FORMAT PENENTUANKRITERIA KETUNTASAN

Mata Pelajaran Penjasorkes Kelas XII

SMA Negeri 11 Bekasi

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-
aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

KriteriumKetuntasan KKM KKM

Komple Indi
No Kompetensi Dasar Indikator DayaDu
k
kung
Intake kato KD KI
sitas r
1 1.1 Menghargai tubuh dengan 2 1 2 2 2 2
seluruh perangkat gerak dan
kemampuannya sebagai
anugrah Tuhan yang tidak
ternilai. 2 2 2 2 2 2
1.2 Tumbuhnya kesadaran bahwa
tubuh harus dipelihara dan
dibina, sebagai wujud syukur
kepada sang Pencipta.
2 2.1 Berperilaku sportif dalam 2 3 2 2 2 2
bermain. 1 3 2 2 2 2
2.2 Bertanggung jawab terhadap
keselamatan dan kemajuan diri
sendiri, orang lain, dan
lingkungan sekitar, serta
dalam penggunaan sarana dan 1 3 2 2 2 2
 KriteriumKetuntasan KKM KKM
Komple Indi
No Kompetensi Dasar Indikator DayaDu
k
kung
Intake kato KD KI
sitas r
prasarana pembelajaran.
2.3 Menghargai perbedaan 1 3 2 2 2 2
karakteristik individual dalam
melakukan berbagai aktivitas
fisik. 2 2 2 2 2 2
2.4 Menunjukkan kemauan
bekerjasama dalam melakukan
2 2 2 2 2 2
berbagai aktivitas fisik.
2.5 Toleransi dan mau berbagi
1 2 2 2 2 2
dengan teman dalam
penggunaan peralatan dan 1 2 2 2 2 2
kesempatan.
2.6 Disiplin selama melakukan
berbagai aktivitas fisik.
2.7 Belajar menerima kekalahan
dan kemenangan dari suatu
permainan.
2.8 Memiliki perilaku hidup sehat
dalam memilih makanan dan
minuman, penyalahgunaan
obat-obatan, kebersihanan alat
reproduksi, dan pemanfaatan
waktu luang
3 3.1 Menganalisis variasi dan 1. Menjelaskan tahapan teknik mengoper, 2 3 2 2 2 2
kombinasi keterampilan gerak mengontrol, menggiring dan menembak bola
salah satu permainan bola dengan menggunakan kaki bagian dalam,
besar untuk menghasilkan bagian luar dan punggung kaki serta posisi
koordinasi gerak yang baik. tubuh saat melakukan teknik tersebut
4.1 Mempraktikkan variasi dan 2. Menemukan variasi dan kombinasi teknik 2 2 2 2 2 2
kombinasi keterampilan dalam mengoper, mengontrol, menggiring dan
memainkan salah satu menembak bola dengan menggunakan kaki
 KriteriumKetuntasan KKM KKM
Komple Indi
No Kompetensi Dasar Indikator DayaDu
k
kung
Intake kato KD KI
sitas r
permainan bola besar dengan bagian dalam, bagian luar dan punggung
koordinasi gerak yang baik. kaki serta posisi tubuh saat melakukan teknik 2 2 2 2 2 2
tersebut
3. Menganalisis kelebihan dan kekurangan
variasi dan kombinasi teknik mengumpan,
mengontrol, menggiring dan menembak bola
dengan menggunakan kaki bagian dalam,
2 3 2 2 2 2
bagian luar dan punggung kaki serta posisi
tubuh saat melakukan teknik tersebut
4. Melakukan gerakan teknik
mengoper,mengontrol, menggiring dan
menembak bola dengan menggunakan kaki 1 2 2 2 2 2
bagian dalam, bagian luar dan punggung
kaki serta posisi tubuh saat melakukan teknik
tersebut
5. Melakukan gerakan variasi dan kombinasi
teknik mengoper, mengontrol, menggiring 2 2 2 2 2 2
dan menembak bola dengan menggunakan
kaki bagian dalam, bagian luar dan 1 2 2 2 2 2
punggung kaki serta posisi tubauh saat
melakukan teknik tersebut 2 2 2 2 2 2
6. Melakukan permainan sepak bola dengan
