harus sudah melaksanakan pembelajaran evaluasi akademik
sebelum seminar rancangan aktualisasi dilaksanakan dan menyelesaikan
remedial paling lambat sampai dengan pembelajaran klasikal dilaksanakan;
g.) Evaluasi Akademik diberikan dalam bentuk soal kasus dan/atau esai selama
3 (tiga) JP;
h.) Coaching agenda dilaksanakan oleh coach aktualisasi untuk melakukan
penguatan, pembulatan, dan umpan balik terhadap hasil pembelajaran
agenda 1, agenda 2, dan agenda 3 dikaitkan dengan kebutuhan pembelajaran
aktualisasi;
i.) Evaluasi Akademik diberikan dalam bentuk soal kasus dan/atau esai selama
3 (tiga) JP;
j.) Coaching agenda dilaksanakan oleh coach aktualisasi untuk melakukan
penguatan, pembulatan, dan umpan balik terhadap hasil pembelajaran
agenda 1, agenda 2, dan agenda 3 dikaitkan dengan kebutuhan pembelajaran
aktualisasi;
k.) Pelaksanaan pembelajaran evaluasi RA dengan total 80 (delapan puluh) JP
dilaksanakan dalam 1 (satu) hari pelatihan dengan perincian:
a. 40 (empat puluh) Peserta dibagi dalam 4 (empat) kelompok;
b. Setiap kelompok dievaluasi oleh coach dan penguji; dan
7
c. Masing-masing kelompok mendapat alokasi sebanyak 10 (sepuluh) JP;
dan
l.) Kegiatan pembelajaran synchronous dan asynchronous pada agenda 1,
agenda 2, dan agenda 3 dapat dilaksanakan dengan pembagian kegiatan
belajar secara fleksibel (sebaran jumlah JP disesuaikan dengan kebutuhan
dengan memperhatikan aspek kesiapan belajar Peserta)
Jadwal pelatihan secara rinci telampir dalam lampiran yang merupakan bagian
tidak terpisahkan dari panduan pelatihan ini.
3. Aktualisasi di Tempat Kerja
Aktualisasi dalam Distance Learning dilaksanakan secara terstruktur melalui

pembelajaran di tempat kerjaasal Peserta selama 320 (tiga ratus dua puluh) JP atau
setara dengan 30 (tiga puluh) hari kerja.
Pembagian aktivitas pembelajaran Aktualisasi dalam Distance Learning secara
terperinci adalah sebagai berikut:
Hari Aktualisasi Kegiatan Belajar
Hari ke-1 sampai 1. Melaksanakan kegiatan
dengan hari ke-28 aktualisasi di tempat kerja
2. melakukan coaching jarak jauh
(e-mail, instant message , dan
lain-lain) atau e-coaching;
3. melaksanakan pembelajaran
asynchronous;
4. membuat catatan pelaksanaan
aktualisasi; dan
5. membuat rancangan Laporan
Aktualisasi.
Hari ke 29 dan 1. membuat rancangan tindak
hari ke- 30 lanjut hasil aktualisasi; dan
2. membuat rancangan bahan
paparan aktualisasi.
Keterangan pembelajaran aktualisasi di tempat kerja:

a) Pembelajaran aktualisasi di tempat kerja menggunakan rancangan
aktualisasi yang telah diseminarkan sebagai pedoman kerja;
b) Waktu dan media pembimbingan selama pembelajaran aktualisasi di tempat
kerja dilaksanakan atas kesepakatan antara coach dan Peserta serta diketahui
oleh mentor;
8
c) Selama proses pembimbingan, Peserta mendokumentasikan hasil
bimbingan dan mengumpulkan bukti belajar hasil aktualisasi yang relevan yang
dituangkan dalam Laporan Aktualisasi;
d) Hasil pembimbingan dan laporan kemajuan aktualisasi diunggah ke dalam
sistem pembelajaran, dan laporan pelaksanaan aktualisasi harus
diunggah ke dalam sistem pembelajaran sebelum Evaluasi Seminar Aktualisasi;
dan
e) Selama pembelajaran aktualisasi di tempat kerja, sikap perilaku Peserta akan
dinilai oleh mentor atau atasan Peserta.
4. Pembelajaran Klasikal di Tempat Penyelenggaran Pelatihan Dasar CPNS

Pembelajaran klasikal dilaksanakan di tempat penyelenggaraan Blended
Learning selama 62 (enam puluh dua) JP atau setara dengan 6 (enam) hari kerja.
Selama pembelajaran klasikal di tempat penyelenggaraan Pelatihan Dasar
CPNS dalam Blended Learning dilakukan proses pendampingan dengan kegiatan
penguatan jasmani, rohani dan/atau spiritual yang disesuaikan dengan karakteristik
dan kebutuhan Instansi Pemerintah asal Peserta serta ketentuan peraturan
perundang-undangan yang berlaku bagi ASN.
Jadwal pembelajaran klasikal di tempat penyelenggaraan Pelatihan Dasar
CPNS dan jumlah JP secara terperinci adalah sebagai berikut:
Hari ke-1
1. Pembukaan
2. C: Kebijakan Pengembangan SDM Aparatur dan
Nilai-Nilai ASN (2 JP)
3. Overview Kebijakan Penyelenggaraan Pelatihan
Dasar CPNS (1 JP)
4. C: MTSL (2 JP)
5. Dinamika Kelompok (3 JP)
6. Pembinaan Sikap Perilaku (2 JP)
Hari ke-2
1. C: Etika dan Integritas ASN (2 JP)

2. Pembelajaran Agenda Nilai-Nilai Dasar PNS (7
JP)
3. Bimbingan Aktualisasi (3 JP)
9
Hari ke-3
1. Pembelajaran agenda sikap perilaku Bela Negara

dan kegiatan semangat Bela Negara (12 JP)
2. Sosiometri antarPeserta
Hari ke-4
1. C: Profesionalisme ASN (2 JP)

2. Pembelajaran agenda Kedudukan dan Peran
PNS dalam Kerangka NKRI (7 JP)
3. Pembimbingan Praevaluasi Aktualisasi (3 JP)
Hari ke-5
Seminar Aktualisasi (10 JP)
Hari ke-6
1. Penyempurnaan Laporan Aktualisasi (Mandiri)

3. Evaluasi Penyelenggaraan Pelatihan (Mandiri)
4. Review Kebijakan Penyelenggaraan Pelatihan (3
JP)
5. Penutupan/Pelepasan Peserta
Keterangan pembelajaran klasikal:

(1) Simbol huruf “C” adalah mata pelatihan yang diberikan oleh Penceramah.
(2) Pembelajaran klasikal bersifat residential program, Peserta diasramakan dan
diberikan kegiatan penunjang berupa kesegaran jasmani dan rohani;
(3) Jadwal dapat diatur secara fleksibel dengan memperhatikan kesiapan
penyelenggaraan, jumlah JP, dan sebaran Pengajar;
(4) Pembelajaran klasikal bersifat tematik yang dilaksanakan oleh Penceramah dan
Pengampu Materi dengan penekanan pada aktivitas pembelajaran praktik
(outdoor activity) sebagai bentuk penguatan dan pendalaman hasil pembelajaran
MOOC dan Distance Learning dalam rangka pembentukan karakter PNS
profesional sesuai bidang tugas;
(5) Selama pembelajaran klasikal, sikap perilaku Peserta akan dinilai dan diberikan
bimbingan, serta apabila dibutuhkan Peserta dapat diberikan konseling oleh
pendamping;
10
(6) Coaching diarahkan untuk memfasilitasi Peserta mampu menyusun dan
menyiapkan Laporan Aktualisasi, serta memberikan umpan balik terhadap
kualitas Laporan Aktualisasi; dan
(7) Pelaksanaan pembelajaran evaluasi aktualisasi dengan total 120 (seratus dua
puluh) JP dilaksanakan dalam 1 (satu) Hari Pelatihan dengan perincian:
(a) 40 (empat puluh) Peserta dibagi ke dalam 4 (empat) kelompok;
(b) setiap kelompok dievaluasi oleh 1 (satu) Tim Pengajar Aktualisasi (Coach,
Mentor dan penguji); dan
(c) masing-masing kelompok mendapat alokasi sebanyak 10 (sepuluh) JP.
5. Jadwal Pelatihan Dasar CPNS metode Blended Learning di BKPSDMD

Kabupaten Merangin Tahun 2021:
a) MOOC
Pelaksanaan MOOC dimulai tanggal 15 September s.d 5 Oktober 2021
b) Distance Learning
Pelaksanaan Pelatihan Dasar CPNS tahap Distance Learning pada BKPSDMD
Kabupaten Merangin dengan peserta sebanyak 110 Orang dimulai pada
tanggal 6 Oktober 2021 s/d 1 November 2021
c) Aktualisasi
Pelaksanaan Pelatihan Dasar CPNS Tahap Aktualisasi pada BKPSDMD
Kabupaten Merangin dengan peserta sebanyak 110 orang dimulai pada
tanggal 2 November 2021 s/d 3 Desember 2021 yang dilaksanakan di Unit
kerja Masing-masing Peserta.
d) Bapeltan Muara Jambi Tempat Penyelenggaraan Pelatihan Dasar CPNS
Pelaksanaan tahapan Pembelajaran secara klasikal (tatap muka) yang dimulai
tanggal 6 Desember 2021 s/d 11 Desember 2021
C. TEMPAT PELATIHAN
Kegiatan Pelatihan Dasar CPNS metode Blended Learning Tahun 2021

dilaksanakan dimana peserta mengikuti pembelajaran dari tempat kedudukan
masing-masing dengan memanfaatkan teknologi informasi yaitu secara Virtual
dan E-Learning dengan memadukan pembelajaran secara klasikal (tatap muka) di
Bapeltan Muara Jambi.
11
D. MEKANISME PELATIHAN BLENDED LEARNING
Pelatihan Dasar CPNS Metode Distance Learning dilakukan dengan 3
(tiga) sistem pembelajaran yaitu:
1. Pembelajaran Mandiri melalui Aplikasi Massive Open Online Course
(MOOC)
Komponen pertama pada Pelatihan Dasar CPNS Metode Blended Learning
adalah Pembelajaran Mandiri secara Daring melalui Massive Open Online
Course (MOOC). Aplikasi MOOC dikelola oleh LAN dan dapat diakses langsung
oleh CPNS dengan login menggunakan NIP pada laman http://swajar-
asnpintar.lan.go.id/. Adapun tahapan pengoperasian aplikasi secara
terperinci, peserta akan diberikan panduan penggunaan MOOC yang
disampaikan secara terpisah dari panduan ini.
12
2. Distance Learning
Komponen kedua pada Pelatihan Dasar CPNS Metode Blended Learning
adalah Pembelajaran Jarak Jauh (Distance Learning) terdiri dari e-Learning
dan Aktualisasi di tempat kerja. Dalam tahap ini, CPNS akan didaftarkan
oleh BKPSDM Kabupaten Merangin melalui BPSDM Provinsi Jambi untuk
dapat mengakses e-Learning dan mengikuti pembelajaran bersama
pengampu materi, coach, dan kelompoknya.
Untuk memulai pembelajaran jarak jauh, peserta dapat mengakses laman
http://kolabjar-asnpintar.lan.go.id/. E-Learning ini dikembangkan oleh LAN
dan dikelola bersama BPSDM Provinsi Jambi dan BKPSDMD Kabupaten
Merangin. Untuk pengoperasian e-Learning lebih lanjut, user akan diberikan
manual book yang disampaikan secara terpisah dari panduan ini.
13
3. Pembelajaran secara Klasikal
Peserta Pelatihan Dasar CPNS melakukan pembelajaran secara tatap muka
dengan para pengampu materi, penceramah dan tim pembina sikap perilaku di
Bapeltan Muara Jambi. Peserta akan diasramakan selama kegiatan
pembelajaran berlangsung dengan didampingi oleh tim pembina sikap perilaku
dan panitia penyelengara. Selama kegiatan berlangsung peserta diwajibkan
untuk menerapkan protokol kesehatan Covid-19 secara ketat. Sebelum
memasuki asrama, peserta juga diwajibkan melakukan tes rapid antigen yang
difasilitasi oleh Dinas Kesehatan Kabupaten Merangin.
14
BAB III
STRUKTUR KURIKULUM, MATA PELATIHAN
DAN RINGKASAN MATA PELATIHAN
A. STRUKTUR KURIKULUM
1. Kurikulum Pembentukan Karakter PNS
a. Agenda Sikap Perilaku Bela Negara
Agenda pembelajaran ini diberikan untuk membekali Peserta dengan
pemahaman wawasan kebangsaan melalui pemaknaan terhadap nilai-nilai
bela negara, sehingga Peserta memiliki kemampuan untuk menunjukkan
sikap perilaku bela negara dalam suatu kesiapsiagaan yang
mencerminkan sehat jasmani dan mental menghadapi isu kontemporer
dalam menjalankan tugas jabatan sebagai PNS profesional pelayan
masyarakat.
b. Agenda Nilai–Nilai Dasar PNS
menginternalisasi nilai-nilai dasar yang dibutuhkan dalam menjalankan
tugas jabatan PNS secara profesional sebagai pelayan masyarakat yang
meliputi kemampuan berakuntabilitas, mengedepankan kepentingan
nasional, menjunjung tinggi standar etika publik, berinovasi untuk
peningkatan mutu pelaksanaan tugas jabatannya, dan tidak korupsi dan
mendorong percepatan pemberantasan korupsi di lingkungan instansinya.
c. Agenda Kedudukan dan Peran PNS dalam Negara Kesatuan Republik
Indonesia
pengetahuan tentang kedudukan dan peran PNS untuk menjalankan
fungsi ASN sebagai pelaksana kebijakan publik, pelayan publik, dan perekat
dan pemersatu bangsa sehingga mampu mengelola tantangan dan
masalah keragaman sosial-kultural dengan menggunakan perspektif Whole
of Government dalam mendukung pelaksanaan tugas jabatannya.
d. Agenda Habituasi
Agenda pembelajaran ini diberikan untuk memfasilitasi Peserta melakukan
proses aktualisasi substansi Mata Pelatihan agenda 2 dan agenda 3 di
tempat kerja melalui pembiasaan diri terhadap kompetensi yang telah
15
diperolehnya melalui berbagai Mata Pelatihan yang telah dipelajari.
Selain keempat agenda pembelajaran tersebut, diberikan pembelajaran Agenda
Orientasi Program. Pembelajaran Orientasi Program ini diberikan untuk
membekali Peserta dengan pemahaman tentang orientasi yang membekali
Peserta dengan kemampuan memahami esensi program Pelatihan Dasar
CPNS, membangun kelompok pembelajaran yang dinamis dalam proses
pembelajaran, kemampuan memahami pengembangan kompetensi hasil
Pelatihan Dasar CPNS, kemampuan memahami pentingnya kebijakan
pengembangan kompetensi menjadi PNS profesional dalam pelaksanaan tugas
dan jabatan sebagai pelayan masyarakat, kemampuan memahami visi, misi,
tugas, fungsi, dan kebijakan serta nilai-nilai organisasi instansinya.
2. Kurikulum Penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas

