SILABUS MATA PELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Satuan Pendidikan : SMKNU Tulis

Program Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan
Paket Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
Mata Pelajaran : Instalasi Motor Listrik
Kelas /Semester : XI/3 dan 4

Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

KI 4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Al
ok Sumb
asi er
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
W Belaj
akt ar
u
Semester 3
1.1 MenyadarisempurnanyakonsepTuhant
entangbenda-
bendadenganfenomenanyauntukdiperg
unakansebagaiaturandalam
perancangan Instalasi Motor Listrik
1.2 Mengamalkannilai-nilaiajaran agama
sebagai tuntunan dalam perancangan
 Al
ok Sumb
asi er
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
W Belaj
akt ar
u
Instalasi Motor Listrik
2.1 Mengamalkanperilakujujur, disiplin,
teliti, kritis, rasa ingintahu, inovatif dan
tanggungjawabdalam melaksanakan
pekerjaan di bidang Instalasi Motor
Listrik.
2.2 Menghargaikerjasama, toleransi,
damai, santun, demokratis,
dalammenyelesaikanmasalahperbedaa
nkonsepberpikirdalam melakukan
tugas di bidang Instalasi Motor Listrik.
2.3 Menunjukkansikapresponsif,proaktif,ko
nsisten, dan
berinteraksisecaraefektifdenganlingkun
gansosialsebagaibagiandarisolusiatasb
erbagaipermasalahandalam melakukan
pekerjaan di bidang Instalasi Motor
Listrik
3.1. menjelaskankomponen dan sirkit motor  Motor kontrol non Mengamati : Observasi:  Mar
kontrolnon programmable logic control programmable logic Mengamati peralatan dan  Proses k
(Non PLC). control (Non PLC). kelengkapan komponen dan sirkit bereksperimenmengg 16 Bro
4.1 Memasangkomponen dan sirkit motor 1. Karakteristik motor kontrol non programmable unakanperalatan dan JP wn,
kontrolnon programmable logic control motor induksi. logic control (Non PLC) kelengkapankompone ed.
(Non PLC). 2. Strukturpengasu n dan sirkit motor Prac
tan motor Menanya : kontrolnon tical
induksi. Mengkondisikan situasi belajar programmable logic Trou
3. Koordinasigawai untuk membiasakan mengajukan control (Non PLC) bles
pengaman. pertanyaan secara aktif dan hooti
3.2 Menafsirkan gambar kerja
mandiri tentang jenis peralatan
 Al
ok Sumb
asi er
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
W Belaj
akt ar
u
pemasangankomponen dan sirkit 4. Sistem kendali dan kelengkapan komponen dan ng
motor kontrolnon programmable logic elektromekanikal sirkit motor kontrol non Tugas : of
control (Non PLC). untuk mula jalan programmable logic control (Non  Hasil pekerjaan Elec
motor (motor PLC) pemasangan trical
4.2 Menyajikan gambar kerja starting). komponen dan sirkit Equi
pemasangankomponen dan sirkit 5. Pengasutan Mengeksplorasi : motor kontrol non pme
motor kontrolnon programmable logic motor induksi. Mengumpulkan data yang programmable logic nt
18
control (Non PLC). dipertanyakan dan menentukan control (Non PLC). and
JP
6. Diskriminasigaw sumber (melalui benda konkrit, Kont
3.3 Mendeskripsikan karakteristik aipengaman. dokumen, buku, eksperimen) Tes : rol
komponen dan sirkit motor kontrol non untuk menjawab pertanyaan yang Circ
7. Sifatmekanikal  Tes lisan/ tertulis
programmable logic control (Non PLC). diajukan tentang jenis komponen uit.
motor induksi. terkait dengan
dan sirkit motor kontrol non New
8. Elektronika peralatan dan
programmable logic control (Non nes
4.3 memeriksa komponen dan sirkit motor daya. (SCR, kelengkapan
Inc.
PLC) serta fungsinya komponen dan sirkit