2 2 2 2 2 2
peraturan yang dimodifikasi
7. Menjelaskan tahapan teknik passing bawah,
passing atas, servis dan smash 2 2 2 2 2 2
8. Menemukan variasi dan kombinasi
keterampilan passing bawah, passing atas, 2 2 2 2 2 2
servis dan smash
9. Menganalisis kelebihan dan kekurangan
variasi dan kombinasi keterampilan passing 2 2 2 2 2 2
bawah, passing atas, servis, dan smash
 KriteriumKetuntasan KKM KKM
Komple Indi
No Kompetensi Dasar Indikator DayaDu
k
kung
Intake kato KD KI
sitas r
10. Melakukan gerakan keterampilan passing 2 2 2 2 2 2
bawah, passing atas, servis dan smash
11. Melakukan gerakan variasi dan kombinasi 2 2 2 2 2 2
keterampilan passing bawah, passing atas,
servis dan smash
12. Bertanding permainan bola voli antar teman 2 2 2 2 2 2
satu kelasnya dengan peraturan yang
dimodifikasi
2 2 2 2 2 2
13. Menjelaskan tahapan teknik melempar,
menangkap, menggiring, menembak bola ke
2 2 2 2 2 2
ring basket
14. Menemukan variasi dan kombinasi teknik
melempar, menangkap, menggiring, dan 2 1 2 2 2 2
menembak bola ke ring basket
15. Menganalisis kelebihan dan kekurangan
variasi dan kombinasi teknik melempar,
menangkap, menggiring, dan menembak
bola ke ring basket
16. Melakukan gerakan teknik melempar,
menangkap, menggiring, dan menembak
bola ke ring basket
17. Melakukan gerakan variasi dan kombinasi
teknik melempar, menangkap, menggiring,
dan menembak bola ke ring basket
18. Melakukan pertandingan basket dengan
peraturan yang dimodifikasi
4 3.2 Menganalisis variasi dan 1. Menjelaskan tahapan teknik melempar, 2 3 2 2 2 2
kombinasi keterampilan menangkap, berlari ke base, dan memukul
permainan bola kecil untuk bola menggunakan tongkat pemukul
menghasilkan koordinasi 2. Menemukan variasi dan kombinasi teknik 2 2 2 2 2 2
gerak yang baik keterampilan melempar, menangkap, berlari
 KriteriumKetuntasan KKM KKM
Komple Indi
No Kompetensi Dasar Indikator DayaDu
k
kung
Intake kato KD KI
sitas r
4.2 Mempraktikkan variasi dan ke base dan memukul bola menggunakan 2 2 2 2 2 2
kombinasi keterampilan dalam tongkat pemukul
memainkan salah satu 3. Menganalisis kelebihan dan kekurangan
permainan bola kecil dengan variasi dan kombinasi teknik keterampilan
koordinasi gerak yang baik melempar, menangkap, berlari ke base, dan 1 3 2 2 2 2
memukul bola menggunakan tongkat
pemukul
4. Melakukan gerakan teknik melempar,
2 2 2 2 2 2
menangkap, berlari ke base, dan memukul
bola menggunakan tongkat pemukul secara
berpasangan atau dalam kelompok
5. Melakukan gerakan variasi dan kombinasi 2 2 2 2 2 2
teknik melempar, menangkap, berlari ke
base, dan memukul bola menggunakan 1 2 2 2 2 2
tongkat pemukul secara berpasangan atau
dalam kelompok
6. Melakukan pertandingan permainan softball 1 3 2 2 2 2
dengan peraturan yang dimodifikasi
7. Menjelaskan tahapan teknik Cara memegang
raket, teknik footwork, posisi berdiri, servis,
pukulan atas dan pukulan bawah pada 2 2 2 2 2 2
permainan bulutangkis
8. Menemukan variasi dan kombinasi teknik
Cara memegang raket, teknik footwork, 1 3 2 2 2 2
posisi berdiri, servis, pukulan atas dan
pukulan bawah pada permainan bulutangkis