a. Agenda untuk memenuhi Kompetensi Teknis Administratif Kurikulum
penguatan kompetensi teknis administratif, diberikan untuk memfasilitasi
Peserta mempelajari Mata Pelatihan yang bertujuan untuk meningkatkan
pengetahuan dan keterampilan yang bersifat umum/administratif dan
diperlukan untuk mendukung pelaksanaan tugas.
b. Agenda untuk memenuhi Kompetensi Teknis Substantif Kurikulum
penguatan kompetensi teknis substantif, diberikan untuk memfasilitasi
Peserta mempelajari Mata Pelatihan yang bertujuan untuk:
1) meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang bersifat spesifik,
substantif dan/atau bidang yang diperlukan untuk mendukung
pelaksanaan tugas; dan/atau
2) memfasilitasi Peserta untuk memiliki pengetahuan dan keterampilan
pada pembentukan jabatan fungsional sesuai dengan formasi jabatannya.
Penyusunan kebutuhan Kurikulum penguatan kompetensi teknis bidang
tugas dilakukan oleh BKPSDM Kabupaten Merangin dengan mengacu pada
standar kompetensi jabatan.
16
B. MATA PELATIHAN
1. Kurikulum Pembentukan Karakter PNS
a. Agenda Sikap Perilaku Bela Negara
Mata pelatihan untuk pembelajaran agenda sikap perilaku bela negara
adalah sebagai berikut:
1) Wawasan Kebangsaan dan Nilai-Nilai Bela Negara;
2) Analisis Isu Kontemporer; dan
3) Kesiapsiagaan Bela Negara.
Seluruh Mata Pelatihan tersebut dirancang dan disampaikan secara
terintegrasi untuk mencapai tujuan Kurikulum agenda sikap perilaku bela
negara dengan memberi penekanan pada kemampuan praktik.
b. Agenda Nilai–Nilai Dasar PNS
Mata pelatihan untuk pembelajaran agenda Nilai–Nilai Dasar PNS adalah
sebagai berikut:
1) Akuntabilitas PNS;
2) Nasionalisme;
3) Etika Publik;
4) Komitmen Mutu; dan
5) Antikorupsi.
Seluruh Mata Pelatihan tersebut dirancang dan disampaikan secara terpisah
dalam satu kesatuan untuk mencapai tujuan Kurikulum pembelajaran
Agenda Nilai- nilai Dasar PNS, dengan memberi penekanan pada
kemampuan dalam memaknai dan menginternalisasi nilai- nilai dasar PNS.
c. Agenda Kedudukan dan Peran PNS dalam Negara Kesatuan Republik
Indonesia
Mata pelatihan untukpembelajaran agenda Nilai–Nilai Dasar PNS adalah
sebagai berikut:
1) Manajemen Aparatur Sipil Negara;
2) Pelayanan Publik; dan
3) Whole of Government.
Seluruh Mata Pelatihan tersebut dirancang dan disampaikan secara terpisah
dalam satu kesatuan untuk mencapai tujuan Kurikulum pembelajaran
agenda Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI, dengan
17
memberi penekanan pada kemampuan berpikir kritis dan kreatif terhadap
konsep dan praktik penyelenggaraan pemerintahan.
d. Agenda Habituasi.
Mata Pelatihan untuk pembelajaran agenda Habituasi adalah Aktualisasi,
dengan pembagian tahap kegiatan pembelajaran sebagai berikut:
1) Konsepsi Aktualisasi;
2) Penjelasan Aktualisasi;
3) Rancangan dan Pembimbingan Aktualisasi;
4) Evaluasi Rancangan Aktualisasi;
5) Pembekalan Habituasi;
6) Aktualisasi di tempat kerja;
7) Persiapan Evaluasi Aktualisasi; dan
8) Evaluasi Aktualisasi.
Seluruh kegiatan pembelajaran tersebut dirancang dan disampaikan
secara terpisah dalam satu kesatuan untuk mencapai tujuan Kurikulum
agenda Habituasi.
Selain Mata Pelatihan dalam 4 (empat) agenda pembelajaran tersebut
dilaksanakan pula Mata Pelatihan dalam Agenda Orientasi Program, yang
terdiri dari:
a. Overview Kebijakan Penyelenggaraan Pelatihan Dasar CPNS;
b. Dinamika Kelompok;
c. Kebijakan Pengembangan Sumber Daya Manusia Aparatur dan Nilai-nilai
ASN;
d. Etika dan Integritas ASN;
e. Profesionalisme ASN;
f. MTSL;
g. Review Kebijakan Penyelenggaraan Pelatihan.
2. Kurikulum Penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas

Penyusunan kebutuhan Kurikulum penguatan kompetensi teknis bidang tugas
dilakukan oleh BKPSDM Kabupaten Merangin yang mengacu pada standar
kompetensi jabatan. Kegiatan Penguatan kompetensi bidang tugas
dilaksanakan melalui aplikasi kediklatan BKPSDM Kabupaten Merangin yaitu
Competency Development System (C-Desy) dengan mata pelatihan Tata
Naskah Dinas, Disiplin PNS dan Manajemen Kepegawaian.
18
Selain Kurikulum, agenda dan Mata Pelatihan sebagaimana dimaksud di
atas, dilaksanakan pula kegiatan Evaluasi Peserta.
C. RINGKASAN MATA PELATIHAN

1. Ringkasan Mata Pelatihan dalam Agenda Sikap Perilaku Bela Negara
Terdiri atas: Wawasan Kebangsaan dan Nilai-Nilai Bela Negara, Analisis Isu
Kontemporer dan Kesiapsiagaan Bela Negara.
a. Deskripsi Singkat
Mata Pelatihan ini membekali peserta dengan kemampuan memahami
wawasan kebangsaan melalui pemaknaan terhadap nilai-nilai bela negara,
sehingga peserta memiliki kemampuan untuk menunjukkan sikap perilaku
bela negara dalam suatu kesiapsiagaan yang mencerminkan sehat
jasmani dan mental menghadapi isu kontemporer dalam menjalankan
tugas jabatan sebagai PNS profesional pelayan masyarakat melalui
pembelajaran yang menitikberatkan pada pembelajaran praktik.
b. Indikator Hasil Belajar
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta dapat:
1) menjelaskan wawasan kebangsaan dan nilai-nilai yang
mendasari sikap perilaku bela negara;
2) menjelaskan analisis isu kontemporer; dan
3) melakukan praktik yang mencerminkan kesiapsiagaan fisik dan mental
dalam suatu kegiatan yang melatih kedisiplinan, kepemimpinan,
kerjasama dan prakarsa agar dapat mewujudkan kesiapsiagaan bela
negara.
2. Ringkasan Mata Pelatihan dalam Agenda Nilai-Nilai Dasar PNS
Terdiri atas:
a. Akuntabilitas PNS
1) Deskripsi Singkat
Mata Pelatihan ini memfasilitasi pembentukan nilai-nilai dasar
kuntabilitas pada peserta Pelatihan melalui substansi pembelajaran yang
terkait dengan nilai-nilai dasar akuntabilitas, konflik kepentingan dalam
masyarakat, netralitas PNS, keadilan dalam pelayanan publik dan
sikap serta perilaku konsisten.
19
2) Indikator Hasil Belajar
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta diharapkan dapat :
a) menjelaskan akuntabilitas secara konseptual-teoritis sebagai
landasan untuk mempraktikkan perilaku akuntabel;
b) menjelaskan mekanisme, logika, dan operasionalisasi
akuntabilitas dalam menciptakan sistem dan lingkungan organisasi
yang akuntabel;
c) menjelaskan penerapan akuntabilitas secara menyeluruh dalam
organisasi;
d) memberikan contoh perilaku akuntabel untuk penegakan
akuntabilitas;
e) menganalisis atau menilai contoh penerapan akuntabilitas secara
tepat.
b. Nasionalisme
Mata Pelatihan ini memfasilitasi pembentukan nilai Pancasila dalam
menumbuhkan nasionalisme ASN sebagai pelaksana kebijakan publik,
pelayan publik, dan sebagai perekat dan pemersatu bangsa.
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta dapat:
a) Menjelaskan peranan Pancasila dalam menumbuhkan
nasionalisme ASN;
b) Menjelaskan fungsi dan peran ASN sebagai pelaksana kebijakan
publik;
c) menjelaskan peran ASN sebagai pelayanan publik;
d) menjelaskan fungsi ASN sebagai perekat dan pemersatu
bangsa;
e) menganalisis kasus penerapan nilai nasionalisme.
c. Etika Publik
Mata Pelatihan ini memfasilitasi pembentukan nilai-nilai dasar etika
publik pada peserta pelatihan melalui pembelajaran kode etik dan
perilaku pejabat publik, bentuk-bentuk kode etik dan implikasinya, dan
penerapan kode etik PNS.
20
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta dapat :
a) menjelaskan Kode Etik dan Perilaku Pejabat Publik;
b) menjelaskan bentuk-bentuk Kode Etik dan implikasinya;
c) menganalisis ilustrasi penerapan nilai dasar etika publik;dan
d) menganalisis kasus nilai Etika Publik
d. Komitmen Mutu
Mata Pelatihan ini memfasiltasi pembentukan nilai dasar
inovatif dan komitmen mutu pada peserta Pelatihan, melalui
pembelajaran tentang efektivitas, efisiensi, inovasi dan kualitas
penyelenggaraan pemerintahan, dan konsekuensi dari perubahan.
a) Menjelaskan tindakan yang menghargai efektivitas, efisiensi,
inovasi, dan kinerja berorientasi mutu dalam penyelenggaraan
pemerintahan dan pelayanan publik;
b) Memberikan contoh sikap perilaku kinerja kreatif dan inovatif yang
berorientasi mutu dalam penyelenggaraan pemerintahan dan
pelayanan publik; dan
c) Menganalisis kasus nilai Komitmen Mutu.
e. Anti Korupsi
Mata Pelatihan ini memfasilitasi pembentukan nilai-nilai dasar antikorupsi
pada Peserta melalui pembelajaran pengetahuan dasar antikorupsi,
analisis kasus korupsi, dan aktualisasi nilai-nilai dasar antikorupsi.
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta dapat :
a) Menyadari dampak perilaku dan tindak pidana korupsi bagi
kehidupan diri pribadi, keluarga, masyarakat, dan bangsa;
b) Menganalisis kasus korupsi di sekitar lingkup ASN;
21
c) Menjelaskan cara-cara menghindari perilaku dan tindak pidana
korupsi; dan
d) Membiasakan nilai dasar anti korupsi bagi kehidupan diri pribadi,
keluarga, masyarakat, dan bangsa.
3. Ringkasan Mata Pelatihan dalam Agenda Kedudukan dan Peran PNS
Dalam NKRI
Terdiri dari:
a. Whole of Government
Mata Pelatihan ini membekali peserta dengan pengetahuan tentang
sistem pengelolaan pemerintahan yang terintegrasi dalam
penyelenggaraan pemberian pelayanan melalui pembelajaran konsep
whole of government (WoG), Penerapan WoG, dan Best practice
penerapan WoG dalam pemberian pelayanan yang terintegrasi.
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta diharapkan dapat:
a) Menjelaskan konsep WoG;
b) Menjelaskan penerapan WoG dalam pemberian pelayanan yang
terintegrasi;
c) Menganalisis best practice penerapan WoG dalam
pemberian pelayanan yang terintegrasi
b. Manajemen ASN
Mata Pelatihan ini membekali peserta Pelatihan dengan pengetahuan
tentang kedudukan, peran, hak dan kewajiban, dan kode etik ASN,
konsep sistem merit dalam pengelolaan ASN, dan pengelolaan ASN.
a) Menjelaskan kedudukan, peran, hak dan kewajiban, dan kode
etik ASN;
b) Menjelaskan konsep sistem merit dalam pengelolaan ASN;
c) Menjelaskan mekanisme pengelolaan ASN
c. Pelayanan Publik
22
Mata Pelatihan ini membekali peserta dengan kemampuan untuk
memberikan pelayanan publik yang berkualitas melalui konsep dan
prinsip pelayanan publik, pola pikir PNS sebagai pelayanan publik,
praktek etiket pelayanan publik.
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta dapat :
a) menjelaskan konsep dan prinsip pelayanan publik;
b) menjelaskan pola pikir PNS sebagai pelayanan publik;
c) mempraktikan etiket pelayanan publik;
23
BAB IV
TENAGA KEPELATIHAN, EVALUASI DAN SERTIFIKASI
A. TENAGA KEPELATIHAN
Untuk kelancaran penyelenggaraan, pada Pelatihan Dasar CPNS Tahun
2021 terdapat Tenaga Kepelatihan sebagai berikut:
1. Penceramah merupakan orang yang memberikan wawasan pengetahuan
dan/atau berbagi pengalaman sesuai dengan keahliannya kepada Peserta
pada kegiatan Pelatihan Dasar CPNS;
2. Pengajar merupakan orang atau tim yang memberikan informasi dan
pengetahuan kepada Peserta dalam suatu kegiatan pembelajaran yang terdiri
atas:
a. pengampu materi (widyaiswara atau pegawai lainnya);
b. penguji;
c. pembimbing (coach dan mentor); dan/atau
d. pendamping;
3. Pengelola dan penyelenggara yaitu Pegawai ASN yang bertugas mengelola
dan menyelenggarakan Pelatihan Dasar CPNS di lembaga penyelenggara
pelatihan.
4. Person In Charge (PIC) yang akan mengelola sistem pembelajaran daring
Pelatihan Dasar CPNS melalui Learning Management System (LMS)
Lembaga Administrasi Negara dengan tugas:
a. Input data peserta;
b. Input data tenaga pelatihan;
c. Input bahan pembelajaran;
d. Input soal evaluasi akademik;
e. Penilaian evaluasi dengan memperhatikan tahapan pembelajaran; dan
f. Melakukan pemantauan proses pembelajaran serta unggahan produk
pembelajaran peserta.
24
B. EVALUASI
1. Evaluasi Peserta
Penilaian terhadap Peserta meliputi: evaluasi sikap perilaku, evaluasi
akademik, evaluasi aktualisasi, dan evaluasi penguatan Kompetensi Teknis
Bidang Tugas.
No. Evaluasi Uraian Bobot
a Evaluasi Sikap 1. Sikap perilaku peserta selama 10%

