KRITERIA KETUNTASAN MINIMUN

Nama Sekolah : SMA N PURBOLINGGO

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester ; XI/I ( Satu )

NILAI
DAYA NILAI
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMP INTAKE
DUKUNG IND KD KKM

3.1 Menganalisis informasi 4.1. Merancang pernyataan umum 3.1.1 Menganalisis informasi berupa 70
berupa pernyataan- dan tahapan-tahapan dalam teks pernyataan-pernyataan umum
pernyataan umum dan prosedur berkaitan bidang dan tahapan-tahapan dalam
tahapan-tahapan dalam teks pekerjaan dengan organisasi teks prosedur berkaitan dengan 2 3 2 78
prosedur berkaitan dengan yang tepat secara lisan dan tulis bidang pekerjaan
bidang pekerjaan

3.1.2 Mengevaluasi informasi

berupa pernyataan-pernyataan
umum dan tahapan-tahapan
dalam teks prosedur berkaitan 2 2 2 67
dengan bidang pekerjaan

72
4.1.1 Merancang pernyataan umum
dan tahapan-tahapan dalam
teks prosedur berkaitan bidang
pekerjaan dengan organisasi 2 2 2 67
yang tepat secara lisan dan
tulis

3.2 Menganalisis struktur dan 4.2 Mengembangkan teks prosedur 3.2.1 Menganalisis struktur dan
kebahasaan teks prosedur
berkaitan dengan bidang
pekerjaan
3.3 Menganalisis informasi
(pengetahuan dan urutan
kejadian) dalam teks
ekplanasi berkaitan dengan
bidang pekerjaan lisan dan
tulis
berkaitan bidang pekerjaan
dengan memerhatikan hasil
analisis terhadap isi, struktur,
dan kebahasaan
4.2.1 Mengembangkan teks prosedur
4.2.2 Menyajikan teks prosedur
Mengkonstruksi informasi
(pengetahuan dan urutan
kejadian) dalam teks eksplanasi
berkaitan dengan bidang
pekerjaan secara lisan dan tulis
4.12 Membuat pernyataan umum
dan tahapan-tahapan dalam
teks prosedur berkaitan bidang
pekerjaan dengan organisasi 2 3 2 78
yang tepat secara lisan dan
tulis
kebahasaan teks prosedur
berkaitan dengan bidang 3 3 3 80
pekerjaan
3.2.2 Mengidentifikasi struktur dan
kebahasaan teks prosedur
berkaitan dengan bidang 1 2 2 56
pekerjaan
berkaitan bidang pekerjaan 71
dengan memerhatikan hasil
analisis terhadap isi, struktur, 2 3 3 78
dan kebahasaan
berkaitan bidang pekerjaan
dengan memerhatikan hasil 2 3 3 70
analisis terhadap isi, struktur,
dan kebahasaan
3.3.1 Menganalisis informasi
(pengetahuan dan urutan
kejadian) dalam teks ekplanasi
berkaitan dengan bidang 2 3 2 70
pekerjaan lisan dan tulis
70
 kejadian) dalam teks
ekplanasi berkaitan dengan
bidang pekerjaan lisan dan
tulis
3.4 Menganalisis struktur dan 4.4 Memproduksi teks eksplanasi 3.4.1 Menganalisis struktur dan
kebahasaan teks eksplanasi
berkaitan dengan bidang
pekerjaan
kejadian) dalam teks eksplanasi
berkaitan dengan bidang
pekerjaan secara lisan dan tulis
3.3.2 Mengevaluasi informasi
(pengetahuan dan urutan
kejadian) dalam teks ekplanasi
berkaitan dengan bidang 2 3 2 70
pekerjaan lisan dan tulis
4.3.1 Mengkonstruksi informasi 70
(pengetahuan dan urutan
kejadian) dalam teks
eksplanasi berkaitan dengan 2 3 2 70
bidang pekerjaan secara lisan
dan tulis
4.3.2 Menyajikan informasi
(pengetahuan dan urutan
kejadian) dalam teks
eksplanasi berkaitan dengan 2 3 2 70
bidang pekerjaan secara lisan
dan tulis
berkaitan dengan bidang kebahasaan teks eksplanasi
pekerjaan secara lisan atau tulis berkaitan dengan bidang 2 2 2 69
dengan memerhatikan struktur pekerjaan
dan kebahasaan
3.4.2 Mengevaluasi struktur dan
kebahasaan teks eksplanasi
berkaitan dengan bidang 2 2 2 69
pekerjaan
4.4.1 Memproduksi teks eksplanasi
berkaitan dengan bidang 69
pekerjaan secara lisan atau
tulis dengan memerhatikan 2 2 2 69
struktur dan kebahasaan

