Perancangan Strategik: TAHUN 2014 - 2016

PERANCANGAN STRATEGIK
KO-KURIKULUM
Sub Unit BOLA SEPAK
SEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3
(BBA 3037)
TAHUN 2014 - 2016
Format Perancangan Strategik Sekolah (Rendah) Negeri Selangor Mulai 2014 Page 1 [ Ko-kurikulum Sub-Unit Bola
Sepak]
MATLAMAT / OBJEKTIF
Sub Unit BOLA SEPAK adalah sub unit dalam kegiatan Ko-kurikulum di antara setiap Sekolah
Kebangsaan mulai tahun 2011 semenjak sekolah ini dibuka lagi. Oleh yang demikian, pihak pelaksana
khususnya guru-guru perlu merancang sesuatu bagi menarik minat dan tumpuan murid terhadap Sub
Unit BOLA SEPAK yang akan dilaksanakan di sekolah ini.
Antara yang berikut adalah merupakan matlamat-matlamat yang ingin dicapai bagi penghasilan pelan
strategik sub unit ini;
1. Memupuk minat murid terhadap BOLA SEPAK.

2.Meningkatkan tahap penguasaan murid secara maksimum dalam BOLA SEPAK.
3.Menambahkan kemahiran murid dalam setiap tajuk / aktiviti yang diikuti.
4.Menanam kemahiran dan kreativiti yang tinggi dalam bidang BOLA SEPAK di kalangan murid.
5. Memberi pengetahuan kepada murid mengenai asas, tahap sederhana, sederhana tinggi dan
tinggi dalam BOLA SEPAK.
Sepak]
sPeCt KO-KURIKULUM / SUB UNIT BOLA SEPAK
AKHIR TAHUN 2013
Isu / Cabaran Dalam Penambahbaiian Alat Semaian Program Seiolah Program Kecemerlangan Seiolah Yang
Seiolah Eliminate Raise Dilaisanaian (Berdasarian Isu /
(Hapusian) (Tambah) Cabaran
1 Prestasi pencapaian bola sepak 1
masih rendah
2 Jurulatih kurang pendedahan dalam 2
mengendalikan latihan
3
4
Reduce Create 5
(Kurangian) (Wujudian) 6
7
8
9
10
11
Sustain (Keialian) 12
Jurulatih kurang pendedahan dalam
mengendalikan latihan
Sepak]
ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)
Bidang : Ko-Kuriiulum / Sub Unit BOLA SEPAK.
(S) Kekuatan (W) Kelemahan
S1- % mendapat band 6 meningkat. W1- Peratus pencapaian murid kurang
DALAMAN S2- Guru-guru Rekabentuk dan Teknologi memuaskan.
mempunyai kemahiran dalam W2- Segelintir guru tidak bersikap
silibus/pengajaran subjek ini. berinisiatif dan bersedia.
S3- Guru berbudaya kerja positif dan W3- Guru tidak dapat menumpu
komited sepenuhnya aktiviti yang dirancang
LUARAN kerana terlalu banyak projek /
aktiviti.
W4- Tidak cukup bahan membantu dan
guru opsyen.
(O) Peluang SO Strategi Strategi WO
O1- Pemantauan dari pihak pentadbir, PPD dan
JPN dapat meningkatkan dan memperbaiki SO1- Melahirkan pemain-pemain yang pakar, WO1- Menyeimbangkan aktiviti dan
mutu BOLA SEPAK. cekap dan berkebolehan. peruntukan kewangan
O2- Kursus-kursus kejurulatihan yang diberi kepada SO2- Menjadikan dan mengekalkan SKPA3 melalui perbincangan dengan pihak
guru-guru dapat menambahkan input BOLA sebagai Juara/ bertahan MSSS Daerah pentadbir, PPD, dan PIBG.
SEPAK SO3- Meningkatkan kefahaman peraturan dan WO2- Memberi inisiatif dan bantuan
O3- Pengalaman kursus dapat membantu teknik-teknik BOLA SEPAK . galakan kejurulatihan.
memantapkan pasukan BOLA SEPAK sekolah
ke peringkat daerah dan seterusnya. SO4- Latihan intensif berterusan. WO3-
O4- Memberi anugerah kepada ahli / pemain- WO4-
pemain terbaik dan berkebolehan.
O5- Hubungan baik guru-guru dengan PIBG, PPD
dan guru-guru jurulatih BOLA SEPAK Daerah.
(C) Cabaran Strategi SC Strategi WC
C1- Persaingan dari unit-unit yang lain. SC1- Menanam kesedaran dalam diri pelajar WC1- Memfokuskan cara dan inisiatif
C2- Terdapat pelajar bersekolah Agama sewaktu bahawa kokurikulum menyumbang 10% berkesan untuk menyelesaikan
sesi aktiviti atau latihan. syarat kemasukan ke asrama penuh / masalah guru dan pelajar melalui
C3- Guru-guru yang sibuk dengan urusan rasmi universiti. aktiviti terpilih.
sekolah yang lain SC2- Sebagai prasyarat kemasukan ke sekolah WC2-
C4- Ada pelajar yang tidak hadir sesi aktiviti dan sukan negara. WC3-
Latihan atas alasan peribadi SC3-
Sepak]
PELAN STRATEGIK SEKOLAH
TAHUN 2014 – 2016
NKRA Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan. JADUAL 1
Sub NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah berprestasi tinggi dan tawaran baharu*. JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPM Kurikulum dan pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sekolah Meningkatkan Peratus Pencapaian Kemenangan Dalam Pertandingan Sukan MSSM dan Ko-kurikulum di
Peringkat Kebangsaan.
Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3
Bidang/Unit Ko-kurikulum / Sub Unit BOLA SEPAK
TERAS ISU-ISU SASARAN

STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI TOV 2014 2015 2016
STRATEGIK STRATEGIK
(Berdasarkan 4 (Huraian isu/masalah (Berdasarkan 11 (Berdasarkan 25-101 (Pernyataan indikator
teras strategik) tentang BK atau fungsi anjakan PPPM atau inisiatif atau pelan tindakan yang boleh diukur)
organisasi) fungsi organisasi/swoc di JPN/PPD
Memanafaatkan Meningkatkan kualiti Meningkatkan penatus
Meningkatkan tahap Tahap pencapaian bahan sedia ada bagi pencapaian Ko- dan pencapaian 25 30 40 60
asas pencapaian sekolah ke peningkat meningkatkan kualiti kunikulum. Johan peningkat
kemahinan munid Zon masih nendah. kemahinan Daenah dan Negeni.
Memanafaatkan Meningkatkan kualiti Meningkatkan penatus
Meningkatkan tahap Tahap pencapaian bahan sedia ada bagi pencapaian Ko- dan pencapaian 20 30 40 60
pencapaian sekolah ke peningkat meningkatkan kualiti kunikulum. Johan peningkat
sedenhana kemahinan Daenah masih nendah. kemahinan Daenah dan Negeni.
munid
Pencapaian munid Memastikan setiap Meningkatkan Penatus
Meningkatkan tahap mendapat Johan munid menguasai Pencapaian MSSM 70.83% 00 10 20 30
pencapaian peningkat Negeni kemahinan dalam Kemenangan Dalam
sedenhana tinggi, belum sukatan sub unit ko- Pentandingan Sukan Ko-kunikulum 60.40% 35 40 60 80
kemahinan munid membenangsangkan kunikulum MSSM
Pencapaian munid Memastikan setiap Meningkatkan Penatus
Meningkatkan tahap mendapat Johan munid menguasai Pencapaian MSSM 70.83% 00 10 20 33
pencapaian tinggi peningkat Kebangsaan kemahinan dalam Kemenangan Dalam
kemahinan munid belum sukatan sub unit ko- Pentandingan Sukan Ko-kunikulum 60.40%
membenangsangkan kunikulum MSSM
*taip mana yang benkenaan
Nota Jadual 1:
1. Penlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun sepenti yang telah dipensetujui oleh JPN dan PPD.
2. Jadual sPeCt (school Pnognamme Check tool) dan Analisis Pensekitanan (SWOC) penlu disediakan sebelum Jadual 1.
3. Jangan ubah saiz dan font tulisan senta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam petak kosong benpandukan penenangan tentena.
Sepak]
JADUAL OPPM KO-KURIKULUM / Sub Unit BOLA SEPAK
Meningkatkan Peratus Pencapaian
Kemenangan Dalam Pertandingan Tarikh
Logo JPS Ketua MOHD SUJAEI BIN SALIM Nama Pnojek Sukan MSSM dan Ko-kurikulum di 22.02.2014
Peringkat Kebangsaan.
Objektif Program Meningkatkan tahap pencapaian PENGAKAP KANAK-KANAK
Matlamat Tugasan Utama Status / Pencapaian Projek
O 1 Meningkatkan tahap pencapaian Zon O
O O 2 Meningkatkan tahap pencapaian Daenah O O
O 3 Meningkatkan tahap pencapaian Negeni O O
O 4 Meningkatkan tahap pencapaian Kebangsaan O O
5
6
7
8
9
10
11
E
Septemb
Pegawai
Novemb
Disemb
Oktob
Febru
Janu
Jul
Ap
Og
M
M
J
Bil Program / Aktiviti Kos Catatan
Menjadi Juara di Peringkat
Tugasan Utama (Nama Program / Aktiviti