Perilaku Pelatihan Mandiri, Distance Learning
(15%) dan pembelajaran Klasikal
2. Sikap perilaku peserta selama 5%

aktualisasi di tempat kerja dan
pembelajaran penguasaan
Kompetensi Teknis Bidang Tugas
b Evaluasi Akademik 1. MOOC 10%

(20%)
2. Distance Learning 10%
c Evaluasi Aktualisasi 1. Rancangan Aktualisasi 20%

(50%)
2. Pelaksanaan Aktualisasi 30%
d Evaluasi Penguatan Evaluasi dilakukan oleh 15%

Kompetensi Bidang Subbag/Kaur Kepegawaian OPD
Tugas (15%) asal Peserta melalui
penyelenggara pelatihan.
a. Evaluasi Sikap Perilaku

Evaluasi sikap perilaku dilakukan dengan melakukan pemantauan sikap dan
perilaku Peserta selama Pelatihan pada pembelajaran daring serta di
tempat kerja, dengan rincian sebagai berikut:
1) Evaluasi sikap perilaku dengan bobot penilaian 15% (lima belas
persen);
2) Dilakukan oleh Penyelenggara dengan bobot penilaian sebesar 10%
(sepuluh persen) untuk menilai sikap perilaku Peserta selama Pelatihan
Mandiri, Distance Learning melalui E-Learning dan pada saat
pembelajaran secara Klasikal; dan
25
3) Dilakukan oleh Instansi asal Peserta dengan bobot penilaian sebesar
5% (lima persen) untuk menilai sikap perilaku Peserta selama Distance
Learning melalui aktualisasi di tempat kerja dan pembelajaran
penguasaan Kompetensi Teknis Bidang Tugas.
Bagi Peserta yang dinilai mempunyai sikap perilaku kurang memuaskan atau
tidak memuaskan (bawah nilai 70 (tujuh puluh) diberikan konseling, dengan
ketentuan:
1) konseling dilaksanakan melalui pendampingan dan pembinaan sikap
perilaku yang dilakukan selama Pelatihan Dasar CPNS;
2) dilaksanakan oleh Penyelenggara, paling lambat sampai dengan
dilaksanakannya rapat evaluasi akhir; dan
3) dilaksanakan oleh Instansi asal Peserta, paling lambat sampai dengan
pembelajaran aktualisasi di tempat kerja selesai dilaksanakan.
Hasil Akhir proses pemberian konseling dilaporkan dan dikonsultasikan
kepada BPSDM Provinsi Jambi untuk pertimbangan akhir nilai sikap
perilaku.
Nilai sikap perilaku, hasil konseling, hasil konsultasi dan laporan, digunakan
sebagai bahan rapat evaluasi akhir untuk menentukan status kelulusan
Peserta.
b. Evaluasi Akademik
Evaluasi akademik diberikan kepada Peserta untuk menilai pemahaman
Peserta mengenai substansi Mata Pelatihan pada pembelajaran agenda 2
(Nilai-nilai Dasar PNS) dan agenda 3 (Kedudukan dan Peran PNS dalam
NKRI).
Penilaian Evaluasi akademik diberikan secara daring (e-evaluation) dengan
bobot 20% (dua puluh persen) untuk menilai pemahaman Peserta mengenai
Mata Pelatihan agenda 2 (Nilai-nilai Dasar PNS) dan agenda 3 (Kedudukan
dan Peran PNS dalam NKRI), dengan rincian:
1) evaluasi akademik pada pembelajaran mandiri (MOOC) yang
dikembangkan oleh LAN diberikan dalam bentuk pilihan ganda dengan
bobot 10% (sepuluh persen); dan
2) evaluasi akademik pada pembelajaran Distance Learning melalui E-
Learning diberikan dalam bentuk soal kasus dengan bobot 10%
(sepuluh persen).
26
Penyelesaian soal kasus diukur melalui kualitas analisis pemecahan
masalah yang ditunjukkan melalui jawaban Peserta dengan menggunakan
indikator penilaian dan bobot sebagai berikut:
Bobot (10%)
No. Indikator
Gol. II Gol. III
1. mendeskripsikan rumusan kasus dan/atau
masalah pokok, aktor yang terlibat dan
3% 2%
peran setiap aktornya berdasarkan
konteks deskripsi kasus.
2. Melakukan analisis terhadap:
a. bentuk penerapan dan pelanggaran
terhadap nilai-nilai dasar PNS, dan
pengetahuan tentang kedudukan dan
peran PNS dalam NKRI oleh setiap
aktor yang terlibat berdasarkan
3% 2%
konteks deskripsi kasus.
b. Dampak tidak diterapkannya nilai-
nilai dasar PNS dan pengetahuan
tentang kedudukan dan peran PNS
dalam NKRI berdasarkan konteks
deskripsi kasus.
3. Mendeskripsikan gagasan-gagasan
alternatif pemecahan masalah 4% 3%
berdasarkan konteks deskripsi kasus.
4. Mendeskripsikan konsekuensi penerapan
dari setiap alternatif gagasan pemecahan
- 3%
masalah berdasarkan konteks deskripsi
kasus.
c. Evaluasi Aktualisasi
Evaluasi aktualisasi diberikan kepada peserta untuk menilai hasil
pembiasaan diri di tempat kerja berbagai mata pelatihan yang telah
dipelajari dalam pelatihan, terdiri atas:
1) evaluasi rancangan aktualisasi dengan bobot penilaian sebesar 20%
(dua puluh persen); dan
2) evaluasi pelaksanaan aktualisasi dengan bobot penilaian sebesar 30%
(tiga puluh persen),
yang masing-masing secara rinci dijelaskan sebagai berikut:
1) Evaluasi Rancangan Aktualisasi (RA)
27
Penilaian RA dilakukan melalui presentasi seminar RA pada sesi
evaluasi rancangan aktualisasi dengan indikator penilaian dan bobot
sebagai berikut:
No. Indikator Bobot

a. Ketepatan Rencana Aktualisasi dikaitkan dengan 5%
Agenda 3
b. Gagasan kreatif dalam pelaksanaan kegiatan 3%
c. Tahapan rencana kegiatan aktualisasi 5%
d. Relevansi rencana kegiatan dikaitkan dengan 5%
Aktualisasi Agenda 2
e. Teknik Komunikasi 2%
Jumlah 20%
2) Evaluasi Pelaksanaan Aktualisasi

Penilaian pelaksanaan aktualisasi dilakukan melalui presentasi seminar
pelaksanaan Aktualisasi pada sesi evaluasi pelaksanaan Aktualisasi
dengan indikator penilaian dan bobot sebagai berikut:
No. Indikator Bobot
a. Capaian pelaksanaan kegiatan 5%
b. Kualitas dan kemanfaatan aktualisasi 20%
c. Teknik komunikasi 5%
Jumlah 30%
Hasil rancangan aktualisasi dan pelaksanaan aktualisasi oleh Peserta

