LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

SURI TELADAN TOKOH ISLAM INDONESIA

Satuan Pendidikan : MA Nurul Iman

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kelas/Semester : XII/2
Alokasi Waktu : 2 JP

KOMPETENSI DASAR

3.9 Menganalisis keteladanan sifat-sifat positif Kiai Kholil al-Bangkalani, Kiai

Hasyim
Asy’ari, dan Kiai Ahmad Dahlan
4.9 Mengomunikasikan contoh implementasi keteladanan Kiai Kholil al-
Bangkalani, Kiai Hasyim Asy’ari, dan Kiai Ahmad Dahlan dalam
kehidupan sehari-hari dan dalam membentuk sikap cinta tanah air dan
bela negara

INDIKATOR

3.9.1 Memperjelas kisah-kisah dari tokoh Islam di Indonesia Memperjelas

kisah-kisah dari tokoh Islam di Indonesia
3.9.2 Menyajikan ragam sikap dan sifat tokoh Islam di Indonesia dalam
 kehidupan sehari- hari guna membentuk sikap cinta tanah air dan bela
negara
4.9.1 Mengatasi masalah dengan bersuri teladan pada sikap dan sifat tokoh
Islam di Indonesia dalam kehidupan sehari-hari guna membentuk
sikap cinta tanah air dan bela negara

Ayo Praktikkan

Setelah mendalami pembahasan dalam bab ini. Marilah kita mempraktikkan

cerminan teladan dari tiga tokoh Islam di Indonesia dengan langkah-langkah
berikut ini:
1. Praktikkan pekerjaan secara individu atau kelompok beranggota 3-4 siswa/siswi.
2. Guru membagi individu atau kelompok sesuai dengan tiga tokoh yang telah
dibahas.
3. Siapkan selembar kertas beserta alat-alat tulis berupa pensil, pulpen, dan
penghapus.
4. Carilah sebuah gambar dari tokoh yang sedang dibahas dan kisah
menarik lainnya yang tidak dituliskan pada bab ini.
5. Analisislah dan ambil hikmah dalam cerita tersebut.
6. Catatlah dalam bentuk file ppt.
7. Kumpulkanlah kepada guru. Guru akan memilih beberapa individu atau
kelompok untuk mempresentasikan karyanya.

Catatan: Siswa/siswi dapat mendokumentasikan karyanya pada majalah

sekolah, sosial media, atau dikirimkan pada media penulisan lainnya.
 Ayo Presentasi

Dengan melakukan presentasi, maka pemahaman akan semakin melekat pada

otak. Marilah kita mempresentasikan teladan dari tiga tokoh Islam di
Indonesia dengan langkah-langkah berikut ini:
1. Praktikkan pekerjaan ini dengan kelompok beranggota 3-4 siswa/siswi.
2. Guru menugaskan setiap kelompok untuk berdiskusi singkat tentang
ketiga tokoh yang telah dibahas.
3. Guru menugaskan kelompok kesembilan untuk mempresentasikan bab
sembilan yaitu mencakup biografi, kisah, dan hikmah dalam kisah tiga
tokoh Islam di Indonesia.
4. Kelompok yang melakukan presentasi diperkenankan untuk memakai
media belajar untuk menunjang presentasinya.
5. Kelompok lain memberikan komentar dan kritik atas presentasi.
6. Guru memberikan penguatan materi, setelah siswa melakukan presentasi.

Pendalaman Karakter

Dengan memahami pembahasan dalam bab ini maka seharusnya kita

memiliki sikap sebagai berikut:
1. Pantang menyerah
2. Tulus beramal
3. Setia pada Bangsa Indonesia
4. Integratif pada semua bidang pendidikan
5. Progresif

Kisah Teladan
 Suatu hari, ‘Ali bin Abi Thalib melintasi sekumpulan orang yang
tengah duduk- duduk. Beliau melihat mereka memakai pakaian putih yang
mewah dan mahal, wajah mereka merah dan banyak tertawa serta mengolok-
olok dengan mengacungkan jari kepada setiap orang yang melintas di
hadapan mereka. Kemudian melintaslah kelompok lain yang bertubuh kurus,
berwajah pucat pasi dan berbicara lemah lembut.
‘Ali bin Abi Thalib pun merasa heran dan segera datang menemui
Rasulullah Saw. untuk menanyakannya. Pertama, ‘Ali bin Abi Thalib
menceritakan pertemuannya dengan dua kelompok yang mengaku sebagai
mukmin. Lalu ‘Ali bin Abi Thalib bertanya mengenai beberapa sifat dan ciri
orang mukmin. Sejenak Rasulullah diam, kemudian Rasulullah Saw.
bersabda, “Ciri-ciri orang mukmin itu ada dua puluh. Sekiranya satu
diantaranya tidak dipenuhi, maka belum dikatakan mukmin yang sempurna.
Yaitu, senantiasa shalat berjamaah, menunaikan zakat tepat pada waktunya,
membantu orang-orang miskin, mengasihi anak yatim, mengenakan pakaian
yang bersih, senantiasa beribadah kepada Allah, jujur dalam berbicara,
menepati janji, tidak berkhianat terhadap amanat yang diberikan, beribadah
di malah hari dan bekerja keras di siang hari, ...”

Ayo Berlatih

A. Uraikan jawaban dari pertanyaan berikut dengan tepat!

1. Kiai Khalil merupakan guru dari Kiai Hasyim Asy’ari dan beberapa
orang alim lainnya di Indonesia. Beliau merupakan kiai yang bisa
menghargai pendapat orang lain. Beliau merupakan kiai yang bisa
menghargai pendapat orang lain. Jelaskan sikap mengahargai Negara
Kesatuan Republik Indonesia!
2. Kiai Hasyim Asy’ari memiliki banyak karya. Salah satunya adalah
 karya yang membahas tentang etika seorang guru dan murid. Jelaskan
adab menuntut ilmu menurut Kiai Hasyim Asy’ari serta cara
penerapannya!

3. Sekarang ini marak kejadian pencurian. Salah satu penyebab dari

pencurian adalah adanya sifat tidak bersyukur pada rezeki dari Allah
sehingga melakukan perampasan terhadap rezeki orang lain. Jelaskan
hikmah yang bisa petik setelah membaca kisah Kiai Khalil Bangkalan
serta teladan yang bisa diikuti!
4. Kiai Ahmad Dahlan adalah salah satu tokoh muslim Indonesia yang
perlu diteladani pemikiran dan tindakannya. Salah satu teladan dari
Kiai Ahmad Dahlan adalah menciptakan masyarakat Islam yang
sejahtera. Langkah-langkah apa yang dilakukan Kiai Ahmad Dahlan
untuk mewujudkan masyarakat Islam yang sejahtera?
5. Ceritakanlah bagaimana lingkungan sekitar anda memperkenalkan
hubungan antara agama dan bangsa, sebagai warga Indonesia yang
baik!