Nama : Widiastuti Pajarini

No. Peserta : 201698396952

Program Studi : Bimbingan dan Konseling
Kelas : 002

LK. 1.1. Identifikasi Masalah

Jenis Masalah yang

No. Analisis Identifikasi Masalah
Permasalahn Diidentifikasi
1 Bidang Pribadi Kesulitan dalam a. Peserta didik merasa kesulitan untuk mengatur
manajemen waktu waktunya secara proporsional untuk belajar, hobi,
keluarga, dan bersosialisasi dengan teman-
temannya.
b. Peserta didik yang sudah berstatus sebagai pro-
player di salah satu game, cenderung lebih fokus
pada game tersebut dan mulai mengabaikan peran
dirinya yang lain.
Merasa kurang percaya a. Merasa kondisi fisik tidak sempurna.
diri b. Merasa berasal dari keluarga kurang mampu.
c. Tidak bisa mengikuti trend terkini.
Self diagnose Peserta didik mendiagnosis dirinya sendiri terkait mental
issues.
2 Bidang Sosial Masalah dalam menjalin a. Konflik dengan teman sebaya, seperti adanya
hubungan dengan teman kesalahpahaman di dalam teman kelompok dan
sebaya adanya perasaan ditinggalkan oleh teman akrab
sebelumnya.
b. Belum memiliki teman akrab di kelas.
3 Bidang Belajar Kesulitan mengikuti a. Kompetensi keahlian di SMK saat ini (seni musik
proses belajar, bahkan klasik dan animasi) masih sebatas hobi, dan
tertinggal pelajaran dan merasa kesulitan untuk mengikuti materi pelajaran
sulit mengejarnya lebih mendalam.
b. Hanya fokus pada mata pelajaran sesuai
kompetensi keahliannya dan cenderung
mengabaikan mata pelajaran umum.
 Jenis Masalah yang
No. Analisis Identifikasi Masalah
Permasalahn Diidentifikasi
c. Pada peserta didik dengan disabilitas, mengalami
kesulitan untuk mengikuti pembelajaran pada
umumnya.
4 Bidang Karir Peserta didik kelas XII a. Rencana pilihan pribadi bertentangan dengan
belum bisa menentukan rencana pilihan orangtua.
rencana pilihan pasca b. Ingin melanjutkan pendidikan tetapi terkendala
lulus SMK biaya.
c. Ingin melanjutkan pendidikan tetapi tidak linier
dengan kompetensi keahlian saat di SMK.