kontrol non programmable logic control Thyristor, IGBT)
New
(Non PLC). 9. Metoda soft start motor kontrol non
Mengasosiasi : York
– soft stop dan programmable logic
Mengkatagorikan data dan ,
pengaturan control (Non PLC)
menentukan hubungannya, 200
kecepatan 5.
selanjutnyanya disimpulkan
variabel.
dengan urutan dari yang
10. Tindakan Observasi :
sederhana sampai pada yang lebih  .......
pengamanan
kompleks terkait dengan  Proses pelaksanaan .......
instalasi motor tugas pemasangan 26
komponen dan sirkit motor kontrol .......
listrik. komponen dan sirkit JP
non programmable logic control ..
11. Sistemkendalie (Non PLC) . motor kontrol non Elec
lektromekanikalu programmable logic troni
ntukmulajalan control (Non PLC).
Mengkomunikasikan : c
motor (motor
Menyampaikan hasil Mot
 Al
ok Sumb
asi er
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
W Belaj
akt ar
u
starting). konseptualisasi tentang komponen Portofolio terkait or
dan sirkit motor kontrol non kemampuan dalam Start
 Pemasangan programmable logic control (Non pemasangan komponen ers
komponen dan PLC) dalam bentuk lisan, tulisan, dan sirkit motor kontrol and
sirkit motor kontrol dan gambar. non programmable logic Driv
non programmable control (Non PLC). es.
logic control (Non Moel
PLC). ler
1. Standar Wiri
internasional ng
(Standar IEC), Man
PUIL 2000 dan ual,
lambang 200
gambar listrik. 8
2. Perangkat PHB
tegangan  Elec
rendah. trical
3. Pemilihan Insta
gawai latio
pengaman. n
4. Jenis- Guid
jeniskomponen e,
dan sirkit motor Sch
kontrol non neid
programmable er
logic control Elec
(Non PLC). tric
201
5. Analisisbebante
0.
 Al
ok Sumb
asi er
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
W Belaj
akt ar
u
rpasang.
6. Analisissatuanp  Stan
ekerjaan. dar
7. Pengamanan Inter
terhadap natio
bahaya nal
tegangan Elec
bocor. trote
8. Pengaruh luar chni
(gangguan). c
9. Koordinasikan Com
persiapan miss
pemasangan ion
sistem (IEC
pengendali ).
nonprogramma
ble logic control  PUI
(NonPLC) L
kepada pihak Edisi
lain yang 200
berwenang. 0.
10. Teknik dan
prosedur  Auto
pemasangan mati
sistem on
pengendali Solu
nonprogramma tion
ble logic control Guid
(NonPLC).
 Al
ok Sumb
asi er
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
W Belaj
akt ar
u
e,
Sch
neid
er
Elec
tric
Indo
nesi
a,
200
7
Semester 4
3.1 Menjelaskan pemasangankomponen  Motor kontrol non Mengamati : Observasi:  Mar
dan sirkit motor kontrolnon programmable logic  Mengamatiperalatan dan  Proses k
programmable logic control (Non PLC). control (Non PLC) kelengkapankomponen dan bereksperimenmengg 10 Bro
4.1 Memasangkomponen dan sirkit motor 1. Pemilihankriteria sirkit motor kontrolnon unakanperalatan dan JP wn,
kontrolnon programmable logic control dan jenis motor programmable logic control kelengkapankompone ed.
(Non PLC). kontrol :Direct (Non PLC) n dan sirkit motor Prac
3.2 Menafsirkan gambar kerja on Line (DOL) kontrolnon tical
pemasangankomponen dan sirkit motor Starter, Star – Menanya : programmable logic Trou
kontrolnon programmable logic control Delta Starter,  Mengkondisikansituasibelajaru control (Non PLC) bles
(Non PLC). Autotranformer ntukmembiasakanmengajukanp hooti
4.2 Menyajikan gambar kerja Starter. ertanyaansecaraaktif dan ng
(rancangan)pemasangkomponen dan 2. Jenis- mandiritentangjenisperalatanda Tugas : of
sirkit motor kontrolnon programmable jeniskomponen n kelengkapankomponen dan  Hasil pekerjaan Elec
logic control (Non PLC). motor starter sirkit motor kontrolnon pemasangan trical