9. Menganalisis kelebihan dan kekurangan 1 3 2 2 2 2
variasi dan kombinasi teknik cara memegang
raket, teknik footwork, posisi berdiri, servis,
pukulan atas dan pukulan bawah pada
permainan bulutangkis 1 3 2 2 2 2
 KriteriumKetuntasan KKM KKM
Komple Indi
No Kompetensi Dasar Indikator DayaDu
k
kung
Intake kato KD KI
sitas r
10. Melakukan gerakan teknik cara memegang
raket, teknik footwork, posisi berdiri, servis, 1 2 2 2 2 2
pukulan atas dan pukulan bawah pada
permainan bulutangkis
11. Melakukan gerakan variasi dan kombinasi 2 2 2 2 2 2
teknik Cara memegang raket, teknik
footwork, posisi berdiri, servis, pukulan atas
2 2 2 2 2 2
dan pukulan bawah pada permainan
bulutangkis
12. Melakukan pertandingan bulutangkis dengan
peraturan yang dimodifikasi 1 3 2 2 2 2
13. Menjelaskan tahapan teknik memegang bet,
pukulan forehand, pukulan backhand, servis,
smesh pada permainan tenis meja 2 2 2 2 2 2
14. Menemukan variasi dan kombinasi teknik
memegang bet, pukulan forehand, pukulan
backhand, servis, smesh pada permainan 1 3 2 2 2 2
tenis meja
15. Menganalisis kelebihan dan kekurangan
variasi dan kombinasi teknik, memegang bet,
pukulan forehand, pukulan backhand, servis,
smesh pada permainan tenis meja
16. Melakukan gerakan teknik memegang bet,
pukulan forehand, pukulan backhand, servis,
smesh pada permainan tenis meja
17. Melakukan gerakan variasi dan kombinasi
teknik memegang bet, pukulan forehand,
pukulan backhand, servis, smesh pada
permainan tenis meja
18. Melakukan pertandingan tenis meja dengan
peraturan yang dimodifikasi
 KriteriumKetuntasan KKM KKM
Komple Indi
No Kompetensi Dasar Indikator DayaDu
k
kung
Intake kato KD KI
sitas r
5 3.3 Menganalisis variasi dan 1. Menjelaskan tahapan teknik awalan, 1 1 2 2 2 2
kombinasi keterampilan gerak tolakan, melayang di udara dan mendarat
salah satu nomer Atletik untuk lompat jauh gaya berjalan di udara
menghasilkan koordinasi gerak 2. Menemukan variasi dan kombinasi teknik 1 1 2 2 2 2
yang baik. awalan, tolakan, melayang di udara dan
4.3 Mempraktikkan variasi dan mendarat lompat jauh gaya berjalan di udara
kombinasi keterampilan dalam
3. Menganalisis kelebihan dan kekurangan 1 1 2 2 2 2
memainkan salah satu nomer
Atletik dengan koordinasi gerak
variasi dan kombinasi teknik awalan,
yang baik. tolakan, melayang di udara dan mendarat
1 1 2 2 2 2
lompat jauh gaya berjalan di udara
4. Melakukan gerakan teknik awalan, tolakan,
melayang di udara dan mendarat lompat jauh 1 1 2 2 2 2
gaya berjalan di udara
5. Melakukan gerakan variasi dan kombinasi
teknik awalan, tolakan, melayang di udara 1 1 2 2 2 2
dan mendarat lompat jauh gaya berjalan di
udara 1 1 2 2 2 2
6. Melakukan perlombaan lompat jauh gaya
berjalan di udara dengan peraturan yang
sebenarnya 1 1 2 2 2 2
7. Menjelaskan tahapan teknik awalan, tolakan,
melayang di udara dan mendarat lompat
tinggi gaya straddle 1 1 2 2 2 2
8. Menemukan variasi dan kombinasi teknik
awalan, tolakan, melayang di udara dan
1 1 2 2 2 2
mendarat lompat tinggi gaya straddle
9. Menganalisis kelebihan dan kekurangan
variasi dan kombinasi teknik awalan, 1 1 2 2 2 2
tolakan, melayang di udara dan mendarat