3.5 Menganalisis informasi
berupa permasalahan aktual
yang disajikan dalam
ceramah berkaitan dengan
bidang pekerjaan
3.6 Menganalisis isi, struktur,
dan kebahasaan dalam
ceramah berkaitan dengan
bidang pekerjaan
4.4.2 Merumuskan teks eksplanasi
berkaitan dengan bidang
pekerjaan secara lisan atau 2 2 2 69
tulis dengan memerhatikan
struktur dan kebahasaan
4.5 Menyusun bagian-bagian 3.5.1 Menganalisis informasi berupa
penting dari permasalahan permasalahan aktual yang
aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah 2 3 2 74
disajikan dalam ceramah berkaitan dengan bidang
berkaitan dengan bidang pekerjaan
pekerjaan
3.5.2 Mengevaluasi informasi
berupa permasalahan aktual
yang disajikan dalam ceramah 2 3 2 74
berkaitan dengan bidang
pekerjaan
4.5.1 Menyusun bagian-bagian
penting dari permasalahan 74
aktual sebagai bahan untuk
disajikan dalam ceramah 2 3 2 74
berkaitan dengan bidang
pekerjaan
4.5.2 Menyajikan bagian-bagian
penting dari permasalahan
aktual sebagai bahan untuk
disajikan dalam ceramah 2 3 2 74
berkaitan dengan bidang
pekerjaan
4.6 Mengonstruksi ceramah 3.6.1 Menganalisis isi, struktur, dan
berkaitan bidang pekerjaan kebahasaan dalam ceramah
dengan memerhatikan aspek berkaitan dengan bidang 2 3 2 70
kebahasaan dan menggunakan pekerjaan
struktur yang tepat
3.6.2 Mengevaluasi isi, struktur,
dan kebahasaan dalam
ceramah berkaitan dengan 2 3 2 70
bidang pekerjaan
70

3.7 Mendeskripsikan butir-butir
penting dari satu buku
pengayaan (nonfiksi)
berkaitan dengan bidang
pekerjaan yang dibaca
4.6.1 Mengonstruksi ceramah
berkaitan bidang pekerjaan
dengan memerhatikan aspek 70
kebahasaan dan menggunakan 2 3 2 70
struktur yang tepat
4.6.2 Menyajikan ceramah berkaitan
bidang pekerjaan dengan
memerhatikan aspek
kebahasaan dan menggunakan
struktur yang tepat 2 3 2 70
4.7 Menyajikan butir-butir penting 3.7.1 Mendeskripsikan butir-butir
dari satu buku pengayaan penting dari satu buku
(nonfiksi) berkaitan dengan pengayaan (nonfiksi) berkaitan
2 3 3 70
bidang pekerjaan dengan bidang pekerjaan yang
dibaca
3.7.2 Menjelaskan butir-butir
penting dari satu buku
pengayaan (nonfiksi) berkaitan 3 2 2 70
dengan bidang pekerjaan yang
dibaca
70
4.7.1 Menyajikan butir-butir penting
dari satu buku pengayaan
(nonfiksi) berkaitan dengan
2 3 2 70
bidang pekerjaan
4.7.2 Menyusun butir-butir penting
dari satu buku pengayaan
(nonfiksi) berkaitan dengan 2 3 2 70
bidang pekerjaan
 3.8 Menemukan butir-butir 4.8 Menyajikan persamaan dan 3.8.1 Menemukan butir-butir
penting dari dua buku perbedaan isi dua buku penting dari dua buku
pengayaan berkaitan dengan pengayaan berkaitan dengan pengayaan berkaitan dengan 2 3 2 74
bidang pekerjaan (nonfiksi) bidang pekerjaan (nonfiksi) bidang pekerjaan (nonfiksi)
yang dibaca yang dibaca yang dibaca

3.8.2 Mengidentifikasi butir-butir

penting dari dua buku
pengayaan berkaitan dengan
bidang pekerjaan (nonfiksi) 2 3 2 74
yang dibaca