dikirimkan kepada Pembimbing (Coach dan Mentor), serta Penguji saat
seminar melalui link yang telah disediakan oleh penyelenggara pelatihan.
Evaluasi rancangan aktualisasi dan evaluasi pelaksanaan aktualisasi
tersebut, Pembimbing (Coach dan Mentor) serta Penguji memberikan
penilaian deskriptif mengenai kemampuan Peserta selama proses
pembelajaran aktualisasi di tempat kerja.
Nilai evaluasi rancangan aktualisasi dan pelaksanaan aktualisasi yang
diperoleh pada setiap level nilai ditetapkan melalui nilai konversi dari
masing-masing level sebagai berikut:
28
Level Nilai
4 80,01 – 100
3 70,01 – 80,00
2 60,01 – 70,00
1 0
.
d. Evaluasi Penguatan Kompetensi Bidang Tugas
Evaluasi penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas dilakukan setelah
Peserta menyelesaikan pembelajaran pada Kurikulum penguatan
Kompetensi Teknis Bidang Tugas yang dapat dilaksanakan secara daring.
Penyelenggaraan evaluasi dilakukan oleh Instansi asal Peserta melalui
penyelenggara pelatihan.
Pembobotan Evaluasi penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas pada
Distance Learning dengan bobot penilaian 15% (lima belas persen).
e. Perolehan Nilai :
Perolehan nilai evaluasi Peserta ditetapkan dengan rincian kualifikasi
sebagai berikut:
1) sangat memuaskan (skor 90,01 – 100);
2) memuaskan (skor 80,01 – 90,00);
3) cukup memuaskan (skor 70,01 – 80,00);
4) kurang memuaskan (skor 60,01 – 70,00); dan
5) tidak memuaskan (skor ≤60).
Kualifikasi penilaian Peserta diberikan kepada Peserta dan diumumkan pada
saat penutupan (pelepasan) pelatihan, dengan ketentuan sebagai berikut:
1) Peserta dinyatakan lulus jika memperoleh kualifikasi paling rendah
cukup memuaskan untuk setiap aspek penilaian evaluasi Peserta;
2) Peserta dinyatakan ditunda kelulusannya jika memperoleh kualifikasi
kurang memuaskan paling rendah pada 1 (satu) aspek penilaian pada
evaluasi Peserta; dan
3) Peserta dinyatakan tidak lulus jika memperoleh kualifikasi tidak
memuaskan paling rendah pada 1 (satu) aspek penilaian pada evaluasi
Peserta;
29
Pada setiap kriteria penilaian evaluasi Peserta, Peserta harus memenuhi
batas nilai kelulusan (passing grade) dengan nilai di atas 70 (tujuh puluh).
f. Remidial
Apabila dari kriteria penilaian ada yang belum memenuhi batas nilai
kelulusan 70 (tujuh puluh), Peserta diberikan kesempatan untuk memenuhi
batas nilai kelulusan (remedial), dengan ketentuan sebagai berikut:
1) Evaluasi akademik
a) Evaluasi akademik dalam Pelatihan Mandiri, Peserta diberikan
kesempatan perbaikan untuk memenuhi batas nilai kelulusan paling
lambat sampai dengan 3 (tiga) hari sebelum Evaluasi Seminar
Aktualisasi; dan
b) Evaluasi akademik dalam E-Learning, Peserta diberikan
kesempatan 1 (satu) kali perbaikan untuk memenuhi batas nilai
kelulusan paling lambat sampai dengan 3 (tiga) hari sebelum
Evaluasi Seminar Aktualisasi.
2) Dalam evaluasi Rancangan Aktualisasi, Peserta diberikan kesempatan
1 (satu) kali perbaikan untuk memenuhi batas nilai kelulusan paling
lambat sampai dengan 3 (tiga) hari setelah seminar rancangan
aktualisasi melalui konsultasi dengan pembimbing;
3) Dalam evaluasi pelaksanaan Aktualisasi, Peserta diberikan
kesempatan 1 (satu) kali perbaikan untuk memenuhi batas nilai
kelululusan paling lambat 1 (satu) minggu setelah pelatihan berakhir
atau sesuai kebutuhan yang ditetapkan dalam rapat kelulusan;
4) pelaksanaan perbaikan dalam evaluasi akademik, evaluasi rancangan
aktualisasi dan evaluasi pelaksanaan aktualisasi Pelatihan Dasar CPNS
untuk memenuhi batas nilai kelulusan dilaksanakan tanpa alokasi
pembiayaan; dan
5) evaluasi penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas diberikan
kesempatan perbaikan untuk memenuhi batas nilai kelulusan paling
lambat sampai dengan pembelajaran aktualisasi di tempat kerja selesai
dilaksanakan.
30
2. Evaluasi Tenaga Pelatihan
a. Evaluasi Penceramah
Evaluasi penceramah dilakukan oleh Peserta dan Tim Evaluator
Widyaiswara yang ditetapkan oleh BPSDM Provinsi Jambi melalui BKPSDM
Kabupaten Sarolangun yang dapat dilaksanakan secara daring melalui link
yang akan disampaikan oleh panitia. Aspek yang dinilai adalah:
1) penguasaan materi;
2) cara penyajian materi;
3) cara menjawab pertanyaan dari Peserta; dan
4) pemberian motivasi dan inspirasi kepada Peserta.
b. Evaluasi Pengajar
1) Pengampu Materi
Evaluasi pengampu materi dilakukan oleh Peserta dan Tim Evaluator
Widyaiswara yang dapat dilaksanakan secara daring dan/atau klasikal.
Aspek yang dinilai oleh Peserta adalah:
a) penguasaan materi;
b) sistematika dan cara penyajian;
c) ketepatan waktu dan kehadiran;
d) penggunaan metode dan media pembelajaran;
e) sikap dan perilaku;
f) kerapian berpakaian;
g) cara menjawab pertanyaan dari Peserta;
h) penggunaan bahasa;
i) pemberian motivasi kepada Peserta; dan
j) kerja sama antarWidyaiswara (dalam tim).
Adapun aspek yang dinilai oleh Tim Evaluator Widyaiswara adalah
implementasi dari sertifikat kompetensi yang dimiliki, meliputi:
a) pengelolaan pembelajaran, dengan sub kompetensi kemampuan
dalam:
(1) membuat satuan acara pembelajaran (SAP)/ Pembelajaran
(RP);
(2) menyusun bahan ajar;
(3) pengembangan media pembelajaran; dan
(4) menerapkan metode pembelajaran orang dewasa;
31
b) melakukan komunikasi yang efektif dengan Peserta;
c) memotivasi semangat belajar Peserta; dan
d) mengevaluasi pembelajaran.
Evaluasi Pengampu Materi dilakukan untuk menilai kemampuan Pengampu
Materi yang dinilai berdasarkan aspek kompetensi sebagaimana ditetapkan
oleh Kepala LAN.
2) Penguji
Evaluasi penguji dilakukan oleh Peserta dan coach di tempat pelatihan yang
dapat dilaksanakan secara daring dan/atau klasikal. Aspek yang dinilai
adalah:
a) kemampuan menggali potensi belajar; dan
b) pemberian motivasi dan inspirasi.
3) Coach
Evaluasi coach dilakukan oleh Peserta yang dapat dilaksanakan secara
daring dan/atau klasikal. Aspek yang dinilai adalah:
a) kemampuan membimbing;
b) ketepatan waktu dan kehadiran;
c) penggunaan metode dan media pembimbingan;
d) sikap dan perilaku; dan
e) pemberian motivasi dan inspirasi.
4) Mentor
Evaluasi mentor dilakukan oleh Peserta yang dapat dilaksanakan
secara daring dan/atau klasikal. Aspek yang dinilai adalah:
a) kemampuan membimbing;
b) penggunaan metode dan media pembimbingan; dan
c) pemberian motivasi dan inspirasi.
3. Evaluasi Penyelenggaraan
Aspek yang dinilai dari penyelenggaraan adalah implementasi dari sertifikat
kompetensi yang dimiliki oleh pengelola dan penyelenggara Pelatihan. Evaluasi
penyelenggaraan dapat dilaksanakan secara daring melalui link yang akan
disampaikan oleh panitia.
Untuk penyelenggara pelatihan, meliputi:

a. Pelayanan kepada Peserta, dengan indikator:
32
1) kelengkapan informasi pelatihan;
2) ketersediaan dan kebersihan asrama, kelas, ruang makan, toilet, dan
prasarana lainnya;
3) ketersediaan, kebersihan dan keberfungsian fasilitas olahraga,
kesehatan, tempat ibadah, dan sarana lainnya; dan
4) ketersediaan dan kelengkapan bahan pelatihan.
b. Pelayanan kepada Widyaiswara dan Tenaga Pelatihan lainnya dengan
indikator:
1) kelengkapan informasi pelatihan;
2) ketepatan waktu menghubungi Widyaiswara dan Tenaga Pelatihan
lainnya;
3) keresponsifan terhadap kebutuhan Widyaiswara dan Tenaga Pelatihan
lainnya terkait proses pembelajaran; dan
4) ketersediaan, kelengkapan, dan keberfungsian sarana pengajaran
dalam kelas.
c. Pengadministrasian pelatihan, dengan indikator:
1) kelengkapan surat menyurat;
2) ketersediaan instrumen-instrumen penilaian; dan
3) keseluruhan dokumen setelah penyelenggaraan.
Penilaian terhadap penyelenggara pelatihan dilakukan oleh Tim Evaluator yang

ditetapkan oleh Kepala BPSDM Provinsi Jambi, termasuk oleh Peserta sebagai
pembanding.
Hasil penilaian diolah dan disampaikan oleh tim evaluator kepada Kepala
BPSDM Provinsi Jambi dan panitia penyelenggara bersangkutan sebagai
masukan untuk peningkatan kualitas pengelolaan dan penyelenggaraan pada
masa mendatang.
C. SERTIFIKASI
Peserta Pelatihan Dasar CPNS Tahun 2021 yang telah mengikuti kegiatan
pelatihan akan mendapakan surat keterangan dengan ketentuan:
1. Kepada Peserta yang telah menyelesaikan seluruh program dengan baik dan
dinyatakan “lulus”, diberikan Surat Tanda Tamat Pelatihan (STTP).
33
2. Kepada Peserta yang dinyatakan “lulus” dan paling rendah mendapatkan 3
(tiga) peringkat nilai terbaik dengan kualifikasi paling rendah “memuaskan”
diberikan Piagam Penghargaan.
3. Kepada Peserta yang dinyatakan “ditunda kelulusannya” diberikan Surat
Keterangan yang ditandatangani oleh Kepala BPSDM Provinsi Jambi.
4. Kepada Peserta yang dinyatakan “tidak lulus” diberikan surat keterangan yang
ditandatangani oleh Kepala BPSDM Provinsi Jambi.
5. Kepada Peserta Pelatihan yang telah menyelesaikan pembelajaran pada
kurikulum penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas diberikan Surat
Keterangan.
6. Bentuk Surat Keterangan Pelatihan sebagaimana dimaksud pada angka 1
sampai dengan angka 5:
a. mengacu pada kebijakan yang ditetapkan oleh Kepala LAN.
b. dapat diberikan secara elektronik atau non elektronik.
34
BAB V
KETENTUAN LAIN
A. PERSYARATAN
Sebelum memulai kegiatan pelatihan Peserta diwajibkan untuk mempersiapkan
syarat-syarat sebagai berikut:
a. Surat Perintah Tugas (SPT) dari Kepala Unit Kerja dengan jadwal sesuai
keberadaan peserta di tempat kedudukan peserta dan Gedung Diklat (format
sebagaimana terlampir)
b. SK CPNS
c. Surat Keterangan berbadan sehat dari Puskesmas/Rumah Sakit Daerah
d. Kartu Askes/BPJS
e. Surat Pernyataan Kesediaan Peserta (format sebagaimana terlampir)
f. Pas photo dengan latar belakang warna merah, pria berpakaian PSL lengkap
dan wanita berpakaian kebaya Nasional/baju muslimah
g. Pakaian kemeja putih lengan panjang, celana/rok warna hitam, dasi hitam, serta
pakaian olahraga
h. Mempunyai e-mail untuk komunikasi dan informasi
i. Laptop dan Headphone/Earphone/Headset
Persyaratan dari point a sampai dengan point e discan/dipindai dengan format PDF
dan untuk point f dibuat dalam format JPEG maksimal untuk ukuran masing-masing
file 2 mb untuk diunggah ke dalam aplikasi kediklatan BKPSDM Kabupaten
Sarolangun yaitu Competency Development System (C-Desy) pada role user menu
pengajuan.
B. TATA TERTIB KEHADIRAN

1. Peserta wajib mengikuti setiap kegiatan diskusi yang dilakukan secara virtual
melalui E-Learning maupun online video meeting/conference;
2. Peserta mengisi daftar hadir (presensi) melalui aplikasi LMS yang disediakan
oleh LAN dan aplikasi Competency Development System (C-Desy) yang
disediakan oleh BKPSDM Kabupaten Merangin:
3. Peserta yang karena sesuatu hal berhalangan hadir mengikuti kegiatan belajar
(ceramah, diskusi, seminar, atau kegiatan kurikuler lainnya), wajib
memberitahukan kepada Kepala BKPSDM Kabupaten Merangin dan mengisi
35
surat ijin tertulis dengan menggunakan formulir yang sudah disediakan
(dilakukan melalui sistem berbasis IT). Peserta Pelatihan Dasar CPNS yang
berhalangan mengikuti pembelajaran karena sakit, wajib menyampaikan
Surat Keterangan Dokter kepada Kepala BKPSDM Kabupaten Merangin.
C. TATA TERTIB ONLINE VIDEO CONFERENCE

1. Peserta hadir dalam laman online video meeting/conference 30 menit sebelum
pembelajaran dimulai;
2. Peserta diharapkan sudah standby di depan PC/laptop masing-masing 15
menit sebelum online video meeting/conference dimulai;
3. Peserta yang terlambat tanpa keterangan, maksimal 15 menit terhitung dari
jadwal pembelajaran synchronous, tidak diizinkan mengikuti pembelajaran dan
dianggap tidak hadir dalam sesi online video meeting/conference tersebut;
4. Peserta me-rename ID meeting sesuai dengan ketentuan dari penyelenggara
dan menggunakan virtual background yang telah disediakan (sesuai kondisi);
5. Berpakaian sopan dan rapi sesuai dengan ketentuan;
6. Menyalakan video selama online video meeting/conference berlangsung;
7. Memastikan pencahayaan, posisi duduk serta rasio wajah dengan layar
proporsional;
8. Untuk mengajukan pertanyaan atau memberikan tanggapan peserta terlebih
dahulu memahami hal-hal berikut atau sesuai dengan arahan pengampu
materi pada sesi tersebut, dengan ketentuan:
a. Peserta menyebut nama lengkap dan instansi asal;
b. Pertanyaan hendaknya singkat, jelas dan sopan, dan mempersiapkan

