SIKLUS AIR

Lembar Kerja Peserta Didik

YUNI LESTARI, S.Pd

 Anggota Kelompok Nama Kelompok

1.
2.
3.
4.
5,

PETUNJUK BELAJAR
1.

2.

TULISKAN NAMA 3.
ANGGOTA
KELOMPOKMU DALAM
KOLOM YANG SUDAH
BACALAH PETUNJUK
DISEDIAKAN
PADA SETIAP
KEGIATAN DENGAN
TELITI KERJAKANLAH SETIAP
KEGIATAN DENGAN BAIK
ASAAN KEMAMPUANMU

Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat
mengidentifikasi secara bertahap
urutan siklus air
2. Peserta didik dapat menganalisis
siklus air dengan benar

Alat dan Bahan

Alat Tulis

Alat Gambar
 Menentukan Pertanyaan Mendasar (mengumpulkan informasi)

B. BERIKANLAH PENDAPATMU!
 C. Perhatikanlah gambar dibawah ini!

D. Simaklah video tentang siklus air

Mendesain perencanaan Proyek

Pada kegiatan ini Ananda duduk berkelompok sesuai

A.
dengan kelompok yang telah ditentukan oleh Ibu guru
B.
Carilah informasi tentang urutan siklus air dari berbagai sumber (buku,
video, dan internet) Tuliskanlah urutan siklus air dengan runtut !
 Menyusun Jadwal
Kegiatan Proyek akan dilaksanakan pertemuan kali ini dan
pertemuan minggu depan (pertemuan berikutnya).

No Kegiatan Waktu
1. Peserta didik menggambar skema atau bagan siklus air pada Pertemuan Pertama
minggu pertama, Menginformasikan pada minggu pertama untuk
menyediakan bahan alat.
2 Peserta didik membuat sebuah karya siklus air sesuai dengan Pertemuan kedua
minat kelompok (gambar, diorama sederhana , lagu tentang siklus (Pertemuan Selanjutnya)
air) termasuk memberi tahukan alat dan bahan apa saja yang
harus disediakan oleh siswa.

Memonitor Peserta Didik dan kemajuan Proyek

NO GAMBAR TAHAPAN SIKLUS AIR DEFINISI

1.
.

2.

3.

4.

5.
B Buatlah bagan atau skema sederhana dari siklus air
Menguji Hasil

Presentasikanlah hasil proyek kelompok Ananda di depan kelas

Mengevaluasi Pengalaman

Refleksi dari keseluruhan proses pelaksanaan proyek

1. Apa yang membuat ananda tertarik saat belajar tadi?

Mengapa?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2. Apa yang terpenting yang ananda pelajari hari ini? Mengapa itu
penting?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
3. Apa yang ingin anada pelajari lebih lanjut? Mengapa?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
4. Dalam belajar siklus air , apa yang membuat kamu penasaran?
Mengapa kamu penasaran demgan hal tersebut?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
5. Ide apa yang kamu dapatkan setelah belajar pada hari ini?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………