1 Pencapaian ke Zon 800.00
Tarikh/ 2 Pencapaian ke Daerah 1000.00
Sasaran 3 Pencapaian ke Negeri 1800.00
4 Pencapaian ke Kebangsaan 2000.00
5
Matlamat 6
1
Meningkatkan Peratus Pencapaian Kemenangan Dalam Pertandingan Sukan Zon/MSSM.
2
Meningkatkan Peratus Pencapaian Kemenangan Dalam Pertandingan Sukan Ko-kurikulum di Peringkat Daerah.
3
Meningkatkan Peratus P e n c aKpoasi a n Kemenangan Dalam Pertandingan Sukan Ko-kurikulum di Peringkat Negeri.
4
Meningkatkan Peratus Pencapaian Kemenangan Dalam Pertandingan Sukan Ko-kurikulum di Kebangsaan.
Objektif Khusus & Harapan Simbol A Onang Pentama dipentanggungjawabkan
O Belum Siap B Onang Kedua dipentanggungjawabkan
O Siap C Onang Ketiga dipentanggungjawabkan
Sepak]
PELAN STRATEGIK SEKOLAH KEBANGSAAN
TAHUN 2014, 2015, 2016.
NKRA Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan. JADUAL 2
Sub NKRA Ko-Kurikulum *.... JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPM Ko-Kurikulum dan pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sekolah Pencapaian pelajar dalam kegiatan Ko-kurikulum berdasarkan Gred Purata Negeri
Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3
Bidang / Unit Ko-Kurikulum / Sub Unit BOLA SEPAK
Strategi Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit/kemahiran.
Pelan Tindakan Meningkatkan peratus murid mendapat ....
Tarikh /
Bil Program / Projek Objektif Tanggungjawab Kos / Sumber KPI TOV Sasaran
Tempoh
Meningkatkan Jawatankuasa Apa yang
1. Namakan pnojek satu kemahinan munid Pemantau / Jan - Mac Kewangan Sub hendak 56 ahli sub
dalam aktiviti apa GPK / Unit dicapai unit ini
Gunu ..... MSSM
70.83%
Meningkatan Jawatankuasa Mac - Mei MSSM
2. Namakan pnojek kedua kemahinan dan Pemantau / Kewangan Sub 70.83% 56 ahli sub
kneativiti munid GPK / Unit Ko-kunikulum unit
melalui apa ....... Gunu ..... 60.40%
Namakan pnojek ketiga Meningkatan Jawatankuasa Jun - Ogos MSSM
3. kemahinan dan Pemantau / Kewangan Sub 70.83% 56
kneativiti munid GPK / Unit Ko-kunikulum
melalui apa ....... Gunu ..... 60.40%
4. Namakan pnojek Meningkatan Jawatankuasa Ogos - MSSM
keempat, kemahinan dan Pemantau / Oktoben Kewangan Sub 70.83% 56
kneativiti munid GPK / Unit Ko-kunikulum
melalui apa ....... Gunu ..... 60.40%
Nota Jadual 2:
1. Penlu dibina setiap tahun.

