SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : ...........................................................

Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Mata Pelajara : Dasar Desain Grafis
Durasi (Waktu) : 144 JP @ 45 menit
Kelas/Semester : X /1 dan 2
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual,operasionaldasar,dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Teknik Komputer dan Informatika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensidirisebagaibagiandarikeluarga, sekolah, duniakerja,
wargamasyarakatnasional, regional, daninternasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakantugasspesifik, denganmenggunakanalat, informasi, danprosedurkerja yang
lazimdilakukansertamenyelesaikanmasalahsederhanasesuaidenganbidangdanlingkupkerjaTe
knikKomputerdanInformatika. Menampilkankinerjamandiridenganmutudankuantitas yang
terukursesuaidenganstandarkompetensikerja.Menunjukkanketerampilanmenalar, mengolah,
danmenyajisecaraefektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dansolutifdalamranahabstrakterkaitdenganpengembangandari yang dipelajarinya di sekolah,
sertamampumelaksanakantugasspesifikdibawahpengawasanlangsung.Menunjukkanketeram
pilanmempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakangerakmahir, menjadikangerakalami,
sampaidengantindakanorisinaldalamranahkonkretterkaitdenganpengembangandari yang
dipelajarinya di sekolah,
sertamampumelaksanakantugasspesifikdibawahpengawasanlangsung.

@2017, DirektoratPembinaan SMK 1

 IndikatorPencapaianKompete AlokasiWa
KompetensiDasar MateriPokok KegiatanPembelajaran Penilaian
nsi ktu(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 3.1.1 Menjelaskanunsur-  Unsur-  Mengamati untuk
8 Pengeta
Mendiskusik unsurtataletakgaris. unsurdesaingrafisdanpr mengidentifikasi
anunsur- 3.1.2 Menguraikanunsur- insipnya: huan:
dan merumuskan
unsur tata unsurwarna  Karakteristik, masalah tentang
letak berupa 3.1.3 Mendeskripsikantekstu  Teste
kegunaan, unsur-
garis, rdanruang. danmaknawarna. unsurdesaingrafis rtuli
ilustrasi,  Warnasebagairepresent . s
tipografi, 4.1.1 Menetapkantataletakun asidarialam  Mengumpulkan
warna, gelap- su-unsurgaris.  Warnasebagaikomunika data tentang
terang, 4.1.2 Menetapkantataletakun si, danekspresi. tataletakunsur- Ketera
tekstur, dan sur-unsurwarna unsurdalamdesai
ngrafis. mpilan:
ruang 4.1.3 Menatapkantataletaku
nsur-unsurwarna  Mengolah data  Peng
4.1 tentang
Menempatka tataletakunsur- amat
n unsur- unsurdalamdesai an
unsur tata ngrafis.
 Unju
letak berupa  Mengomunikasik
garis, kkerj
an tentang
ilustrasi, tataletakunsur- a
tipografi, unsurdalamdesai
warna, gelap- ngrafis.
terang,
tekstur, dan
ruang
3.2 3.2.1 Menguraikanfungsiwar  Fungsiwarna CMYK dan  Mengamati untuk
8 Pengeta
Mendiskusik na CMYK dan RGB RGB. mengidentifikasi
an fungsi, 3.2.2 Membandingkanwarna  Persamaandanperbedaa huan:
dan merumuskan
dan unsur CMYK dengan RGB nwarna CMYK dengan masalah tentang
warna CMYK  Teste
RGB. unsur warna
@2017, DirektoratPembinaan SMK 2
 dan RGB 4.2.1 Melakukankombinasiw  Kombinasiwarna CMYK CMYK dan RGB. rtuli
arna CMYK dan RGB. dngan RGB
4.2 4.2.2 Menunjukkanpenempat  Mengumpulkan s
Menempatka anwarnasesuaifungsi. data tentang
fungsiunsur
nberbagaifun
warna CMYK dan Ketera
gsi, dan RGB.
unsur warna mpilan:
CMYK dan  Mengolah data
RGB. tentang  Peng
fungsiunsur
warna CMYK dan amat
RGB. an
 Mengomunikasik  Unju
an tentang
fungsiunsur kkerj
warna CMYK dan a
RGB.
3.3 3.3.1 Menjelaskanprinsiptata  kesatuan (Unity) and  Mengamati untuk
8 Pengeta
Mendiskusik letakdesain. keselarasan (harmony) mengidentifikasi
an prinsip- 3.3.2 Menguraikanprinsipdes  Keseimbangan (Balance) huan:
dan merumuskan
prinsip tata ain  Proporsi (Proportion) masalah tentang
letak, antara  Teste
 Irama (Rhythm) prinsip tata letak.
lain :  Penekanan/ fokusdan rtuli
 Mengumpulkan
proporsi, emphasis data tentang s
irama  Contrast dan variety. prinsip tata
(rythm),  Repetisi (Repetition) letakdesain.
keseimbanga Ketera
 Mengolah data
n, kontras, tentang prinsip mpilan:
kesatuan tata letakdesain.
(unity), dan  Peng
harmoni 4.3.1 Mengintegrasikanperin  Mengomunikasik
dalam sipkedalamdesain. an tentang amat
prinsip tata an
pembuatan 4.3.2 Menunjukkandesainses
letakdesain.
desain grafis uaiprinsip.  Unju