lompat tinggi gaya straddle
10. Melakukan gerakan teknik awalan, tolakan, 1 1 2 2 2 2
 KriteriumKetuntasan KKM KKM
Komple Indi
No Kompetensi Dasar Indikator DayaDu
k
kung
Intake kato KD KI
sitas r
melayang di udara dan mendarat lompat
tinggi gaya straddle
11. Melakukan gerakan variasi dan kombinasi
teknik awalan, tolakan, melayang di udara
dan mendarat lompat tinggi gaya straddle
12. Melakukan perlombaan lompat tinggi gaya
straddle dengan peraturan yang sebenarnya
6 3.4 Menganalisis variasi dan 1. Menjelaskan tahapan teknik memukul, 1 2 3 2 2 2
kombinasi keterampilan menendang, menangkis dan mengelak pada
olahraga beladiri untuk beladiri pencaksilat 1 2 2 2 2 2
menghasilkan koordinasi 2. Menemukan variasi dan kombinasi teknik
gerak yang baik. memukul, menendang, menangkis dan
4.4 Mempraktikkan variasi dan mengelak pada beladiri pencaksilat 1 2 2 2 2 2
kombinasi keterampilan 3. Menganalisis kelebihan dan kekurangan
olahraga beladiri dengan variasi dan kombinasi teknik memukul,
1 2 2 2 2 2
koordinasi gerak yang baik menendang, menangkis dan mengelak pada
beladiri pencaksilat
1 2 2 2 2 2
4. Melakukan gerakan teknik memukul,
menendang, menangkis dan mengelak pada
beladiri pencaksilat 1 2 2 2 2 2
5. Melakukan gerakan variasi dan kombinasi
teknik memukul, menendang, menangkis dan
mengelak pada beladiri pencaksilat
6. Melakukan pertandingan beladiri pencak
silat dengan peraturan yang sebenarnya
7 3.5 Menganalisis dua jenis 1. Menjelaskan tahapan teknik lompat 2 1 2 2 2 2
rangkaikan keterampilan kangkang dan lompat jongkok pada senam
senam. lantai untuk lantai dengan menggunakan alat
menghasilkan koordinasi 2. Menemukan variasi dan kombinasi teknik
2 1 2 2 2 2
gerak yang baik. lompat kangkang dan lompat jongkok pada
4.5 Mempraktikkan dua jenis senam lantai dengan menggunakan alat
 KriteriumKetuntasan KKM KKM
Komple Indi
No Kompetensi Dasar Indikator DayaDu
k
kung
Intake kato KD KI
sitas r
rangkaikan keterampilan 3. Menganalisis kelebihan dan kekurangan 2 1 2 2 2 2
senam lantai dengan variasi dan kombinasi teknik lompat
koordinasi gerak yang baik. kangkang dan lompat jongkok pada senam
lantai dengan menggunakan alat 2 1 2 2 2 2
4. Melakukan gerakan teknik lompat kangkang
dan lompat jongkok pada senam lantai
dengan menggunakan alat 2 1 2 2 2 2
5. Melakukan gerakan variasi dan kombinasi
teknik lompat kangkang dan lompat jongkok
pada senam lantai dengan menggunakan alat 2 2 2 2 2 2
6. Melakukan perlombaan senam lantai dengan
peraturan yang dimodifikasi
8 3.6 Menganalisis variasi dan 1. Menjelaskan tahapan teknik rangkaian gerak 1 3 2 2 2 2
kombinasi keterampilan ritmik langkah kaki dan ayunan lengan pada
rangkaian aktivitas gerak aktvitas senam ritmik
ritmik untuk menghasilkan 2. Menemukan variasi dan kombinasi teknik
1 3 2 2 2 2
koordinasi gerak yang baik. rangkaian gerak ritmik langkah kaki dan
4.6 Mempraktikkan variasi dan ayunan lengan pada aktvitas senam ritmik
kombinasi rangkaian aktivitas 3. Menganalisis kelebihan dan kekurangan
gerak ritmik dengan variasi dan kombinasi teknik rangkaian gerak 1 3 2 2 2 2
koordinasi gerak yang baik ritmik langkah kaki dan ayunan lengan pada