2. Maklumat KPI, TOV dan Sasanan disalin dani Jadual 1. Sasanan bagi tahun semasa dani Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian sebenan dani
tahun sebelumnya.
3. Jadual OPPM (one page pnoject managen) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skon penoleh skon 6 dalam SKPM.
4. Jangan ubah saiz dan font tulisan senta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.
Sepak]
PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 2014
Sektor / PPD / Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3 JADUAL 3

Bidang / Unit Ko-Kurikulum / Sub Unit BOLA SEPAK JPS/SJK-PS/03
Program/Projek Tuliskan
Tarikh / Tempoh Mac – Mei 2014
Kumpulan sasaran Semua murid tahun 4, 5, dan 6.
Tanggungjawab Tn / Pn / En MOHD SUJAEI BIN SALIM
Proses kerja
(Tulis masalah semasa atau selepas pnognam dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang pnognam)
Kekangan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan senta ulasan setiap bulan)
Pemantauan
(Selepas pnognam dilaksanakan penlu dicatatkan pencapaian benbanding objektifnya)
Penilaian
Bendasankan hasil penilaian/ pemenhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan kebenkesanan pnognam (semasa dan akan
datang)
Penambahbaikan
Nama penilai: Tandatangan penilai: Tarikh :
Sepak]
CONTOH
Tarikh / Tempoh Jun – Oktober 2014
Kumpulan sasaran Semua murid tahun 4, 5,dan 6.
Tanggungjawab En MOHD SUJAEI BIN SALIM
Proses kerja
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Kekangan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Pemantauan
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penilaian
Berdasarkan hasil penilaian/ pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang)
Penambahbaikan

Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan
ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah
dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh
pemantauan/catatan.
4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
Sepak]
CONTOH
Tarikh / Tempoh Jun – Oktober 2013
Kumpulan sasaran Semua murid tahun 4, 5, dan 6.
Tanggungjawab Tn/Pn MOHD SUJAEI BIN SALIM
Proses kerja Tahun 2013 yang lepas
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Kekangan Tuliskln dengln tulisln tlnglln. Pldln tulisln ini lplbill flil ini hendlk dicetlk
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Pemantauan Tuliskln dengln tulisln tlnglln. Pldln tulisln ini lplbill flil ini hendlk dicetlk
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penilaian Tuliskln dengln tulisln tlnglln Pldln tulisln ini lplbill flil ini hendlk dicetlk
Berdasarkan hasil penilaian/ pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang)
Penambahbaikan Tuliskln dengln tulisln tlnglln. Pldln tulisln ini lplbill flil ini hendlk dicetlk
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan
ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai.
Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.
4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2013
CONTOH
Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3 JADUAL 4

Bidang / Unit Ko-kurikulum BOLA SEPAK JPS/SJK-PS/04
Penilaian
Tempoh Tarikh Cadangan
Bil Program/Projek keberkesanan Catatan
Pelaksanaan Pemantauan penambahbaikan
program
26/02/2013 Berjaya dilaksanakan
01 Kelas bimbingan dan Jan – Mac 06/03/2013 dan hampir mencapai Program ini Boleh dilaksanakan pada
bengkel kecemerlangan 2013 Oleh objektif dengan dilaksanakan bermula 2014.
BOLA SEPAK Jawatankuasa peringkat Zon dan PPD. bulan Januari 2013.
Pemantauan
02 CONTOH 2 Mac – Mei 17/04/2013 dan hampir mencapai Program ini Boleh dilaksanakan pada
2013 Oleh objektif dengan dilaksanakan bermula 2014.
Jawatankuasa peringkat Zon dan PPD. bulan Januari 2013.
Pemantauan
03 Program 3 Jun – Sep 21/08/2013 dan hampir menyamai Akan diteruskan untuk Boleh dilaksanakan pada
2013 Oleh objektif di peringkat tahun 2014. 2014.
Jawatankuasa negeri.
Pemantauan
11/09/2013 Masih belum berjaya
04 Projek 4 Sep – Nov 16/10/2013 dilaksanakan bagi Akan diteruskan untuk Akan diteruskan dan
2013 Oleh menghampiri objektif tahun 2014. dilaksanakan 2014.
Jawatankuasa peringkat Negeri.
Pemantauan
Nama Penilai : Tandatangan Penilai : Tarikh :
Nota Jadual 4:
1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2014
Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3 JADUAL 4
Bidang / Unit Ko-kurikulum BOLA SEPAK JPS/SJK-PS/04
Penilaian
Tempoh Tarikh Cadangan
Bil Program/Projek keberkesanan Catatan
Pelaksanaan Pemantauan penambahbaikan
program
01 Kelas bimbingan dan Feb – Mei 07/03/2014 dan masih jauh Program ini dilaksana Boleh dilaksanakan pada
bengkel kecemerlangan 2014 Oleh mencapai objektif GPS kan bermula bulan 2014.
BOLA SEPAK Jawatankuasa ..... dan......% Januari 2013.
Pemantauan pencapaian MSSD
05/03/2014
02 CONTOH 2 Jun – Nov 19/04/2014 Boleh dilaksanakan Boleh dilaksanakan pada
2014 Oleh pada 2014. 2014.
Jawatankuasa
Pemantauan
16/07/2014 Akan dilaksanakan
03 Program 3 Jun – Sep 2014 20/08/2014 agar mencapai Boleh dilaksanakan Boleh dilaksanakan pada
Oleh objektif dengan pada 2014. 2014.
Jawatankuasa GPS ...... dan ... %
Pemantauan pencapaian MSSN
10/09/2014 Perlu dilaksanakan
04 Projek 4 Sep – Nov 15/10/2014 untuk mencapai Boleh dilaksanakan Boleh dilaksanakan pada
2014 Oleh objektif dengan pada 2014. 2014.
Jawatankuasa GPS ...... dan ... %
Pemantauan pencapaian MSSM
Nama Penilai : Tandatangan Penilai : Tarikh :

