SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK NU TULIS

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Mata Pelajara : Dasar Desain Grafis
Durasi (Waktu) : 144 JP @ 45 menit
Kelas/Semester : X /1 dan 2
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan
Informatika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik
Komputer dan Informatika. Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
dibawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan
gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
dibawah pengawasan langsung.

@2017, DirektoratPembinaan SMK 1

 AlokasiWak
KompetensiDasar IndikatorPencapaianKompetensi MateriPokok KegiatanPembelajaran Penilaian
tu(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 3.1.1 Menjelaskanunsur-  Unsur- 8  Mengamati untuk Pengetah
Mendiskusikan unsurtataletakgaris. unsurdesaingrafisdanprinsip mengidentifikasi dan
unsur-unsur 3.1.2 Menguraikanunsur- nya: merumuskan masalah uan:
tata letak unsurwarna tentang unsur-
 Karakteristik, kegunaan,
berupa garis,
3.1.3 Mendeskripsikanteksturdanr unsurdesaingrafis.  Testert
ilustrasi, danmaknawarna.
uang.  Warnasebagairepresentasida  Mengumpulkan data ulis
tipografi,
warna, gelap- rialam tentang
4.1.1 Menetapkantataletakunsu- tataletakunsur-
terang, tekstur,  Warnasebagaikomunikasi, unsurdalamdesaingraf
dan ruang unsurgaris. danekspresi. Keteramp
is.
4.1.2 Menetapkantataletakunsur- ilan:
4.1 Menempatkan unsurwarna  Mengolah data
unsur-unsur 4.1.3 Menatapkantataletakunsur- tentang  Penga
tata letak tataletakunsur-
unsurwarna unsurdalamdesaingraf matan
berupa garis,
is.
ilustrasi,  Unjuk
tipografi,  Mengomunikasikan kerja
warna, gelap- tentang
terang, tekstur, tataletakunsur-
dan ruang unsurdalamdesaingraf
is.
3.2 Mendiskusikan 3.2.1 Menguraikanfungsiwarna  Fungsiwarna CMYK dan 8  Mengamati untuk Pengetah
fungsi, dan CMYK dan RGB RGB. mengidentifikasi dan
unsur warna 3.2.2 Membandingkanwarna CMYK  Persamaandanperbedaanwar merumuskan masalah uan:
CMYK dan RGB dengan RGB tentang unsur warna
na CMYK dengan RGB.
CMYK dan RGB.  Testert
4.2  Kombinasiwarna CMYK
4.2.1 Melakukankombinasiwarna dngan RGB  Mengumpulkan data ulis
Menempatkanb
erbagaifungsi, CMYK dan RGB. tentang fungsiunsur
4.2.2 Menunjukkanpenempatanwar warna CMYK dan
dan unsur RGB.
warna CMYK nasesuaifungsi. Keteramp
dan RGB.  Mengolah data ilan:
tentang fungsiunsur
warna CMYK dan  Penga
RGB.