aktvitas senam ritmik 1 3 2 2 2 2
4. Melakukan gerakan teknik rangkaian gerak
ritmik langkah kaki dan ayunan lengan pada
aktvitas senam ritmik 1 3 2 2 2 2
5. Melakukan gerakan variasi dan kombinasi
teknik rangkaian gerak ritmik langkah kaki
dan ayunan lengan pada aktvitas senam
ritmik
9 3.7Menganalisis konsep latihan, 1. Menjelaskan tahapan latihan gerakan 2 2 2 2 2 2
pengukuran, dan hasil kelentukan, keseimbangan, kecepatan,
 KriteriumKetuntasan KKM KKM
Komple Indi
No Kompetensi Dasar Indikator DayaDu
k
kung
Intake kato KD KI
sitas r
pengembangan komponen kelincahan, dan kekuatan pada aktivitas
kebugaran jasmani. kebugaran jasmani 2 2 2 2 2 2
4.7 Mempraktikkan latihan, 2. Menemukan variasi dan kombinasi latihan
pengukuran, dan analisis hasil gerakan kelentukan, keseimbangan,
2 2 2 2 2 2
latihan pengembangan kecepatan, kelincahan, dan kekuatan pada
komponen kebugaran jasmani. aktivitas kebugaran jasmani
3. Menganalisis kelebihan dan kekurangan
variasi dan kombinasi latihan gerakan 2 2 2 2 2 2
kelentukan, keseimbangan, kecepatan,
kelincahan, dan kekuatan pada aktivitas
kebugaran jasmani
4. Melakukan latihan gerakan kelentukan, 2 2 2 2 2 2
keseimbangan, kecepatan, kelincahan, dan
kekuatan pada aktivitas kebugaran jasmani
5. Melakukan gerakan variasi dan kombinasi
2 2 2 2 2 2
latihan gerakan kelentukan, keseimbangan,
kecepatan, kelincahan, dan kekuatan pada
aktivitas kebugaran jasmani
6. Melakukan tes pengukuran kebugaran
jasmani tingkat SMA
10 3.8 Menganalisis keterampilan 1. Menjelaskan tahapan teknik meluncur, 2 2 2 2 2 2
tiga gaya renang yang gerakan kaki, gerakan lengan, gerakan
berbeda, dan mengidentifikasi pernapasan pada 3 jenis renang yang berbeda
2. Menemukan variasi dan kombinasi teknik
teknik dan peralatan yang 2 2 2 2 2 2
meluncur, gerakan kaki, gerakan lengan,
digunakan untuk tindakan gerakan pernapasan pada 3 jenis renang yang
penyelamatan di air. * berbeda 2 2 2 2 2 2
4.8 Mempraktikkan keterampilan 3. Menganalisis kelebihan dan kekurangan
tiga gaya renang yang berbeda variasi dan kombinasi teknik meluncur,
dengan koordinasi yang baik, gerakan kaki, gerakan lengan, gerakan
dan teknik penyelamatan pernapasan pada 3 jenis renang yang berbeda 2 2 2 2 2 2
 KriteriumKetuntasan KKM KKM
Komple Indi
No Kompetensi Dasar Indikator DayaDu
k
kung
Intake kato KD KI
sitas r
kecelakaan di air dengan 4. Melakukan gerakan teknik meluncur,
menggunakan peralatan yang gerakan kaki, gerakan lengan, gerakan
ada (tali, pelampung, galah, pernapasan pada 3 jenis renang yang berbeda
skoci dan lain sebagainya).* 5. Melakukan gerakan variasi dan kombinasi 2 2 2 2 2 2
teknik meluncur, gerakan kaki, gerakan
lengan, gerakan pernapasan pada 3 jenis 2 2 2 2 2 2
renang yang berbeda
6. Melakukan perlombaan 3 jenis renang yang
berbeda dengan peraturan yang sebenarnya
11 3.9 Menganalis berbagai jenis 1. Menjelaskan tentang kandungan gizi 2 2 2 2 2 2
makanan dan minuman yang makanan yang dikonsumsi sehari-hari,
bermanfaat terhadap kesehatan, dampak pola makan yang tidak sehat
pertumbuhan dan perkembangan terhadap kesehatan, zat-zat makanan yang
tubuh.