terlebih dahulu;
c. Disarankan memberikan konsep atau pemikiran dengan argumentasi yang
tepat;
d. Peserta lainnya agar mendengarkan dengan seksama dan memberikan
komentar secara proporsional.
e. Jika tidak sedang berbicara, microphone wajib dalam keadaan mute
(nonaktif).
36
D. TATA TERTIB PEMBELAJARAN KLASIKAL
1. Semua peserta melaksanakan tes rapid antigen yang difasilitasi oleh Dinas
Kesehatan Kabupaten Merangin sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan
bertempat di Kantor Dinas Kesehatan Kabupaten Merangin pukul 08.00 WIB.
2. Hanya peserta yang hasil test-nya Non-Reaktif yang diperkenankan untuk
mengikuti kegiatan pembelajaran secara Klasikal.
3. Peserta yang hasil test-nya Reaktif akan mendapatkan tindakan lebih lanjut
yang akan dikonsultasikan dengan Tim Satgas Covid-19 Kabupaten Merangin
dan instansi terakit.
4. Registrasi melalui petugas Tim Penyelenggara Pelatihan sehari sebelum
kegiatan pembelajaran dilaksanakan paling lambat pukul 15.00 WIB
menggunakan pakaian yang telah ditentukan dengan membawa kartu BPJS
Kesehatan.
5. Peserta wajib menggunakan masker dan akan diperiksa suhu tubuhnya saat
tiba di Gedung Bapeltan Muara Jambi.
6. Peserta tidak diperkenankan berkerumun.
7. Sebelum memasuki kelas, peserta akan diperiksa suhu tubuh.
8. Pada saat kegiatan pembelajaran, peserta wajib menggunakan masker dan
menjaga jarak dengan menempati tempat duduk yang sudah diatur jaraknya.
9. Peserta menggunakan peralatan pendukung pembelajaran milik pribadi.
10. Perlengkapan pribadi yang harus dibawa oleh peserta, sebagai berikut:
a. Pakaian untuk pembelajaran di dalam kelas sesuai dengan ketentuan
b. Pakaian olahraga lengkap
c. Laptop
d. Perlengkapan belajar
e. Perlengkapan mandi
f. Perlengkapan ibadah
g. Masker medis dan hand sanitizer
h. Kartu BPJS Kesehatan.
E. PAKAIAN
Selama kegiatan pembelajaran daring/klasikal peserta wajib menggunakan
pakaian sopan dan rapi dengan ketentuan, sebagai berikut:
1. Kemeja putih polos lengan panjang.
37
2. Celana panjang dasar berwarna hitam polos (bagi pria).
3. Rok hitam span polos (bagi wanita), kerudung hitam polos (bagi wanita
yang mengenakan hijab).
4. Dasi panjang berwarna hitam.
5. Menggunakan atribut lengkap ASN (Ikat pinggang Korpri, Papan Nama sesuai
Nama Asli dan Pin Korpri).
6. Menggunakan sepatu pantofel berwarna hitam polos.
F. PEMBENTUKAN PENGURUS KELAS

Untuk kelancaran penyelenggaraan pelatihan, peserta agar membentuk
pengurus Angkatan yang terdiri dari Ketua Kelas, Wakil Ketua Kelas serta seksi-
seksi yang diperlukan sesuai dengan kebutuhan. Adapun maksud pembentukan
kepengurusan adalah untuk mendukung kelancaran penyelenggaraan pelatihan
dan membangun kebersamaan dan kekompakan bagi sesama peserta.
BKPSDM Kabupaten Merangin telah menunjuk 4 (empat) orang peserta
dalam tiap Kelas sebagai Ketua Kelas, dengan tugas pada saat pembelajaran
online (synchronous) antara lain:
1. Ketua Angkatan dapat menunjuk pengurus lainnya atau sesuai dengan

kesepakatan;
2. Menyampaikan laporan kepada pengajar di awal dan akhir pembelajaran
dimulai;
3. Memimpin doa di akhir dan awal pembelajaran;
4. Memastikan setiap anggota kelompok mengetahui informasi/ pengumuman
yang disampaikan oleh penyelenggara;
5. Berkoordinasi dengan penyelenggara terkait kendala yang dihadapi;
G. LAIN-LAIN
1. Rambut peserta untuk Pria maksimal panjang 1 cm;
2. Mengupload video kegiatan bangun pagi selama pelaksanaan Distance
Learning seperti membersihkan tempat tidur, shalat subuh bagi peserta muslim
dan olahraga ringan dengan durasi video maksimal 5 menit ke dalam google
drive masing-masing angkatan paling lambat pukul 08.00 wib, dengan rincian
link yang akan dibagikan oleh panitia.
38
3. Peserta ikut menjaga tata tertib baik selama online video meeting/conference
maupun dalam diskusi online, serta berupaya menghindarkan diri dari
perselisihan. Masalah yang timbul hendaknya diselesaikan dengan
musyawarah dan secara baik.
4. Perbuatan peserta pelatihan yang bersifat menghina terhadap pejabat negara,
simbol-simbol negara maupun instansi penyelenggara Pelatihan Dasar CPNS
dikenakan sanksi dikembalikan kepada unit kerja/instansi asal dan dianggap
tidak pernah mengikuti Pelatihan Dasar CPNS Tahun 2021.
5. Peserta wajib menjaga ketertiban dan mematuhi peraturan yang berlaku.
6. Kritik dan saran terhadap penyelenggaraan Pelatihan Dasar CPNS dapat
disampaikan melalui pengurus kelas kepada pihak penyelenggara pelatihan.
39
BAB VI
PENUTUP
A. PERSON IN CHARGE (PIC)

Selama kegiatan Pelatihan Dasar CPNS Metode Blended Learning di
BKPSDM Kabupaten Merangin berlangsung, Contact Person PIC yang dapat
dihubungi :
 August Joko Sutrisno, ST., MAP ( 082178132485 )
B. BIAYA PENYELENGGARAAN
Segala biaya yang berhubungan dengan penyelenggaraan Pelatihan
Dasar CPNS Metode Blended Learning di BKPSDM Kabupaten Merangin Tahun
2021 dibebankan pada APBDP Kabupaten Merangin Tahun Anggaran 2021.
Demikian panduan ini disusun untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya,

apabila terdapat perubahan atau kekeliruan akan dilakukan perbaikan.
Merangin, 4 Oktober 2021
KEPALA
BADAN KEPEGAWAIAN DAN PENGEMBANGAN
SUMBER DAYA MANUSIA DAERAH
KABUPATEN MERANGIN,
dto
NASUTION, S.Pd. ME
PEMBINA UTAMA MUDA

NIP. 19630101193101002
40
Jadwal Pelatihan Dasar CPNS Tahun 2021
Metode Blended Learning
BKPSDM Kabupaten Merangin
dengan rincian kegiatan:

TAHAP TANGGAL LOKASI
Tempat Kedudukan
MOOC 20 September s/d Oktober
Peserta
2021
Tempat Kedudukan
Distance E- 6 Oktober 2021 s/d 1
LEARNING Peserta
November 2021
AKTUALISASI 2 November 2021 s/d 3 Unit Kerja Masing-Masing
Desember 2021
KLASIKAL 6 Desember 2021 s/d 11 Bapeltan Muara Jambi

Desember 2021
Catatan:
1. MOOC/Mandiri : 16 Hari Kerja;
2. Pembelajaran e-Learning : 22 Hari Kerja;
3. Habituasi Peserta di Tempat Kerja : 30 Hari Kerja;
4. Pembelajaran Klasikal : 6 Hari Kerja.
JADWAL TENTATIF BLENDED LEARNING PELATIHAN DASAR CPNS ANGKATAN I A KABUPATEN MERANGIN 2021
TIM 4
No WAKTU POLA TYPE PEMBELAJARAN JP AGENDA MATERI PENGAJAR
Rabu, 06 Oktober 2021
Hari ke 1
Virtual Classroom (Zoom
1 08.00 - 09.30 WIB Synch 2 JP
Meeting)
Belajar Mandiri : Penugasan
2 09.30 - 10.15 WIB Asynch Kelompok dan/atau Individu
(Zoom Meeting ) 3 JP 1. Wawasan Kebangsaan 1. Ir. Asnofidal, MM
Agenda I . Sikap
3 10.15 - 10.30 WIB Istirahat dan Bela Negara 2. Suwarto, S.Sos., MM
dan Perilaku Bela
4 10.30 - 12.00 WIB Asynch Lanjutan 2. Analisis Isu Kontemporer 3. Ismail Buhari, SE., ME
Negara 3. Kesiapsiagaan Bela Negara
5 12.00 - 12.45 WIB Istirahat 4. Indria Mayesti, SE., MM
3 JP
6 12.45 - 15.00 WIB Asynch Self Learning
7 15.00 - 15.45 WIB Asynch Self Activity
8 15.45 - 16.00 WIB Istirahat 3 JP
9 16.00 - 17.30 WIB Asynch Lanjutan
Kamis, 07 Oktober 2021
Hari ke-2
1 08.00 - 10.15 WIB Asynch Kelompok dan/atau Individu 3 JP
(Zoom Meeting ) 1. Wawasan Kebangsaan dan 1. Ir. Asnofidal, MM
Agenda I. Sikap 2. Suwarto, S.Sos., MM
2 10.15 - 10.30 WIB Istirahat Nilai-Nilai Bela Negara
dan Perilaku Bela 3. Ismail Buhari, SE., ME
3 10.30 - 12.00 WIB Asynch Self Learning 2. Analisis Isu Kontemporer
3 JP Negara 4. Indria Mayesti, SE., MM
4 12.00 - 12.45 WIB Istirahat 3. Kesiapsaiagaan Bela Negara
6 13.30 - 15.45 WIB Asynch Self Activity 3 JP
Jum'at, 08 Oktober 2021
Hari Ke 3
1 08.00 - 08.45 WIB Synch 1 JP
Meeting)
Agenda I . Sikap
(Zoom Meeting ) 1. Ir. Asnofidal, MM
3 JP dan Perilaku Bela 1. Wawasan Kebangsaan dan
3 10.15 - 10.30 WIB Istirahat Negara Nilai-Nilai Bela Negara 2. Suwarto, S.Sos., MM
4 10.30 - 11.15 WIB Asynch Lanjutan 2. Analisis Isu Kontemporer 3. Ismail Buhari, SE., ME
5 11.15 - 12.00 WIB Asynch Self Learning 3. Kesiapsaiagaan Bela Negara 4. Indria Mayesti, SE., MM
6 12.00 - 13.30 WIB Istirahat
3 JP
Sabtu, 09 Oktober 2021
Hari Ke 4
1 08.00 - 09.30 WIB Synch 2 JP
Meeting)
(Zoom Meeting ) 3 JP 1. Akuntabilitas PNS 1. Ir. Asnofidal, MM
3 10.15 - 10.30 WIB Istirahat Agenda II . Nilai- 2. Nasionalisme 2. Suwarto, S.Sos., MM
4 10.30 - 12.00 WIB Asynch Lanjutan Nilai Dasar PNS 3. Etika Publik 3. Drs. Yahman, M.Si
5 12.00 - 12.45 WIB Istirahat 4. Komitmen Mutu 4. Rina Widiasih, SE., MM
3 JP
6 12.45 - 15.00 WIB Asynch Self Learning 5. Anti Korupsi
Senin, 11-Oktober-2021
Hari ke-5
(Zoom Meeting ) 1. Akuntabilitas PNS 1. Ir. Asnofidal, MM
2 10.15 - 10.30 WIB Istirahat 2. Nasionalisme 2. Suwarto, S.Sos., MM
3 10.30 - 12.00 WIB Asynch Self Learning Agenda II . Nilai- 3. Etika Publik 3. Drs. Yahman, M.Si
3 JP 4. Rina Widiasih, SE., MM
4 12.00 - 13.15 WIB Istirahat Nilai Dasar PNS 4. Komitmen Mutu
5 13.15 - 14.00 WIB Asynch Lanjutan 5. Anti Korupsi
Selasa, 12-Oktober-2021
Hari ke-6
(Zoom Meeting )
2 10.15 - 10.30 WIB Istirahat 1. Akuntabilitas PNS 1. Ir. Asnofidal, MM
3 10.30 - 12.00 WIB Asynch Self Learning Agenda II . Nilai- 2. Nasionalisme
3 JP 2. Suwarto, S.Sos., MM
3. Etika Publik
4 12.00 - 13.15 WIB Istirahat Nilai Dasar PNS 3. Drs. Yahman, M.Si
4. Komitmen Mutu
5 13.15 - 14.00 WIB Asynch Lanjutan 5. Anti Korupsi 4. Rina Widiasih, SE., MM
Rabu, 13 Oktober -2021
Hari ke-7
1 08.00 - 08.45 WIB Synch 1 JP
Meeting) 1. Akuntabilitas PNS 1. Ir. Asnofidal, MM
Belajar Mandiri : Penugasan 2. Nasionalisme 2. Suwarto, S.Sos., MM
Agenda II . Nilai- 3. Etika Publik 3. Drs. Yahman, M.Si
Nilai Dasar PNS 4. Komitmen Mutu 4. Rina Widiasih, SE., MM
(Zoom Meeting ) 3 JP
5. Anti Korupsi
Kamis, 14 - Oktober-2021
Hari ke-8
1 08.00 - 09.30 WIB Synch 2 JP
Meeting)
(Zoom Meeting ) 3 JP Agenda III . 1. Ismail Buhari, SE., ME
3 10.15 - 10.30 WIB Istirahat Kedudukan dan 1. Manajemen ASN 2. Indria Mayesti, SE., MM
4 10.30 - 12.00 WIB Asynch Lanjutan Peran PNS dalam 2. Whole of Goverment 3. Drs. Yahman, M.Si
5 12.00 - 12.45 WIB Istirahat NKRI 3. Pelayanan Publik 4. Rina Widiasih, SE., MM
3 JP
Jum'at, 15 Oktober-2021
Hari ke-9
(Zoom Meeting ) Agenda III. 1. Ismail Buhari, SE., ME
1. Manajemen ASN
2 10.15 - 10.30 WIB Istirahat Kedudukan dan 2. Indria Mayesti, SE., MM
2. Whole Goverment
3 10.30 - 12.00 WIB Asynch Self Learning Peranan PNS 3. Drs. Yahman, M.Si
3 JP 3. Pelayanan Publik
4 12.00 - 12.45 WIB Istirahat dalam NKRI 4. Rina Widiasih, SE., MM
Sabtu, 16 -Oktober -2021
Hari ke-10
1. Manajemen ASN 1. Ismail Buhari, SE., ME
Virtual Classroom (Zoom 2. Whole Goverment 2. Indria Mayesti, SE., MM
1 08.00 - 08.45 WIB Synch 1 JP
Meeting) 3. Drs. Yahman, M.Si
4. Rina Widiasih, SE., MM
Virtual Classroom (Zoom 1. Ismail Buhari, SE., ME