@2017, DirektoratPembinaan SMK 2

  Mengomunikasikan matan
tentang fungsiunsur
warna CMYK dan  Unjuk
RGB. kerja
3.3 Mendiskusikan 3.3.1 Menjelaskanprinsiptataletakd  kesatuan (Unity) and  Mengamati untuk
prinsip-prinsip 8 Pengetah
esain. keselarasan (harmony) mengidentifikasi dan
tata letak, 3.3.2 Menguraikanprinsipdesain  Keseimbangan (Balance) merumuskan masalah uan:
antara lain : tentang prinsip tata
proporsi, irama
 Proporsi (Proportion)  Testert
letak.
(rythm),  Irama (Rhythm)
 Penekanan/ fokusdan  Mengumpulkan data ulis
keseimbangan,
kontras, emphasis tentang prinsip tata
letakdesain.
kesatuan  Contrast dan variety.
(unity), dan  Mengolah data Keteramp
 Repetisi (Repetition)
harmoni dalam tentang prinsip tata ilan:
pembuatan letakdesain.
desain grafis 4.3.1 Mengintegrasikanperinsipked  Mengomunikasikan  Penga
alamdesain. tentang prinsip tata matan
4.3 letakdesain.
Menerapkanhas 4.3.2 Menunjukkandesainsesuaipri  Unjuk
ilprinsip- nsip.
kerja
prinsip tata
letak, antara
lain : proporsi,
irama (rythm),
keseimbangan,
kontras,
kesatuan
(unity), dan
harmoni dalam
pembuatan
desain grafis
3.4 Mendiskusikan 3.4.1 Menjelaskan format gambar.  Mengamati untuk
berbagai format  Macam-macam format 8 Pengetah
3.4.2 Menguraikanberbagai format. mengidentifikasi dan
gambar 4.4.1 Membandingkan format gambar. merumuskan masalah uan:
gambar.  Fungsidanmanfaat format tentang format
4.4 Menempatkan
4.4.2 Menyimpangambardengan gambar.  Testert
@2017, DirektoratPembinaan SMK 3
 berbagi format format pilihan.
gambar.  Mengumpulkan data ulis
gambar
tentang
 Perbedaanfungsisetiap berbagaiformat
format. gambar.
Keteramp
 Mengolah data ilan:
tentang
berbagaiformat
gambar.  Penga
 Mengomunikasikan matan
tentang  Unjuk
berbagaiformat
gambar. kerja
3.5 Menerapkan 3.5.1 Menjelaskanfungsi scanning.
 Jenis-jenis scanner. 12  Mengamati untuk
prosedurscanni 3.5.2 Menguraikanprosedur mengidentifikasi dan
ng gambar/ scanning.  Langkah-langkah scanning. merumuskan masalah
Pengetah
ilustrasi/teks tentang scanning. uan:
dalam desain  Kelebihandankekurangan
proses scanning.  Mengumpulkan data
4.5.1 Memilihgambaruntukdiscan. tentang  Testert
4.5 Melakukan
4.5.2 Menunjukkanhasil scanning. prosedurscanning. ulis
proses scanning
gambar/  Mengolah data
ilustrasi/teks tentang
dengan alat prosedurscanning. Keteramp
scanner dalam ilan:
 Mengomunikasikan
desain tentang
prosedurscanning.  Penga
matan
 Unjuk
kerja
3.6 Menerapkan 3.6.1 Menjelaskanfungsifitur-  Perangkat lunak pengolah 12  Mengamati untuk Pengetah
perangkat fiturpengolahgambarvektor. gambar. mengidentifikasi dan
lunak pengolah 3.6.2 Membandingkangambarberda merumuskan masalah uan:
gambar vektor sarkanfitur.  Mengolah gambar vektor tentang pengolah
4.6.1 Mengintegrasikanfiturdalam dengan perangkat lunak. gambar vektor.  Testert
4.6 Menggunakan
@2017, DirektoratPembinaan SMK 4
 perangkat menolahgambarvektor.  Mengumpulkan data ulis
lunak pengolah 4.6.2 Menunjukkangambarvektorh tentang perangkat
gambar vektor asilpengolahan. lunak pengolah
gambar vektor.
Keteramp
 Mengolah data ilan:
tentang perangkat
lunak pengolah
gambar vektor.  Penga
 Mengomunikasikan matan
tentang perangkat  Unjuk
lunak pengolah
gambar vektor. kerja
3.7 Menerapkan 3.7.1 Menjelaskanfungsimanifulasi
 Manfaatmanipulasigambarve 12  Mengamati untuk Pengetah
manipulasi gambarvektor. mengidentifikasi dan
gambar vektor 3.7.2 Mengintegrasikanefekfiturma ktor. merumuskan masalah uan:
dengan nipulasipadagambar. tentang
menggunakan
 Teknikmemanipulasigambar  Testert
4.7.1 Membandingkanefekmanipul manipulasigambar.
fitur efek vektor. ulis
asipadagambar.  Mengumpulkan data
4.7 Memanipulasi 4.7.2 Menunjukkangambarhasilma tentang
nipulasi. efekmanipulasigamba
gambar vektor r.
dengan Keteramp
menggunakan  Mengolah data ilan:
fitur efek tentang
efekmanipulasigamba  Penga
r.
matan
 Mengomunikasikan
tentang  Unjuk
efekmanipulasigamba kerja
r.
3.8 Menerapkan 3.8.1 Menguraikandesaingambarbe
 Pembuatangambarberbasisve 12  Mengamati untuk Pengetah
pembuatan rbasisvektor. mengidentifikasi dan
desain berbasis 3.8.2 Mengintegrasikandesaingamb ktor. merumuskan masalah uan:
gambar vektor arberbasisvektor. tentang
 Mengeditgambarberbasisvekt  Testert
desaingambar.
or. ulis
4.8.1 Mensketsadesaingambar.  Mengumpulkan data