@2017, DirektoratPembinaan SMK 3

 4.3
kkerj
Menerapkan
hasilprinsip- a
prinsip tata
letak, antara
lain :
proporsi,
irama
(rythm),
keseimbanga
n, kontras,
kesatuan
(unity), dan
harmoni
dalam
pembuatan
desain grafis
3.4 3.4.1 Menjelaskan format  Mengamati untuk
 Macam-macam format 8 Pengeta
Mendiskusik gambar. mengidentifikasi
an berbagai 3.4.2 Menguraikanberbagai gambar. huan:
dan merumuskan
format format.  Fungsidanmanfaat masalah tentang
gambar 4.4.1 Membandingkan format  Teste
format gambar.
format gambar. rtuli
gambar.  Mengumpulkan
4.4 4.4.2 Menyimpangambarden  Perbedaanfungsisetiap data tentang s
Menempatka gan format pilihan. format. berbagaiformat
n berbagi gambar.
format Ketera
 Mengolah data
gambar tentang mpilan:
berbagaiformat
gambar.  Peng
 Mengomunikasik amat
an tentang an
berbagaiformat
gambar.  Unju

@2017, DirektoratPembinaan SMK 4

 kkerj
a
3.5 Menerapkan 3.5.1 Menjelaskanfungsi  Mengamati untuk
 Jenis-jenis scanner. 12
prosedursca scanning. mengidentifikasi
nning 3.5.2 Menguraikanprosedur  Langkah-langkah Pengeta
dan merumuskan
gambar/ scanning. scanning. masalah tentang huan:
ilustrasi/teks scanning.
 Kelebihandankekuranga  Teste
dalam desain
n proses scanning.  Mengumpulkan
4.5.1 Memilihgambaruntukdi data tentang rtuli
4.5 Melakukan scan. prosedurscanning s
proses 4.5.2 Menunjukkanhasil .
scanning scanning.
 Mengolah data
gambar/ tentang Ketera
ilustrasi/teks prosedurscanning
dengan alat . mpilan:
scanner
dalam desain  Mengomunikasik  Peng
an tentang amat
prosedurscanning
. an
 Unju
kkerj
a
3.6 Menerapkan 3.6.1 Menjelaskanfungsifitur-  Perangkat lunak  Mengamati untuk
12 Pengeta
perangkat fiturpengolahgambarve pengolah gambar. mengidentifikasi
lunak ktor. huan:
dan merumuskan
pengolah 3.6.2 Membandingkangamba  Mengolah gambar masalah tentang
gambar rberdasarkanfitur. vektor dengan  Teste
pengolah gambar
perangkat lunak. vektor. rtuli
vektor 4.6.1 Mengintegrasikanfiturd
alammenolahgambarve  Mengumpulkan s
4.6 ktor. data tentang
Menggunaka 4.6.2 Menunjukkangambarve perangkat lunak
n perangkat ktorhasilpengolahan. pengolah gambar Ketera
vektor.
@2017, DirektoratPembinaan SMK 5
 lunak  Mengolah data mpilan:
pengolah tentang
gambar perangkat lunak  Peng
vektor pengolah gambar
amat
vektor.
an
 Mengomunikasik
an tentang  Unju
perangkat lunak kkerj
pengolah gambar
vektor. a
3.7 Menerapkan 3.7.1 Menjelaskanfungsimani  Mengamati untuk
 Manfaatmanipulasigam 12 Pengeta
manipulasi fulasigambarvektor. mengidentifikasi
gambar 3.7.2 Mengintegrasikanefekfit barvektor. huan:
dan merumuskan
vektor urmanipulasipadagamb  Teknikmemanipulasiga masalah tentang
dengan ar.  Teste
manipulasigamba
mbarvektor. rtuli
menggunaka 4.7.1 Membandingkanefekma r.
n fitur efek nipulasipadagambar.  Mengumpulkan s
4.7.2 Menunjukkangambarh data tentang
4.7 asilmanipulasi. efekmanipulasiga
Memanipulas mbar. Ketera
i gambar
 Mengolah data mpilan:
vektor tentang
dengan efekmanipulasiga  Peng
menggunaka mbar.
n fitur efek amat
 Mengomunikasik an
an tentang
efekmanipulasiga  Unju
mbar. kkerj
a
3.8 Menerapkan 3.8.1 Menguraikandesaingam  Mengamati untuk
 Pembuatangambarberb 12 Pengeta
pembuatan barberbasisvektor. mengidentifikasi
desain 3.8.2 Mengintegrasikandesai asisvektor. huan:
dan merumuskan
berbasis ngambarberbasisvektor  Mengeditgambarberbasi masalah tentang
 Teste
@2017, DirektoratPembinaan SMK 6
 gambar . desaingambar.
svektor. rtuli
vektor