dibutuhkan untuk pertumbuhan dan perkem-
4.9 Menyajikan hasil analisis bangan tubuh, dan fungsi makanan sebagai
berbagai jenis makanan dan zat tenaga/energi, zat pemba-ngun, dan zat 2 2 2 2 2 2
minuman yang bermanfaat pengatur
terhadap kesehatan, 2. Menemukan tentang kandungan gizi
pertumbuhan dan makanan yang dikonsumsi sehari-hari,
perkembangan tubuh. dampak pola makan yang tidak sehat
terhadap kesehatan, zat-zat makanan yang
dibutuhkan untuk pertumbuhan dan perkem- 2 2 2 2 2 2
bangan tubuh, dan fungsi makanan sebagai
zat tenaga/energi, zat pemba-ngun, dan zat
pengatur
3. Menganalisis tentang kandungan gizi
makanan yang dikonsumsi sehari-hari,
dampak pola makan yang tidak sehat 2 2 2 2 2 2
terhadap kesehatan, zat-zat makanan yang
dibutuhkan untuk pertumbuhan dan perkem-
bangan tubuh, dan fungsi makanan sebagai
 KriteriumKetuntasan KKM KKM
Komple Indi
No Kompetensi Dasar Indikator DayaDu
k
kung
Intake kato KD KI
sitas r
zat tenaga/energi, zat pemba-ngun, dan zat
pengatur
4. Melakukan Diskusi kelompok membahas 2 2 2 2 2 2
tentang kandungan gizi makanan yang
dikonsumsi sehari-hari, dampak pola makan
yang tidak sehat terhadap kesehatan, zat-zat
makanan yang dibutuhkan untuk
pertumbuhan dan perkem-bangan tubuh, dan
fungsi makanan sebagai zat tenaga/energi,
zat pemba-ngun, dan zat pengatur
5. Mempresen-tasikan power point membahas
tentang kandungan gizi makanan yang
dikonsumsi sehari-hari, dampak pola makan
yang tidak sehat terhadap kesehatan, zat-zat
makanan yang dibutuhkan untuk
pertumbuhan dan perkem-bangan tubuh, dan
fungsi makanan sebagai zat tenaga/energi,
zat pemba-ngun, dan zat pengatur
12 3.10 Menganalisis peran aktivitas 1. Menjelaskan jenis aktivitas fisik yang 2 2 2 2 2 2
fisik dalam pencegahan berdampak baik terhadap kesehatan, jenis
penyakit dan pengurangan penyakit yang disebab-kan oleh kekurangan
biaya perawatan kesehatan. gerak, dan hubungan aktivitas fisik dengan
4.10 Menyajikan hasil analisis kesehatan organ paru, jantung, dan peredaran
peran aktivitas fisik dalam darah 2 2 2 2 2 2
pencegahan penyakit dan 2. Menemukan jenis aktivitas fisik yang
pengurangan biaya perawatan berdampak baik terhadap kesehatan, jenis
kesehatan. penyakit yang disebab-kan oleh kekurangan
gerak, dan hubungan aktivitas fisik dengan
kesehatan organ paru, jantung, dan peredaran 2 2 2 2 2 2
darah
3. Menganalisis jenis aktivitas fisik yang
 KriteriumKetuntasan KKM KKM
Komple Indi
No Kompetensi Dasar Indikator DayaDu
k
kung
Intake kato KD KI
sitas r
berdampak baik terhadap kesehatan, jenis
penyakit yang disebab-kan oleh kekurangan