74
4.8.1 Menyajikan persamaan dan
perbedaan isi dua buku
pengayaan berkaitan dengan 2 3 2 74
bidang pekerjaan (nonfiksi)
yang dibaca

4.8.2 Menyususn persamaan dan

perbedaan isi dua buku
pengayaan berkaitan dengan
bidang pekerjaan (nonfiksi) 2 3 2 74
yang dibaca

3.9 Menganalisis pesan dari satu 4.9 Menyusun ulasan terhadap 3.9.1 Menganalisis pesan dari satu
buku fiksi yang dibaca pesan dari satu buku fiksi yang buku fiksi yang dibaca 2 2 2 66
dibaca
3.9.2 Mengevaluasi pesan dari satu
buku fiksi yang dibaca 2 2 2 66

4.9.1 Menyusun ulasan terhadap 66

pesan dari satu buku fiksi yang 2 2 2 66
dibaca
4.9.2 Menyajikan ulasan terhadap
pesan dari satu buku fiksi yang 2 2 2 66
dibaca

Keterangan :
Mampu = 3 Kepala SMA N Purbolinggo Guru Mata Pelajaran,
 Sedang = 2
Kurang = 1
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
KOMPETENSI DASAR
3.10 Mendeskripsikan informasi
penting yang ada dalam
proposal kegiatan atau
penelitian berkaitan dengan
bidang pekerjaan
SUPARWAN, S.Pd. M.Pd. Drs. MAMAN
NIP 197004201999031004 NIP 196601302007022013
KRITERIA KETUNTASAN MINIMUN
: SMA N PURBOLINGGO
: Bahasa Indonesia
: XI/II ( Dua )
NILAI
DAYA NILAI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMP INTAKE
DUKUNG IND KD KKM
4.10 Melengkapi informasi dalam 3.10.1 Mendeskripsikan informasi 70
proposal berkaitan dengan penting yang ada dalam
bidang pekerjaan supaya lebih proposal kegiatan atau 2 2 3 78
efektif penelitian berkaitan dengan
bidang pekerjaan
3.10.2 Menjelaskan informasi
penting yang ada dalam
proposal kegiatan atau 3 2 2 78
penelitian berkaitan dengan
bidang pekerjaan
72
4.10.1 Melengkapi informasi dalam
proposal berkaitan dengan
bidang pekerjaan supaya lebih 2 2 2 67
efektif
 4.10.2 Menyusun informasi dalam
proposal berkaitan dengan
bidang pekerjaan supaya lebih 2 2 2 67
efektif

3.11 Menganalisis isi, 4.11 Merancang sebuah proposal 3.11.1 Menganalisis isi, sistematika,
sistematika, dan kebahasaan karya ilmiah berkaitan bidang dan kebahasaan suatu proposal
suatu proposal berkaitan pekerjaan dengan memerhatikan berkaitan dengan bidang 2 3 2 78
dengan bidang pekerjaan informasi, tujuan, dan esensi pekerjaan
karya ilmiah yang diperlukan
3.11.2 Mengevaluasi isi, sistematika,
dan kebahasaan suatu proposal
berkaitan dengan bidang 2 2 2 67
pekerjaan

4.11.1 Merancang sebuah proposal

karya ilmiah berkaitan bidang
pekerjaan dengan 69
memerhatikan informasi, 2 2 2 67
tujuan, dan esensi karya ilmiah
yang diperlukan

4.11.2 Membuat sebuah proposal

karya ilmiah berkaitan bidang
pekerjaan dengan
memerhatikan informasi, 2 2 2 67
tujuan, dan esensi karya ilmiah
yang diperlukan

3.12 Menganalisis informasi, 4.12 Merancang informasi, tujuan, 3.12.1 Menganalisis informasi, tujuan
tujuan dan esensi sebuah dan esensi yang harus disajikan dan esensi sebuah karya ilmiah
karya ilmiah berkaitan dalam karya ilmiah berkaitan berkaitan dengan bidang 2 2 2 67
dengan bidang pekerjaan dengan bidang pekerjaan pekerjaan yang dibaca
yang dibaca

3.12.2 Mengevaluasi informasi,

tujuan dan esensi sebuah karya
ilmiah berkaitan dengan 2 3 2 78
bidang pekerjaan yang dibaca

