NAMA : ERISA ALIFIA PUTRI

NIM : 200351615631

OFFERING :A

MATA KULIAH : Statistik Penilaian Pendidikan

HARI/TANGGAL : Kamis/8 September 2022

JURNAL BELAJAR PERTEMUAN 2

A. Konsep, Prinsip, dan Teori yang Sudah Diperoleh

• Statistika merupakan persekutuan antara matematika dan metodologi
ilmiah, yang artinya statistika dapat menjadi suatu cabang matematika
dan dapat juga sebagai cabang metodologi ilmiah. Statistik menunjuk
pada data atau objeknya, sedangkan statistika menunjuk pada ilmunya.
Sebagai suatu ilmu, statistika merupakan tubuh pengetahuan yang
menekankan pada metode untuk menjawab pertanyaan dengan
mengadakan pengumpulan dan menginterpretasikan data empiris
terlebih dahulu.
• Statistika dapat dibedakan menjadi dua yaitu statistika deskriptif dan
statistika inferensial. Statistika deskriptif merupakan statistika yang
biasanya disajikan dengan tabel, diagram, grafik, atau bentuk yang lain.
Sedangkan statistika inferensial adalah statistika yang digunakan untuk
mengestimasi atau memperkirakan parameter.
• Statistik dalam dunia pendidikan dapat dirasakan manfaatnya oleh para
penggunanya (seperti pendidik, mahasiswa, peneliti, dll). Misalnya
dipakai dalam kegiatan evaluasi (penilaian) dan penelitian. Dalam
kegiatan evaluasi, statistik menjadi alat bantu untuk menganalisis dan
menyimpulkan data hasil evaluasi.
• Metodologi dalam statistika dapat diawali dengan mengidentifikasi
persoalan yang dihadapi harus dipahami dan didefinisikan dengan jelas,
kemudian langkah terakhir adalah analisis data dengan menggunakan uji
yang sesuai dan membuat kesimpulan atas hasil pengujian.
• Berdasarkan jenisnya data dapat dibedakan menjadi data kuantitatif
(berupa angka) dan data kualitatif (berupa kata-kata). Ada pula data
nominal (data yang diberi nama) dan data ordinal (data yang
diurutkan/diberi peringkat). Selain itu, ada data rasio (bersifat
absolut/mutlak) dan data interval (jarak pengamatannya dapat diketahui
dengan pasti).
• Macam-macam skala yang perlu diketahui adalah Skala Likert, Skala
Konsistensi Internal (Thurstone), Skala Kumulatif Guttman, Skala
 Diferensial Semantik, Rating Scale, Skala Bogardus, Sosiogram, dan
lainnya.
• Populasi merupakan keseluruhan objek yang akan diamati, sedangkan
sampel merupakan sebagian subjek atau objek yang mempunyai
karakteristik yang dimiliki populasi dimana hal yang diobservasi/diteliti
relevan dengan masalah penelitian. Pengambilan sampel dapat
dibedakan menjadi pengambilan secara acak dan pengambilan sampel
secara non-acak. Kesalahan dalam sampling dapat disebabkan karena
penyimpangan sampling atau bukan karena penyimpangan sampling.
• Teknik pengumpulan data dapat dibedakan menjadi dua berdasarkan
banyaknya data yaitu sensus dan sampling. Sensus, merupakan salah
satu cara mengumpulkan data dengan cara mencatat atau meneliti
seluruh elemen yang menjadi objek dari penelitian. Sampling,
merupakan suatu cara pengumpulan data dengan mencatat atau meneliti
sebagian saja dari seluruh elemen yang menjadi objek dari penelitian.
• Sebelum diolah lebih lanjut, perlu dilakukan pemeriksaan kembali
terhadap data tersebut. Hal ini adalah tindakan yang penting dilakukan
untuk menghindari hal-hal yang tidak diinginkan misalnya kekeliruan
dan ketidakbenaran tentang data.

B. Konsep, Prinsip, dan Teori yang Masih Sulit Dipahami

Konsep yang masih sulit saya pahami adalah mengenai perbedaan jenis
skala yang digunakan dalam suatu penelitian. Selain itu, saya juga masih
kurang paham mengenai cara untuk membedakan skala tersebut sesuai
dengan penelitian yang dilakukan.

C. Strategi Belajar untuk Memperbaiki Permasalahan Terkait Konsep,

Prinsip, dan Teori yang Masih Sulit Dipahami
Strategi belajar yang akan saya lakukan adalah sebagai berikut:
• Mencermati penjelasan dan penguatan yang diberikan oleh dosen.
• Tidak segan bertanya kepada dosen terkait dengan materi yang susah
untuk dipahami.
• Meningkatkan minat membaca referensi agar lebih bisa memahami
materi yang dirasa susah.
• Mencari sumber dan media pembelajaran yang lain yang dapat
menunjang pemahaman dan keterampilan.
• Meningkatkan pemahaman dengan mencoba mengerjakan latihan
soal yang tersedia.