2 08.45 - 10.15 WIB Synch Agenda III. 2. Indria Mayesti, SE., MM
Meeting) 2 JP Coaching Agenda 1, 2 dan 3
Kedudukan dan 3. Drs. Yahman, M.Si
3 10.15 - 10.30 WIB Istirahat Peranan PNS 4. Rina Widiasih, SE., ME
Belajar Mandiri : Penugasan dalam NKRI
4 10.30 - 12.00 WIB Asynch Kelompok dan/atau Individu 1. Manajemen ASN 1. Ismail Buhari, SE., ME
(Zoom Meeting ) 3 JP 2. Whole Goverment 2. Indria Mayesti, SE., MM
5 12.00 - 12.45 WIB Istirahat 3. Pelayanan Publik 3. Drs. Yahman, M.Si
6 12.45 - 13.30 WIB Asynch Lanjutan 4. Rina Widiasih, SE., MM
7 13.30 - 15.45 WIB Asynch Self Learning 3 JP
Senin, 18-Oktober 2021
Hari ke-11
1 08.00 - 10.15 WIB Asynch Belajar Mandiri
3 10.30 - 12.00 WIB Asynch Lanjutan 1. Ismail Buhari, SE., ME
Agenda IV
4 12.00 - 12.45 WIB Istirahat 12 JP Merancang Aktualisasi 2. Indria Mayesti, SE., MM
Habituasi
5 12.45 - 15.45 WIB Asynch Lanjutan 3. Drs. Yahman, M.Si
6 15.45 - 16.00 WIB Istirahat 4. Rina Widiasih, SE., MM
Hari ke-12
3 10.30 - 12.00 WIB Asynch Lanjutan 1. Ismail Buhari, SE., ME
Agenda IV
4 12.00 - 12.45 WIB Istirahat 12 JP Merancang Aktualisasi 2. Indria Mayesti, SE., MM
Habituasi
5 12.45 - 15.45 WIB Asynch Lanjutan 3. Drs. Yahman, M.Si
Kamis, 21-Oktober-2021
Hari ke-13
2 10.15 - 10.30 WIB Istirahat 1. Ismail Buhari, SE., ME
3 10.30 - 12.00 WIB Asynch Lanjutan 2. Indria Mayesti, SE., MM
Agenda IV
4 12.00 - 12.45 WIB Istirahat 12 JP Merancang Aktualisasi 3. Drs. Yahman, M.Si
Habituasi
Jum'at,22- Oktober-2021
Hari ke-14
Agenda IV
Habituasi
Sabtu, -23 Oktober-2021
Hari ke-15
1. Ismail Buhari, SE., ME
1 08.00 - 09.30 WIB Synch Virtual Classroom (Zoom Agenda IV Pembimbingan Penulisan Rancangan 2. Indria Mayesti, SE., MM
2 JP
Meeting) Habituasi Aktualisasi 3. Drs. Yahman, M.Si
3 09.45 - 12.00 WIB Asynch Belajar Mandiri 3 JP Evaluasi Akademik BPSDM Prov. Jambi
Senin, 25- Oktober-2021
Hari ke-16
Agenda IV
Habituasi
Selasa, 26- Oktober-2021
Hari ke-17
Agenda IV
Habituasi
Rabu, 27- Oktober-2021
Hari ke-18
Agenda IV
Habituasi
Kamis, 28- Oktober-2021
Hari ke-19
Agenda IV
Habituasi
Jum'at, 29- Oktober-2021
Hari ke-20
Virtual Classroom (Zoom 1. Ismail Buhari, SE., ME
1 08.00 - 09.30 WIB Synch Pembimbingan Penulisan Rancangan 2. Indria Mayesti, SE., MM
Meeting) 2 JP Agenda IV
Aktualisasi 3. Drs. Yahman, M.Si
Habituasi
3 09.45 - 12.00 WIB Asynch Belajar Mandiri 3 JP Merancang Aktualisasi
Sabtu, 30- Oktober-2021
Hari ke-21
Agenda IV
Habituasi
Senin, 1-November-2021
Hari ke-22
Coach
1 08.00 - 10.15 WIB Synch 1. Ismail Buhari, SE., ME
Meeting) 2. Indria Mayesti, SE., MM
3. Drs. Yahman, M.Si
2 10.15 - 10.30 WIB Istirahat Agenda IV
10 JP Evaluasi Rancang Aktualisasi 4. Rina Widiasih, SE., MM
3 10.30 - 12.00 WIB Asynch Lanjutan Habituasi Penguji
4 12.00 - 12.45 WIB Istirahat 1. H. Abdul Mukti, S.Pd., MH
5 12.45 - 15.45 WIB Asynch Lanjutan 2. Suwarto, S.Sos., MM
6 15.45 - 16.00 WIB Istirahat 3. Dra. Enadarlita, M.KM
7 16.00 - 18.15 WIB Asynch Lanjutan 4. Ir. Asnofidal, MM
JADWAL TENTATIF KLASIKAL ANGKATAN I KELAS A MERANGIN
NO WAKTU JP MATERI/ AGENDA PENGAJAR
Senin, 06- Desember- 2021
Hari ke - 1
1 05.00 - 05.15 WIB Sholat Subuh
2 05.15 - 05.45 WIB Olahraga Pagi Instruktur Senam
3 05.45 - 07.00 WIB Makan Pagi
4 07.00 - 07.30 WIB Apel Pagi
5 07.30 - 09.30 WIB Pembukaan
7 09.45 - 11.15 WIB 2 JP Kebijakan Pengembangan SDMA dan Nilai-nilai ASN BPSDM Prov. Jambi
8 11.15 - 12.00 WIB 1 JP Overview Kebijakan Penyelenggaraan Latsar CPNS BPSDM Prov. Jambi
10 13.00 - 14.30 WIB 2 JP Muatan Teknis Substansi Lembaga (MTSL) BPSDM Prov. Jambi
11 14.30 - 16.00 WIB 2 JP Dinamika Kelompok Eti Fitriani, S.STP., M.Kesos
13 16.15 - 17.00 WIB 1 JP Lanjutan
14 17.00 - 18.30 WIB 2 JP Pembinaan Sikap dan Perilaku FMD
15 21.00 WIB Apel Malam
Selasa, 07 Desember- 2021
Hari ke - 2
4 07.00 - 07.30 WIB Apel Pagi
5 07.30 - 09.30 WIB 2 JP Etika dan Integritas ASN Kepala BKPSDMD Merangin
6 09.30 - 09.45 WIB 1 JP 1. Akuntabilitas PNS 1. Ir. Asnofidal, MM
7 09.45 - 10.00 WIB 2. Nasionalisme 2. Suwarto, S.Sos., MM
8 10.00 - 12.15 WIB 3 JP Agenda II. Nilai - Nilai Dasar PNS 3. Etika Publik 3. Drs. Yahman, M.Si
9 12.15 - 13.15 WIB 4. Komitmen Mutu 4. Rina Widiasih, SE., MM
10 13.15 - 15.30 WIB 3 JP 5. Anti Korupsi
12 15.45 - 18.00 WIB 3 JP Pembimbingan Penulisan Aktualisasi Coach
Rabu, 08 Desember- 2021
Hari ke - 3
4 07.00 - 07.30 WIB Apel Pagi
5 07.30 - 09.45 WIB 3 JP
6 09.45 - 10.00 WIB 1. Wawasan Kebangsaan dan 1. Ir. Asnofidal, MM
7 10.00 - 12.15 WIB 3 JP 2. Nilai- Nilai Bela Negara 2. Suwarto, S.Sos., MM
8 12.15 - 13.00 WIB Agenda I. Sikap Perilaku Bela Negara 2. Analisis Isu Kontemporer 3. Ismail Buhari, SE., MM
9 13.00 - 15.15 WIB 3 JP 3. Kesiapsiagaan Bela Negara 4. Indria Mayesti, SE., MM
10 15.15 - 15.30 WIB
11 15.30 - 17.45 WIB 3 JP
Kamis, 09 Desember - 2021
Hari ke - 4
2 05.15 - 05.45 WIB Olahraga Pagi FMD
4 07.00 - 07.30 WIB Apel Pagi
5 07.30 - 09.30 WIB 2 JP Profesionalisme ASN Ir. Asnofidal, MM
6 09.30 - 09.45 WIB 1 JP 1. Manajemen ASN 1. Ismail Buhari, SE., ME
7 09.45 - 10.00 WIB 2. Whole of Goverment 2. Indria Mayesti, SE., MM
8 10.00 - 12.15 WIB 3 JP Agenda III. Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI 3. Pelayanan Publik 3. Drs. Yahman, M.Si
9 12.15 - 13.15 WIB 4. Rina Widiasih, SE., MM
10 13.15 - 15.30 WIB 3 JP
Jum,at, 10 Desember - 2021
Hari ke - 5
4 07.00 - 07.30 WIB Apel Pagi
5 07.30 - 12.00 WIB 6 JP Seminar Aktualisasi Coach, Penguji dan Mentor
Sabtu, 11 Desember - 2021
Hari ke - 6
4 07.00 - 07.30 WIB Apel Pagi
6 08.15 - 10.30 WIB 3 JP Review Kebaijakan Penyelenggaraan Pelatihan BPSDM Prov. Jambi
7 13.00 WIB Pelepasan Peserta
JADWAL TENTATIF BLENDED LEARNING PELATIHAN DASAR CPNS ANGKATAN I B KABUPATEN MERANGIN 2021
TIM 1
Hari ke 1
1 08.00 - 09.30 WIB Synch 2 JP
Meeting)
(Zoom Meeting ) 3 JP 1. Wawasan Kebangsaan 1. Bailah, S.Si, Apt., M.Si
Agenda I . Sikap
3 10.15 - 10.30 WIB Istirahat dan Bela Negara 2. Nurbaiti, S.Sos., M.Si
dan Perilaku Bela
4 10.30 - 12.00 WIB Asynch Lanjutan 2. Analisis Isu Kontemporer 3. Drs. Suprayetno, M.Si
Negara 3. Kesiapsiagaan Bela Negara 4. Abdi Sukmana, SE., MM
3 JP
Hari ke-2
(Zoom Meeting ) 1. Wawasan Kebangsaan dan
Agenda I. Sikap 1. Bailah, S.Si, Apt., M.Si
2 10.15 - 10.30 WIB Istirahat Nilai-Nilai Bela Negara 2. Nurbaiti, S.Sos., M.Si
dan Perilaku Bela
3 10.30 - 12.00 WIB Asynch Self Learning 2. Analisis Isu Kontemporer 3. Drs. Suprayetno, M.Si
3 JP Negara
4 12.00 - 12.45 WIB Istirahat 3. Kesiapsaiagaan Bela Negara 4. Abdi Sukmana, SE., MM
Hari Ke 3
1 08.00 - 08.45 WIB Synch 1 JP
Meeting)
Agenda I . Sikap
(Zoom Meeting )
3 JP dan Perilaku Bela 1. Wawasan Kebangsaan dan 1. Bailah, S.Si, Apt., M.Si
3 10.15 - 10.30 WIB Istirahat Negara Nilai-Nilai Bela Negara 2. Nurbaiti, S.Sos., M.Si
4 10.30 - 11.15 WIB Asynch Lanjutan 2. Analisis Isu Kontemporer 3. Drs. Suprayetno, M.Si
5 11.15 - 12.00 WIB Asynch Self Learning 3. Kesiapsaiagaan Bela Negara 4. Abdi Sukmana, SE., MM
3 JP
Hari Ke 4
1 08.00 - 09.30 WIB Synch 2 JP
Meeting)
(Zoom Meeting ) 3 JP 1. Akuntabilitas PNS 1. Bailah, S.Si, Apt., M.Si
3 10.15 - 10.30 WIB Istirahat Agenda II . Nilai- 2. Nasionalisme 2. Dra. Lailatul Isnaini, MM
4 10.30 - 12.00 WIB Asynch Lanjutan Nilai Dasar PNS 3. Etika Publik 3. Said Pariq, SE., MH
5 12.00 - 12.45 WIB Istirahat 4. Komitmen Mutu 4. Abdi Sukmana, SE., MM
3 JP
Hari ke-5
(Zoom Meeting ) 1. Akuntabilitas PNS
2 10.15 - 10.30 WIB Istirahat 2. Nasionalisme 1. Bailah, S.Si, Apt., M.Si
3 10.30 - 12.00 WIB Asynch Self Learning Agenda II . Nilai- 3. Etika Publik 2. Dra. Lailatul Isnaini, MM
3 JP
4 12.00 - 13.15 WIB Istirahat Nilai Dasar PNS 4. Komitmen Mutu 3. Said Pariq, SE., MH
5 13.15 - 14.00 WIB Asynch Lanjutan 5. Anti Korupsi 4. Abdi Sukmana, SE., MM
Hari ke-6
(Zoom Meeting )
2 10.15 - 10.30 WIB Istirahat 1. Akuntabilitas PNS 1. Bailah, S.Si, Apt., M.Si
3 10.30 - 12.00 WIB Asynch Self Learning Agenda II . Nilai- 2. Nasionalisme 2. Dra. Lailatul Isnaini, MM
3 JP 3. Etika Publik
4 12.00 - 13.15 WIB Istirahat Nilai Dasar PNS 3. Said Pariq, SE., MH
4. Komitmen Mutu 4. Abdi Sukmana, SE., MM
Hari ke-7
1 08.00 - 08.45 WIB Synch 1 JP
Meeting) 1. Akuntabilitas PNS
1. Bailah, S.Si, Apt., M.Si
Belajar Mandiri : Penugasan 2. Nasionalisme
Agenda II . Nilai- 2. Dra. Lailatul Isnaini, MM
2 08.45 - 10.15 WIB Asynch Kelompok dan/atau Individu 3. Etika Publik
Nilai Dasar PNS 3. Said Pariq, SE., MH
4. Komitmen Mutu
(Zoom Meeting ) 3 JP 4. Abdi Sukmana, SE., MM
5. Anti Korupsi
Hari ke-8
1 08.00 - 09.30 WIB Synch 2 JP
Meeting)
(Zoom Meeting ) 3 JP Agenda III . 1. Sultan, SE., MM
3 10.15 - 10.30 WIB Istirahat Kedudukan dan 1. Manajemen ASN 2. Dra. Lailatul Isnaini, MM
4 10.30 - 12.00 WIB Asynch Lanjutan Peran PNS dalam 2. Whole of Goverment 3. Drs. Suprayetno, M.Si
5 12.00 - 12.45 WIB Istirahat NKRI 3. Pelayanan Publik 4. Said Pariq, SE., MH
3 JP
Hari ke-9
(Zoom Meeting ) Agenda III. 1. Sultan, SE., MM
1. Manajemen ASN 2. Dra. Lailatul Isnaini, MM
2 10.15 - 10.30 WIB Istirahat Kedudukan dan 2. Whole Goverment
3 10.30 - 12.00 WIB Asynch Self Learning Peranan PNS 3. Drs. Suprayetno, M.Si
3 JP 3. Pelayanan Publik 4. Said Pariq, SE., MH
4 12.00 - 12.45 WIB Istirahat dalam NKRI
Hari ke-10
1. Manajemen ASN 1. Sultan, SE., MM
Virtual Classroom (Zoom 2. Whole Goverment 2. Dra. Lailatul Isnaini, MM
1 08.00 - 08.45 WIB Synch 1 JP 3. Drs. Suprayetno, M.Si
Meeting)
4. Said Pariq, SE., MH
Virtual Classroom (Zoom 1. Abdi Sukmana, SE, MM