gerak, dan hubungan aktivitas fisik dengan 2 2 2 2 2 2
kesehatan organ paru, jantung, dan peredaran
darah
4. Melakukan diskusi kelompok membahas
jenis aktivitas fisik yang berdampak baik
terhadap kesehatan, jenis penyakit yang 2 2 2 2 2 2
disebab-kan oleh kekurangan gerak, dan
hubungan aktivitas fisik dengan kesehatan
organ paru, jantung, dan peredaran darah
5. Mempresen-tasikan power-point tentang
jenis aktivitas fisik yang berdampak baik
terhadap kesehatan, jenis penyakit yang
disebab-kan oleh kekurangan gerak, dan
hubungan aktivitas fisik dengan kesehatan
organ paru, jantung, dan peredaran darah
13 3.11 Mengidentifikasi jenis-jenis dan 1. Mengemukakan bahaya ketergantungan 2 3 2 2 2 2
menganalisis bahaya penggunaan narkoba, jenis-jenis narkoba, penggolongan
NARKOBA dan psikotropika narkoba, bahan-bahan dan cara pembuatan
terhadap diri sendiri, keluarga narkoba, ciri-ciri orang ketergantungan
dan masyarakat luas
narkoba, dan tahapan-tahapan
4.11 Menyajikan hasil identifikasi dan
analisis bahaya penggunaan
ketergantungan narkoba 2 2 2 2 2 2
NARKOBA dan psikotropika 2. Menemukan bahaya ketergantungan
terhadap dirinya, keluarga dan narkoba, jenis-jenis narkoba, penggolongan
masyarakat luas narkoba, bahan-bahan dan cara pembuatan
narkoba, ciri-ciri orang ketergantungan
narkoba, dan tahapan-tahapan 2 2 2 2 2 2
ketergantungan narkoba
3. Menganalisis bahaya ketergantungan
narkoba, jenis-jenis narkoba, penggolongan
 KriteriumKetuntasan KKM KKM
Komple Indi
No Kompetensi Dasar Indikator DayaDu
k
kung
Intake kato KD KI
sitas r
narkoba, bahan-bahan dan cara pembuatan
narkoba, ciri-ciri orang ketergantungan 2 2 2 2 2 2
narkoba, dan tahapan-tahapan
ketergantungan narkoba
4. Melakukan diskusi kelompok membahas
tentang bahaya ketergantungan narkoba,
jenis-jenis narkoba, penggolongan narkoba, 2 2 2 2 2 2
bahan-bahan dan cara pembuatan narkoba,
ciri-ciri orang ketergantungan narkoba, dan
tahapan-tahapan ketergantungan narkoba
5. Mempresentasikan power-point tentang
bahaya keter-gantungan narkoba, jenis-jenis
narkoba, penggolongan narkoba, bahan-
bahan dan cara pembuatan narkoba, ciri-ciri
orang ketergan-tungan narkoba, dan tahapan-
tahapan ketergantungan narkoba
Kompleksitas : Tinggi= 1; Sedang= 2; Rendah =3
Dayadukung : Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1
Intake :Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1
Bekasi,26 Juli 2022
Mengetahui
Kepala SMA Negeri 11 Bekasi Guru Mata Pelajaran

Hj. Widjajanti,S.IP., MPd Dimas Azharianto, S.Pd

NIP .196905302008012002 NIP. --