@2017, DirektoratPembinaan SMK 5

4.8 Membuat desain 4.8.2 Menunjukkandesaingambarb tentang
berbasis erbasisvektor. desaingambarberbasis
gambar vektor vektor. Keteramp
 Mengolah data ilan:
tentang
desaingambarberbasis  Penga
vektor. matan
 Mengomunikasikan  Unjuk
tentang
desaingambarberbasis kerja
vektor.
3.9 Menerapkan 3.9.1 Menjelaskanfungsifitur-  Mengamati untuk
perangkat  Perangkatlunakpengolahgam 12 Pengetah
fiturpengolahgambarbitmap. mengidentifikasi dan
lunak pengolah 3.9.2 Membandingkangambarberda bar. merumuskan masalah uan:
gambar bitmap sarkanfitur. tentang pengolah
(raster)
 Mengolahgambarbitmapdeng  Testert
4.9.1 Mengintegrasikanfiturdalam gambar bitmap.
anperangkatlunak. ulis
4.9 Menggunakan
menolahgambar vector.  Mengumpulkan data
perangkat 4.9.2 Menunjukkangambar vector tentang perangkat
hasilpengolahan. lunak pengolah
lunak pengolah gambar bitmap.
gambar bitmap Keteramp
(raster)  Mengolah data ilan:
tentang perangkat
lunak pengolah  Penga
gambar bitmap.
matan
 Mengomunikasikan
tentang perangkat  Unjuk
lunak pengolah kerja
gambar bitmap.
3.10 Menerapkan 3.10.1 Menjelaskanfungsimanifulasi  Mengamati untuk
manipulasi  Manfaatmanipulasigambarbi 18 Pengetah
gambarbitmap. mengidentifikasi dan
gambar raster 3.10.2 Mengintegrasikanefekfiturma tmap. merumuskan masalah uan:
dengan nipulasipadagambar. tentang
menggunakan
 Teknikmemanipulasigambar  Testert
4.10.1 Membandingkanefekmanipul manipulasigambar.
fitur efek bitmap. ulis
asipadagambar.  Mengumpulkan data
4.10 Memanipulasi 4.10.2 Menunjukkangambarhasilma tentang
efekmanipulasigamba
@2017, DirektoratPembinaan SMK 6
 gambar raster nipulasi. r. Keteramp
dengan
menggunakan  Mengolah data ilan:
fitur efek tentang
efekmanipulasigamba  Penga
r.
matan
 Mengomunikasikan
tentang  Unjuk
efekmanipulasigamba kerja
r.
3.11 Menerapkan 3.11.1 Menguraikandesaingambarbe  Mengamati untuk
desain berbasis  Pembuatangambarberbasis 12 Pengetah
rbasis bitmap. mengidentifikasi dan
gambar bitmap 3.11.2 Mengintegrasikandesaingamb bitmap. merumuskan masalah uan:
(raster) arberbasis bitmap. tentang desain
 Mengeditgambarberbasis  Testert
gambar.
bitmap. ulis
4.11.1 Mensketsadesaingambar.  Mengumpulkan data
4.11 Membuat 4.11.2 Menunjukkandesaingambarb tentang desain
erbasisbitmap. gambar berbasis
desain berbasis bitmap.
gambar bitmap Keteramp
(raster)  Mengolah data ilan:
tentang desain
gambar berbasis  Penga
bitmap.
matan
 Mengomunikasikan
tentang desain  Unjuk
gambar berbasis kerja
bitmap.
3.12 Mengevaluasi 3.17.1 Menguraikan karakteristik
penggabungan  Karakteristikpenggabungan  Mengamati untuk Pengetah
penggabungan gambar vektor mengidentifikasi dan
gambar vektor dan bitmap gambar vektor dan bitmap merumuskan masalah uan:
dan bitmap tentang
(raster) 3.17.2 Menyusunkriteriapenilaian  Kriteriapenilaianpenggabu  Testert
penilaiangambar.
ngan gambar vektor dan ulis
4.12 Membuat  Mengumpulkan data
4.17.1 Melakukan penilaian terhadap bitmap tentang
desain
penggabungan gambar vektor penilaiangabunganga
penggabungan  Menyusunlaporanpenilaian
dan bitmap mbarvektordan Keteramp
gambar vektor bitmap.
@2017, DirektoratPembinaan SMK 7
 dan bitmap
4.17.2 Menyusunlaporanpenilaian .  Mengolah data ilan:
(raster)
tentang
penilaiangabunganga  Penga
mbarvektordan
bitmap. matan
 Mengomunikasikan  Unjuk
tentang kerja
penilaiangabunganga
mbarvektordan
bitmap.

@2017, DirektoratPembinaan SMK 8