2 08.45 - 10.15 WIB Synch Agenda III. 2. Dra. Lailatul Isnaini, MM
Kedudukan dan 3. Nurbaiti, S.Sos., MM
3 10.15 - 10.30 WIB Istirahat Peranan PNS 4. Drs. Suprayetno, M.Si
Belajar Mandiri : Penugasan dalam NKRI
4 10.30 - 12.00 WIB Asynch Kelompok dan/atau Individu 1. Manajemen ASN 1. Sultan, SE., MM
(Zoom Meeting ) 3 JP 2. Whole Goverment 2. Dra. Lailatul Isnaini, MM
5 12.00 - 12.45 WIB Istirahat 3. Pelayanan Publik 3. Drs. Suprayetno, M.Si
4. Said Pariq, SE., MH
Hari ke-11
2 10.15 - 10.30 WIB Istirahat 1. Abdi Sukmana, SE, MM
3 10.30 - 12.00 WIB Asynch Lanjutan 2. Dra. Lailatul Isnaini, MM
Agenda IV
4 12.00 - 12.45 WIB Istirahat 12 JP Merancang Aktualisasi 3. Nurbaiti, S.Sos., MM
Habituasi 4. Drs. Suprayetno, M.Si
Hari ke-12
3 10.30 - 12.00 WIB Asynch Lanjutan 1. Abdi Sukmana, SE, MM
Agenda IV
4 12.00 - 12.45 WIB Istirahat 12 JP Merancang Aktualisasi 2. Dra. Lailatul Isnaini, MM
Habituasi
5 12.45 - 15.45 WIB Asynch Lanjutan 3. Nurbaiti, S.Sos., MM
6 15.45 - 16.00 WIB Istirahat 4. Drs. Suprayetno, M.Si
Hari ke-13
Agenda IV
Habituasi
Hari ke-14
Agenda IV
Hari ke-15
1. Abdi Sukmana, SE, MM
1 08.00 - 09.30 WIB Synch Virtual Classroom (Zoom Agenda IV Pembimbingan Penulisan Rancangan 2. Dra. Lailatul Isnaini, MM
2 JP 3. Nurbaiti, S.Sos., MM
Meeting) Habituasi Aktualisasi
4. Drs. Suprayetno, M.Si
Hari ke-16
Agenda IV
Habituasi
Hari ke-17
Agenda IV
Hari ke-18
Agenda IV
Hari ke-19
Agenda IV
Hari ke-20
Virtual Classroom (Zoom 1. Abdi Sukmana, SE, MM
1 08.00 - 09.30 WIB Synch Pembimbingan Penulisan Rancangan 2. Dra. Lailatul Isnaini, MM
Aktualisasi 3. Nurbaiti, S.Sos., MM
Habituasi
Hari ke-21
Agenda IV
Hari ke-22
Coach
1 08.00 - 10.15 WIB Synch 1. Abdi Sukmana, SE, MM
Meeting) 2. Dra. Lailatul Isnaini, MM
3. Nurbaiti, S.Sos., MM
10 JP Evaluasi Rancang Aktualisasi 4. Drs. Suprayetno, M.Si
4 12.00 - 12.45 WIB Istirahat 1. Bailah, S.Si, Apt., M.Si
5 12.45 - 15.45 WIB Asynch Lanjutan 2. Said Pariq, SE., MH
6 15.45 - 16.00 WIB Istirahat 3. Drs. H. M. Dianto, M.Si
7 16.00 - 18.15 WIB Asynch Lanjutan 4. Sultan, SE., MM
JADWAL TENTATIF KLASIKAL ANGKATAN I KELAS B MERANGIN
Hari ke - 1
4 07.00 - 07.30 WIB Apel Pagi
11 14.30 - 16.00 WIB 2 JP Dinamika Kelompok Nurbaiti, S.Sos., MM
13 16.15 - 17.00 WIB 1 JP Lanjutan
Hari ke - 2
4 07.00 - 07.30 WIB Apel Pagi
6 09.30 - 09.45 WIB 1 JP 1. Akuntabilitas PNS 1. Bailah, S.Si, Apt., M.Si
7 09.45 - 10.00 WIB 2. Nasionalisme 2. Dra. Lailatul Isnaini, MM
8 10.00 - 12.15 WIB 3 JP Agenda II. Nilai - Nilai Dasar PNS 3. Etika Publik 3. Said Pariq, SE., MH
9 12.15 - 13.15 WIB 4. Komitmen Mutu 4. Abdi Sukmana, SE., MM
Hari ke - 3
4 07.00 - 07.30 WIB Apel Pagi
5 07.30 - 09.45 WIB 3 JP
6 09.45 - 10.00 WIB 1. Wawasan Kebangsaan dan 1. Bailah, S.Si, Apt., M.Si
7 10.00 - 12.15 WIB 3 JP 2. Nilai- Nilai Bela Negara 2. Nurbaiti, S.Sos., MM
8 12.15 - 13.00 WIB Agenda I. Sikap Perilaku Bela Negara 2. Analisis Isu Kontemporer 3. Drs. Suprayetno, M.Si
9 13.00 - 15.15 WIB 3 JP 3. Kesiapsiagaan Bela Negara 4. Abdi Sukmana, SE., MM
10 15.15 - 15.30 WIB
11 15.30 - 17.45 WIB 3 JP
Hari ke - 4
4 07.00 - 07.30 WIB Apel Pagi
5 07.30 - 09.30 WIB 2 JP Profesionalisme ASN Bailah, S.Si, Apt., M.Si
6 09.30 - 09.45 WIB 1 JP 1. Manajemen ASN 1. Sultan, SE., MM
7 09.45 - 10.00 WIB 2. Whole of Goverment 2. Dra. Lailatul Isnaini, MM
8 10.00 - 12.15 WIB 3 JP Agenda III. Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI 3. Pelayanan Publik 3. Drs. Suprayetno, M.Si
9 12.15 - 13.15 WIB 4. Said Pariq, SE., MH
10 13.15 - 15.30 WIB 3 JP
Hari ke - 5
4 07.00 - 07.30 WIB Apel Pagi
Hari ke - 6
4 07.00 - 07.30 WIB Apel Pagi
JADWAL TENTATIF BLENDED LEARNING PELATIHAN DASAR CPNS ANGKATAN I C KABUPATEN MERANGIN 2021
TIM 2
Hari ke 1
1 08.00 - 09.30 WIB Synch 2 JP
Meeting)
(Zoom Meeting ) 3 JP 1. Wawasan Kebangsaan 1. Drs. H. M. Dianto, M.Si
Agenda I . Sikap
3 10.15 - 10.30 WIB Istirahat dan Bela Negara 2. Sultoni, S.Sos., MH
dan Perilaku Bela
4 10.30 - 12.00 WIB Asynch Lanjutan 2. Analisis Isu Kontemporer 3. Fianita Dhany, S.IP., M.Si
Negara 3. Kesiapsiagaan Bela Negara 4. Eti Fitriani, S.STP., M.Kesos
3 JP
Hari ke-2
(Zoom Meeting ) 1. Wawasan Kebangsaan dan 1. Drs. H. M. Dianto, M.Si
Agenda I. Sikap
2 10.15 - 10.30 WIB Istirahat Nilai-Nilai Bela Negara 2. Sultoni, S.Sos., MH
dan Perilaku Bela
3 10.30 - 12.00 WIB Asynch Self Learning 2. Analisis Isu Kontemporer 3. Fianita Dhany, S.IP., M.Si
3 JP Negara
4 12.00 - 12.45 WIB Istirahat 3. Kesiapsaiagaan Bela Negara 4. Eti Fitriani, S.STP., M.Kesos
Hari Ke 3
1 08.00 - 08.45 WIB Synch 1 JP
Meeting)
Agenda I . Sikap
(Zoom Meeting )
3 JP dan Perilaku Bela 1. Wawasan Kebangsaan dan 1. Drs. H. M. Dianto, M.Si
3 10.15 - 10.30 WIB Istirahat Negara Nilai-Nilai Bela Negara 2. Sultoni, S.Sos., MH
4 10.30 - 11.15 WIB Asynch Lanjutan 2. Analisis Isu Kontemporer 3. Fianita Dhany, S.IP., M.Si
5 11.15 - 12.00 WIB Asynch Self Learning 3. Kesiapsaiagaan Bela Negara 4. Eti Fitriani, S.STP., M.Kesos
3 JP
Hari Ke 4
1 08.00 - 09.30 WIB Synch 2 JP
Meeting)
(Zoom Meeting ) 3 JP 1. Akuntabilitas PNS
1. Drs. H. M. Dianto, M.Si
3 10.15 - 10.30 WIB Istirahat Agenda II . Nilai- 2. Nasionalisme 2. Sultoni, S.Sos., MH
4 10.30 - 12.00 WIB Asynch Lanjutan Nilai Dasar PNS 3. Etika Publik 3. Sutoro, SP., MM
5 12.00 - 12.45 WIB Istirahat 4. Komitmen Mutu 4. Desita Aliana, SE., MM
3 JP
Hari ke-5
(Zoom Meeting ) 1. Akuntabilitas PNS
2 10.15 - 10.30 WIB Istirahat 2. Nasionalisme 1. Drs. H. M. Dianto, M.Si
3 10.30 - 12.00 WIB Asynch Self Learning Agenda II . Nilai- 3. Etika Publik 2. Sultoni, S.Sos., MH
3 JP
4 12.00 - 13.15 WIB Istirahat Nilai Dasar PNS 4. Komitmen Mutu 3. Sutoro, SP., MM
5 13.15 - 14.00 WIB Asynch Lanjutan 5. Anti Korupsi 4. Desita Aliana, SE., MM
Hari ke-6
(Zoom Meeting )
2 10.15 - 10.30 WIB Istirahat 1. Akuntabilitas PNS 1. Drs. H. M. Dianto, M.Si
3 10.30 - 12.00 WIB Asynch Self Learning Agenda II . Nilai- 2. Nasionalisme 2. Sultoni, S.Sos., MH
3 JP 3. Etika Publik
4 12.00 - 13.15 WIB Istirahat Nilai Dasar PNS 3. Sutoro, SP., MM
4. Komitmen Mutu 4. Desita Aliana, SE., MM
Hari ke-7
1 08.00 - 08.45 WIB Synch 1 JP
Meeting) 1. Akuntabilitas PNS
1. Drs. H. M. Dianto, M.Si
Belajar Mandiri : Penugasan 2. Nasionalisme
Agenda II . Nilai- 2. Sultoni, S.Sos., MH
2 08.45 - 10.15 WIB Asynch Kelompok dan/atau Individu 3. Etika Publik
Nilai Dasar PNS 3. Sutoro, SP., MM
4. Komitmen Mutu
(Zoom Meeting ) 3 JP 4. Desita Aliana, SE., MM
5. Anti Korupsi
Hari ke-8
1 08.00 - 09.30 WIB Synch 2 JP
Meeting)
(Zoom Meeting ) 3 JP Agenda III . 1. Sutoro, SP., MM
3 10.15 - 10.30 WIB Istirahat Kedudukan dan 1. Manajemen ASN 2. Desita Aliana, SE., MM
4 10.30 - 12.00 WIB Asynch Lanjutan Peran PNS dalam 2. Whole of Goverment 3. Fianita Dhany, S.IP., M.Si
5 12.00 - 12.45 WIB Istirahat NKRI 3. Pelayanan Publik 4. Eti Fitriani, S.STP., M.Kesos
3 JP
Hari ke-9
(Zoom Meeting ) Agenda III. 1. Sutoro, SP., MM
1. Manajemen ASN 2. Desita Aliana, SE., MM
2 10.15 - 10.30 WIB Istirahat Kedudukan dan 2. Whole Goverment
Peranan PNS 3. Fianita Dhany, S.IP., M.Si
3 10.30 - 12.00 WIB Asynch Self Learning 3. Pelayanan Publik
3 JP 4. Eti Fitriani, S.STP., M.Kesos
4 12.00 - 12.45 WIB Istirahat dalam NKRI
Hari ke-10
1. Manajemen ASN 1. Sutoro, SP., MM
Virtual Classroom (Zoom 2. Whole Goverment 2. Desita Aliana, SE., MM
1 08.00 - 08.45 WIB Synch 1 JP 3. Fianita Dhany, S.IP., M.Si
Meeting)
4. Eti Fitriani, S.STP., M.Kesos
Virtual Classroom (Zoom 1. Fianita Dhany, S.IP., M.Si