3.3 Mendeskripsikan karakteristik pada programmable logic control komponen dan sirkit Equi
komponen dan sirkit motor kontrol non sistemkendaliele (Non PLC) motor kontrol non 20 pme
ktromekanikal / JP nt
 Al
ok Sumb
asi er
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
W Belaj
akt ar
u
programmable logic control (Non PLC). motor kontrol programmable logic and
non Mengeksplorasi : control (Non PLC). Kont
4.3 memeriksa pemasangan komponen dan programmable  Mengumpulkan data yang rol
sirkit motor kontrol non programmable logic control dipertanyakan dan Tes : Circ
logic control (Non PLC). (Non PLC). menentukansumber  Tes lisan/ tertulis uit.
3. Jenis- (melaluibendakonkrit, dokumen, terkait dengan New
jenisrangkaiansi buku, eksperimen) peralatan dan nes
stem pengendali untukmenjawabpertanyaan kelengkapan Inc.
nonprogrammab yang komponen dan sirkit New
le logic control diajukantentangjeniskomponen motor kontrol non York
(NonPLC). dan sirkit motor kontrolnon programmable logic ,
4. Gambar programmable logic control control (Non PLC) 200
rangkaian (Non PLC)sertafungsinya 5.
sistem Observasi :
pengendali Mengasosiasi :  Proses 30
nonprogrammab  Mengkatagorikan data dan pelaksanaantugaspe JP
le logic control menentukanhubungannya, masangankomponen
(NonPLC). selanjutnyanyadisimpulkandeng dan sirkit motor
5. Perencanaan anurutandari yang kontrolnon  .......
rangkaian sederhanasampai pada yang programmable logic .......
sistem lebihkompleksterkaitdengankom control (Non PLC). .......
pengendali ponen dan sirkit motor ..
nonprogrammab kontrolnon programmable logic Elec
 Portofolioterkaitkema
le logic control control (Non PLC) . troni
mpuandalampemasa
(NonPLC) c
ngankomponen dan
sirkit motor kontrolnon Mot
 Pemasangan programmable logic or
komponen dan Mengkomunikasikan : control (Non PLC). Start
sirkit motor kontrol
 Al
ok Sumb
asi er
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
W Belaj
akt ar
u
non programmable  Menyampaikanhasilkonseptualis ers
logic control (Non asitentangkomponen dan sirkit and
PLC). motor kontrolnon programmable Driv
1. Standar logic control (Non es.
internasional PLC)dalambentuklisan, tulisan, Moel
(Standar IEC), dan gambar. ler
PUIL 2000 dan Wiri
lambang ng
gambar listrik. Man
2. Perangkat PHB ual,
tegangan 200
menengah. 8
3. Pemilihan
gawai  Elec
pengaman. trical
4. Jenis- Insta
jeniskomponen latio
dan sirkit motor n
kontrol non Guid
programmable e,
logic control Sch
(Non PLC). neid
5. Analisisbebante er
rpasang. Elec
6. Analisissatuanp tric
ekerjaan. 201
7. Pengamanan 0.
terhadap
 Stan
 Al
ok Sumb
asi er
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
W Belaj
akt ar
u
bahaya dar
tegangan Inter
bocor. natio
8. Pengaruh luar nal
(gangguan). Elec
9. Koordinasikan trote
persiapan chni
pemasangan c
sistem Com
pengendali miss
nonprogramma ion
ble logic control (IEC
(NonPLC) ).
kepada pihak
lain yang  PUI
berwenang. L
10. Teknik dan Edisi
prosedur 200
pemasangan 0.
sistem
pengendali  Auto
nonprogramma mati
ble logic control on
(NonPLC). Solu
tion
Guid
e,
Sch
neid
 Al
ok Sumb
asi er
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
W Belaj
akt ar
u
er
Elec
tric
Indo
nesi
a,
200
7.

 Tec
hnic
al
Pap
er ;
Jorg
Ran
der
man
n,
Start
ing
and
Cont
rol
of
Thre
e-
Pha
se
 Al
ok Sumb
asi er
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
W Belaj
akt ar
u
Asy
nchr
ono
us
Mot
or,
Moel
ler
Eato
n
Corp
orati
on
Ger
man
y,
201
0.

Mengetahui Tulis, 1 Juli 2019

Kepala SMK NU Tulis Guru Mata Pelajaran

A. Roziqin, S.E Nur Achrori,S.T