73

3.13 Menganalisis sistematika 4.13 Mengonstruksi sebuah karya
dan kebahasaan karya
ilmiah berkaitan dengan
bidang pekerjaan
3.14 Membandingkan isi 4.14 Menyajikan isi sebuah resensi
berbagai resensi berkaitan
dengan bidang pekerjaan
untuk menemukan
sistematika sebuah resensi
73
4.12.1 Merancang informasi, tujuan,
dan esensi yang harus
disajikan dalam karya ilmiah
2 2 2 67
berkaitan dengan bidang
pekerjaan
4.12.2 Menyusun informasi, tujuan,
dan esensi yang harus
disajikan dalam karya ilmiah 2 3 2 78
berkaitan dengan bidang
pekerjaan
3.13.1 Menganalisis sistematika dan
ilmiah berkaitan bidang kebahasaan karya ilmiah
pekerjaan dengan memerhatikan berkaitan dengan bidang 2 2 2 67
isi, sistematika, dan kebahasaan pekerjaan
3.13.2 Mengevaluasi sistematika dan
kebahasaan karya ilmiah
berkaitan dengan bidang 2 3 2 78
pekerjaan
4.13.1 Mengonstruksi sebuah karya
ilmiah berkaitan bidang 72
pekerjaan dengan 2 2 2 67
memerhatikan isi, sistematika,
dan kebahasaan
4.13.2 Menyajikan sebuah karya
ilmiah berkaitan bidang
pekerjaan dengan 2 3 2 78
memerhatikan isi, sistematika,
dan kebahasaan
3.14.1 Membandingkan isi berbagai
berkaitan bidang pekerjaan resensi berkaitan dengan
dengan memerhatikan hasil bidang pekerjaan untuk 2 2 2 67
perbandingan beberapa teks menemukan sistematika
resensi sebuah resensi
67
 berbagai resensi berkaitan
dengan bidang pekerjaan
untuk menemukan
sistematika sebuah resensi
3.15 Menganalisis kebahasaan 4.15 Mengkonstruksi sebuah resensi 3.15.1 Menganalisis kebahasaan
resensi dalam kumpulan
cerpen atau novel
setidaknya dua karya yang
berbeda
berkaitan bidang pekerjaan
dengan memerhatikan hasil
perbandingan beberapa teks
resensi
3.14.2 Mengidentifikasi isi berbagai
resensi berkaitan dengan
bidang pekerjaan untuk 2 2 2 67
menemukan sistematika
sebuah resensi
4.14.1 Menyajikan isi sebuah resensi 67
berkaitan bidang pekerjaan
dengan memerhatikan hasil
perbandingan beberapa teks 2 2 2 67
resensi
4.14.2 Merumuskan isi sebuah
resensi berkaitan bidang
pekerjaan dengan
memerhatikan hasil 2 2 2 67
perbandingan beberapa teks
resensi
dari buku kumpulan cerita resensi dalam kumpulan
pendek atau novel yang sudah cerpen atau novel setidaknya 2 2 2 67
dibaca dua karya yang berbeda
3.15.2 Mengevaluasi kebahasaan
resensi dalam kumpulan
cerpen atau novel setidaknya 2 3 2 78
dua karya yang berbeda
69
4.15.1 Mengkonstruksi sebuah resensi
dari buku kumpulan cerita
pendek atau novel yang sudah 2 2 2 67
dibaca
4.15.2 Menyajikan sebuah resensi
dari buku kumpulan cerita
pendek atau novel yang sudah 2 2 2 67
dibaca
 3.16 Menganalisis alur cerita, 4.16 Mempertunjukkan salah satu 3.16.1 Menganalisis alur cerita, babak
babak demi babak, dan tokoh dalam drama yang dibaca demi babak, dan konflik
konflik dalam drama yang atau ditonton secara lisan dalam drama yang dibaca atau 2 2 2 67
dibaca atau ditonton ditonton

3.16.2 Mengevaluasi alur cerita,

babak demi babak, dan konflik
dalam drama yang dibaca atau 2 2 2 67
ditonton
72
4.16.1 Mempertunjukkan salah satu
tokoh dalam drama yang
dibaca atau ditonton secara 2 3 2 78
lisan

4.16.2 Menyajikan salah satu tokoh

dalam drama yang dibaca atau
ditonton secara lisan 2 3 2 78

Keterangan :
Mampu = 3 Kepala SMA N Purbolinggo Guru Mata Pelajaran,
Sedang = 2
Kurang = 1

SUPARWAN, S.Pd. M.Pd. Drs. Maman

NIP 197004201999031004 NIP 196601302007011013