2 08.45 - 10.15 WIB Synch Agenda III. 2. Sutoro, SP., MM
Kedudukan dan 3. Eti Fitriani, S.STP., M.Kesos
3 10.15 - 10.30 WIB Istirahat Peranan PNS 4. Desita Aliana, SE., MM
Belajar Mandiri : Penugasan dalam NKRI 1. Sutoro, SP., MM
4 10.30 - 12.00 WIB Asynch Kelompok dan/atau Individu 1. Manajemen ASN 2. Desita Aliana, SE., MM
(Zoom Meeting ) 3 JP 2. Whole Goverment 3. Fianita Dhany, S.IP., M.Si
5 12.00 - 12.45 WIB Istirahat 3. Pelayanan Publik 4. Eti Fitriani, S.STP., M.Kesos
Hari ke-11
2 10.15 - 10.30 WIB Istirahat 1. Fianita Dhany, S.IP., M.Si
3 10.30 - 12.00 WIB Asynch Lanjutan 2. Sutoro, SP., MM
Agenda IV
4 12.00 - 12.45 WIB Istirahat 12 JP Merancang Aktualisasi 3. Eti Fitriani, S.STP., M.Kesos
Habituasi 4. Desita Aliana, SE., MM
Hari ke-12
3 10.30 - 12.00 WIB Asynch Lanjutan 1. Fianita Dhany, S.IP., M.Si
Agenda IV
4 12.00 - 12.45 WIB Istirahat 12 JP Merancang Aktualisasi 2. Sutoro, SP., MM
Habituasi
5 12.45 - 15.45 WIB Asynch Lanjutan 3. Eti Fitriani, S.STP., M.Kesos
6 15.45 - 16.00 WIB Istirahat 4. Desita Aliana, SE., MM
Hari ke-13
Agenda IV
Hari ke-14
Agenda IV
Hari ke-15
1. Fianita Dhany, S.IP., M.Si
1 08.00 - 09.30 WIB Synch Virtual Classroom (Zoom Agenda IV Pembimbingan Penulisan Rancangan 2. Sutoro, SP., MM
2 JP 3. Eti Fitriani, S.STP., M.Kesos
Meeting) Habituasi Aktualisasi
4. Desita Aliana, SE., MM
Hari ke-16
Agenda IV
Habituasi
Hari ke-17
Agenda IV 2. Sutoro, SP., MM
4 12.00 - 12.45 WIB Istirahat 12 JP Merancang Aktualisasi
Habituasi 3. Eti Fitriani, S.STP., M.Kesos
4. Desita Aliana, SE., MM
Hari ke-18
Agenda IV
Hari ke-19
Agenda IV
Habituasi
Hari ke-20
Virtual Classroom (Zoom 1. Fianita Dhany, S.IP., M.Si
1 08.00 - 09.30 WIB Synch Pembimbingan Penulisan Rancangan 2. Sutoro, SP., MM
Aktualisasi 3. Eti Fitriani, S.STP., M.Kesos
Habituasi
Hari ke-21
Agenda IV
Hari ke-22
Coach
1 08.00 - 10.15 WIB Synch 1. Fianita Dhany, S.IP., M.Si
Meeting) 2. Sutoro, SP., MM
3. Eti Fitriani, S.STP., M.Kesos
10 JP Evaluasi Rancang Aktualisasi 4. Desita Aliana, SE., MM
4 12.00 - 12.45 WIB Istirahat 1. Drs. H. M. Dianto, M.Si
5 12.45 - 15.45 WIB Asynch Lanjutan 2. Sultoni, S.Sos., MH
6 15.45 - 16.00 WIB Istirahat 3. Bailah, S.Si, Apt., M.Si
7 16.00 - 18.15 WIB Asynch Lanjutan 4. H. Abdul Mukti, S.Pd., MH
JADWAL TENTATIF KLASIKAL ANGKATAN I KELAS C MERANGIN
Hari ke - 1
4 07.00 - 07.30 WIB Apel Pagi
11 14.30 - 16.00 WIB 2 JP Dinamika Kelompok Eti Fitriani, S.STP., M.Kesos
13 16.15 - 17.00 WIB 1 JP Lanjutan
Hari ke - 2
4 07.00 - 07.30 WIB Apel Pagi
6 09.30 - 09.45 WIB 1 JP 1. Akuntabilitas PNS 1. Drs. H. M. Dianto, M.Si
7 09.45 - 10.00 WIB 2. Nasionalisme 2. Sultoni, S.Sos., MH
8 10.00 - 12.15 WIB 3 JP Agenda II. Nilai - Nilai Dasar PNS 3. Etika Publik 3. Sutoro, SP., MM
9 12.15 - 13.15 WIB 4. Komitmen Mutu 4. Desita Aliana, SE., MM
Hari ke - 3
4 07.00 - 07.30 WIB Apel Pagi
5 07.30 - 09.45 WIB 3 JP
6 09.45 - 10.00 WIB 1. Wawasan Kebangsaan dan 1. Drs. H. M. Dianto, M.Si
7 10.00 - 12.15 WIB 3 JP 2. Nilai- Nilai Bela Negara 2. Sultoni, S.Sos., MH
8 12.15 - 13.00 WIB Agenda I. Sikap Perilaku Bela Negara 2. Analisis Isu Kontemporer 3. Fianita Dhany, S.IP., M.Si
9 13.00 - 15.15 WIB 3 JP 3. Kesiapsiagaan Bela Negara 4. Eti Fitriani, S.STP., M.Kesos
10 15.15 - 15.30 WIB
11 15.30 - 17.45 WIB 3 JP
Hari ke - 4
4 07.00 - 07.30 WIB Apel Pagi
5 07.30 - 09.30 WIB 2 JP Profesionalisme ASN Sultoni, S.Sos., MH
6 09.30 - 09.45 WIB 1 JP 1. Manajemen ASN
1. Sutoro, SP., MM
7 09.45 - 10.00 WIB 2. Whole of Goverment 2. Desita Aliana, SE., MM
8 10.00 - 12.15 WIB 3 JP Agenda III. Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI 3. Pelayanan Publik 3. Fianita Dhany, S.IP., M.Si
9 12.15 - 13.15 WIB 4. Eti Fitriani, S.STP., M.Kesos
10 13.15 - 15.30 WIB 3 JP
Hari ke - 5
4 07.00 - 07.30 WIB Apel Pagi
Hari ke - 6
4 07.00 - 07.30 WIB Apel Pagi

PANDUAN-LATSAR Blended 2021

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PANDUAN-LATSAR Blended 2021

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PANDUAN

CPNS TAHUN 2021

PANDUAN PELATIHAN DASAR

Merangin, I Oktober 2021

KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN DAN

PEMBIM UTAMA MUDA

BAB III STRUKTUR KURIKULUM, MATA PELATIHAN DAN RINGKASAN

BAB IV TENAGA KEPELATIHAN, EVALUASI DAN SERTIFIKASI

BAB V KETENTUAN LAIN

1. Undang-Undang Nomor 54 Tahun 1999 tentang Pembentukan Kabupaten

Hari ke-1 Hari ke-2 Hari ke-3 Hari ke-4

Hari ke-5 Hari ke-6 Hari ke-7 Hari ke-8

Hari ke-9 Hari ke-10 Hari ke-11 Hari ke-12

3. Aktualisasi di Tempat Kerja

Aktualisasi dalam Distance Learning dilaksanakan secara terstruktur melalui

Keterangan pembelajaran aktualisasi di tempat kerja:

4. Pembelajaran Klasikal di Tempat Penyelenggaran Pelatihan Dasar CPNS

1. C: Etika dan Integritas ASN (2 JP)

1. Pembelajaran agenda sikap perilaku Bela Negara

1. C: Profesionalisme ASN (2 JP)

1. Penyempurnaan Laporan Aktualisasi (Mandiri)

Keterangan pembelajaran klasikal:

5. Jadwal Pelatihan Dasar CPNS metode Blended Learning di BKPSDMD

Kegiatan Pelatihan Dasar CPNS metode Blended Learning Tahun 2021

2. Kurikulum Penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas

2. Kurikulum Penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas

C. RINGKASAN MATA PELATIHAN

No. Evaluasi Uraian Bobot

a Evaluasi Sikap 1. Sikap perilaku peserta selama 10%

2. Sikap perilaku peserta selama 5%

b Evaluasi Akademik 1. MOOC 10%

c Evaluasi Aktualisasi 1. Rancangan Aktualisasi 20%

d Evaluasi Penguatan Evaluasi dilakukan oleh 15%

a. Evaluasi Sikap Perilaku

No. Indikator Bobot

2) Evaluasi Pelaksanaan Aktualisasi

Hasil rancangan aktualisasi dan pelaksanaan aktualisasi oleh Peserta

Untuk penyelenggara pelatihan, meliputi:

Penilaian terhadap penyelenggara pelatihan dilakukan oleh Tim Evaluator yang

B. TATA TERTIB KEHADIRAN

C. TATA TERTIB ONLINE VIDEO CONFERENCE

b. Pertanyaan hendaknya singkat, jelas dan sopan, dan mempersiapkan

F. PEMBENTUKAN PENGURUS KELAS

1. Ketua Angkatan dapat menunjuk pengurus lainnya atau sesuai dengan

A. PERSON IN CHARGE (PIC)

Demikian panduan ini disusun untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya,

Merangin, 4 Oktober 2021

PEMBINA UTAMA MUDA

dengan rincian kegiatan:

KLASIKAL 6 Desember 2021 s/d 11 Bapeltan Muara Jambi

Virtual Classroom (Zoom 1. Ismail Buhari, SE., ME

Virtual Classroom (Zoom 1. Abdi Sukmana, SE, MM

Virtual Classroom (Zoom 1. Fianita Dhany, S.IP., M.Si

Anda mungkin juga menyukai