4.8.1 Mensketsadesaingamba  Mengumpulkan s
r. data tentang
desaingambarber
4.8.2 Menunjukkandesainga
basisvektor. Ketera
4.8 Membuat mbarberbasisvektor.
desain  Mengolah data mpilan:
berbasis tentang
gambar desaingambarber  Peng
vektor basisvektor.
amat
 Mengomunikasik
an tentang an
desaingambarber  Unju
basisvektor.
kkerj
a
3.9 Menerapkan 3.9.1 Menjelaskanfungsifitur-  Mengamati untuk
 Perangkatlunakpengola 12 Pengeta
perangkat fiturpengolahgambarbit mengidentifikasi
lunak map. hgambar. huan:
dan merumuskan
pengolah 3.9.2 Membandingkangamba  Mengolahgambarbitmap masalah tentang
gambar rberdasarkanfitur.  Teste
pengolah gambar
denganperangkatlunak. rtuli
bitmap 4.9.1 Mengintegrasikanfiturd bitmap.
(raster) alammenolahgambar  Mengumpulkan s
vector. data tentang
4.9 4.9.2 Menunjukkangambar perangkat lunak
Menggunaka vector hasilpengolahan. pengolah gambar Ketera
n perangkat bitmap.
mpilan:
lunak  Mengolah data
pengolah tentang  Peng
gambar perangkat lunak
bitmap pengolah gambar amat
(raster) bitmap. an
 Mengomunikasik  Unju
an tentang kkerj
perangkat lunak
@2017, DirektoratPembinaan SMK 7
 pengolah gambar a
bitmap.
3.10 Menerapkan 3.10.1 Menjelaskanfungsimani  Mengamati untuk
 Manfaatmanipulasigam 18 Pengeta
manipulasi fulasigambarbitmap. mengidentifikasi
gambar 3.10.2 Mengintegrasikanefekfit barbitmap. huan:
dan merumuskan
raster urmanipulasipadagamb  Teknikmemanipulasiga masalah tentang
dengan ar.  Teste
manipulasigamba
mbarbitmap. rtuli
menggunaka 4.10.1 Membandingkanefekma r.
n fitur efek nipulasipadagambar.  Mengumpulkan s
4.10.2 Menunjukkangambarh data tentang
4.10 asilmanipulasi. efekmanipulasiga
Memanipulas mbar. Ketera
i gambar
 Mengolah data mpilan:
raster tentang
dengan efekmanipulasiga  Peng
menggunaka mbar.
n fitur efek amat
 Mengomunikasik an
an tentang
efekmanipulasiga  Unju
mbar. kkerj
a
3.11 Menerapkan 3.11.1 Menguraikandesaingam  Mengamati untuk
 Pembuatangambarberb 12 Pengeta
desain barberbasis bitmap. mengidentifikasi
berbasis 3.11.2 Mengintegrasikandesai asis bitmap. huan:
dan merumuskan
gambar ngambarberbasis  Mengeditgambarberbasi masalah tentang
bitmap bitmap.  Teste
desain gambar.
s bitmap. rtuli
(raster)  Mengumpulkan
4.11.1 Mensketsadesaingamba data tentang s
r. desain gambar
4.11.2 Menunjukkandesainga berbasis bitmap.
4.11 Membuat mbarberbasisbitmap. Ketera
 Mengolah data
desain tentang desain mpilan:
berbasis gambar berbasis
@2017, DirektoratPembinaan SMK 8
 gambar bitmap.  Peng
bitmap
(raster)  Mengomunikasik amat
an tentang desain
an
gambar berbasis
bitmap.  Unju
kkerj
a
3.12 3.17.1  Mengamati untuk
 Karakteristikpenggab Pengeta
Mengevaluasi Menguraikankarakteris mengidentifikasi
penggabunga ungan gambar vektor huan:
tikpenggabungan dan merumuskan
n gambar gambar vektor dan dan bitmap masalah tentang
vektor dan  Teste
bitmap penilaiangambar.
 Kriteriapenilaianpengg rtuli
bitmap
3.17.2 abungan gambar  Mengumpulkan
(raster) data tentang s
Menyusunkriteriapenil
vektor dan bitmap penilaiangabunga
4.12 Membuat aian
 Menyusunlaporanpeni ngambarvektorda
desain n bitmap. Ketera
penggabunga laian.
4.17.1  Mengolah data mpilan:
n gambar Melakukanpenilaianter tentang
vektor dan hadappenggabungan penilaiangabunga  Peng
bitmap gambar vektor dan ngambarvektorda
(raster) n bitmap. amat
bitmap
an
4.17.2  Mengomunikasik
Menyusunlaporanpenil an tentang  Unju
aian penilaiangabunga kkerj
ngambarvektorda
n bitmap. a

@2017, DirektoratPembinaan SMK 9