Nota Jadual 4:
1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.
PENILAIAN & MAKLLM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHLN 2014.
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Lntuk JADUAV 5

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik
MISI Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi VISI Negara Sejahtera JPS/SJK-PS/05
Negara
Sektor/PPD/Sekolah SEKOVAH KEBANGSAAN PUNCAK AVAM 3
Bidaeg/Ueit Ko-Kurikulum BOLA SEPAK
Sasarae Prestasi Ieisiatif/Tiedakae, Prestasi Sebeear
Matlamat/Objektif KPI
TOV 2014 2015 2016 Program/Projek 2014 2015 2016
Meningkatkan tahap
asas pencapaian
kemahiran (pemain)
Meningkatkan tahap
pencapaian
sederhana
kemahiran murid
Meningkatkan tahap
pencapaian
sederhana tinggi,
kemahiran murid
Meningkatkan tahap
pencapaian tinggi
kemahiran murid
Ulasan:
Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:
Nota Jadual 5:
1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam
jadual 4) perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama.
2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti.
PENILAIAN & MAKLLM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHLN 2011 - 2013

Negara
Memastikan pencapaian Pencapaian Johan di
Ko-kurikulum meningkat peringkat Daerah 20 30 35 40 Jersey Perak. 30 33 43
Meningkatkan tahap
asas pencapaian
kemahiran (pemain)
Meningkatkan tahap
pencapaian sederhana
kemahiran murid
Meningkatkan tahap
tinggi, kemahiran murid
Meningkatkan tahap
pencapaian tinggi
kemahiran murid
Ulasan:
PENILAIAN & MAKLLM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHLN 2014 - 2016

Negara
Memastikan pencapaian 20 30 35 40 30 32 35
Ko-kurikulum meningkat.
Meningkatkan tahap
asas pencapaian
kemahiran (pemain) Johan peringkat D*aerah
Meningkatkan tahap
kemahiran murid
Meningkatkan tahap
tinggi, kemahiran murid
Meningkatkan tahap
pencapaian tinggi
kemahiran murid
Ulasan:
TAMAT

Perancangan Strategik: TAHUN 2014 - 2016

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Perancangan Strategik: TAHUN 2014 - 2016

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PERANCANGAN STRATEGIK

TAHUN 2014 - 2016

1. Memupuk minat murid terhadap BOLA SEPAK.

TERAS ISU-ISU SASARAN

Menjadi Juara di Peringkat

Menjadi Juara di Peringkat

Menjadi Juara di Peringkat

Tugasan Utama (Nama Program / Aktiviti

1. Penlu dibina setiap tahun.

Sektor / PPD / Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3 JADUAL 3

(Selepas pnognam dilaksanakan penlu dicatatkan pencapaian benbanding objektifnya)

Nama penilai: Tandatangan penilai: Tarikh :

Nama penilai: Tandatangan penilai: Tarikh :

Nama penilai: Tandatangan penilai: Tarikh :

Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3 JADUAL 4

Nama Penilai : Tandatangan Penilai : Tarikh :

Nama Penilai : Tandatangan Penilai : Tarikh :

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Lntuk JADUAV 5

Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Lntuk JADUAV 5

Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Lntuk JADUAV 5

Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:

Anda mungkin juga menyukai